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書中的幸福中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-17 13:52:22 中學(xué)生作文 我要投稿
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書中的幸福中學(xué)生作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的書中的幸福中學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

書中的幸福中學(xué)生作文

書中的幸福中學(xué)生作文1

  我家養(yǎng)了一只小烏龜。這只小烏龜是爸爸從花鳥市場買來的。它非常膽小,經(jīng)?s著頭,不敢往外看,我就叫它縮頭烏龜。

  下午,我放學(xué)回家,一做完作業(yè),我就去看那只縮頭烏龜。

  它有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼。外殼上還有兩三塊花斑,真是漂亮極了。外殼的下方還長著4只短得不能再短的小腿。小烏龜還有一個(gè)圓圓的腦袋。要是你仔細(xì)看的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它腦袋的兩側(cè)長著兩只小得不能再小的眼睛。

  看見小烏龜整天悶悶不樂的,我就逗它玩兒,想讓它開開心心的?墒牵疫B碰都沒有碰它,它就把頭縮回去了,哎,縮頭烏龜真是膽小如鼠。真沒意思。我想小烏龜害怕我吧?!

  過了幾天,小烏龜忽然不見了。我非常著急。我和爸爸媽媽大約找了4天也沒找著。最后,我到床底下?lián)煲m子,發(fā)現(xiàn)小烏龜就在我睡的床底下。這下我才知道,小烏龜是從大約95厘米高的媽媽的畫桌上跌下來,再經(jīng)過兩個(gè)房間爬到我的床頭邊的。要是換成人類,不就是相當(dāng)于從懸崖上摔下來,再經(jīng)過兩千里的.長途跋涉嗎?

  小烏龜從那么“遙遠(yuǎn)”的地方來看我,我想小烏龜是喜歡我的。

書中的幸福中學(xué)生作文2

  讀書是一種享受;一扇開拓視野的大門。沒讀過書的人,思想就如那小小的,蹲在井底的青蛙一般;不能知道世界的美妙與廣闊。讀過書的人,目光就會(huì)變的長遠(yuǎn),能看到更多的風(fēng)景;更多的幸福。

  剛讀書時(shí),我是從一本《宇宙探秘》開始的。浩瀚的宇宙,神秘的大自然在一瞬間吸引了我的眼球。精美的插圖也讓我流連忘返。心中滿懷對書籍的'期待和憧憬,我開始了與書為伴的生活。家中的名著《包法利夫人》;《流浪兒》;《茶花女》等等……都被我翻了個(gè)遍,我渴望用更廣闊的知識面來滿足我置身的精神需求。于是圖書館成了我每天催促母親必須要去的地方,一本有一本書被我翻過,我總結(jié)出我自身的讀書方法:全心全意去看,不要有雜念。這樣看書不但快,而且記得較為牢固。尤其是精彩片段,更要去細(xì)心讀,仔細(xì)讀。讀出內(nèi)涵,讀出靈魂。融會(huì)貫通,說不定還會(huì)給自己的寫作打下基礎(chǔ)。使自己的思想進(jìn)一步升華。

  書中有樂,書中也有哀。在一些名著里,我們常常會(huì)看到一些令人感傷的片段,至親生離死別,朋友不幸遇難。等等;看到這些,我的眼眶常常會(huì)濕潤,一滴滴淚珠緩緩落下,晶瑩的淚里載滿對不幸者的悲哀和憐憫。書中有情,書中有意,我們要利用好書中的知識,為自己的未來準(zhǔn)備著。

  書中有幸福,要自己去尋覓。經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能見彩虹。在這里,我再次告訴大家,在書中要學(xué)知識,長見識,而不是沉迷在那些不健康的書籍中。

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