優(yōu)秀中學(xué)生作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
當(dāng)落葉遍地，秋風(fēng)瑟瑟，你是否揣著感恩的心，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)？當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情的查封了你的灶臺(tái)，你是否揣著感恩的心，相信未來(lái)？當(dāng)考試不理想而受到了冰冷的巴掌，你是否依然揣著感恩的心，在心里默默加油？
一切的感恩都源于世界，沒(méi)有親情和友情，世界會(huì)是一片黑暗，但當(dāng)你幸運(yùn)的擁有了，陽(yáng)光便照向了大地。
當(dāng)我們呱呱落地，世界給了我——我在落魄中哭泣會(huì)安慰我的，在考試不理想時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我的人——父母。也許我是上帝派來(lái)的折翼的天使，不小心弄掉了自己的幸福，但是，父母卻給了我愛(ài)，把我撫養(yǎng)成人，讓我享受到人世間的親情和幸福。因此，我們要感恩父母。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。老師的.諄諄教誨我都銘記在心，老師的汗水我也看在眼里.老師千辛萬(wàn)苦傳授給我們知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)我們做“大寫(xiě)的人”。我也不忘，親愛(ài)的高老師，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，您給我寫(xiě)的話“你的柔弱，使老師終惜；你的微笑，讓老師看到了大家閨秀；你的刻苦認(rèn)真，讓我知道你很堅(jiān)強(qiáng)。加油吧，前方的路鋪滿鮮花和掌聲！”我終身不忘。因此，我們應(yīng)對(duì)老師感恩。
同學(xué)是我們成長(zhǎng)路上的伙伴，在你不高興的時(shí)候，是你的開(kāi)心果；在你受到挫折時(shí)，是你的后盾；與你共患難，可謂是“有福同享，有難同當(dāng)。”因此，我們要對(duì)同學(xué)感恩。
祖國(guó)是我們的根，是我們的緣，沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活；就沒(méi)有我們的棲身之所；就沒(méi)有我們的這顆感恩的心。因此，我們要對(duì)祖國(guó)感恩。
我感恩那些對(duì)我不滿的人，正是因?yàn)樗麄�，才讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩那些鼓勵(lì)我的人，正是因?yàn)樗麄儯也挪粫?huì)氣餒，鼓起勇氣大步向前。
我感恩那些嘲笑我的人，正是因?yàn)樗麄儯也鸥幼孕�，要�?jiān)定的活出自己的風(fēng)采，讓他們刮目相看。
我感恩那些幫助我的人，正是因?yàn)樗麄�，我才懂得助人為�?lè)。
我感恩……
許多許多人……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生？這個(gè)問(wèn)題值得每一個(gè)中學(xué)生去認(rèn)真地思考一下。我認(rèn)為，作為一名中學(xué)生，我們首先應(yīng)該做到的就是要拋開(kāi)玩耍，把心放在學(xué)習(xí)上。因?yàn)槲覀円�，到了中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)變的更加激烈，我們要充分做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。從這幾天的入學(xué)教育我可以感受得到，中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力要比小學(xué)大的多，所以我們的學(xué)習(xí)方法要適當(dāng)?shù)母淖円恍@樣也有利于我們的學(xué)習(xí)。隨著我們的成長(zhǎng)，中學(xué)的課程增多了，課堂的容量增大了，就連作業(yè)量也增加了不少，因此在學(xué)習(xí)上，我們要做到“自主、自律、自覺(jué)”三個(gè)方面，才有利于體高我們學(xué)習(xí)的效率和主動(dòng)性。
上了中學(xué)，我們更要做到平常應(yīng)當(dāng)做到的每一件小事。爭(zhēng)取做一個(gè)守規(guī)則的、有道德的、遵守紀(jì)律的、講文明的、有禮儀的五好學(xué)生。我們要為自己設(shè)定目標(biāo)！為目標(biāo)付諸行動(dòng)！為行動(dòng)注入堅(jiān)持！只有這樣我們大家才可以成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成功人士。
要想得到好成績(jī)，就要學(xué)會(huì)聽(tīng)課并認(rèn)真聽(tīng)講，要記住課本上的每一個(gè)重點(diǎn)以及每一個(gè)細(xì)節(jié)。要想把書(shū)學(xué)透了，就要充分做好課前的所有準(zhǔn)備。比如說(shuō)預(yù)習(xí)，老師從小學(xué)就教育我們要從小養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。然而，許多同學(xué)都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，還有一部分同學(xué)是聽(tīng)了也記住了，卻只是無(wú)動(dòng)于衷，要不然就是把書(shū)隨便翻一翻，總之只有少數(shù)的同學(xué)是主動(dòng)課前預(yù)習(xí)的。他們不是利用課余時(shí)間，而是利用了在家休息的時(shí)間。這樣，他們就可以有更多的時(shí)間來(lái)看書(shū)、學(xué)習(xí)。要想做好預(yù)習(xí)工作，就要多看幾遍課文，并進(jìn)行寫(xiě)、背、想等預(yù)習(xí)方法。如果有不懂的地方，可以用不同顏色的筆圈出來(lái)，等到第二天上課了，在課堂提出你的問(wèn)題，讓老師和同學(xué)們一起解決，如果每一個(gè)人都可以做到，那么課堂的質(zhì)量就整體提高了。
人家都說(shuō)“字如其人”，我們已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我們不僅要學(xué)會(huì)認(rèn)真、獨(dú)立地做好各科作業(yè)，還要把字寫(xiě)得工工整整。這樣既能襯托出一個(gè)人的`性格和品行，又可以輕松地提高老師對(duì)你的認(rèn)可以及作業(yè)的質(zhì)量。
另外，我們還要注意自己的言行舉止。在校園內(nèi)見(jiàn)到老師要問(wèn)好，撞到同學(xué)了要主動(dòng)說(shuō)聲“對(duì)不起”。為了體現(xiàn)出學(xué)校的精神面貌，我們每個(gè)人都要梳理好自己的頭發(fā)，穿上整潔的衣服，勤洗澡、勤換衣，面貌一新的上學(xué)。最主要的就是要守紀(jì)律，在課堂上要踴躍發(fā)言，一切聽(tīng)老師指揮，不要大聲喧嘩，要保持一個(gè)有秩序的課堂。課間，如果同學(xué)之間發(fā)生沖突，要及時(shí)找老師解決，不要打架，其他人更加不要圍觀。我們要堅(jiān)決做到不遲到、不早退的行為習(xí)慣。為了我們的身心健康，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極參加各種體育活動(dòng)，多多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
要想做一名合格的中學(xué)生，遵規(guī)守紀(jì)，以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則是最基本的，主要的就是要做到“仁、義、禮、智、信”這五個(gè)重點(diǎn)元素。要想做一名突破自己的優(yōu)秀的中學(xué)生，總的來(lái)說(shuō)，就是要使自己成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的學(xué)生。在我們每個(gè)人的心中，都有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的目標(biāo)，讓我們一起奮斗，一起為自己的目標(biāo)而行動(dòng)起來(lái)吧！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
行買(mǎi)賣嘗試，是一件多么有意思的事��！機(jī)會(huì)終于來(lái)了，這一天，我們的語(yǔ)文老師就讓我們盡情地過(guò)了把買(mǎi)賣癮，那滋味，真是太爽了！
這天，活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，教室就已成了一個(gè)熱鬧的大超市，同學(xué)們都把自己的商品展示出來(lái)�？�，水果店小組的水果可多了，有提子、蘋(píng)果、 櫈……玩具店的玩具品種也不少��！只是毛毛公仔，就有小熊、美少女等。大家都期盼著把最好的商品成功地推銷出去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”在同學(xué)們的期盼中，老師來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番的準(zhǔn)備，買(mǎi)賣活動(dòng)終于開(kāi)始了。在老師一聲令下，在教室外面充當(dāng)顧客的同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室，他們分別走到各個(gè)攤位前挑選商品。各個(gè)攤位前馬上人頭涌涌，負(fù)責(zé)賣的推銷員馬上出盡法寶招攬顧客，充當(dāng)顧客的同學(xué)挑選好商品后馬上與推銷員討價(jià)還價(jià)，場(chǎng)面好不熱鬧。作為推銷員的我怎么會(huì)放過(guò)這個(gè)大好推銷機(jī)會(huì)呢？于是，我緊張張羅，物色顧客。只見(jiàn)顧客寶儀在東張西望，似乎還拿不定主意去哪家，于是，我馬上走上去，一把拉住她的手，把她拉到自己的攤位前�？粗驹跀偽磺暗膶殐x一臉茫然，我迅速捧出我的商品——小西紅柿給她看，并迫不及待地告訴她：“您好，這些具有多種維生素，是最好的營(yíng)養(yǎng)品，用它來(lái)美容、榨汁喝都可以，而且，它還可以用來(lái)做菜，當(dāng)飯后果呢？”我多么期待我的介紹可以打動(dòng)她，可寶儀把我小小西紅柿打量了一會(huì)，警惕地說(shuō)：“這些用途是不錯(cuò)，但是，你看這些西紅柿的皮都軟了，我怎么知道她是不是過(guò)期產(chǎn)品呢？”聽(tīng)她這么質(zhì)疑，我忙辯解道：“這，您不用擔(dān)心，我這里有生產(chǎn)許可證，保證產(chǎn)品質(zhì)量。”可寶儀還是不為所動(dòng)，她說(shuō)：“我喜歡吃酸的`西紅柿，可是你的西紅柿熟透的和還沒(méi)有熟透的混在一起，我怎么選呢？”說(shuō)玩，她就抬腳要走。看著第一個(gè)顧客離我而去，好勝的我并沒(méi)有灰心，反而積極聽(tīng)取顧客的意見(jiàn)，馬上整理凌亂的商品，把西紅柿按顏色的青、紅程度分為酸和甜兩大類。然后，就繼續(xù)賣力的招攬顧客，為了吸引顧客，我索性把書(shū)本卷成圈來(lái)當(dāng)喇叭大聲喊：“快來(lái)買(mǎi)啊，新鮮的西紅柿，不買(mǎi)會(huì)后悔的，買(mǎi)一送二！”果然，顧客小花被我的喊叫聲吸引過(guò)來(lái)，她掃視了一下我的商品，似乎對(duì)我的商品有點(diǎn)意思，接著她問(wèn)我：“有甜的西紅柿嗎？”我忙把甜的那一類遞給她看，并頭頭是道地介紹它的優(yōu)點(diǎn)：“這種甜西紅柿可是精品中的精品，美味至極、營(yíng)養(yǎng)健康……�！蔽骷t柿的好話都被我說(shuō)盡了，這個(gè)時(shí)候小花有些心動(dòng)了，但她還是有些猶豫不定，說(shuō)：“這些西紅柿新鮮嗎？”我心里暗暗驚喜，心想一定要抓住這筆生意，卻不漏聲色地說(shuō)：“你看，這葉子碧綠如玉還有水呢�！甭�(tīng)了我的補(bǔ)充，小花滿意地點(diǎn)頭：“好吧，2元成交，怎么樣？”看到她這樣砍價(jià)，我急了，忙說(shuō)：“不行，看在你這個(gè)人做生意爽快，我才降價(jià)，最少3元一斤�！笨尚』ㄟ�是連續(xù)討價(jià)還價(jià)：“別那么小氣，2.5元吧，少了5角又不算什么！”“5分都不行，做生意要平等�！甭�(tīng)了我這么肯定和誠(chéng)懇的話，小花終于無(wú)話可說(shuō)了。第一單生意終于做成了，我的心簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
我得意地回過(guò)頭來(lái)再看看別的攤位，只見(jiàn)別的攤位照樣是熱火朝天、人聲鼎沸，那簡(jiǎn)直是一個(gè)熱鬧的市場(chǎng)啊，討價(jià)還價(jià)聲，推銷商品聲此起彼伏。太爽了，看著陳彥花把商品拿走。
這天我們盡情地過(guò)了把買(mǎi)賣癮，聽(tīng)，買(mǎi)賣聲仿佛還在教室里蕩漾呢！太爽了！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
“老弟——你回來(lái)啦�！蔽疫�沒(méi)進(jìn)家門(mén)，一聲洪亮的男高音回蕩在樓梯口，哎，你別以為叫喚我的是我哥哥，他可是我的爺爺。為了這個(gè)稱呼，奶奶沒(méi)少嗔怪他跟我亂了輩份。爺爺年過(guò)六旬，頭發(fā)花白，卻每天笑咪咪的，玩起來(lái)更像個(gè)小孩子，是我家的“老頑童”。
真難以置信他年輕時(shí)在軍營(yíng)中還曾當(dāng)過(guò)排長(zhǎng)呢，怎么跟電視中威嚴(yán)的軍人迥然不同呢。每當(dāng)我在家吵著無(wú)聊時(shí)，他就會(huì)跟我憶苦思甜：講他三點(diǎn)多鐘就起來(lái)軍事演練；講他寒風(fēng)凜冽的冬天夜宿深山；講他跟戰(zhàn)友們偷采紅棗的趣事……講到動(dòng)情處，他時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而哈哈大笑。有時(shí)，他突然不語(yǔ)了，深邃的目光投向遠(yuǎn)方，好像在回憶那段難忘的`從軍經(jīng)歷。
晚飯過(guò)后，如果我沒(méi)有作業(yè)，“老頑童”總會(huì)扯著嗓子拉長(zhǎng)聲調(diào)跟我“撒嬌”：“老弟，我很沒(méi)勁。來(lái)，我們一起下象棋。陪我大戰(zhàn)三百回合！”
“哦�！蔽冶砻嫔厦銥槠潆y地答應(yīng)，心里暗自高興，又可以殺他個(gè)片甲不留了。一開(kāi)始，我還是循規(guī)蹈矩地“跳馬甩炮”，順利地吃了他的一個(gè)“車”�？呻S著我那黑棋一顆顆離我而去，我痛心疾首，“老頑童”已經(jīng)有四枚紅棋不知不覺(jué)進(jìn)入了我的“營(yíng)地”。
“哎喲——我的‘馬’呀！”我一聲驚叫。他可倒好，兩食指按住下眼皮一拉，朝我做了個(gè)“鬼臉”：“誰(shuí)叫你拼了命去保‘象’，沒(méi)顧得上你的‘馬’。”我捶胸頓足，他卻不理不睬。一計(jì)不成，又生一計(jì)。我低頭不語(yǔ)，一只溫暖的大手罩在頭上，“好好好，我讓你三個(gè)棋總可以了吧。”我心里瞬間“陰轉(zhuǎn)晴”了。很快憑借著一“馬”一“炮”完成了“馬后炮”，“將死了”他。
正當(dāng)我暗自得意時(shí)，他捏著我的鼻子笑了起來(lái)，“老弟，我不能總讓你呀，你要輸?shù)闷�。明天再�?lái)大戰(zhàn)，我可不會(huì)手下留情了，一定殺得你落荒而逃。如果我贏了你，就要把你的鼻子刮成紅蘿卜！哈哈……”
真希望我家的“老頑童”永遠(yuǎn)不要“長(zhǎng)大”，永遠(yuǎn)那么快樂(lè)！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
在生活中，幾乎處處存在隱患，一旦爆發(fā)，便造了難以估量的損失。這時(shí)，我們何不防患于未然呢？
今年，我國(guó)面臨著霧霾的侵襲，眾多市民打起了呼吸“保衛(wèi)戰(zhàn)”。戴上口罩，穿著嚴(yán)實(shí)地上街。戴口罩雖然在一定程度上削弱霧霾的侵害，但并不能從根本上解決問(wèn)題。從這個(gè)事件中，我們不由得反省，何為引起霧霾的根本？若能及早發(fā)現(xiàn)這一隱患，做好預(yù)防工作，霧霾就不會(huì)使人防不勝防，鬧得人心惶惶了。由此可見(jiàn)，“防”是如此的重要。
生活中隨處有防，從家中的'防盜門(mén)到互聯(lián)網(wǎng)上的防盜墻，都表現(xiàn)出人們對(duì)于存在的隱患而做的防御工作仍稱得上機(jī)智，正因?yàn)檫@一道“防”，給予人們安全的保障和內(nèi)心的安定。譬如，有了防盜門(mén)，無(wú)論是居家還是旅行，都能使你的心中充滿安全感，而不至于惶惶不可終日。
從所周知，日本是個(gè)多發(fā)性地震的國(guó)家，然而，這個(gè)小島國(guó)所做的防御工作卻不得不令人折服。國(guó)家專門(mén)發(fā)配救生包，訓(xùn)練家庭主婦的應(yīng)急能力，專門(mén)的應(yīng)急預(yù)警，專門(mén)的監(jiān)察系統(tǒng)。這些事前的預(yù)防在地震發(fā)生時(shí)能有條不紊地進(jìn)行著。無(wú)論是老者婦孺、還是小孩，都存在著“防”的潛意識(shí)，在危急前沉著而從容，這一切都?xì)w功于“防”，使日本這個(gè)小民族能沉穩(wěn)而鎮(zhèn)靜地在地震中逃生。反觀我們國(guó)家的汶川地震，其損失可謂數(shù)以億計(jì)，倒塌樓房難以計(jì)數(shù)。這都值得我們深思，若樓房建筑基礎(chǔ)扎實(shí)，檢測(cè)系統(tǒng)完善，恐怕就不會(huì)釀成如此悲劇。
可能有人問(wèn)：“并不是每天都有災(zāi)難降臨，何必在此浪費(fèi)大量人力物力呢？”的確，災(zāi)難不會(huì)時(shí)常發(fā)生，可誰(shuí)能預(yù)料到何時(shí)會(huì)發(fā)生？一旦災(zāi)難爆發(fā)，不僅損失錢(qián)財(cái)，甚至是生命。孰重孰輕，不言而明。防御的付出，也同樣有收獲，既是自身技術(shù)的提高，又能安老百姓的心。很多時(shí)候，我們無(wú)非是“買(mǎi)個(gè)心安”，防御工作做足了，心也就踏實(shí)了。
“防患于未然”，不僅是為了預(yù)防，也是對(duì)自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。然而，生活中出現(xiàn)越來(lái)越多的“防”，這是體現(xiàn)我們陷入困厄的境況，還是體現(xiàn)人類發(fā)展的機(jī)智？到底是福還是禍？值得我們深思。
盡管如此，我們?nèi)匀恍枰胺馈保胺阑加谖慈弧辈粌H僅是一種責(zé)任。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上，住著一些可愛(ài)的動(dòng)物，他們很聰明。尤其是一只棕紅色的松鼠，她有一身光滑的毛，一條蓬松的尾巴，她那小小的面頰上，有著一張櫻桃小嘴，一雙黑鉆石般的眼睛，她叫瑞拉，她能一眼辨真假。如果有壞人來(lái)了，即使逃得再快，也逃不過(guò)她的眼睛。她有一個(gè)雙胞胎姐姐，叫艾瑞。她們的長(zhǎng)相都一樣，唯一不同的是，瑞拉的姐姐很容易上當(dāng)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，松鼠姐姐出來(lái)覓食，妹妹瑞拉找到了一大堆香脆可口的.松子，與姐姐艾瑞共同分享。瑞拉看到，姐姐拿起了一個(gè)松果似的毒藥。眼看就要吃下去了，瑞拉用她小巧的小爪子一拍，“啪！”松子一下子掉到了地上。艾瑞用憤怒的眼光看著她，仿佛在說(shuō)：“你為什么不讓我吃松子？”瑞拉用憤怒的眼神與她交流：“這是狐貍卡爾的毒藥，你吃了就會(huì)要了你的命！”狐貍卡爾就住在山洞里，他天天打算著要怎么吃掉他們，但詭計(jì)一次次的被瑞拉揭穿，幫她們逃了命。
一天，艾瑞趁瑞拉不在家，獨(dú)自去了動(dòng)物園。路上遇到了兔子吉卡，吉卡泣不成聲地說(shuō)：“你的同伴死了，來(lái)參加他的葬禮吧�！卑鸩⒉恢溃@都是卡爾精心設(shè)計(jì)的騙局，所以就跟去了。一到他“同伴”家，就看到躺在床上的“伙伴”。扮演艾瑞同伴的卡爾，趁艾瑞不注意把她吃了。
聽(tīng)到這消息的瑞拉，傷心極了：自己的姐姐為什么會(huì)死在卡爾手里你？過(guò)了一會(huì)兒，她不傷心了，她決定要幫姐姐報(bào)仇。她在去狐貍家的路上，遇到了艾瑞，她驚奇地問(wèn)：“你不是被狐貍吃了嗎？怎么還活著？”“因?yàn)槲译S身帶著小木棍，所以在他咬我時(shí)，我趁機(jī)把他的嘴堵住啦！”
因?yàn)榘�，從此，這個(gè)小鎮(zhèn)上再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)狡猾的狐貍了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
晚上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)做捉迷藏的游戲！
游戲開(kāi)始了，我們十人分成兩組，五人一組，準(zhǔn)備好了，我做藍(lán)隊(duì)的`隊(duì)長(zhǎng)，張奇飛做紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，開(kāi)始石頭，剪子，布，我贏了張奇飛，我們開(kāi)始躲貓貓，張奇飛開(kāi)始去捉貓貓。
二組捉到兩只貓貓，差一人，我就躲在樓下，看見(jiàn)兩只貓貓輸了，我慌了手腳，自己安靜了，慢慢的一步一步躲了起來(lái)。張起飛發(fā)現(xiàn)我了，我也看到張起飛。太糟糕了！我開(kāi)始逃跑了。于是我就躲進(jìn)教室，滿頭大汗的在教室里休息了一會(huì)，魏一豪發(fā)現(xiàn)我了，又來(lái)了，我沒(méi)有辦法逃跑了，我輸了，成了“俘虜”！
這個(gè)游戲真的很有趣，大家玩得很痛快！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
《窗邊的小豆豆》是一本很早很早的書(shū)，當(dāng)時(shí)還是第二次世界大戰(zhàn)前東京的故事。我覺(jué)得《窗邊的小豆豆》這本書(shū)沒(méi)有用到很多的修飾詞，基本上只是白白的把事情寫(xiě)了出來(lái)。一個(gè)小女孩在一年級(jí)的時(shí)候就被退學(xué)了，長(zhǎng)大后變成了一名著名的`作者，這時(shí)誰(shuí)敢想象的到呢。
巴學(xué)園的小林宗作老師為這位調(diào)皮的小女孩墊上了至關(guān)重要的一步，《窗邊的小豆豆》里有許多有趣的情節(jié)，還有許多傷心的故事，比如說(shuō)：《洛基不見(jiàn)了》、《秦明死了》這些故事�？吹竭@些故事我感到人生總是會(huì)有離別，但也會(huì)有新的相遇。里面有一篇文章還提到了重男輕女的問(wèn)題，我雙手贊成小林宗作先生的想法，我認(rèn)為不僅僅是人類都應(yīng)該去尊敬，所以生命都值得去尊敬、去敬畏。
小林宗作先生的教育方針我認(rèn)為才是所以孩子喜歡的方式，他讓孩子們?nèi)ヌ镆把健⒕牌贩鹉睦锶ド⒉�，讓孩子們�(nèi)ビ靡浑p眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然。其中小豆豆的同班同學(xué)了有兩位換有殘疾的同學(xué)，小林宗作先生專門(mén)設(shè)計(jì)了適合他們的項(xiàng)目、活動(dòng)。我覺(jué)得小林宗作先生心很好，秦明、小豆豆他們都是其他學(xué)校不要的學(xué)生，而小林宗作先生卻把他們留下了。
這么書(shū)讓我們看到了天真無(wú)邪的童真，也讓我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的一些殘酷，我喜歡這本書(shū)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
媽媽這么的辛苦，她是為了誰(shuí)？對(duì)，她是為了我么，媽媽接送我到學(xué)校，她是為了誰(shuí)好？對(duì)啊，她還是為了我們。
正因?yàn)閶寢屘量嗔�，為了我付出太多的�?ài)了，所以我準(zhǔn)備要給媽媽一個(gè)驚喜，讓媽媽休息一下，這個(gè)驚喜是什么呢？這個(gè)驚喜是媽媽什么都不用做，就讓我今天當(dāng)爸爸媽媽都還在睡覺(jué)的時(shí)候，我早早的就起來(lái)了，穿好了衣服，拿著零花錢(qián)出去給爸爸媽媽買(mǎi)早餐，我回來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽還在睡覺(jué)，我趁這個(gè)時(shí)候，順便也先把衣服給洗了，我先把衣服竟在水里泡一會(huì)，再用肥皂搓一下，然后在洗兩遍，最后就是要把這些衣服曬好，剛剛洗好了衣服，媽媽爸爸正好起了床，我把早餐熱了一下，就他們吃了，媽媽說(shuō)：“我家女兒就是棒！”我聽(tīng)了這一句話，心里樂(lè)開(kāi)了花，我了的就好像是一朵幸福的話。
到了中午，我吃了飯，就出去到陽(yáng)臺(tái)拿起掃帚到房間掃地，掃完了之后，我又去拿起抹布，我把家里的.每一個(gè)角落都擦了一遍。
唉，當(dāng)家實(shí)在是太累了，既然我這么累，媽媽?xiě)?yīng)該更累才對(duì)，想起往日，我今天的活是媽媽的半倍的活。
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