關于初中學生作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中學生作文6篇，歡迎大家分享。
初中學生作文 篇1
生命如花般絢麗綻放，沿著時光軸前進的方向奔跑，接受歲月贈送的稀世珍寶。
——題記
禮物，童真
“小時候總愛抬頭，看白云朵朵，總覺得天上的每朵云里都住著一個美麗的天使�！�
每次跟小朋友鬧氣后，總愛倚在陽臺上望著天上的云朵說話。當云朵變換形狀時，就高興地認為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責怪傷心了，我也會偷偷地伏在陽臺上，一邊哽咽一邊絮絮地訴說心里的委屈。當看到云朵變成奇形怪狀時，我就知道，那是天使姐姐叫我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時，總會嘰嘰喳喳地討論其中的奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設計她們的房子怎么樣才是最好看的。
歲月給我的第一份禮物是純真。
禮物，青春
十六歲的花季，我在陽光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開序幕的時候?qū)⒁涎菀粓鼍实膽�。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時候，將要跳出一段優(yōu)美的.姿態(tài)�，F(xiàn)在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會想到黛玉葬花時的時候，“儂家葬花人笑癡，他年葬我知是誰”�？吹綉賽壑锌偸鞘軅呐�，我不由地感嘆到“花謝花飛飛滿天，紅消香段有誰憐？”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶著歲月給予我的青春，綻放生命的燦爛。
禮物，蒼老
時光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡；臉上的皺紋有了歲月的氣息。
也許我會情不自禁地感嘆到“夕陽無限好，只是近黃昏”。也許我會為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會看透塵世“前塵隔海，古屋不再”。我會為那蒼老干一杯，我會為那
蒼老舞一段，我會為那蒼老歌一曲……
歲月流逝，我的奔跑停止在時光軸的那一個端點。在生命逝去的最后一刻，我把歲月贈予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒里。
初中學生作文 篇2
馬上到初中，心中總是對進入初中的幻想……
一絲絲陽光照在我臉頰紅紅，美麗的環(huán)境托付這學生的希望，清晨的露珠喚醒了我們朦朧的睡眼。剛起床的學生都在背書，讀書……這是每一個學生想要的學習氛圍。
到了吃早餐的時間，學生陸陸續(xù)續(xù)的排著隊去吃飯。上課時大家都認真聽講，沒有一個人干其他的。
初中生的'負擔比小學的還要重，累，不過這是應該的承受壓力。
初中什么都很累，要有一個很好的心里準備。
這篇文章送給即將入中學的同學，希望你們在以后的日子里開開心心！
初中學生作文 篇3
星期天，我睡眼惺忪般的睜開眼睛，在我眼前是一個放大版的我的房間，我往前走了走，哎呀！好疼，原來是撞到了我的枕頭，看著這些“龐然大物”，我不禁欣喜：難道我變小了？我剛要跳下床，可看著這像5層樓高的距離，我只好順著床柱爬了下來�！肮尽�，啊，肚子餓了，我只好跑去餐廳找東西吃，我走啊走，不停地走，看著前面遙遠的`路程，我并沒有泄氣，1小時后……我看著離我只有一步之遙的餐桌，我順著柱子爬了上去。哇！好大好香的巨型面包，我雙眼一下閃爍出亮光，如五星般耀眼，我迅速跑到面包前，一股腦鉆了進去。我像一只魚兒般在面包的世界里遨游。不久，我就挺著一個將軍肚出來了，打了一個大大的飽嗝，看著這還剩一大半的面包，心想：晚上再吃好了。我又順著柱子滑下來，可有著將軍肚的我一下沒承受住重量，重重地摔倒了地上，唔——屁股好疼呀！我揉了揉屁股，堅強地站起來，繼續(xù)又向父母的臥室走去，2小時后，我爬上了父母的床，要知道，他們的床可是最軟的呀！泥鰍般的我不一會就爬上來了，看見床上有一張紙，我跑過去，大大的紙上寫著大大的字，我艱難地看著這上面的字：女，兒，爸，爸，媽，媽，走，了，你，在，家，別，搗，亂。終于看完了，我扭了扭酸疼的脖子，在床上歡快地滾啊滾啊滾，”呼呼——“忽然一陣風把我吹了下了，哇，我飛起來了。我還沒高興完，又摔到地上，好疼呀！幸好他們房間有地毯，不然，我可就英年早逝了。
”女兒，女兒，這都中午了，快起來！“一陣熟悉的聲音傳入耳際，我睜開睡眼，原來是夢呀！不過，變小還真奇妙呢！
初中學生作文 篇4
步入初中，可以說是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。在初中的學習生活讓我接觸到了新的學習方面，還有自力立實踐。科目的增多和時間的緊張無疑是與小學最大的變化了。回想過去，真想把時間倒轉(zhuǎn)，把當初用不了的時間拿來用。進入初中還有一個與小學相比很大的變化，那就是“住�！眴栴}。
據(jù)我了解，我們七年級八個班里，每個班差不多有一半的學生住校。我的同桌也是一名住校生。雖然，我不是住校生，但有時因為時間緊迫來不及回家也會在學校里吃飯。我與同桌之間對于此時的時間分配是大不相同的。
我們學校可以說是大幅度向前邁進的。從沒有宿舍不論嚴寒酷暑路程多遠，都要每天奔跑，到現(xiàn)在宿舍餐廳就餐。我同桌的住校生活讓我也聯(lián)想到很多。有些住校生會自己從家里帶一些飯來。放學了，拿出早已準備好的并不豐盛，也并非色香俱全的飯。記得那天下午，我吃過飯來到學校，有很多同學和我同桌還沒吃完。我看到學校，有很多同學和我同桌正拿著一個瓶辣椒醬和一個饅頭在吃呢。每當這時，我都會觸景生情，想起“十年寒窗苦”的字眼。但同時又會從腦海里浮出“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”“書山有路勤為徑，學海無呀苦做舟。“天才在于積累，聰明在與勤奮”的名言警句。是啊，當我們處在學習記憶的黃金時段時，怎肯白白浪費呢？
學習是一個人生最能發(fā)揮價值得基礎。自立自強又是我們鍛煉和提高生活能力還有提高心理和道德品質(zhì)的過程。初中生活，不僅賦予我們更多更廣的知識面，而且教會我們的'自立能力。校園生活會自立，可以自理，讓父母看見一個全新的自我。初中也不免會有考試，每當看到的成績我也會不免有一份高興和激動；但成績不好時也不免會有一份失落。難過。不過要知道一步一個腳印，腳踏實地的學習到知識才是最重要的。
我在幾門課程上的不平衡也會利用好時間補習，爭取做到全面發(fā)展。新的初中生活，新的初中體驗，全新的教學“改革”，我們開放的課堂。親自嘗試體驗對成長有益的第一次吧。那可能新鮮又刺激。讓我們在充滿色彩、關愛的生活中學習，快樂的成長吧。作文
初中學生作文 篇5
已經(jīng)整整四年了，但是我依舊能夠清楚地記得你清澈如水的眼睛。不知道為什么，每次想到你的眼睛，我都會感覺到心底正變得潮濕。
雖然只要有軟軟的毛的動物我都十分的喜歡。但是對于兔子的看法，我的回答始終是堅定的。我不止一次對我的朋友強調(diào)過：我只喜歡灰色的兔子。這個回答多少有些叛逆，對于一般人來說，渾身雪白的兔子更討人喜歡。其實只有我自己知道，我并非天生就喜歡灰兔的。我之所以喜歡灰兔，完完全全是因為你：因為對你的懷念，因為對你深深的內(nèi)疚。
無視賣兔子大叔不屑一顧的表情而向我“放電”的你；使貪睡的我經(jīng)常半夜里爬起來切胡蘿卜的你；喜歡一切甜甜的東西，包括我的棒冰和板藍根的'你；就算用熱水洗澡也會感冒的你；經(jīng)常在陽臺上蹦蹦跳跳讓我手忙腳亂的你；中秋節(jié)對著一輪明月卻無動于衷的你（看來你已經(jīng)把常娥忘到呱爪國去了）；還有……那個被沒腦子的我忘在陽臺里而凍僵的你……那哀怨的眼神……
你一定痛恨我吧？
現(xiàn)在說什么都沒有用了，你再也回不來了。即使我流再多的眼淚，你也回不來了。你剛走的那段時間，我常常無端地想，為什么你不能發(fā)出聲音，為什么許多動物就算是昆蟲也會出聲而偏偏你不能。如果那時你能讓我聽到你的呼救，也許現(xiàn)在你仍舊陪伴在我身邊。每次一想到你忍受著寒冷的煎熬，而我卻躺在熱被窩里不得而知我就特別地難受。
你走了以后，只要碰到賣兔子的人，我都會默默地留意，我發(fā)現(xiàn)灰兔真的是很稀少。每當這時，我還會想起當初要買下你的情景。我記得那個時侯賣兔子的大叔還有我媽媽對我的眼光都特別不解，而我只告訴了他們一句話：“我喜歡它黑色的眼睛。”
是的，我挑選了少見的灰兔卻沒有意識到這也是一種難得的緣分；我多么喜愛你的眼睛，卻讓你帶著痛苦的眼神離開。如今我唯一能做的事，就是在心里打掃出一隅，讓你永遠地活在那里。
初中學生作文 篇6
心若止水，一泛則起微瀾。常聞“大道至簡”。水亦蘊藏著大道，它無形無影，卻又無處不在。它無時無刻不在聆聽，聽著千百年有人來喚起它淡淡的微瀾……
若水總是那樣靜，是否還會有那樣的美感，或許就不會有了吧。
一池桃花潭水，沉睡了不知多少年，只因那微風輕輕一吹，滿樹桃花緩緩飄落，一池清潭，滿潭花香。若不是那桃花泛起的微瀾，是否還會留下“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”感動人心的友情。不僅是桃花潭，更是那一份似微瀾般泛起的感動。
靜美的西湖湖畔，早春的時節(jié)，那細密的垂柳雖沒徐志摩筆下的艷羨，卻帶著一股江南的柔腕�；蛟S沒有西方愛情故事的浪漫，但是卻也足夠傳奇。人與妖的相遇，也可以如此凄美。為何要下起小雨，是否是為了讓故事更加凄迷？碾過腳下散落的春花，撐開淡雅的油紙傘，那一個湖畔的芬芳，只因為兩個人的相遇�；蛟S不應回眸，在心里泛起淡淡的漣漪，締造了一份凄美的愛情，若沒有一份心底的微瀾，怎留得住如此的愛情？
烏江畔是否還殘留著血跡？一個帝國的.傳奇終了在一江血色里。歷史只為他留下了一江的漣漪。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮騅不逝，虞兮虞兮奈若何”一首《垓下歌》竟成了一代西楚霸王的絕筆。從一個吶喊“亡秦必楚”的少年到嘆息“時不利兮”的壯士是何等的悲涼。夕陽下的烏江，天空染成了血色。為何不乘舟渡江，考慮東山再起？不了，他是英雄，英雄就要面對失�。凰菍④�，將軍理應馬革裹尸，戰(zhàn)死沙場。就這樣，一把寶劍，最后一抹霞光被血濺成紅色……
平靜的江面染成紅色，這一江血水也泛起了微瀾，它們聆聽著項羽“生當作人杰，死亦為鬼雄”的慷慨悲歌。一江微瀾只為他而泛。
水總是那樣的平靜，總是要泛起微瀾，是為“一江春水”的愁，是為“羞花閉月”的美，它在那里靜靜的守候，用自己真情等待把它喚醒的人。
微瀾，平靜的水面又泛起微瀾……
【初中學生作文】相關文章：
初中的學生作文02-23
初中的學生作文04-18
學生優(yōu)秀初中作文12-29
我是學生初中作文04-27
學生誠信初中作文04-27
關于學生初中作文02-17
學生作文：我的初中05-01
初中學生作文11-07
初中暑假學生作文11-03
童年趣事初中的學生作文04-25