【推薦】中學(xué)生作文300字合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文300字 篇1

　　歲月的春風(fēng)漸漸的把心吹透、把夢帶走，將淡然沉淀、將博愛留藏。——題記

　　柳條兒舒展著稚嫩的翅膀，蕩漾在春的海洋里，在春風(fēng)的撫煦下如同少女般的走向成熟。春，是美麗的天使，在愛的生機(jī)里，蘊(yùn)育著盎然的希望，萌生著幸福的未來。

　　在春天里，走近大自然，是每年都向往的事。大自然的春天，就像我們?nèi)松�的春天。我們的生活不管在何時(shí)，只要心里有了春的意境，那就是充滿著希望的生活。

　　去年的春天我們幾個(gè)家庭組團(tuán)去了鏡泊湖，領(lǐng)略了湖光山水的絢麗與雄偉；今年的春天，我們?nèi)チ琐阳~圈，欣賞了大海的`波瀾和壯闊；在我們的心中，始終還憧憬著藍(lán)天白云下天堂一樣圣潔的草原，所以，來年的春天我們一定要去拜會(huì)我們心中的草原……

　　春天的旅游就像一頓美餐，令人興奮，令人回味，工作和生活起來也無比的快樂和輕松。

　　春天的感覺還真是讓人陶醉，但是，心靈的春天那才是永恒的春天。無論在民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村，還是在高樓林立的都市里，心里有春天，才處處是春天；心里有春天，才時(shí)時(shí)是春天。

中學(xué)生作文300字 篇2

　　在寒假里，我看過《假如給我三天光明》一本書，作家是美國的海倫*凱勒。作家從小就失去了視覺、聽覺，還不能說話。盡管在這種惡劣的環(huán)境中，她還是熱愛學(xué)習(xí)，熱愛寫作。雖然她失去了好多，但她心中的堅(jiān)強(qiáng)一直沒被打跨過。

　　假如我只有三天光明。第一天，我會(huì)去美麗的海南看看�？茨撬{(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的水；看那無邊無際的大海和沙灘。我和家人一起在沙灘上撿貝殼，盡情地玩耍；我還要去潛水，去那神秘的海底世界看看。天色漸漸暗下來，我躺在沙灘上，看著夕陽西下。多好！

　　假如我只有三天光明。在這第二天里，我要回自己的母校：教學(xué)樓高了嗎？跑道大了嗎？教室寬廣了嗎？桌椅換新的了嗎？另外，我還要和同學(xué)們一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起做作業(yè)，一起嬉戲。美好的.時(shí)光在母校度過。

　　假如我只有三天光明。最后一天，我什么地方都不去，靜靜地呆在家里，看媽媽干家務(wù)活，擦掉她臉上的汗珠；看爸爸打電腦，幫他打字；看弟弟玩玩具，和他一起分享快樂；看外公外婆下象棋，幫他們捶捶背揉揉肩。雖然我又要回到我的黑暗世界里，但是我的生活充滿了激情，充滿了希望。

中學(xué)生作文300字 篇3

　　提起小書蟲，我就要推薦我的朋友—李想了。

　　你看，她長著一雙圓溜溜的眼睛，小小的`鼻子，上面還架著副眼鏡，像一位知識(shí)淵博的博士。一看，就知道她是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。

　　一次大課間活動(dòng)結(jié)束，李想早早的來到教室。我回來時(shí)，已經(jīng)看到她在座位上了，正拿著一本書，鉆鉆課桌肚里看。很快，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒有做好，就趕緊催她：“李想，你課前準(zhǔn)備也沒有做好，就不怕老師批評(píng)嗎？”她一聲不吭，像耳聾了似的，完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲，便再次大喊。這下才把她“揪”了出來�！鞍�？”她不知所措。唉，這個(gè)小書蟲，上課了也不知道。我只好把事情來龍去脈講給她聽，這下她才明白，上課了。幸好葉老師來的較晚，否則非狠狠的批評(píng)她不可。

　　還有一次的體活課，要求全班同學(xué)全部參加。李想還是一直在教室里看書，一直到下課鈴響，都沒有來參加活動(dòng)。后來，葉老師知道后，就批評(píng)了她�？磥�，看書也要安排在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，否則會(huì)耽誤其他事情。

　　這就是我的好朋友“小書蟲”—李想。

中學(xué)生作文300字 篇4

　　一年一度的春節(jié)到了，我們一家人穿著新衣服，正坐在家里看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢！聽大人說，過春節(jié)都得放鞭炮，拜祖宗。于是我輕輕問爸爸：“我們什么時(shí)候放鞭炮？”爸爸頭也不轉(zhuǎn)地說：“等吃過晚飯。”我聽了，心想：那好，就等著吧。

　　過了好一會(huì)兒，奶奶把煮好的年飯端來，我一看，哇！是餃子�！盀槭裁催^年要吃餃子呢？”我問奶奶。奶奶意味深長地說道：你看，這餃子像不像元寶啊，這表示招財(cái)進(jìn)寶�！拔宜伎剂艘粫�(huì)兒，便津津有味地吃起來。

　　吃完后，爸爸命令我和哥哥去“布雷”。其他人便去洗碗�！袄住辈己煤�，爸爸使用香煙點(diǎn)燃鞭炮后，便大喊一聲“撤退”。我和哥哥趕緊往后退了幾步。頓時(shí)，“噼里啪啦···”的'鞭炮聲響起，哥哥嚇得捂住耳朵，趕緊向后跑，等鞭炮放完后，不一會(huì)兒，哇！輕煙繚繞，氣味彌漫，簡直是“人間仙境”。這時(shí)，我突然想起：哥哥跑哪去了？我二丈摸不著頭腦。我隱隱約約地見哥哥捂著耳朵慢慢走出來，捂著耳朵說：“放完了沒。還放不放啊？”我大聲接了一句：“放完了，不放了！”這時(shí)，哥哥才敢走去來。我和爸爸都說哥哥是個(gè)膽小鬼！

　　啊，過年真好！不僅能學(xué)到知識(shí)，還可以無拘無束地玩耍，我真希望天天過年！

中學(xué)生作文300字 篇5

　　謙讓，是尊敬別人的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)謙讓，對(duì)我影響很大。

　　記得有一天，媽媽買了幾斤葡萄，帶回家里，大家分享。那葡萄水靈靈的'，就像一串串紫色的珍珠。當(dāng)葡萄剛被擺上桌時(shí)，我搶先一步，拿起一個(gè)大葡萄，津津有味地吃起來，吃了一個(gè)又一個(gè)。大人們才開始吃，葡萄已剩不多。

　　媽媽把我拉到屋里，語重心長地對(duì)我說：“做什么事都要謙讓，如果你不做到謙讓，其他人就會(huì)認(rèn)為你沒禮貌，不尊重別人。當(dāng)然，你就留給他不好的印象。”我不服氣，說：“如果什么事都謙讓，那會(huì)吃虧的�！薄霸撝t讓時(shí)才謙讓呀，比如說剛才，你就應(yīng)該讓大家先吃;如果你有權(quán)利先干什么，你也不去爭，這時(shí)你就先干什么�！薄芭�，原來是這樣。”我懂了，很多事是需要謙讓的。

　　媽媽轉(zhuǎn)身走出去，看見葡萄吃完了，又洗了一串葡萄放在盤子里。這下我不再那么“積極”了，招呼大家：“快吃葡萄吧�！彼麄兂粤艘恍┖�，我才開始吃。我望了媽媽一眼，媽媽笑了，我終于學(xué)會(huì)了謙讓。

　　以后，我處處都謙讓，對(duì)我十分有益。許多事情稍稍謙讓一下，對(duì)大家還是十分有好處的。如果全世界的人都謙讓，那世界會(huì)變得多么美好。

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