精選中學(xué)生的生活作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生的生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生的生活作文 篇1
迎新的鐘聲敲響時，我們中國人民滿懷激動地呼喊著：“新年到了！新年到了！”啊！新年多么美好��！我興奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。當(dāng)我跑到陽臺邊時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，有的像無數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。多美呀！
今天是正月初一，到處洋溢著一派喜慶的氣氛！只見家家戶戶都張燈結(jié)彩，門前貼著春聯(lián)，陽臺掛著紅燈，親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂！路上人們穿著節(jié)日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外！媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年，一進(jìn)門，哇！都在呀！二叔、二嬸、三叔、三嬸、姑姑、姑丈，還有表姐、堂姐，連小妹這個“小不點(diǎn)兒”也來湊熱鬧呀！大人們坐在沙發(fā)上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來到房間，玩起“藏東西”的游戲。
堂姐鎮(zhèn)重其事地說：“我現(xiàn)在宣布游戲規(guī)則是：一個人將幾樣小東西藏起來，其他幾個人去找，全部找到的人就來藏東西�！蔽覀兘�(jīng)過抓鬮，最后決定由堂姐來藏3個可樂瓶蓋。堂姐將我們推出房間，于是自個兒藏東西……過了一會兒，堂姐笑盈盈地走出來說：“藏好了，保證你們找不著！”我們蜂擁進(jìn)去，我想：最容易藏東西的可能是最隱蔽的地方。所以，我認(rèn)真地將每一個角落都找了一遍，竟然沒有，在看看小妹，鉆到床底下，屁股撅在外面，小手在里面摸索著，沒有，她剛想站起來，“啊呀！”只聽小妹叫了一聲，就“嗚嗚嗚”地哭了，原來她在床底下站起來時撞到了床邊。于是，她暫時停止游戲。啊！少了一個對手，不過表姐也不好對付，只見她在衣柜里將每一件衣服都翻了一遍，哇！還好沒有！可到底在哪呢？我掃視著四周，這時，我發(fā)現(xiàn)窗簾后面有一個閃閃發(fā)光的東西，我拉開窗簾，呀！是可樂瓶蓋！我高興得一蹦三尺高，表姐見了，一副不服氣的樣子，但是她速度加快了，那里找找這里找找。我急忙接著觀察，在床底下小妹夠不著的地方，我又發(fā)現(xiàn)了一個可樂瓶蓋，我的心更加興奮了起來，后來我又在一本書下找到了最后一個瓶蓋�！昂�！真是費(fèi)了我不少工夫！”我嘆了口氣說，堂姐、表姐和小妹都為我高興。堂姐說：“你的觀察力真不錯！”我聽了，心里美滋滋的……
放寒假，過春節(jié)，沒有什么能比鞭炮更具象征性了，每逢過年過節(jié)，第一個想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢------
今年我們是回大伯家過的節(jié)，哥哥嫂嫂都``慷慨解囊’’，購置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會兒這好，一會兒那好，議論紛紛，離過年還有一些天的時候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。
可我們還能忍的住誘惑，不至于大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動，帶我們飆一回，可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見，但也沒人敢當(dāng)面提出，那樣就免不了一頓數(shù)落，于是我們鐵了心，專揀那些小玩意，不易察覺的小盒炮，藏在布袋里，跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去偷放，我們都珍惜著呢！誰都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里，互相不停得說：“先放你的，你的多�！薄拔乙呀�(jīng)沒有了，不信你搜身�！薄罢f話算話，搜出來給我�！薄澳强刹恍��！薄澳蔷头拍愕��！薄安氯l輸放誰的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論，爭得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。從布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來掉在地上，確認(rèn)沒有以后，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后捂住耳朵，目不轉(zhuǎn)睛的頂著那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳，過了一會兒，在地上炸膩了，便四處找水，想在水里見識見識炮的威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的`，你們別搶”“不是你，是我”這時又免不了一番講理，接著，不知誰喊了一聲，“點(diǎn)火了�！比吮愣纪笸�，待說話人點(diǎn)上火，扔進(jìn)去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來，可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經(jīng)驗(yàn)的。我曾仔細(xì)看那有經(jīng)驗(yàn)的放炮，只見他擦燃后，并不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進(jìn)水里，這樣便會屢扔屢炸，不然便會在水中熄滅，那樣就會大大的浪費(fèi)鞭炮，這可不是我們愿意的。
這樣游戲過幾天后，便到了大年初一，那時，那些打得新奇玩意兒就要出場了，我們那時的興致更高，到時候，千家萬戶都出來放炮，那陣勢，簡直跟戰(zhàn)場沒有兩樣，我們穿梭在中間仔細(xì)尋找沒有炸的剩余，那是非常幸運(yùn)才能找得到的，但我們?nèi)圆环艞壞?。001%的希望。
待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那么整齊，那么不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年初一這么快就過完了，是的，確實(shí)過完了，就那么一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個遙遙無期的春節(jié)。：
中學(xué)生的生活作文 篇2
七月中旬，經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備后，我參加了英國劍橋修學(xué)夏令營，開始了我為期21天的異域修學(xué)暑假生活。
在英國的日子里，我們除了緊張的英語語言課學(xué)習(xí)以外，最開心的就是去游覽參觀了。
在英國，第一個周末，我們首先游覽了倫敦。倫敦是英國的首都、歐洲最大的都會及世界四大世界級城市之一。從1801年到20世紀(jì)初，作為世界性帝國——大英帝國的首都，倫敦因其在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域上的卓越成就，而成為全世界最大的都市。同時，倫敦也是一個非常多元化的大都市，其居民來自世界各地，具有多元的種族、宗教和文化，城市中使用的語言超過300種。而且，倫敦還是世界聞名的旅游勝地，擁有數(shù)量眾多的名勝景點(diǎn)與博物館等。站在著名的“倫敦眼”包廂里望下看，簡潔的現(xiàn)代大樓與古老的建筑融為一體，構(gòu)成了一幅瑰麗的風(fēng)景畫。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來到倫敦的中心城區(qū)。轉(zhuǎn)過一個街區(qū)，突然，一個高大的哥特式尖塔映入我們的眼簾�！巴�，大本鐘！”旁邊的一個女孩尖叫起來�！皩Γ@就是世界聞名的倫敦大本鐘，”導(dǎo)游介紹道，“大本鐘是由埃德蒙德·格林斯羅普勛爵設(shè)計，并由愛德華·登特及他的兒子弗雷德里克建造的。鐘重13.5噸，鐘盤直徑7米，時針和分針長度分別為2.75米和4.27米，鐘擺重305公斤。大鐘造于1856年，以建造工程的第一名監(jiān)督官本杰明爵士的名字命名，叫‘BIGBEN’。1857年該鐘出現(xiàn)裂痕，于1859年重新鑄造�！甭犃藢�(dǎo)游的講述，我們頓時若有所悟，原來大本鐘還有如此一段曲折的故事。
午飯后，我們幾經(jīng)轉(zhuǎn)彎，來到倫敦著名的鴿子廣場。在這里，鴿子自由自在地飛翔，有時幻化成白色的漩渦，有時又如滑翔機(jī)一般掠過地面，極快地把行人剛剛?cè)酉碌氖澄锏鹱��！斑�，那是誰？”我們團(tuán)的一位男生指著廣場中間的一個黑色的人物雕塑說道。“這個嗎？”導(dǎo)游立即現(xiàn)身，說道，“這是英國著名海軍將領(lǐng)納爾遜。1804年，法國迫使西班牙一同渡海進(jìn)攻英國，英國海軍上將納爾遜指揮的英國艦隊(duì)與法國、西班牙聯(lián)合艦隊(duì)在西班牙的特拉法爾加港海面上遭遇。英國艦隊(duì)以少勝多，使法、西艦隊(duì)在這場海戰(zhàn)中慘敗。但不幸的是，當(dāng)海戰(zhàn)勝利結(jié)束時，納爾遜上將因法國炮艦‘恐怖號’桅桿上的狙擊手自左臂射入胸腔內(nèi)的子彈而犧牲。為了紀(jì)念這位為大英帝國立下不朽功勛的海軍上將，人們在廣場中心，豎立圓柱形紀(jì)念碑和納爾遜全身銅像�！薄霸瓉砣绱耍蹦俏煌瑢W(xué)感嘆道。與此同時，我們也對英勇抵御外敵的'納爾遜將軍和英國人民油然升起了一股敬意。
在第二個周末，我們坐上長途汽車前往坎特伯雷。經(jīng)過了兩個半小時無聊的車程，我們終于到達(dá)了目的地�？蔡夭孜挥谟鴸|南部，屬于有“英格蘭花園”之稱的肯特郡，是一座不到4萬人口的古城。公元597年，傳教士奧古斯丁受教皇委派，從羅馬赴英國傳教，成為第一位坎特伯雷大主教，并把基督教傳播到整個英格蘭。因此，在英格蘭，坎特伯雷被人們形象地比喻為基督教信仰的搖籃�？蔡夭状蠼烫檬沁@里備受世人矚目的景觀。一進(jìn)入大教堂，我們立即就被這規(guī)模宏大的建筑震懾了。的確，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的坎特伯雷大教堂規(guī)�；趾�，長約156米，最寬處有50米左右，中塔樓高達(dá)78米。這座大教堂建于公元324年，不過早期的建筑已毀于戰(zhàn)火。1070年這座大教堂動工重建，后來又經(jīng)歷了不斷的續(xù)建和擴(kuò)建，形成了今天的規(guī)模。站在教堂里，我們仿佛看到了神父在認(rèn)真的講解《圣經(jīng)》，虔誠的基督教徒在充滿激情的唱詩。這讓我們每時每刻都能感受到它莊嚴(yán)、神秘的氣息。
雖然回國已經(jīng)有一段時間了，但這次在英國度過的暑假生活，卻讓我非常難忘。這次英國的三周英語夏令營之行，不僅提高了我的英語水平，豐富了我的暑假生活，而且讓我更多地了解了英國的燦爛的歷史與文化。每個國家的文化都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我們要將這種文化更好地與我們祖國的文化融合，取長補(bǔ)短，才能更好地建設(shè)祖國。
中學(xué)生的生活作文 篇3
蔚藍(lán)的天空中掛著一個金黃的太陽，下面是嶺南不足兩百平方米的小小的車站(實(shí)際上是一個三岔路口)，車站的四周都站滿了拜完年等待客車回家的人，他們手里拎著七袋八袋的東西，不知在這里等了多長時間．
在這等車的人群中，有許多人都是要回百官的，但是從嶺南到百官的客車并不多．盡管有人搭出租車回百官,客車上的客流量依然只增不減．
這幾天，我和家人在嶺南走完親訪完友，要回百官了．走到車站，正好趕上一輛回百官的客車，但客車上已擠不起更多的人了，往客車?yán)镆煌际呛邝铟畹囊黄�，不僅坐位上坐滿了人，連坐道上也擠滿了人．為了安全起見，我們只能等待下一班車到來．
我們在車站旁等了整整一個小時，心想：下一班車一到，我們就上車，一定會有坐位坐的．沒有想到的是，當(dāng)另一班車到來時，車站里百分之五十的人都向這輛車奔去，擁在了車門口，車上的人根本下不了車．好不容易車上的人都下來了，車又要調(diào)頭．但擠在車門外的人都怕沒坐位坐或擠不上這輛車，就還是堵在車門前，不管三七二十一，跟著車動：車往前，人也往前；車往后，人也往后。售票員不斷地恐嚇：“你們不要命啦？”但誰還去管呢？
我和爸爸媽媽被擠在了人流中間，上不能上，下不能下，跟著人群一起動。但實(shí)在是太擠了，我連氣都透不過來，只能求上天保佑快點(diǎn)結(jié)束這擁擠的'“事故”。
在人群堵在車門的時候,有一個乘客扳開了車窗，將自己的行李塞了進(jìn)去，又鉚足了力氣，雙手一撐，爬進(jìn)了車子 ，坐上了座位。還有一個人在車?yán)镎勯_了自己是如何才坐上車的。原來，這位乘客怕沒有坐位坐，在客車往嶺南開的路上就已經(jīng)搭回頭車進(jìn)了客車，為自己贏得了一個座位。
終于，車門開了，門外的人一窩蜂似的涌入客車。這時，誰還在意其他人呢？都自顧自拼命往車?yán)飻D。我見其他人都往里擠，也跟著擠了起來。最后，我利用了我身材小的優(yōu)勢，從爭搶的人之間的縫隙中鉆了進(jìn)去，搶到了最后一個座位。緊接著，爸爸媽媽也擠了進(jìn)來，但已經(jīng)沒有坐位了，我把座位讓給了要暈車的媽媽，和爸爸只能勉強(qiáng)站一站了。
路上，車?yán)锞透鼣D了：車不斷地顛簸，不斷地急剎車，站著的人群一會兒向前搖，一會兒往后擺，站都站不穩(wěn)。因?yàn)槲沂切『⒆�，個子小，夠不到車頂?shù)陌咽�，只能緊緊抓住車座位的后背，盡管這樣，我還是好幾次差點(diǎn)摔倒。在客車行駛的路上，還有許多人站在路邊，不斷地向客車揮手，希望可以擠上車。但客車已經(jīng)嚴(yán)重超載了，每遇到等車的人只能不停車，售票員從窗口大喊：“坐不起啦��！趕下一班車吧��！”每當(dāng)?shù)溶嚨娜寺牭竭@一句話時，沒有一個人不露出沮喪的表情。
眼看車就要開到章鎮(zhèn)了，我和爸爸的心里非常著急，因?yàn)檫^年交警查得很嚴(yán)，每輛車不準(zhǔn)超載。也就是說，車?yán)镎局娜硕家萝嚀Q班。就在到達(dá)章鎮(zhèn)的那一剎那，車?yán)飪晌挥凶坏氖迨逡萝嚵�。在兩位叔叔離開座位的那一刻，我和爸爸以劉翔跨欄的速度，跨過車道上乘客放著的袋子，坐到了空位子上。而其它站著的乘客只能下車了。
春節(jié)，一個人人都盼的日子。但春節(jié)時期的車實(shí)在是太擠了，每個人都會因此而對春節(jié)有所討厭。但又能怎樣？因?yàn)榇汗?jié)是中國傳統(tǒng)的日子，是老百姓團(tuán)圓的日子！
中學(xué)生的生活作文 篇4
美麗的玫瑰送走了冬日的雪霜，迎來了春風(fēng)愛的洗禮；澄澈的清泉送走春日的含蓄，迎來了夏日的奔放；時光老人的腳步漸漸遠(yuǎn)走；微風(fēng)拂過，我記憶的相冊又被頁頁翻開，歷歷呈現(xiàn)在眼前。
我的校園生活如四季輪回猶如春日的平淡，猶如夏日的奔放，猶如秋日的思念，猶如冬日的嚴(yán)寒。
春日——友情之花初放
新的學(xué)校，新的面孔，但也正是在這里，我認(rèn)識了我的最好的朋友。驀然回首，我們曾多少次在宿舍里說笑，曾多少次在一起大聲讀課文，曾多少次在下課時一起呼吸新鮮空氣，曾……許多的許多，這學(xué)期讓我體會到了友誼的快樂。
夏日——課堂奇遇
又是英語課，思想早就開了小差，跑到九霄云外去玩了，“啪”的一聲清脆而又響亮的.巴掌聲將我的思緒又拉回了課堂，原來是“picture”這單詞到現(xiàn)在還有人不會讀，大難臨頭嘍，正納罕著，只見侯老師轉(zhuǎn)頭在黑板上寫了幾個大字，仔細(xì)一看“picture”被諧音為了“皮褲衩”，搞得全班都樂開了花，這等記憶方法，太使人忍俊不禁了。
秋日——家之回憶
“我愛我的家愛我的爸爸和媽媽……”當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母枨诙吙M繞，心中家的影子又浮現(xiàn)在眼前，一陣“夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄涼酸楚又回蕩在心間。
冬日——重返校園
熟悉的校車，擁擠的身影，回頭看，媽媽把我送上了車，正在路旁看我離去，又是12天的煎熬，如處于寒冬中，凄涼，寒冷。
我的校園生活就如同四季給我?guī)聿煌母惺芘c體驗(yàn)。
中學(xué)生的生活作文 篇5
“知識改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。”廣闊的書的海洋，寫滿了我對過去的回憶，銘刻了我對未來的遐想。您讓我在書中體會到了友誼是什么，是您讓我成長，是您讓我快樂，是您讓我在傷心時擦干眼淚，是您讓我在困難面前跌倒是得以爬起。千言萬語道一聲：“偉大的書博士，謝謝您！” 書，是我生命中不可缺少的部分，當(dāng)然，在暑假里我的身邊也不能缺少書。書，幾乎陪伴了我一個暑假，它幫我消除了寂寞，消除了煩惱。但是沒有一定是好的事，書，也給我?guī)砹苏`會，帶來了麻煩。 記得在暑假里，我和一個朋友鬧了矛盾，可這一切都是因書而起。
在一個春光明媚的早晨，我的好朋友來我家找我玩兒，我們玩兒了砸娃娃大戰(zhàn)，五子棋和游戲棋。我們在一起玩兒得很開心，到時間了，她要走了，我們依依不舍的望著對方，到最后，我沒能留住她，她還是回家了。就在這時，我發(fā)現(xiàn)我們玩兒砸娃娃大戰(zhàn)用的娃娃被撕裂了，當(dāng)時，我沒有想事情的原因，就把一切責(zé)任推到了她的身上 。第二天，她又來找我玩兒，我開始生氣地問她娃娃的事。她做出了一系列的解釋，并懇求的跟我借書�？墒牵睦锍錆M怒火的.我哪里聽得進(jìn)她的解釋，本來我心里就生氣，再加上她還要借書，（書，我一般不借人，除非是特別好的朋友）我都快怒發(fā)沖冠了。我一口回絕，大聲地說：“不借！”她抹著淚水，哭哭啼啼的回家了。從此以后他再也沒有聯(lián)系我，我也沒有理她。晚上，我靜靜地躺在床上，我回憶起那天的場面，一邊想著這一切都是她的錯，都是因她而起，一邊從書架上抽出一本書。“今天晚上的月亮怎么都被烏云擋住了，真掃興，看來只能開燈看書了。”
這天氣好像也在為我當(dāng)時的愚蠢決定而郁悶了。當(dāng)看到這本書時，我發(fā)現(xiàn)我錯了 。就是這本書，讓我改變了抉擇——《寄小讀者》。冰心奶奶可以為了一只折了頭的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽，可以為了打死一只老鼠而愧疚不已。而我居然為了這么一些雞毛蒜皮的小事而傷害朋友。想到這時，我突然覺悟了，我開始回憶起事情的經(jīng)過。當(dāng)我真正靜下心來思考是，我發(fā)現(xiàn)這只娃娃是我自己在扔時弄壞了。一等到白天，我便去負(fù)荊請罪，并把書給了她，她接受了我的道歉，我們又和好如初了。 書，不僅僅可以教會我們知識，而且可以告訴我們做人的道理，從而為我們解決煩惱、矛盾和寂寞。書，為我?guī)砹苏`會，但同時又為我重新搭起了友誼的橋梁 。書，為我未來的學(xué)習(xí)道路做了鋪墊，讓我的快樂寶石中又增添了一位又一位新成員 。在我的字典里，書就代表著快樂、知識和幸福。它詮釋了一切做人的道理。
中學(xué)生的生活作文 篇6
我們慢慢的進(jìn)入了中學(xué)，我向往的中學(xué)課堂是一個嚴(yán)肅的課堂，沒有吵鬧聲，沒有同學(xué)吃東西。
我向往的中學(xué)的`學(xué)科會比我們多多一些，共有七門科目，我向往的中學(xué)作業(yè)一天會比一天多，不是讓我們寫的，而是讓我們?nèi)ゴ笞匀恢畜w驗(yàn)。
我向往的中學(xué)課前和課后同學(xué)們都不會去玩，而是在教室里預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。
這就是我心中的中學(xué)生活。
中學(xué)生的生活作文 篇7
夏去秋來，結(jié)束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包，拿上了熟悉的課本，回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識。不過，毫無疑問，我已經(jīng)是一名初中三年級的學(xué)生了。我已經(jīng)認(rèn)識到了肩上沉重的擔(dān)子，它叫責(zé)任。
初中三年級的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí)，感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪，那么現(xiàn)在，就需要我們迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快地書寫著一個個英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣�，F(xiàn)在，就是需要我們做最后一搏的時刻。
偉大的發(fā)明家生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”此話不假，唯有努力學(xué)習(xí)才是真正成功的道。換句話說，只有腳踏實(shí)地的走好每一步才能成功。其實(shí)，你我都明了，二零一二年的六月就是弱肉強(qiáng)食的關(guān)鍵時刻。中考戰(zhàn)場上向來都是狹相逢、鹿死誰手、硝煙彌漫、殺氣騰躍。我們一旦退后，強(qiáng)大的對手就會將我們踩在腳下。所以，只有我們自己足夠強(qiáng)大，成功才會離我們稍近一些。
成功絕非天時。這是一個人努力的結(jié)果，是給他的最好的`褒。同學(xué)們，硝煙已經(jīng)散發(fā)，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，角也已奏鳴，只有前方那一條布滿荊棘和坎坷曲折的，在等待著我們擦亮鋼槍、披荊斬棘。我們今天在同一間教室共同學(xué)習(xí)，或許明天，我們就是敵人，是對手，會兵戎相見。我們的人生宛若一出沒有彩排的戲，不可能暫停，亦不可能快進(jìn)，更不可能回首。這出戲的成功，只取決于一個人，也只能取決于一個人——你自己。同學(xué)們，時不我待。讓我們齊頭并進(jìn)，在來年的六月，期待著成功的綻放！
中學(xué)生的生活作文 篇8
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘��！
記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進(jìn)來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
還有一次在二年級的一節(jié)英語公開課，陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的`發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。
中學(xué)生的生活作文 篇9
暑假我到農(nóng)家樂游玩，獨(dú)自坐在角落吃著餅干，餅干屑撒了一地，像天女散花一樣。不一會，一小片黑壓壓的蟲子向我“圍攻”過來，我著實(shí)被嚇一跳，定睛一看，天吶！是螞蟻！它們井然有序地排著隊(duì)向我爬來。
我看了看腳下，明白了他們是為了我腳下的餅干屑�！昂撸銈冞@些小螞蟻還想吃天上掉下來的餡餅？沒那么輕松！”我靈機(jī)一動，用一只腳擋在餅干屑前。只見那領(lǐng)頭的螞蟻將軍立馬站穩(wěn)腳跟，后面的小螞蟻們跟著也停了下來。只見螞蟻將軍觸角搖來擺去，給它的`小兵們發(fā)出命令。
就在我分心那一刻，螞蟻將軍帶著小兵們改變了路線，繞著我的鞋子想到達(dá)目的地�！跋霃奈已燮は绿幼撸瑳]門！”我提起腳左三下，右三下來回擺腳擋住“大軍”，看你們還有什么辦法？
螞蟻將軍徹底憤怒了，它的觸角“滋滋滋”不停地發(fā)送信息。緊接著，全體小螞蟻抬起頭仰望著我，最開始我以為是它們在求情，眼前出現(xiàn)一個畫面：全體小螞蟻跪在地上求著我說：“大人，求你安安好心吧，給我們一條活路吧！你的大恩大德我們永生不忘！”
可是，現(xiàn)實(shí)與幻想終究是有差距的，螞蟻“大軍”開始進(jìn)攻了。只見螞蟻將軍加快腳步向我直沖過來，我不以為然，一只小小的螞蟻能奈我何？我大可一腳將它們?nèi)糠鬯椋⌒〉奈浵佀闶裁�！可不一會我感覺雙腳麻麻的，好似有東西在皮膚上爬來爬去，又癢又難過。低頭一看，哎喲！一鞋子密密麻麻的螞蟻！我大叫一聲連忙跳起，隨著抖動，螞蟻一個又一個地掉到地上，剛好砸到餅干屑上，螞蟻將軍爬到最大的一塊餅干屑上，得意地?fù)u著那對觸角，向我威脅。
這時天下雨了。我對天大喊一聲“天助我也！”，只見搬好糧食準(zhǔn)備回家的螞蟻們被天上的雨點(diǎn)噼哩叭啦打得落花流水，看著螞蟻們的慘遇，我捧腹大笑。
可是，眼下的場景又讓我于心不忍，我用傘遮住它們，只見被雨水沖散的螞蟻又重新聚在一起開始搬運(yùn)餅干屑，他們來來往往，不怕困難，那般執(zhí)著，有多少人能做到？若我們拿出這股精神，中考、高考又算什么？一句話：“愛拼才會贏！”
中學(xué)生的生活作文 篇10
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！狈路鹗菐滋旃し颍疑掀吣昙壱延邪肽炅�。小學(xué)那嘻嘻的歡笑聲，蠢蠢欲動的玩心還歷歷在目，但它已不屬于我了。屬于我的是繁重的作業(yè)，沉重的書包，還有那奮進(jìn)的步伐……
記得那幼兒園的稚氣，記得那剛剛?cè)雽W(xué)的可愛，一切的一切都變得不同了，因而我有了沉默與思索，有時多想狂玩一場，但一想到放松會使學(xué)習(xí)下降，我回到了書桌；有時多想看一天電視，但一想到會使視力繼續(xù)下降，我躺在了錄音機(jī)邊；有時多想上網(wǎng)玩玩，但一想到網(wǎng)上有不健康的黃頁，我開始了電腦輔導(dǎo)；有時多想自由，但一想到自由會控制不住自己，我走進(jìn)了我的書房……
隨著年齡的'增長，我漸漸有了自己的心事，騎在自行車上，躺在床上無時無刻地想。有時真不知眼前的這個人到底是不是我自己；有時是那么純真，有時卻像個大人一樣成熟，我時刻在想成績的問題和計劃，多么想用成績告訴別人我能行，多么想用歌喉唱出我們中學(xué)生渴望的心聲。
我們中學(xué)生學(xué)習(xí)生活是疲倦的，大多數(shù)同學(xué)們休息的方式就是聽MP3，可我不喜歡聽搖滾，愈是疲倦我愈能體會到貝多芬《命運(yùn)》的掙扎，《梁山伯與祝英臺》的柔情，保爾對生命的抗?fàn)帲�有我對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，一切在我疲倦時打開了一扇窗，使我的精神不會感到空虛，我也時常會為我和身邊的起它人自豪。我喜歡看錄像去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與以前的區(qū)別，那些回憶是美好的，也是傷感的，它永遠(yuǎn)不會再來了。時光無情逝去，我變了，一切都變了，變得成熟了，我要留住稍縱即逝的時光，任未來變得更美好。
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