【精華】初中學生作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初中學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中學生作文 篇1
光陰似箭、日月如梭，時光在我們眼前飛快地流逝。
在我的童年里的記憶中，我是一個調(diào)皮愛搗蛋的小男孩，大人們一見爸爸就會說：“調(diào)皮是孩子的天性嘛！”但是我知道他們心里不可能是這樣說的�？墒悄灰粯�，您見我總會用一雙粗糙而又長滿老繭的雙手撫摸著我的頭說：“長大了，以后不能這么調(diào)皮了�！敝�，您總會領著我去玩，只要我一餓一渴，您就會第一時間顧及我的感受，我只要一發(fā)發(fā)脾氣，您就會像一個小孩子一樣地哄我開心。那時，您經(jīng)常陪在我身旁，我覺得有你就會無憂無慮，可是我錯了，您在我身邊待了一段時間后，便離開我回了老家，所以童年的我便在心里冒出了一個不對的想法：您對我不夠關心，我不喜歡您。所以，每當您來到我家，我便去嫌棄您，您總是笑笑不語，可現(xiàn)在的我才知道，您當時的心里是多么的難受與心酸，您的忍耐力是多么的寬大廣闊，在這里，我想要真誠的對您說一聲對不起！
二零一六年，您被查出患有癌癥，這無疑對每個家人都是一個晴天霹靂，家里人誰都不愿意告訴您真相，在您的面前談談笑笑，對您說只是一種小病，只要住幾天院。按時吃幾天的'藥就好了，可是在背后卻個個哭成了淚人，真所謂：“當面一套，背后一套�！闭l都清楚，您的病無藥可醫(yī)，我們?yōu)榱俗屇_開心心的過完這最后的時光，便帶您經(jīng)常出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，您的心情終于有了一些好轉(zhuǎn)，家里人懸在心里的一塊石頭也總算落了地。
但是最后，您不經(jīng)意間看到了病歷單，終究還是知道了得病的事，本以為您會承受不了這巨大的打擊，可是您卻坦然地面對，就像什么事也沒發(fā)生過一樣，之后，我因懂得了一些小的道理，也認識到了以前對你的誤解。我便對您更加親切了一點，也會經(jīng)常去看望您，您也會經(jīng)常留下一些自己舍不得吃的東西留給我，為了不讓您生氣，我也會經(jīng)常當著您的面，把您留給我的東西吃的一干二凈，您會露出一種會心的笑意，也總會替我擦一擦嘴角留下的殘渣。
天有不測風云，您終究還是離世了，您離世的那天，老天下起了大雨，似乎在為您的離世感到悲傷，家人們更是悲痛萬分。
在我的印象中,奶奶有著一雙炯炯有神的大眼睛，細高鼻梁下有一張杏核大的小嘴，雖然是農(nóng)民，但是那皮膚又白又有水分，連奶奶的女兒們都羨慕嫉妒恨，奶奶也是一位樸實的農(nóng)民，她的心底也非常善良，如果誰家有難，只要是她能幫的，她就會毫不猶豫。
雖然奶奶去世了，但是她的品行激勵著我們，真心祝愿奶奶在天堂里沒有病痛！
初中學生作文 篇2
本人姓王,單字寧,與新聞聯(lián)播主持人王寧同姓同名�？上�,他是個男的,我不與他同類。
1996年的那個春暖花開的季節(jié),我匆匆地來到了這個世界,父親可能愛看《新聞聯(lián)播》所以就毫不猶豫地給我起了這個名字。也不錯,沾了哥們王寧的光,走到哪里,我自我介紹之后,大家總會說“和新聞聯(lián)播主持人王寧一個名�！弊匀灰簿腿菀子涀∥伊恕�
幼年的我很頑皮,也很努力。二三歲時,就能背誦我們王姓詩人王勃和王維的詩歌了。八歲時,又把王羲之的字帖請到了身邊,老祖宗那苦練書法的故事和“飄若游云,矯若驚龍”的字體,一下子吸引了我,于是秉承王家家風,算是沒有辱沒祖宗,如今,我的書法也小有名氣,當然是在我們班級中。
七歲那年的夏天,望女成鳳的父母把他們的女兒交到了老師的手中,從小聰明伶俐的我更是如魚得水,在知識的海洋里遨游。直到小學結束,我一直是班級中學習最靠前的那一個名次。
如今,我踏入了初中,不行了,各路高手云集,要想再坐第一把交椅,可真還不容易。你看,書桌前,臺燈下,小姑娘手里握著筆,胸前擺著書,手托著下巴,緊皺著眉頭,正在安靜地思考著問題。墻上的鐘擺在“滴滴答答”地宣布著時間的死亡,我卻愿意與時間賽跑。晚上熬夜是經(jīng)常的事情。我喜歡這個,因為在寂靜的夜晚,當周圍的燈光都漸次熄滅時,仍在翻書和寫字的我并不孤單:窗外漆黑的夜空上有星星眨著眼睛和我做伴,窗戶開著,風兒不時跑進來,輕撫我的面頰。我喜歡這樣的浪漫。
我很樂觀。瞧,學校里,小樹林中,正在狂跑著和同伴做游戲,時而大聲地笑,時而瘋狂地跑著的那個高挑漂亮的'女孩,那不是我還是誰?呵呵,與同學們在一起時,我總是很開心,仿佛所有地煩惱都與我無緣,與同學們交往的每一件事中我都能找到樂子,讓我信心滿滿。但,不好意思,我也有一個小毛病,那就是“樂過”之后有時也會后悔。后悔自己沒有像個“淑女”一樣笑不漏齒,我正在想辦法把這缺點克服掉。
我很好強,總是希望把每一件事都做好,做得很圓滿。班主任看上了我這點,讓我做了“班主”。但煩惱接踵而至,這個打架了,那個需要幫助了……哎,做個“班主”尚且如此,想一想,做個“班主任”、做個校長、做個縣長……我的天,那還不把我累死呀?
但說歸說,咱怎么也不能向困難低頭呀!不,應該這樣說:“我害怕困難,但我喜歡和困難作斗爭,當克服困難,我班在各項考核中爭得第一時,我總感覺我自己就是一個強者,是一個了不起的人物。
這就是14歲的我為自己寫的一篇小傳。我相信,在不久的將來,我還會為自己寫一篇更優(yōu)秀的自傳。到那時,人們還會說“和新聞聯(lián)播主持人王寧一個名”嗎?
我看不一定!
初中學生作文 篇3
一、開頭：
1.文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
2.開頭簡明扼要
3.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生的印象。
4.文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
5.文章語言生動豐富，可讀性強。
6.開頭出手不凡，吸引讀者
7.開頭打動人心，具有真情實感。
8.文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
9.文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
二、作文過程：
10.以飽滿的激情，描寫了
11.重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。
12.比喻貼切，用詞生動。
13.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
14.以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
15.敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
16.對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
17.通過豐富人物的'語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
18.文章邊敘事邊抒情。
19.充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
20.小作者觀察仔細，敘述時井然有序
21.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
22.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
23.文章想象合情合理，
24.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
25.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。
26.細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
27.對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
28.描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
29.，語言準確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
30.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
31.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
32.文章將寫得細致入微
33.語言活潑明快，富有情趣。
34.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
三、作文結尾：
35.結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
36.以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
37.結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
38.文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
39.結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
40.對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
41.文章以為結尾，言簡意賅，其味無窮。
42.文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
43.結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
44.文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
45.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。
46.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
47.文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
48.結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
四、總評：
49.文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
50.文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點
初中學生作文 篇4
什么是美？
美是由靈魂深處發(fā)出的！
為什么有的人不因美而美，有的人卻因美而美呢？
美國的女明星卡本特美，但她也不美，因為她一直追求著外美，到頭來卻落得個因美而逝——減肥厭食癥。與他一樣的還有巴西的一位女模特，等等！
楊玉環(huán)美，卻被訂為禍水，是泱泱百姓唾罵的對象！
貂禪美，西施美都是紅顏禍水！
還有……
外表都美，但是卻都不因美貌而美麗，就是說他們不因美而美！
鐘無艷丑，眾所周知，但卻又是人人敬仰的無鹽皇后，事跡、傳說為人們口耳相傳！
阿丑，三國時的.丑女一個，黑面焦發(fā)，但她卻嫁給了頗有神仙之風的諸葛亮，一個相貌丑陋，一個英姿勃勃，何以相配？阿丑雖然丑，但賢良淑德、善解人意、知書達理，這就是諸葛亮擇其為妻的原因！
還有提燈女士南丁格爾（為紀念她，把她的生日5。12日作為國際護士節(jié)），莎樂美（馬克思都為之折服）等等！
她們可能不是最美的，但他們的氣質(zhì)和品格還有貢獻卻掩蓋了他們的缺陷。他們就是因而美而美的人！
我希望更多的人因內(nèi)美而美，而非因美貌而美！
初中學生作文 篇5
此時凌風中學的所有師生都聚集在巨大的舞廳之中。今天，這里將要舉行一年一度的校園新人賽，在這個隆重的日子里，舞廳迎來了罕見的滿座情況，這迫使校董會方面不得不將觀眾席擴大。
校園新人賽分為三個模式：團體賽、單人賽、雙人賽。校園評委方將會從三個模式的成績中各自去掉一個最高分和最低分來計算最終的贏家。
凌風中學所建造的旋轉(zhuǎn)舞臺，此時已被學員們裝飾得十分華麗。所有的準備工作早已在幾天前就完工了。負責這個活動的正是陳彪悍。
校園新人賽的規(guī)則十分簡單：人數(shù)不限，每一個隊伍里都必須要有一個隊長來帶頭。每一個隊伍里都要進行三個模式的比賽；每個隊伍的比賽都是連在一起的。比賽時間從下午開始，直到臨近黃昏才結束。評委員打分最多10分，最終成績以10個評委員的平均分來定。
夏磊、偉哥，阿翔、阿杰、小月五人的比賽是被安排在最后面，所以五人幾乎都是閑著的。五人并沒有一直在后臺等著，五人仍舊身處于各自的班級，他們五人已經(jīng)約定好了，等到比賽距離結尾的時候再到后臺換裝。
起先的比賽都很無聊，沒有出現(xiàn)什么看頭，最終得分也很低，分數(shù)就在4——5分之間徘徊。直到比賽接近50%的時間時，真正的種子隊伍才頻頻出現(xiàn)。他們的最終得分都很高，在7——8分間徘徊，幾乎是只進不退。期間最大的黑馬，莫過于有高年段的學員組成的隊伍——精舞奇跡。他們的分數(shù)高達9分。
比賽接近末尾，種子選手已經(jīng)差不多都已經(jīng)上臺過了。最后的隊伍都是些跳梁小丑罷了，外強中干，分數(shù)異常的低。此時觀眾們已經(jīng)無心在接著繼續(xù)把比賽看下去了。
眼看自己的比賽將至。五人脫離了班級，同時出現(xiàn)在了后臺，五人見面時只是會意的一笑，便各自去換衣服了。換完衣服后的五人，圍在一起，進行了個集體擁抱，來了個賽前激發(fā)氣勢。
與此同時
旋轉(zhuǎn)舞臺，一身西裝的主持人簡練的說明了一下接下來的節(jié)目：“下面有請‘戀舞男孩’為我們帶來的精彩表演�！币宦牭竭@個隊伍的名字，在場的師生眼睛都閃過了一絲奇異光彩，他們怎能不知道這個隊伍的指導者是學員里最有重量的舞蹈教師陳彪悍陳教練呢。此時眾人的眼睛都注視著巨大的旋轉(zhuǎn)舞臺，唯恐遺漏掉一個細節(jié)。
隨著主持人的退場，舞臺燈光放映出了火山噴發(fā)的情節(jié)，緊接而來的是從天而降的“大雨”由于經(jīng)過了風雨中的考驗后，陳彪悍將戀舞男孩的演出方式進行了一次“大改革”。最后決定，五人將要在人工降雨的情況下進行比賽。
隨著“大雨”將所有的“火炎”熄滅，戀舞男孩已經(jīng)在不知不覺中登上了舞臺。但是，“大雨”卻沒有停止，仍舊嘩啦啦的下著�？粗矍澳g般的開場，觀眾已是聚精會神地緊緊盯著舞臺。
戀舞男孩快速排好隊形，五人已經(jīng)徹徹底底的成為了個雨中人，戀舞男孩已和“大雨”合為了一個整體，隨著音樂的開始，五人終于動了。有了上次的磨練后，五人間的默契已經(jīng)達到了十分深厚的程度了。
引爆黑夜的燃燒彈，高溫將空氣吸干，寒流也無法掩蓋火海，五人的舞步在經(jīng)歷多次的錘煉后，已經(jīng)達到了可以隨心所欲就完成的境界了。五人完完全全是同時出手，一模一樣的舞步，完美的`呈現(xiàn)在觀眾們眼中。一個萬分完美的下滑步，已經(jīng)把焦點都緊鎖在自己身上。戀舞男孩已經(jīng)成為了全場最大的焦點，已成為了萬眾矚目。
欺騙，制造傷害，把世界變得那么壞，熱血沸騰了不按耐，我站出來。五人趁熱打鐵，一個精彩的月空漫步，已經(jīng)悄然出現(xiàn)，這不出不要緊，一出嚇一跳。觀眾們已經(jīng)爆發(fā)出了排山倒海般的掌聲。一致的動作，博得了全場雷鳴般的掌聲。隨后的一個向前小跳后，觀眾們才停止了鼓掌。
我揮舞那狂草（狂草），一霎那黑白都分開，凌厲瀟灑狂草（狂草），狂嘯，不許冷漠貪婪茍延殘喘，我疾書那狂草（狂草），像龍卷風在澎湃，你敢不敢狂草（狂草），狂嘯，去發(fā)泄心中一切不滿，讓你心中一切不滿，勇敢發(fā)泄，才痛快。在享受完掌聲后，戀舞男孩們更加賣力了。鬼步舞，在五人身上跳得出神入化。一股無與倫比的美麗展現(xiàn)在觀眾們眼中。觀眾們不再鼓掌了，他們改成瘋狂搖動著手里的東西。
看看看看，冰層破開，春天即將到來，我的盛世，超越你的期待，揮舞狂草，不屈姿態(tài)狂嘯，讓我狂草，寫一頁新的時代。隨著音樂的轉(zhuǎn)換，五人的舞步也在無形中變化了。呆板而又有節(jié)奏的夢幻般的太空機械舞在千錘磨練后，有了巨大的變化，此時他們的舞步比以前更加的逼真，真實了。仿佛是機器人在這里為自己表演。
隨著音樂的重復，五人跳起了WAVE（電流），此時的電流已不是能用純碎的語言來表達了。尖叫聲，驚呼聲，響遍了整個旋轉(zhuǎn)舞臺，透過墻壁，響徹了云霄。
隨著舞蹈的結束，戀舞男孩充滿魅力的表演已經(jīng)深深的刻印在了眾人的腦海深處。毫無疑問，最終的成績是10分！滿分！戀舞男孩的身影震撼了所有的評委，因此，戀舞男孩團體賽的成績?nèi)〉昧俗罡叩姆謹?shù)，遙遙領先于其余的隊伍。
初中學生作文 篇6
天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶和哀傷。
操場上盛開的梔子，一如我們當初純潔無瑕的青春，那一天，不像是在春風的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內(nèi)心無比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在聲響起的那一刻，我們?nèi)珉x弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：“加油！孩子們，你們是最棒的！”跑過后，那辛酸的汗水，不再是跑不動的借口，因為我們付出了太多的努力，才能夠換回今天這燦爛的笑容。
教師的`桌子上，一摞摞的書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個日日夜夜，雖說初三的生活不好過，每天都是那么煩人的課，無聊的生活，每天都盼望著周日的到來，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過，當我們到了黎明前的黃昏，——六月時，所有人都以期盼的心情走進考場中，我們奮筆勤書，寫出那無憾的年華，在考場中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中，拼出了自我。
那是我們多好的回憶啊，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無法忘卻的。
可是天下沒有不散的宴席，我們不可能永遠的生活在一起，我們終究是要離開的。
想起老師那嚴肅的批評，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠和你們在一起。在老師那和藹可親的聲音中，她時刻提醒我們要珍惜時間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。
當我7月背著書包，走出我的校園時，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業(yè)了！”
初中學生作文 篇7
世界萬物百怪千奇，每個人的喜好各自不同。有些人喜歡聽聽音樂，隨著音符哼哼唱唱；也有些人喜歡動腦益智，在楚河漢界里一爭勝負；此外，還有些人則喜歡從事游泳、打球等等動態(tài)的活動。不論是靜態(tài)或動態(tài)，每個人只要發(fā)自內(nèi)心產(chǎn)生興趣，就會投注全副心力，樂此不疲。而我的喜好則是學習英語，至于為什么，且聽我細細道來。
幼兒園之前，爸爸總是抱著我坐在藤椅上閱讀英語報紙或雜志，還不識字的我喜歡在報刊上指指點點，讓爸爸大聲念出每個英語字，指揮爸爸發(fā)出聲音的游戲，讓我樂在其中，漸漸地，換成我開始念出不同的英語字母，不管念對或念錯，爸爸總是不厭其煩陪我玩，不知不覺，“玩”英語就變成我的最愛�？吹桨职挚梢跃劬珪裣硎荛喿x英語的樂趣，讓我也想要學好英語，想要和爸爸一樣，自由自在的閱讀英語。
一開始，爸爸念了很多兒童讀物給我聽，聽完了故事，我會重新說一次給爸爸聽；遇到不懂的字，爸爸會耐心為我講解；有了爸爸的幫助，讀書并沒有我想象中的.困難；然后我開始自己閱讀進階讀物，自己漫游在書海里，一本接著一本，不停的探索新奇的世界。
在這個過程中，我遇到一些困難，第一個困難是聽得懂英語卻不知道如何正確拼字，于是，爸爸做了一堆字卡讓我每天練習，慢慢推敲拼字的規(guī)則，我終于克服了拼字錯誤的難關；其次，我遇到的第二個困難是中文和英語的字義沒辦法連結，我很容易忘記英語單字的中文意思；關于這點，爸爸說：別著急，慢慢來；只要每天持續(xù)閱讀，在閱讀英語的同時也不要忽視對于中文的學習，等到中英語的能力都嫻熟了，這個難題就可以迎刃而解；因此，我按照爸爸的說明，每天大量閱讀自己感興趣的中英語書籍，讓閱讀變成一件享受的事。
我很感謝爸爸的指導，在學習英語的過程中，被爸爸夸贊是我最享受的時刻，所以每一次我都會盡全力來挑戰(zhàn)自我；此外，每當我把英語故事朗讀給全家人聽時，看到全家人聽得津津有味的神情，更是我最大的驕傲。
學習英語不僅可以提升自己的能力，還可以開拓視野，增進自己的世界觀。最近，我參加了小桃子英語競賽，得到了不錯的成績；更在競賽的過程中認識了許多和我一樣深愛學習英語的朋友，可以一起切磋琢磨。我深深覺得，學習英語實在妙趣無窮；我希望自己可以持續(xù)下去，將來有一天可以超越爸爸，成為真正的英語高手。
初中學生作文 篇8
國慶節(jié)到了，爸爸帶著我去武漢游玩。
國慶節(jié)我們到了武漢，我和爸爸在武漢呆了五天，在那里我們游玩了武漢長江大橋和黃鶴樓，還有我最喜歡的武漢海昌極地海洋公園，在那里我還認識了一個新朋友，他叫：“閆丁”。
國慶節(jié)的第一天爸爸駕車帶著我和姐姐先去了海昌極地海洋公園，一進入極地海洋公園，首先看到的是巨大的海豚雕塑噴泉，遠遠的看著就像真的海豚跳出水面，很真實。隨后我們又進入了海底二萬里隧道，透過透明的玻璃，在海底隧道我看見了五顏六色的熱帶魚在頭頂和兩側游來游去，真像進入了海底世界，在海底世界還有笨拙的大海龜、水母、白鰭鯊在頭頂上方的海水中巡游，可愛的企鵝呆呆的站在雪白的巖石上，巨大鰈拖著細細直直的尾巴，悄悄地貼著玻璃滑行；還有很多我都說不出名海底魚類，五彩斑斕的漂亮極了。
看完海底隧道我們還看到北極狼、北極熊、海豹、海獅、白鯨等等海洋動物；最后我們?nèi)タ戳俗詈每吹暮Ｑ髣霰硌荩诤Ｑ髣霰硌葜跋仁鞘说乃习爬傥璞硌�，之后就是由四名海豚馴養(yǎng)員和四個海豚在表演的精彩節(jié)目，在馴養(yǎng)員的手勢指揮下，四個海豚從不同角度跳出水面，又落入水中，最精彩是海豚和馴養(yǎng)員的合作表演和空中頂球表演。
還有一件最有趣的事，就是當海豚做算術題時，一個小朋友說：“5＋3＝多少”一個小海豚游過去按了八下汽笛，然后又一個小朋友說減法：“5？3＝多少？”又一只調(diào)皮的小海豚游過去激動地按了九下汽笛，結果全場觀眾們都在大笑；主持人說：“看來小海豚過于激動，讓我們以熱烈的`掌聲再給它一次機會”，觀眾們說：“好”。然后那只犯錯的小海豚在馴養(yǎng)員的指揮下再次緊張的游過去，按了兩下汽笛，當它正要再按第三下汽笛的時候，突然像是想起了什么，又匆忙潛入水中游走了。這道算術題終于做對了�？磥聿粌H是我們粗心，小海豚也很粗心。
回想海洋公園的游玩，“這真是最美好的一天”。
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