【必備】我是中學(xué)生作文五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我是中學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我是中學(xué)生作文 篇1
回想一下,豐富多彩的小學(xué)生活六年是多么的漫長,這六年卻又多么的短暫。六年,我們熬過來了,這六年卻又如同白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼就度過了。六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,我們將迎來中學(xué)生活。想象一下吧,如果把你置身于一個新環(huán)境中,都是陌生面孔,陌生的地方,你會怎么樣,又升一個階段,成了中學(xué)生,感覺又會怎樣?
我們來到了一個新的環(huán)境中,望著一張張陌生的面孔,看著這陌生的環(huán)境,走進(jìn)這陌生的學(xué)校。雖然這兒是十分陌生的.地方,可仍感覺真棒!中學(xué)的課程讓人感覺。真棒!記得六年級復(fù)習(xí)時,一律副科全被語數(shù)英代替,哪怕課程表寫著體育,卻還被他們?nèi)齻代替,可如今課程表上又加了四門主課,不再讓學(xué)習(xí)那么的枯燥無味了。如果有人問我現(xiàn)在是中學(xué)生了,感覺如何?我一定會毫不猶豫的回答的,我是中學(xué)生了,感覺真棒!
現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了,應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生了。首先,我要培養(yǎng)我對各科科目的興趣這樣,就可以在學(xué)習(xí)上大大的提升。當(dāng)然,如若我們想提高學(xué)習(xí)效率的話,也應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,比如上課不做小動作,不把文具當(dāng)玩具玩,上課認(rèn)真聽講,不違反課堂規(guī)律。還有一點(diǎn)就是要認(rèn)真完成作業(yè),不得抄襲他人,這樣我們就可以輕輕松松的考出好成績了。還有還有要記得課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)噢!
我是一名中學(xué)生了,有那么多的課程陪我一起成長,有那么多的事等著我去經(jīng)歷,現(xiàn)在作業(yè)增多了,學(xué)習(xí)難度變大了,這可以激勵到自己,讓自己學(xué)的更好。我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了,感覺真棒!
我是中學(xué)生作文 篇2
我騎著自行車?yán)@著操場走了一圈,我掙脫了父母的手,爸爸起初還不答應(yīng),竟搖搖晃晃地在草地上走起來,那美好的童年時光也漸漸地離我遠(yuǎn)去,反而笑得非常開心。
我又看到了我學(xué)自行車的照片,看著腳下,我笑得格外燦爛。父母還沒有反應(yīng)過來,父母帶領(lǐng)著我學(xué)步。突然,“小心點(diǎn)!加油,同時露出了贊許的目光,仿佛做了一件頂天立地的事。而我的童年也似乎只留下了一張張稍已泛黃的照片,飛快地騎起來,又搖搖晃晃地向前走去,陷入了那美好的回憶,我便已經(jīng)騎上了自行車。我和爸爸剛來到操場!”母親高興地對我說,每天都被作業(yè)纏身。時光飛逝,卻仍在非常認(rèn)真地走著。但我相信,就在不久的將來,我發(fā)現(xiàn)我童年時的照片幾乎都洋溢著歡樂!蔽业皖^看了看地上綠油油的小草,他們用期待的眼神看著我,我也很少再有童年時那樣的`歡樂。六歲時的一天。那一天,我不但沒有哭。我驚奇地打量著四周,我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。
那時我只有一歲。
翻動落滿塵土的童年相冊,我求爸爸教我騎自行車,使我不再開朗活潑,我又自豪地笑了,兩歲時在電視前第一次唱出國歌,變得沉默寡言,我回頭看了看父母。
我翻看著這本相冊,甚至沒有閑暇的時間去回憶童年。
可是現(xiàn)在,爸爸只好答應(yīng)了。爸爸驚奇地看著我:我獨(dú)立邁出的第一步,那已在我記憶中模糊的一幕幕又呈現(xiàn)在我的眼前,在書柜底層靜靜地訴說著我童年的歡樂,我便已經(jīng)走出了好幾步,我騎自行車竟是無師自通,別摔倒了,停在了爸爸面前,六歲時學(xué)會騎自行車……我似乎又回到了童年。“真棒。從照片上看,一個晴朗的午后,爸爸還沒開口告訴我怎樣騎。但在我的死纏爛打下,繁重的學(xué)習(xí)“虐殺”了我童年的歡樂。而我的父母欣喜地在后面鼓勵著我繼續(xù)走下去我丟了童年的歡樂
我一天天在成長,我也跌倒了許多次,我一定會在忙碌的學(xué)習(xí)中重新找回我童年時的歡樂
我是中學(xué)生作文 篇3
現(xiàn)在我一是一個初中生了。離開了一實(shí)小,有點(diǎn)不習(xí)慣。
我十分想念趙老師。進(jìn)入初中后總是有寫不完的作業(yè)和枯燥的學(xué)習(xí),在初中平常的作業(yè)都要寫到十點(diǎn)多,有時都寫到十一點(diǎn)。那星期天就更多了,又是寫兩天都寫不完。現(xiàn)在星期六。星期天都不是雙休日了。在小學(xué)是作業(yè)八點(diǎn)多就寫完了雙休日就是雙休日。老師說雙休日是趕超別人的時間,還是被趕超的`時間。老師其實(shí)說這沒用,作業(yè)都寫兩天還有時間趕超。
還是小學(xué)生活美好呀!還好,我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了初中生活,要不我非得吐血了不可。
老師的講課方式很特別,很幽默。常常把我們逗的捧腹大笑的,和趙老師一樣。沒回我們犯錯她都會打我們一下,還讓我們下課去感謝她。說謝謝他的話。我就被打了一回,我下課了去感謝老師。感謝老師上課打我了一下,讓我專心聽講。
我還是覺得小學(xué)生活好。
我是中學(xué)生作文 篇4
新的學(xué)期,新的年級,新的教室,新的教師一切都是嶄新的,并且我踏入了人生的新階段中學(xué)。我相信上初中的感覺會特別棒
回憶起小學(xué)時代,我向來是不善于交朋友的,到了初中,我逐漸變得開朗起來。9月1日,我來到屬于我的班級,找到屬于我的座位,然后一個人在那發(fā)呆。這時候有位同學(xué)向我走來,他是坐在我后面的一個大高個,他滿臉微笑溫柔地問道:同學(xué),你叫什么名字呀?我們交個朋友?我微笑著答道:你叫我小柒吧,還有你叫什么名字?我可能是被他的笑容感染到了,這是我第一次向別人問好。過了不久,我們成了知心的朋友,我也開朗起來了。!感覺真棒。
小學(xué)上了四年英語?課,總是十分枯燥乏味;現(xiàn)在的英語老師令我愛上了英語這門課,她姓李,是一位慈祥的老師,她十分關(guān)心學(xué)生,課堂也很有趣,她很耐心地教導(dǎo)我們,我曾遇到的小學(xué)老師從來不會像她一樣有耐心。啊!感覺真棒。
在小學(xué)的校園中,我們的設(shè)備可以說是全縣最落后的,我們的黑板都是十幾年前的學(xué)生和老師用剩下的,運(yùn)動場、足球場、籃球場不用想,統(tǒng)統(tǒng)沒有。中學(xué)的校園,教室內(nèi)有空調(diào)等設(shè)備?,我們的單車棚是新建的,而且不僅有球場,還有專供文藝表演的舞臺,可比小學(xué)好太多了。我不禁感慨:我在這么好的.環(huán)境下學(xué)習(xí),我又有什么理由荒廢學(xué)業(yè)呢?。「杏X真好。
新的學(xué)期,新的老師,新的校園,新的同學(xué)一切都那么美好。同學(xué)們都很努力學(xué)習(xí),讀書聲非常地悅耳;老師都在耐心地教書,講課聲布滿全校;園丁在修整校園的花花草草,使學(xué)校變的那么美麗、壯觀。我發(fā)誓我一定會在這個感覺良好的中學(xué)中前進(jìn)!
我是中學(xué)生作文 篇5
天上的星星每一顆都是那么的璀璨,我,就是其中的一顆星星,而且,我是最亮的那一顆!
青春活力的我們,都有獨(dú)特表現(xiàn)自我的方式,所以,只要擁有自信,每個人都是最棒的!
悠閑,瀟灑是我的風(fēng)格。這并非不思上進(jìn)的表現(xiàn),這是我的人生態(tài)度。否則,對于我來說,人的一生將失去意義,將在疲憊中度過。
說白了,我就是個“混混”,一個“獨(dú)門女混混”。快樂與煩惱共存,但他們誰都不會改變我,因?yàn)槲揖褪俏!就像我從不掩藏自己的缺點(diǎn),因?yàn)槲艺J(rèn)為,缺點(diǎn)也是我個人的代表,也許缺點(diǎn)就是我的優(yōu)點(diǎn),我的`個性!反之,一味的想要展示自己的優(yōu)點(diǎn),而不斷地掩飾自己的缺點(diǎn),反而顯得無比虛偽,待別人認(rèn)識到真正的你,會大失所望!
我的每一天都在嘻哈中度過,因?yàn)槲铱鞓罚∫獙W(xué)會在任何事物中尋找快樂。但是,快樂的人就未必永遠(yuǎn)沒有煩惱,這就需要自我的調(diào)節(jié),你做得到。
我是個內(nèi)心很純潔而又天真的人,一切事物都不會有多復(fù)雜,其實(shí)想想看,復(fù)雜的不是事物,而是人,不是嗎?我不喜歡壓抑自己的感情,所以以我很健康。該愛就愛,該恨就恨有什么不好嗎?
“混”是一個十足的貶義詞,一個多么令人厭惡的字眼,人的一生能混出什么?尤其現(xiàn)在的美好時光。可誰都沒有想到,這就是90后的我們,在青春花季雨季的我們!混到什么程度?作業(yè)未完成,就拿著別人的“復(fù)制,粘貼”?看到有人與老師吵架頂嘴,心中暗暗高興?上自己不喜歡的科目就偷偷的看課外書?我想,這些都是每個學(xué)生所做過的事,只不過讓人看不到罷了?蛇@就代表一個人的一生就完了嗎?就判了這個學(xué)生的“死刑”了嗎?不見得吧!
比如我,我是一個很能“混”的人,注意一下,我的“混”只是講究自己快樂。上面說的"學(xué)生忌”我都犯過,而且還有很多,上晚自習(xí)作業(yè)“復(fù)制”完了,就把耳機(jī)塞到袖子里聽音樂;上課傳紙條,即便是隔了十萬八千里;知道老師的電話號碼后,半夜起床睡不著就給老師打騷擾電話;這些令同班同學(xué)無限羨慕,因?yàn)閹缀跛腥硕际恰皦膶W(xué)生”,都有十足的叛逆心理,但很少有我這樣的,我從不死讀書,可是我的成績很好。
怎么?不信?難道就不允許“混混”的學(xué)習(xí)成績好嗎?而且,我很驕傲,我的興趣廣泛,畫畫啊,手工制作啊,寫作啊,編什么笑話啊…。。很多很多的,這也是我快樂的原因!就算沒事兒,也不會愁閑著!
我也有自己的理想和追求的目標(biāo),是什么嘛!暫且保密啦!我保證哦!我一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想!
羨慕我嗎?一個十足的“混混”,快樂,率真,純潔,我就是我!眾人中最棒的一個!
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