【精選】初中學(xué)生作文400字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初中學(xué)生作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中學(xué)生作文400字 篇1

　　在這繁榮的世界里，我們擁有很多事物，有些令人意想不到，有些會(huì)令人傷心、難過，還有些則令人體會(huì)不到，這些事物，讓我們成長，有如小樹苗一樣，日積月累的茁壯成參天的大樹，也結(jié)了許多“智慧果實(shí)”。

　　我的一生中，擁有的東西有許多種。親情是一道陽光，點(diǎn)燃了我的`勇氣；成功是正義的一方，戰(zhàn)勝失敗的痛苦；友情是快樂的泉源，綿綿不絕的陪伴我。這些我擁有的事物，曾帶給我美好的回憶，如今，現(xiàn)在的我，成長了許多，也為生活上增加了一道彩虹。

　　人在生活上曾經(jīng)遭遇失敗的痛苦，猶豫在茫茫的歧路，也曾經(jīng)承受挫折的打擊，彷徨在疲累的旅途，使信心快要跌落黑暗的深谷，但突然有一股激勵(lì)他們的力量，邁開腳步，勇敢沖過風(fēng)雨和黑暗，登上峰頂，迎接早晨的第一道曙光。而成功讓我了解一句話：“失敗為成功之母�！奔词故�敗了，只要不斷的努力，總有一天，成功一定會(huì)降落在自己身邊。

　　我擁有，我幸福。我擁有的事物，讓我天天開懷大笑，也讓我在黑白世界里涂了許多顏色，顯得五彩繽紛，幫人們從黑暗中走向光明，增加人們的自信心，其實(shí)自己擁有的事物真的很多，只是大家不用心去觀察、探索，應(yīng)該好好珍惜，把握眼前，便了無遺憾。

初中學(xué)生作文400字 篇2

　　上了，揮別小學(xué)的老師、同學(xué)們，我已經(jīng)是個(gè)初中生，所要學(xué)習(xí)的科目有增無減。雖然偶爾感到疲乏，但其中卻也有我樂在其中的課程。

　　社會(huì)活動(dòng)課它可能不比語文和數(shù)學(xué)實(shí)用，不過就是因?yàn)樗�的非�?qiáng)迫性，讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。

　　當(dāng)初選填單時(shí)，我挑挑到靜態(tài)活動(dòng)：小說欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書館的滋味使我差點(diǎn)有把活動(dòng)課列在“黑名單”的想法，不過，當(dāng)可以借書的學(xué)生證跳出來解救眾生時(shí)，知道可以在圖書館外看書，活動(dòng)課又一躍，躍到十大排行榜之首。

　　坐在圖書館外的長椅，迎著徐徐的微風(fēng)，和身旁的好友一同進(jìn)入書中奇妙的.世界，有時(shí)和令狐沖并肩作戰(zhàn)；有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫著對(duì)書中劇情與角色設(shè)定的看法，以往對(duì)讀書心得的厭惡一掃空。上活動(dòng)課，讓我學(xué)會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)；上活動(dòng)課，令我通曉各國習(xí)俗，甚至讓我與自然又更親近些。

　　小時(shí)候，我想：“為什么要看課外讀物？”現(xiàn)在，我說：“為何不多看課外讀物？”看書是我從以前到現(xiàn)在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動(dòng)課才解開：愛看書的人說話比較通順，知識(shí)也較不看書的人豐富。但書看過總是會(huì)忘，于是藉著活動(dòng)課需要寫心得，我在寫下心得時(shí)加深印象。記憶力變好，考試成績也跟進(jìn)步。 上活動(dòng)課真的對(duì)我獲益良多，我暗自立下心愿：下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說欣賞社。

　　捧著剛借好的書走出圖書館，和好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉課業(yè)的壓力，此刻我只想說：“上活動(dòng)課，真好！”

初中學(xué)生作文400字 篇3

　　談起母親，真不知該說些什么。

　　總是想要記些什么。望著手中的相冊(cè)，眼前模糊了。我小小的，被媽媽抱在懷里。兩只小手緊緊的抱著一個(gè)比我胳膊還要粗的火腿。貪吃的我正啃著那根足以讓我飽餐幾頓的火腿。母親出神的望著我，望著她最疼愛的兒子。清風(fēng)徐來的春天，留下了我和母親少有的合影。我望著照片中慈愛的媽媽，而媽媽看著那個(gè)傻傻的我。暖暖的燈光下，說不出的感情涌上心頭。

　　那年夏天，又是一個(gè)忙碌的.季節(jié)。大人們忙碌得連口水都喝不上。耕地、插秧、施肥……晚上回家時(shí)，已是八九點(diǎn)。掀開滿是泥漿的褲腳，小腿上有兩三只螞蟥在蠕動(dòng)。母親不放心把我一個(gè)人放在家里，叫我跟著到地頭坐著。烈日下，家人在田中忙碌而我在樹陰下喂螞蟻。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了幾個(gè)大孩子在爬河邊的一棵歪柳樹。實(shí)在無聊，也去了。樹上的雨水還沒干，我滑到了河里。只是河岸不太深，我自己爬上來了。滿身都是淤泥。

　　我一邊抹眼淚一邊跑向地頭，心里想著會(huì)得到些母親安慰之類的話。平時(shí)不愛發(fā)火的母親翻了臉，給我上去就是一腳。記憶里這是母親第一次打我。

　　母親打我不為別的，按照她現(xiàn)在說：是當(dāng)時(shí)忙昏了頭。我笑了笑，該打呀。不管當(dāng)時(shí)母親打我出于什么目的，這一覺始終讓我銘記不要用哭獲得同情和安慰。我是男孩子！

　　一篇作文終了。側(cè)頭看，母親在昏暗的燈光下為我縫褲腳。

初中學(xué)生作文400字 篇4

　　有一只叫可可的蝴蝶，正無憂無慮地在花的海洋中翩翩起舞，忽上忽下，似乎是在告訴人們她心中的喜悅，生活的美好。她很美，也很快樂，可你知道在她還是一只毛毛蟲時(shí)的命運(yùn)是怎樣的嗎？

　　還是一只毛毛蟲的她，被周遭的小動(dòng)物譏笑，說她想變成蝴蝶的夢(mèng)想簡直就是異想天開。的確，她的外表的確與一只美麗的蝴蝶相差十萬八千里：她的身材與同齡的毛毛蟲有明顯的差異，小了很多，身體呈怪怪的棕色，不像別的毛毛蟲有綠油油的`身軀，可以在樹葉上把自己隱藏得很好。

　　棕色的軀體使她特別容易被發(fā)現(xiàn)，所以她不能像其它伙伴一樣在嫩綠的樹葉上打鬧、玩耍。為了生存，白天她只能趴在硬邦邦的樹干上，一動(dòng)也不動(dòng)，無聊透頂。別的毛毛蟲看見了怪怪的她，嘲笑到：聽說你也想變成漂亮的蝴蝶？別妄想了！你呀，就趴在樹上做一輩子的怪物吧！哈哈哈�？煽蔁o言以對(duì)，只是暗自落淚。

　　可她依然相信自己的夢(mèng)，相信有那么一天，叢林間有只閃亮的蝴蝶叫可可！眼淚傾訴了這份相信。晚上是可可最快樂、自由的時(shí)光。她可以毫無顧忌地在嫩綠的樹葉上跳動(dòng)、旋轉(zhuǎn)，因?yàn)樗齻�(gè)子小，所以在黑乎乎的夜晚她很安全。不過到了白天

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