【精品】我是中學(xué)生作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我是中學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。
我是中學(xué)生作文 篇1
時(shí)光荏苒,日月如梭,時(shí)間就像流水一般,很快地過去了。轉(zhuǎn)眼間,我便成為中學(xué)生了。對(duì)新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)有很多期待,同時(shí)也有些懼怕學(xué)習(xí)方面的思想,生怕自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。有時(shí)候科目多了,作業(yè)多了,會(huì)忙得不可開交。
走進(jìn)學(xué)校,新的科目,新的老師,新的'同學(xué)等著我們。開學(xué)的第一天,學(xué)校熱鬧極了,有的人正在交友,你說我笑的;有的人在一起談?wù)撟约液⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)怎樣;有的人在一起跑步,踢球……中學(xué)時(shí)代,培養(yǎng)我們?cè)跊]有家長(zhǎng)的時(shí)候怎樣獨(dú)立生活?與小學(xué)時(shí)代不同的是:有很多的新科目,新的老師,還要在學(xué)校里吃飯和睡覺,同時(shí)也要懂禮貌,做個(gè)文明的中學(xué)生。
走進(jìn)教室,看到了許多陌生的新同學(xué),我們要熱情積極地與他們交流,和他們成為好朋友,在交往的過程中,我們要面帶微笑與他們聊天。當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候要去幫助他,鼓勵(lì)他。學(xué)校比之前的學(xué)校大多了,之前的學(xué)校沒有宿舍,也沒有食堂,但是現(xiàn)在有了,在這些地方我們要遵守規(guī)矩,不破壞公物。第一次在學(xué)校里吃飯,感覺食堂里的飯不怎么好吃,但我們?nèi)匀灰,不吃沒精神上課,只能硬塞進(jìn)嘴里。
第一節(jié)課就是語文課,當(dāng)老師走進(jìn)教室,我們拿出課本,向老師打招呼。老師在繪聲繪色的講課,我們吸取知識(shí),同時(shí)也要學(xué)到腦子里,學(xué)會(huì)運(yùn)用。學(xué)習(xí)了我們就要去思考,只學(xué)不思考或只思考不學(xué)習(xí),那就危險(xiǎn)了。尤其是政治老師,他很幽默,每節(jié)課都逗得我們哈哈大笑。我們第一次上晚自習(xí),外面很黑,伸手不見五指。終于課都結(jié)束了,我們可以回去睡覺了。
中學(xué)時(shí)代是人生最美好的時(shí)光,是人生成長(zhǎng)的過程,我們要珍惜時(shí)間,為美好的明天付出努力。
我是中學(xué)生作文 篇2
秋來了,誰知道?校園里風(fēng)華樓前的那棵銀杏知道。雖然此時(shí)它的葉子還是一片青綠,但葉脈間已然被秋姑娘描上了一層金色的影子。這棵銀杏高大挺拔,看上去也算是飽經(jīng)風(fēng)霜,有些年代感了,他每天都謙遜有禮地彎著腰,迎來送往我們這些莘莘學(xué)子。風(fēng)過林梢,彼時(shí)陽光正好。銀杏葉在秋風(fēng)的吹拂下,像一群蝴蝶在翩翩起舞,我伸出手來,一片銀杏葉,像芭蕾舞演員一樣,打著旋兒跳進(jìn)我的手中,像一把小巧玲瓏的小扇子。我是一名中學(xué)生了,這種感覺真棒!
我的班主任陶老師,平時(shí)總戴著一副黑框眼鏡,喜歡穿不同款式的連衣裙,扎著高高的馬尾辮。陶老師平時(shí)給人的感覺是嚴(yán)肅認(rèn)真而又不茍言笑的,但陶老師上英語課時(shí)寫的`那一筆行云流水的板書,卻像美妙的音符一樣,敲擊著我們的心靈。語文老師在課堂上總是高談闊論,妙語連珠,我們也是聽得如癡如醉。數(shù)學(xué)老師的課堂是幽默風(fēng)趣的,我們時(shí)而冥思苦想,時(shí)而會(huì)心一笑……這三位老師最初給我的印象就像是一顆剛?cè)肟诘奶,苦澀而又干硬,可?jīng)過了三個(gè)星期的相處后,他們就像漸漸融化的太妃糖,那甜,是一絲一縷把心填滿的。我的同學(xué)們就像一顆顆五彩斑斕的水果糖,各有各的一番獨(dú)特的滋味。所有的相遇都是隆重的,能有這些良師益友的陪伴,感覺真棒!
未來的三年,堅(jiān)持、苦干、快樂、挑戰(zhàn)都會(huì)時(shí)時(shí)陪伴著我,在這么棒的校園環(huán)境當(dāng)中,有這么棒的良師益友,我堅(jiān)信我一定能像那銀杏樹的果實(shí)一樣,結(jié)得滿目張揚(yáng),一樹輝煌。
粉筆依然在黑板上流逝著生命,我們也一定會(huì)在新的教室里種下未來。
我是中學(xué)生作文 篇3
五月、六月注定是個(gè)不平凡的時(shí)節(jié),我的心情忐忑又好奇。因?yàn)槲覀円Y(jié)束小學(xué)生活,迎來畢業(yè)。因?yàn)槲覀円饺胍粋(gè)新的環(huán)境,開啟新的中學(xué)生活。我是一名中學(xué)生了!
整個(gè)小升初階段就像打仗一樣,每天都在刷卷,每個(gè)周末都在補(bǔ)習(xí),就是為了考進(jìn)理想的中學(xué)!耙环莞牛环菔斋@。”當(dāng)我接到錄取電話時(shí),我一蹦三尺高,心里樂開花,笑得合不攏嘴。
在這個(gè)學(xué)校云集了各所小學(xué)的高手,我感受到前所未有的壓力和挑戰(zhàn),我不清楚自己在這個(gè)新集體的位置。在這四年,我期待我要在這里面臨的一切挑戰(zhàn)。
進(jìn)入新學(xué)校的的第一次活動(dòng)“校園開放日”,是我和媽媽一起參加的。穿過林蔭小路,映入我眼簾的是色彩明麗的操場(chǎng)。紅綠相間,紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,綠的呢,是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士墻吸引了我,上面有39位院士的名片,而這些院士也是畢業(yè)于我們這所中學(xué),我希望,在不遠(yuǎn)的未來,我的名片也會(huì)在這墻上出現(xiàn)。走著走著,我們走進(jìn)了端莊而又亮堂的會(huì)堂,臺(tái)上緩緩走來一位氣質(zhì)可佳,說話儒雅的老太太。原來她就是我們這所學(xué)校的校長(zhǎng)!她和藹可親,說起話來一直保持著微笑。她關(guān)注著這所學(xué)校每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。她為這所學(xué)校的`孩子取得的成績(jī)引以自豪。同時(shí),她也是那么體諒著天天為我們操勞的父母。盛校長(zhǎng)說:“要篤學(xué)敦行,立己達(dá)人。學(xué)習(xí)是自己的事情,不要依賴著父母,獨(dú)立自強(qiáng),勇往直前。”
是啊,到了中學(xué),我們的課程變多了。同時(shí)也意味著我們的作業(yè)量自然而然增加了,會(huì)激發(fā)我們的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越。語數(shù)外三門主課不斷循環(huán),體育作為中考的必考內(nèi)容,課程內(nèi)容增多,讓我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)增多,我們的知識(shí)面也拓展了。真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了,感覺課程更全面,發(fā)展更全面,真棒!
前方則是另人展望的未來,在這個(gè)新學(xué)校,新的班級(jí),新的我,一切都是美好的開始,我有信心,更有動(dòng)力把我好現(xiàn)在,用行動(dòng)去譜寫屬于我的未來。
我是中學(xué)生作文 篇4
從今天起,我終于渡過了小學(xué)階段,成為中學(xué)生了,我感到很自豪!
來到新的班級(jí),換了一位漂亮的女教師任我班主任,我很喜歡她,但我還忘不了小學(xué)的老師和同學(xué)。我是中學(xué)生了,在大人眼里,我已經(jīng)成了一個(gè)“小大人”。雖然沒完全脫離“小”字,終究冠以“大人”的字樣。在學(xué)會(huì)辦事有自己的主見,同時(shí),也應(yīng)該幫媽媽做些事了,遇到困難不輕易低頭,老依靠別人怎么長(zhǎng)大呢?在新的班級(jí),陌生又好奇,以后又會(huì)發(fā)生什么呢?我想:學(xué)習(xí)應(yīng)該比以前努力一些,更虛心一些。不然,又怎么對(duì)得起一直為我吃苦受累的媽媽呢?成為大姑娘了,不要只想著玩,更不要自以為是,慢慢改正!靶⌒宰印钡膲牧(xí)慣,才能和別人相處得好,才能結(jié)交到更多的朋友。
不過,作為中學(xué)生的我,感覺真好。做好了一切準(zhǔn)備,并用大人的眼光重新審視自己,腰板兒挺得直直的,連走路的姿勢(shì)都變得英姿颯爽,說話的聲音也提高了幾度。有時(shí)間我可以讀一些屬于大人才讀得明白的`書籍,像《紅樓夢(mèng)》等。坐客車時(shí),我也可以自豪地賣成人票了。一旦遇到什么困難,我還有班級(jí)集體,可以圓滿的解決。看見小學(xué)生,我也可以學(xué)著大人,抬起手輕拍他們的小腦袋瓜說:“小朋友,你可要好好學(xué)習(xí),天天向上哦!”
做個(gè)初中生感覺真棒!三年的時(shí)光很快就會(huì)過去,我會(huì)利用好這黃金似的時(shí)光,讓自己的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺(tái)階,讓自己更棒!
我是中學(xué)生作文 篇5
在人的一生當(dāng)中,時(shí)光總是最匆忙的。他就像一股流水,在我們的身邊一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。任你如何抓,也不能將他挽留。
轉(zhuǎn)眼間,最童真的六年已悄然而去,F(xiàn)在,我成為一名中學(xué)生了;仡^望去,小學(xué)時(shí)的那些幼稚,單純的心靈。現(xiàn)在想想,還真是覺得可愛,有趣。在這六年里,我一天比一天成熟,一天比一天懂事。我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),我學(xué)會(huì)了慢慢去獨(dú)立,我學(xué)會(huì)了做人的道理。現(xiàn)在,已經(jīng)成功進(jìn)階為合格的中學(xué)生,心里充滿了許多的期待與憧憬。
在這段中學(xué)生活中,我感覺每天都很棒,每天都過的無比充足。一天里總有干不完的任務(wù),學(xué)不完的知識(shí)等著我去干,等著我去學(xué)。每完成一個(gè)任務(wù),沒學(xué)到一個(gè)知識(shí),我的心情總是感到無比舒坦,無比的愉悅。因?yàn)橛辛诉@些安排,我才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力去完成。因?yàn)橛辛藷o窮無盡的知識(shí),我才會(huì)肆無忌怠的去吸收。我很喜歡,也很安慰。
現(xiàn)在的學(xué)校也非常的棒。他的面積異常的龐大,可能有時(shí)稍不注意,你還要在里面迷失方向。學(xué)校一進(jìn)大門,便可以看見三座白石橋,接著往里邊走,是一座高大的石門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這座大門充滿了儀式感,讓人不由得也莊嚴(yán)了起來。接著,就到了孔子廣場(chǎng)?鬃樱,字仲尼,春秋后期魯國(guó)人。我國(guó)思想家,教育家!墩撜Z》是一部記載孔子及其弟子言行的書。我還知道他的一篇課文名叫《孔子學(xué)琴》里面贊揚(yáng)了孔子不斷進(jìn)取,精益求精,虛心好學(xué)的精神。我認(rèn)為,大家應(yīng)該積極的去學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)孔子的`那種良好精神。每當(dāng)看到驚喜的那座雕像,我便不由得想起他的那些高尚品質(zhì),立志成為孔子那樣的偉人。我一定會(huì)想孔子那樣,在新的學(xué)校環(huán)境中,更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),遇到任何問題,不能坐視不理,而是虛心請(qǐng)教。不能不懂裝懂,時(shí)刻都要像孔子那樣,“知之為知之,不知為不知,是知也!边@樣,我才會(huì)正確的學(xué)習(xí)到很多東西,像孔子一樣知識(shí)淵博。我認(rèn)為,我們應(yīng)該努力糾正自己的缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短。盡力發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,自己的短處。這樣,才更利于我們走向更好的自己。
我長(zhǎng)大了,我成熟了。在這期間,我不但要努力學(xué)習(xí),更重要的是,我要做最好的自己。
我是中學(xué)生作文 篇6
我期待著這一天的到來,今天終于夢(mèng)想成真了,我興奮地振臂高呼:“我是中學(xué)生了,感覺真棒!”
床頭鬧鐘的鈴聲,把我從睡夢(mèng)中叫醒。以前,我都是以一個(gè)小學(xué)生,家里的小孩子的角色來面對(duì)每一天。現(xiàn)在,我是一個(gè)中學(xué)生,大孩子了!收拾房間,洗衣服等我分內(nèi)的事情,不但都要自己做主,并要自己親自去做,還要幫大人做一些力所能及的事請(qǐng)。一番梳洗后,我背著我心愛的書包,邁向去學(xué)校的.路。我們的小學(xué)和中學(xué)在一個(gè)校園里,之間相隔一個(gè)大操場(chǎng),去小學(xué)向左拐,而去中學(xué)則是直走。我曾極為羨慕操場(chǎng)那邊的中學(xué)生們,夢(mèng)想著什么時(shí)候我可以以一個(gè)中學(xué)生的身份走進(jìn)學(xué)校,如今我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夙愿,也挺直了腰,神氣十足地走向中學(xué)部,回頭瞥了一眼操場(chǎng)那邊的學(xué)弟學(xué)妹們,依然像麻雀一樣“嘰嘰喳喳”地吵個(gè)不休,我感覺到我頓時(shí)高大了許多。走進(jìn)屬于我的教室,面對(duì)一張張陌生的面孔,不免些緊張。小學(xué)的一切都是被動(dòng)的,需要老師來活躍課堂,很乏味,而中學(xué)是提倡自主學(xué)習(xí),對(duì)比之下,我更加享受現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,雖然累,但很充實(shí)。這種中學(xué)生活,我很喜歡,感覺也很棒!我此時(shí)想讓所有人知道我長(zhǎng)大了,還是個(gè)中學(xué)生,也能自主學(xué)習(xí)了!
小學(xué)已成過去,但是很難忘。努力把握現(xiàn)在,用行動(dòng)去譜寫我美好的未來!
我是中學(xué)生作文 篇7
我是中學(xué)生了。從小學(xué)懵懵懂懂的小朋友到初中心智還比較成熟的中學(xué)生,無論是內(nèi)在還是外在都有翻天覆地的變化。
小學(xué)的時(shí)候我絲毫不知道為什么讀書!盀榱俗屢院筮^上好日子,為了以后的幸福!边@是我小學(xué)語文老師常對(duì)我說的話。但直到現(xiàn)在我才真正體會(huì)到了這句話的含義。讀書是為了自己,而不是別人。我是中學(xué)生了。
時(shí)間如白駒過隙,一眨眼舊的已去,新的正對(duì)著我面前。少了小學(xué)那每下課都要第一個(gè)沖出去的玩勁,多了自習(xí)課一聲不吭的安靜。翻了一倍多的科目,讓我們少了小學(xué)那最為美好的快樂,仿佛多一秒都是要來學(xué)習(xí)的'。
課時(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)展,學(xué)習(xí)任務(wù)也在一點(diǎn)一點(diǎn)加重,讓每個(gè)人都要拿出自己百分之百的精神,一絲不茍地專注在學(xué)習(xí)上。但也有會(huì)下課就睡的時(shí)候。在那時(shí),才是一天里最放松的時(shí)候。鈴聲像遙控器,把趴下的人的腰筆直地豎了起來。在這時(shí)才明白,小學(xué)是多么寬松。我是中學(xué)生了。
不知為何,好像全天下的語文老師都是一個(gè)模板,一套款式,講課都是那么生動(dòng)。又如數(shù)學(xué)、英語老師都是這樣:數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅,不輕易說笑;英語老師年輕,不時(shí)就說到自己的年齡。也不知為何,別的老師讓我不太適應(yīng),是因?yàn)椴皇煜?沒錯(cuò),誰讓語數(shù)外太熟了呢。我是中學(xué)生了。
初中的校園雖然很大,可我卻沒那時(shí)間靜靜觀賞。我從未看見有學(xué)生在欣賞校園時(shí)入了神,大家都有自己的事,都馬不停蹄地走進(jìn)自己的教室。大家都是中學(xué)生了。
看書、寫作業(yè)、聽講;聽講、看書、寫作業(yè)。輪輪回回,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,讓人吸了一口氣都來不及吐。我是中學(xué)生了。
有一首歌唱道:“外面的世界很精彩”,因此我們所有人都像恨不得要通過高考考出去一樣,好像除江西外所有的都是精彩。似乎要在初中首先把命拼出去,高中再隨隨便便就能考出去了。但他們都忘了還有一句:“外面的世界也很無奈!蔽沂且粋(gè)中學(xué)生了。
我是一個(gè)中學(xué)生了,我絲毫想象不出我未來的樣子。但我希望可以活好每一天,想讓快樂兩字一直貼在我的臉上。
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