【熱門】我是中學生作文匯編五篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我是中學生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是中學生作文 篇1
金秋九月，我揮手告別學習生活了六年的小學，迎來了充滿挑戰(zhàn)的中學生活。開學這一個月以來，我適應、學習、收獲頗多。
開學的第四天，我們開始了人生中的第一次軍訓，心里既激動，又緊張。我們對軍訓充滿了期待，又擔心自己難以忍受嚴酷的訓練。當軍訓正式開始后，我們擔心的事情還是發(fā)生了。
第一天我們頂著烈日在操場上站了一上午，期間不能撓癢、擦汗，必須保持一個姿勢，這種考驗真的讓人難以忍受。
中途，也有個別同學因身體不適，進入了休息區(qū)。每每看到有同學進入休息區(qū)，備受烈日炙烤的我多想找個借口也去休息一下。就在這時，我腦海里響起爸爸的那句話，“你已經(jīng)是中學生了，要學會自己面對困難�！薄皩Γ沂侵袑W生了，這點困難不算什么，我可以克服的。”我在心理暗示自己，最終我還是堅持下來了。緊接著，我們又學習了隊列、手語操，結營儀式上一一進行展示，大家的表演很精彩，我還榮獲了“優(yōu)秀學員”的稱號。為期三天的軍訓很快就結束了，讓我們明白了，一分耕耘，才有一分收獲。
有了軍訓這個美好的開始，我對自己的初中生活充滿了期待。雖然主科從原來的三科搖身變成了七科，但是越來越多新奇的知識等著我去學習探索。雖然作業(yè)越來越多，但是我吸收到的'知識也同樣會“全速前進”。課程的全面，我相信我一定會做到“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的。
這一個月的中學生活讓我懂得了很多，相信后面的中學學習生活會讓我變得更好，更優(yōu)秀。
我愛我的中學生活，雖然累，但很快樂。
我是中學生作文 篇2
伴隨著涼爽的秋風，新的學期開始了。這一學期，我跨越了小學時代，懷著對新學習生活的憧憬和帶著美好的理想進入中學校園。
我理想中的中學校園是這樣的：高大的教學樓，窗明幾凈的教室，神圣的升旗臺，綠草如茵的操場，如紅毯般的塑膠跑道——。當開學的第一天，步入校園，一切和想象都是如此的吻合，聞著小草的清香和花兒的芬芳，是那么的`心曠神怡�？粗醵跞母绺缃憬銈儯麄兣c小學同學的差別，就是穿上了干凈整齊的校服，想到自己馬上也能和他們一樣了，心中就不禁涌起一陣自豪感。
進入教室，墻壁周圍都有不同的裝飾物，裝扮著教室，使學習的環(huán)境更美麗。課桌椅和小學時的相比，顯得更寬，有更多的位置放書本。最讓我不適應的還是一張張生疏的臉龐，但想到后面三年的學習生涯要與他們一起走過，我應該慢慢去了解認識他們，和他們和睦融洽地相處。上課時，每節(jié)課都有不相同的任課老師，讓我印象最深刻的還是我們的語文老師——王老師。他的課講得深動而又不乏幽默，我們都很喜歡上他的課，他的每一句話每一個舉動，都會引起班里一陣哄堂大笑，笑過以后又以最佳的狀態(tài)投入課堂，聽老師娓娓生動的講課。我們班下課和上課一樣，下課別的班的學生在班里竊竊私語，我們班呢，都在埋頭苦干，偶而稍微議論幾聲，靜時仿佛一根針掉下來也能聽見。雖然學習上我們很認真，但瘋狂時卻是沒有人能想象出來的，我們絕不做單純的“書呆子”噢！
��！我愛中學的一景一物，也愛活潑開朗的同學們。
從今往后，我就是中學生了，應該記住中學門前的那句話：“為傳承文明走進來，為造福人類走出來。”作為努力的方向，奮斗的目標。
我是中學生作文 篇3
金秋九月，我跨入了臨川二中實驗學校的大門，成了一名中學生。從報名的那天起，我就開始了我的遐想：我是一名中學生了！
我不是臨川人，是幕名而來參加考試的。我原以為我考不上，因為我也曾去參加過臨川一中的考試，可是名落孫山。但我沒有放棄，我又來到了這里。但是要交一萬二一年。因此我暗自定了一個目標：期末考進年級前六十名！把那一萬二“掙”回來！媽媽在二中附近租了一個房子。對于臨川這個陌生的環(huán)境，我感覺到新奇，但又不敢放松，我知道落后多么可怕。
記得我第一天來上學的時候，我緊張得昏了頭，走到了六班。后來發(fā)覺再趕到時已遲到，不覺羞紅了臉。在開學到今的十幾天中，我認識了各科老師：班主任兼數(shù)學老師的米老師雖然對我十分嚴厲，但自古“嚴師出高徒”，我自然十分尊敬；語文老師周老師，給我的第一印象就是溫柔，講課很生動，內容引人入勝，我很喜歡上她的課；英語老師很年輕，教與我的知識卻很多；歷史老師，嚴厲，但有時卻又喜歡用方言說話，逗得我們直笑……各科老師都很好，我都喜歡。
新學校很好，但卻有許多“奇葩”的規(guī)矩。比如班級日記，把當日發(fā)生的事記下來，在晚自習時念出來，當時唯一的感想是，日記是個人的私密，怎么能念出來呢？還有課前三分鐘，每個同學都要講個故事，并且聲音要清晰……馬上就要到我了。
迄今為止，我換了兩個同桌，第一個同桌是許欣童，她的字寫得很好看，英語積累的`單詞也很多，而且她還是數(shù)學科代表。我的第二個同桌，就是現(xiàn)在的同桌，他叫丁軍寶，聽著名字，便覺得很搞笑。果然他十分的搞笑，經(jīng)常做些搞怪的動作逗周圍的人笑。同時他也是文藝委員，畫畫得很好。
新的學期，新的年級，新的一年，我希望自己能夠自信一點，但總還是不自信。周圍的人都這么優(yōu)秀，我又怎能不去努力呢？
我是中學生了，課程多了，壓力大了，我也要更努力了！
我是中學生作文 篇4
燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的云朵接踵而來，一抹初秋的涼風帶走了所有的不安與不滿。清晨，一束陽光柔和歡快的跳進窗臺，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一群剛升入初中的學生。
踏進晨光中學，一聽說我在義教班，我便嚇住了……想著接下來的三年面對著一群學霸同學和極度負責的老師，心情頓時激動萬分又難以言喻。
我以為，一切來的可能有些可怕。哪知，老師們一個個溫柔有趣，知識廣博，同學們一個個多才多藝，友好團結，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了初中，愛上了這個初一（1）班，這個與眾不同的集體。
班上的競爭環(huán)境相當濃烈，假若有一道題有歧義，同學們就要爭論一番；這次你考了第一，下次我便要超過你；這次你是課代表，下一回我也要當課代表。同學們表面上不說，心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計劃著自己的學習。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進，并且默默給自己制定著學習計劃，告訴自己走好接下來的每一步。遇強則強，我喜歡這樣的學習生活！
班級有競爭也有團結，在這次的運動會上，同學們積極參與，堅持練習�？粗瑢W們在各個項目上不斷突破，我也由衷的開心。別看平時練習列隊一般般，到了關鍵時刻的彩排一看別的班級整齊劃一，我們班的.同學也來了志氣！也全都調整好心態(tài)，走的步伐整齊，喊得口號嘹亮，只為了讓初一（1）班大放光彩！
小學已成了過去，但是也無法忘記；中學已是現(xiàn)在，前方則是令人展望的未來！在這個新的學校，新的班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心更有動力把握好現(xiàn)在，用行動去譜寫屬于我的未來！
我是中學生，這個感覺，真棒！
我是中學生作文 篇5
唉，我真想當一個無所不能的神仙、無憂無慮，不用做作業(yè)，不用做試卷，不用聽媽媽的嘮叨。瞧，媽有來催我做作業(yè)，真煩人。望著密密麻麻的字，我不知不覺地陷入美妙的幻想。
我是一個無所不知、無所不能的神仙了，感覺真好。不用聽媽媽的嘮叨。拿出手中的魔法棒，變出好多好多的棒棒糖、巧克力、話梅糖等。我要先自己吃個夠，然后分給貧困的孩子們，讓他們也吃個夠。然后變出好多錢，分給天下的窮人，讓他們吃飽，穿暖，有房子住，快樂的生活。
假如我是神仙，我就變成一名醫(yī)生，把那些病人都醫(yī)好，并讓他們每天鍛煉身體，讓他們健健康康。
假如我是神仙，我要把孤兒院中無父母的`孩子，找到他們的父母，讓他們過上幸福的生活。假如我是神仙，我要讓大片荒地變成樹林，讓環(huán)境更加美好。
假如我是神仙，我要變出一種保護視力的植物，讓天天工作在電腦前的人們，更加保護視力。
突然，媽媽說起來，我才從幻想中醒來，原來這些全都是幻想。我長大以后，一定要變成現(xiàn)實。
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