實(shí)用的文明中學(xué)生作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的文明中學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
文明中學(xué)生作文 篇1
在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序.有些同學(xué)可能會(huì)說：區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年.
一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動(dòng)； 在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約； 在公共場(chǎng)所,要愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序.在社會(huì)上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法.爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的'“小主人”.只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個(gè)文明好少年.
文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂、平安傳播到哪.
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗.
文明中學(xué)生作文 篇2
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
我們小學(xué)生也許現(xiàn)在干不了什么大事，不過，我們也可以像那默默無聞的小草一樣，向?qū)W校的同學(xué)，小區(qū)的朋友，甚至在公共場(chǎng)所，遇見的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。還有同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人……“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。
每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會(huì)，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的'環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國家闊步走向世界的時(shí)代，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分。講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。
我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我的國家才能成為文明的國家，文明才能受更多人的敬仰。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
文明中學(xué)生作文 篇3
在一個(gè)人的成長道路中，必須要有文明美德相伴。有了它的相伴，你就能得到別人的尊重，同時(shí)你也成為一個(gè)有素養(yǎng)的人。文明美德就像水，滋潤我們的心田，使我們感到很溫暖、很舒服，同時(shí)也讓我們離不開它。
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽就教育我，遇到認(rèn)識(shí)的人就要向他們打招呼。而我也這樣做了，因此每個(gè)人都說我是一個(gè)懂禮貌的孩子。當(dāng)我要讀小學(xué)的時(shí)候，爸爸就對(duì)我說：“小妹，你就要上學(xué)了，你要記住，看到老師要主動(dòng)問好，和同學(xué)們也要友好相處，知道嗎?”“嗯�！蔽议_心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)校，我按照爸爸對(duì)我的囑咐去做，因此我得到了老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的友情。因?yàn)槲叶Y貌，尊敬師長與同學(xué)友好相處，所以才會(huì)有很多人喜歡我，愿意和我做朋友。雖然這只是生活中的一些小事，但是通過不斷地積累小事，那些小事會(huì)使你獲益匪淺。不過，還是會(huì)有一些人把一些點(diǎn)滴小事給忽略掉。例如，亂扔垃圾，隨地吐痰……
在家鄉(xiāng)，只要走在路上，我就能看到許多人隨地扔垃圾或者隨地吐痰，對(duì)于他們來說這好像是很正常的'事。因?yàn)槟切┞啡丝吹竭@些舉動(dòng)也沒有去制止，反而自己也那樣做。久而久之，那些不注重自身素養(yǎng)的人必定不會(huì)得到別人的尊重，反而引起別人的反感。正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@些小事積累起來將會(huì)決定你的一生：是成為一個(gè)沒有素質(zhì)的人呢?還是成為一個(gè)講文明，有素養(yǎng)的人。而我選擇了后者，可能是從小就受父母的影響吧，父母經(jīng)常教我們要懂禮貌，要敬老愛幼，誠實(shí)守信等等。
奶奶是用實(shí)際行動(dòng)來教我們的。有一次，我和奶奶一起出去逛街買東西。突然我看見了幾個(gè)讀六年級(jí)的學(xué)生在勒索一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。此時(shí)，我只想事不關(guān)己，置之不理�？墒�，就在這時(shí)，奶奶走了過去，對(duì)他們說：“你們?cè)诟墒裁?”其中一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生笑了笑說：“沒什么，這個(gè)小孩不懂事，刮壞了我們的車，我們正在‘教育’他。”奶奶說：“不要這樣子做，他還是一個(gè)小孩，你們要原諒他。他刮壞的車，我來賠償你們，行么?”那些人連忙揮了揮手，說：“不用了，我們?cè)徦��！闭f完之后，他們就匆忙地走了。此時(shí)，我不禁為我的想法而羞愧，雖然我懂禮貌，但是我卻沒有一顆熱心助人的心。奶奶用行動(dòng)證明了作為一個(gè)有修養(yǎng)，講文明的人來說，不僅要懂禮貌，還要懂得熱心助人。
雖然是生活中的點(diǎn)滴小事，但卻給了我一個(gè)啟示：讓文明美德與我們相隨，我們將成為真正懂禮儀、有修養(yǎng)的人。
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