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【必備】中學(xué)生作文600字匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文600字 篇1
人是船，家鄉(xiāng)就是港灣;人是魚，家鄉(xiāng)就是海洋;人是鳥，家鄉(xiāng)就是鳥巢。每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)家鄉(xiāng)都有自己的特點(diǎn)。而我的家鄉(xiāng)是重慶。
“鍋底兒城市”
重慶地處深山老林之中，四面環(huán)山，是名副其實(shí)的“鍋底兒城市”。重慶在四川盆地之底，但是個(gè)不平的鍋底兒，到處都是小路崎嶇，沒能像成都一樣平平坦坦，反而依山傍水。山，給重慶帶來(lái)了豐富的資源;水，給重慶帶來(lái)了繁茂的經(jīng)濟(jì)。山水互倚互傍，正是這山山水水成就了重慶的繁華。
“把腳吊著的樓”
重慶吊腳樓依山而建，因地勢(shì)較低的緣由，所有的吊腳樓都需要沿山坡依次建造。由嘉陵江、長(zhǎng)江跨過城區(qū)所打造的兩江四岸的地方，你總能看到由幾根柱子撐起來(lái)的搖搖晃晃的吊腳樓，遠(yuǎn)看就像懸空的房屋，這是重慶特有的一種民居方式，如今現(xiàn)存的吊腳樓你仍然能在臨江門、石板坡、化龍橋等頗有西南風(fēng)味的'地方看見他們搖搖晃晃的身影
“紅色的巖石”
紅巖是重慶這個(gè)歷史文化名城的標(biāo)志，是重慶歷史文化中最具有成長(zhǎng)性和現(xiàn)實(shí)性的主流。紅巖原本是重慶的一個(gè)地名，叫紅巖嘴，名字的來(lái)歷是這里的石頭是侏羅紀(jì)紅色頁(yè)巖�？箲�(zhàn)期間，重慶曾是一座鮮血四溢的城市，革命烈士用自己的鮮血鑄就了重慶獨(dú)特的紅巖精神。這里有他們抗?fàn)庍^的痕跡：渣滓洞，白公館，歌樂山……這里涌現(xiàn)了許多的革命先烈：江姐、小蘿卜頭、楊虎城……
革命烈士忠于理想、堅(jiān)持氣節(jié)的斗爭(zhēng)事跡，張揚(yáng)了紅巖精神的實(shí)質(zhì)——在烈火中永生。
這就是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)就是這重慶!
中學(xué)生作文600字 篇2
告別了童年，進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，也就步入了青春的殿堂。
青春到處洋溢著激情，她告別了童年的純真，逐步趨向于成熟；她告別了童年的羞澀，逐步趨向于大膽。青春是一顆未成熟的橄欖，起初感覺清爽，入口后又覺苦澀，但咀嚼后卻回味無(wú)窮。
正值花季時(shí)節(jié)，當(dāng)然有很多夢(mèng)想等待放飛，終于有一天，一不留神，從手縫中溜出了一張白紙。
一個(gè)夏夜的黃昏，我等到同學(xué)們都離去了，偷偷跑到他桌前，快速塞了一張紙條在他的抽屜里，然后小偷一樣地溜回了家。
晚上月光和大地纏綿，我也和床欄來(lái)了個(gè)親密接觸�！昂猛窗。 币还锹捣麓�，腦中回想著他的笑容……
第二天一大早，我背著書包來(lái)到教室，他已在座位上了，一看他仍是若無(wú)其事的向我微笑，一顆不安定的心砰砰地跳個(gè)不停，難道他沒有看到？還是……心中一陣狐疑。
體育課，我借故身子不舒服而留在了教室，然后悄悄地窺視他的抽屜，不在了……
放學(xué)了，我在校園僻靜的樹影下等待，等待著他。他來(lái)了，手中拿著一張紙條，微笑著對(duì)我說：“你應(yīng)該明白我的意思�！比缓筮f過紙條就走了。
打開紙條，一行熟悉的字映入眼簾，“放學(xué)后在校園東南角的樹下見�！毕旅婕恿艘恍凶郑骸斑^早地去品嘗一棵樹的青果子，它的'味道是苦澀的�！�
拿著紙條，我心顫抖。遺憾中多了一份輕松，一份釋然。
青春告訴我，遺憾有時(shí)也是一種美麗，苦澀的青春在于你如何去把握。人生苦短，我們只有在青春時(shí)多播種、耕耘，在人生的秋季才能嘗到甜果，關(guān)鍵看你如何把握。
青春，激情的象征。
中學(xué)生作文600字 篇3
我有一位溫柔的母親，她言行舉止大方，那清秀的臉龐上五官端正，時(shí)常露出優(yōu)雅的笑容。她原本還有著一雙纖細(xì)的手，但由于逃不過繁忙歲月的魔爪，如今變得粗糙、干裂。即便如此，她仍然用那雙手給予我?guī)椭�、勇氣和信心。愛，就這樣從她的手指尖中流出來(lái)了……
記得那是一個(gè)六月的.中午，驕陽(yáng)似火，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，周圍的空氣熱得發(fā)燙，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，我的心情隨著酷熱的天氣也變得煩躁起來(lái)。這時(shí)，有個(gè)人過來(lái)找茬，我便頂了嘴，可對(duì)方也不退讓，甚至還出口傷了我的家人，于是我們便吵了起來(lái)，后來(lái)，我們吵得愈演愈烈，再加上我心情不好，我就和他打了起來(lái)……
回了家后，爸爸見我全身上下到處都臟兮兮的，就來(lái)詢問情況，知道了我和別人打架以后，二話不說，訓(xùn)了我一頓，而我呢，則是覺得很委屈。媽媽聽聞后，問我發(fā)生了什么事，我就膽怯地將事情統(tǒng)統(tǒng)告訴了媽媽，媽媽聽后，并沒有責(zé)怪我。她面帶微笑，語(yǔ)氣平緩地說“兒子啊，你爸爸訓(xùn)你是有原因的，他想告訴你凡事都不要沖動(dòng)�！薄岸蚁嘈拧�，媽媽依然笑著，還用手撫摸著我的頭，說：“你這么做，也是有原因的，所以，今天的事，你就別放在心上了，過去的事就過去啦，只要下次多注意就行了�！眿寢尩囊幌�，深深地打動(dòng)了我，它猶如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我那
瀕臨干涸的心田，重新賜予我勇氣與信心。也正是這番溫柔的話，使我感受到了媽媽的愛，感受到了媽媽的溫暖。此時(shí)，我想說一句：“謝謝您，媽媽！”，可由于感動(dòng)，我只能用淚水來(lái)傳遞這句話了……
母親，您的溫柔，我不會(huì)忘記。您的笑容，我不會(huì)忘懷。您為我所做的一切，難道還不能表達(dá)您對(duì)我的愛？這份愛，我將永遠(yuǎn)銘記于心中！
中學(xué)生作文600字 篇4
住在海邊，呼吸著新鮮的空氣，又是風(fēng)景區(qū)，真的很幸福�？蛇@幾天，讓我覺得非常不舒服，原因是大院里一個(gè)機(jī)關(guān)單位要搬走，他們點(diǎn)了個(gè)大火堆，在燃燒著什么，非常嗆人，我決定去跟他們理論一番。
火堆旁，有位叔叔正在賣力地拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的大桿子，挑著、扒拉著火堆里的東西，似乎怕燃燒不盡似的。我走到那個(gè)叔叔面前說：“叔叔，你們隨便點(diǎn)火焚燒，這樣既危害了人們的身體，又破壞了環(huán)境！”叔叔瞪著被煙熏紅的眼睛，不耐煩地說：“懂什么，我們?cè)跓募�。�?/p>
燒文件？這個(gè)理由充分嗎？值得理直氣壯嗎？我?guī)е苫蠡氐郊依�，站在緊關(guān)的窗前，看著火堆，希望它快點(diǎn)熄滅�？删驮谶@時(shí)，更讓我震驚的一幕發(fā)生了：只見一群叔叔阿姨從大樓里抬著破沙發(fā)、破桌椅，提著廢舊的`雜物，毫不猶豫地統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了火堆里。頓時(shí)，象小山一樣的火堆濃煙滾滾，火光沖天，灰燼鋪天蓋地。看看此刻的風(fēng)景區(qū)吧，藍(lán)天碧海，黑黑的濃煙，刺鼻的味道，還有捂鼻掩腦的游客，太不和諧了，他們這是怎么了？
我不敢再看下去了！我憤怒了！那些平時(shí)打扮得非常光鮮、斯斯文文的叔叔、阿姨，素質(zhì)怎么這么差，這么不道德。愛護(hù)環(huán)境，就是愛護(hù)我們自己。這個(gè)道理他們比誰(shuí)都懂，因?yàn)樗麄兌加泻芨叩膶W(xué)識(shí)，可是他們僅僅為了圖省事，肆意地破壞我們的環(huán)境，讓我這個(gè)十一歲的小學(xué)生都替他們感到羞恥。
大自然給我們每個(gè)人享受優(yōu)美環(huán)境、呼吸新鮮空氣的權(quán)力，任何人沒有理有破壞，我們只有保護(hù)、愛護(hù)它們。假如人人都像他們這樣，我們的生存條件會(huì)很好嗎？我們會(huì)快樂、幸福嗎？自然與人類會(huì)和諧嗎？
叔叔、阿姨，你們不應(yīng)該這么做！
中學(xué)生作文600字 篇5
語(yǔ)言有很多種，比如：漢語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)……等等，但是還有一種語(yǔ)言，它不用出聲表達(dá)，它叫微笑。
有人說：“微笑是有魔力、有力量的�！蔽矣X得一個(gè)微笑也代表著一個(gè)新的起點(diǎn)，或是一個(gè)美好的轉(zhuǎn)折。有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)微笑，開始了一段美好；因?yàn)橐粋�(gè)微笑，產(chǎn)生一個(gè)奇妙的結(jié)
局。
在一次班會(huì)上，我和兩位同學(xué)一起表演一個(gè)相聲，因?yàn)闀r(shí)間緊張，所以“劇本”準(zhǔn)備得很簡(jiǎn)單，內(nèi)容有些粗糙，而且兩位搭檔對(duì)劇本不很熟悉，三個(gè)人的.排列非常倉(cāng)促。這樣的情
況下，我們?nèi)齻�(gè)人站在講臺(tái)上時(shí)，面對(duì)整個(gè)班級(jí)，感到十分緊張。表演開始了，我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，結(jié)結(jié)巴巴地說著，突然腦子一片空白，忘記了下面的臺(tái)詞！我緊張地冒汗了，“
呃……，呃……”，這時(shí)老師在臺(tái)下給予了我一個(gè)微笑，那微笑好像一個(gè)啟明燈一樣，照亮了我，好像一股力量在鼓勵(lì)我說下去，不要怕。我一瞬間好像感覺特別溫柔，特別溫暖
，然后一瞬間記起了所有的臺(tái)詞。這便是一個(gè)美好的轉(zhuǎn)折。
記憶中還有一次，美術(shù)課下課之后，我舉著自己十分滿意的作品跑出了教室，跑出了學(xué)校大門，我迫不及待地跑向媽媽，我太激動(dòng)了，那幅雖然稱不上“巨作”或者“驚人”的畫
在我眼中，在只有6歲的我的眼中，那便是賽過“蒙娜麗莎”的堪比世界最佳的名畫！來(lái)到媽媽面前，我快樂的舉起手中的畫，驕傲地炫耀著。媽媽給了我一個(gè)甜美的微笑，然后激
動(dòng)的擁抱了我。在收到這個(gè)微笑之后，我是多么的幸福，從此我愛上了繪畫。這便是一個(gè)幸福的開始。
微笑讓人充滿力量，讓世界充滿美好，讓生活充滿幸福，微笑如同風(fēng)帆，如同前進(jìn)中的動(dòng)力。讓我們一起微笑，讓世界更加美好吧！
最美的語(yǔ)言叫做——微笑。我了解微笑，你呢？
中學(xué)生作文600字 篇6
每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，我也不例外。
小的時(shí)候在我的家鄉(xiāng)，那有許多游玩的地方，有人民公園、北山公園、南湖公園……還有許多名盛古跡。
記憶中最清晰的是一次爬山，那一天，我、小姨、媽媽和爸爸一起去北山公園爬山。
那種山不是峻險(xiǎn)陡峭的，而是一個(gè)芳草鮮美的“走臺(tái)階”山。
到了公園，矗立眼前的是一個(gè)高大而雄偉的大山，誰(shuí)看了都會(huì)驚奇一翻。再抬頭望去，啊，我差點(diǎn)嚇暈過去，“我不想爬了，咱們回去吧，我累了！”“堅(jiān)持就是勝利”媽媽說到�！翱桑墒翘珖樔肆�，那么高什么時(shí)候能爬上去呀！”“為什么沒有信心呢？爬到山頂才能看到美麗的景色呀！”媽媽反駁了，我只好跟在后面走，呀，山上的景色真美呀！一片片綠綠的樹林，好像一排排威嚴(yán)的壯士，一朵朵鮮艷的小花和一棵棵嫩綠的小草，好像是那威武壯士的衣服，在山上，我好像感覺自己在夢(mèng)里一樣！
爬呀爬，到了山中間，從山腳到山中間，我想大概走了半個(gè)小時(shí)吧，再往下看看，不用說有多深了！再往上看看，不用說有多高了，簡(jiǎn)直通天上，“媽媽，咱們順著爬到山頂就能到天宮的玉皇大帝那吧？”我喜笑顏開地說，“可是我還是很累，算了，咱們還是不去吧，下山不累�！笨蓩寢寘s說：“成功的彼岸不遠(yuǎn)了，到了山頂，所有美麗的景色就會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前，記住，只有付出努力，才會(huì)有豐厚的收獲！”“坐下歇一會(huì)兒吧，我們來(lái)照張像”小姨說。我急忙跑到樹下，撫摸著小花，擁抱著形態(tài)各異的大樹，抬起頭，對(duì)鏡頭微微一笑，咔嚓，就在這一刻，它給我的'童年的成長(zhǎng)留下了一個(gè)最美好的記憶！
終于，到了山頂，美麗的風(fēng)光與景色讓我癡迷住了�！拔�！”小姨叫了我一聲，我才醒悟過來(lái)，原來(lái)，這次爬山讓我知道了一個(gè)深刻的道理：人生就像爬山路程一樣，只要你堅(jiān)持，盡力去做，沒有什么難得倒你的。
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