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【精華】我是中學(xué)生作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我是中學(xué)生作文300字3篇,歡迎大家分享。
我是中學(xué)生作文300字 篇1
時光荏苒,白駒過隙。轉(zhuǎn)眼小學(xué)的六年歡樂時光,悄悄地溜走了,迎接我的,是最新的學(xué)校,新的'挑戰(zhàn)—初中。
畢業(yè)成績出來后,我一直很緊張。因為我聽哥哥說初中的壓力特別大,作業(yè)特別多,心理一直有些擔(dān)心初中的生活。但是,直到分班考試的那一天,我發(fā)現(xiàn)二附中的環(huán)境太好了,校園面積非常大,還有一座大的圖書館,而且最棒的是三座教學(xué)樓連接在一起,下雨的時候就可以走“天橋”上過去,不淋雨,太棒了。
我被分在了八班,第一天來到班時,我只認識一個人居澤林,但是只過了兩天,我就已經(jīng)結(jié)識了八位朋友,我們下課就一起玩,一起學(xué)習(xí),一起講童年趣事,太有趣了,初中的生活真棒。
上了初中后,課程多了好幾門功課,早上6:50必須準(zhǔn)時到校,下午五點多才放學(xué)。這讓我們可以學(xué)習(xí)更多的知識,為以后學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。同時我也給自己立了一個新學(xué)期計劃,每天早上6:15起床,6:20洗漱,6:25吃早飯,6:40從家出發(fā),6:50準(zhǔn)時到校準(zhǔn)備上課,交作業(yè)。
從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí)了,我的目標(biāo)是考上心儀的省泰中。我要發(fā)憤圖強,加油!
我是中學(xué)生,感覺太棒了!
我是中學(xué)生作文300字 篇2
唉,我真想當(dāng)一個無所不能的神仙、無憂無慮,不用做作業(yè),不用做試卷,不用聽媽媽的嘮叨。瞧,媽有來催我做作業(yè),真煩人。望著密密麻麻的字,我不知不覺地陷入美妙的幻想。
我是一個無所不知、無所不能的神仙了,感覺真好。不用聽媽媽的嘮叨。拿出手中的`魔法棒,變出好多好多的棒棒糖、巧克力、話梅糖等。我要先自己吃個夠,然后分給貧困的孩子們,讓他們也吃個夠。然后變出好多錢,分給天下的窮人,讓他們吃飽,穿暖,有房子住,快樂的生活。
假如我是神仙,我就變成一名醫(yī)生,把那些病人都醫(yī)好,并讓他們每天鍛煉身體,讓他們健健康康。
假如我是神仙,我要把孤兒院中無父母的孩子,找到他們的父母,讓他們過上幸福的生活。假如我是神仙,我要讓大片荒地變成樹林,讓環(huán)境更加美好。
假如我是神仙,我要變出一種保護視力的植物,讓天天工作在電腦前的人們,更加保護視力。
突然,媽媽說起來,我才從幻想中醒來,原來這些全都是幻想。我長大以后,一定要變成現(xiàn)實。
我是中學(xué)生作文300字 篇3
假如我是一名老師,我一定像韓愈在《師說》中說的那樣:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也!本褪钦f做一位傳授道理,講授學(xué)業(yè),解答疑難問題的老師。
老師一詞來源悠久。老師最初指年老資深的學(xué)者,《史記·荀子荀卿列傳》中有:“齊襄王時,而荀卿最為老師!焙髞戆呀虒W(xué)生的人也成為“老師”。自古就有“尊師重道”、“人有三尊,君、父、師”的傳統(tǒng)。宋元時代指學(xué)生對老師的`尊稱。明清以來又被成為“先生”。辛亥革命后西學(xué)引入中國,便在“學(xué)生操行規(guī)范”中明確將“教師”稱謂定義為“老師”,并一直沿用至今。
于是,她們被賦予更多的稱謂,表達她們對于社會所做的貢獻,如:先生、園丁、蠟燭、慈母、春蠶、春雨、階梯、孺子牛以及人類靈魂工程師……每一個都代表著人們對這一職業(yè)的尊重?梢哉f沒有一個好的老師,就不會有人們的今天。
這就是老師,這就是一個老師應(yīng)盡的職責(zé)。如果我是一名老師,我一定會盡我應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。
假如我是一名老師我會帶領(lǐng)我的孩子們完成所有應(yīng)做的事兒。不僅僅是書本上的知識,更重要的動手能力,讓每個學(xué)生都能夠更加深刻的了解所講解的知識,擁有更加深刻的記憶。
我會向我的老師們學(xué)習(xí)……
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