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熱愛(ài)中學(xué)生作文
熱愛(ài)中學(xué)生作文1
我曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)畫(huà)畫(huà)，會(huì)用一點(diǎn)色彩，會(huì)舞幾下筆桿。后來(lái)實(shí)在是忙，也就放棄了——畢竟時(shí)間不夠呀。
在學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我還曾去學(xué)過(guò)唱歌，會(huì)哼幾首曲子，但是我認(rèn)為太難了，我又不常去ktv，也無(wú)什么用武之處，便“熄火”了。
這兩個(gè)曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)的東西，也許能為我在上課無(wú)聊時(shí)給人物畫(huà)一個(gè)大墨鏡，也許能在堵車時(shí)哼幾曲解悶，但實(shí)在沒(méi)有攝影后來(lái)帶來(lái)的快樂(lè)。
不知什么時(shí)候開(kāi)始的，也許沒(méi)多久，但實(shí)在令我無(wú)法自拔。
我不是沖著幾等獎(jiǎng)去的，那關(guān)不重要，重要的是液晶屏里晚霞映江水，或又是野曠天低樹(shù)。捕捉美，定格美的瞬間，快感是不亞于得滿分的興奮。
得一等獎(jiǎng)只是一個(gè)目標(biāo)，真正的快樂(lè)還在過(guò)程。相機(jī)太笨重了，只有在隆重的時(shí)刻用。平時(shí)都是用手機(jī)，無(wú)論飛機(jī)上的彩云，或是午夜的餐桌，還是清晨的.街道，把生活中的片段記錄下來(lái)。這是一種日常的習(xí)慣，將熱愛(ài)的東西融入進(jìn)生活。
什么都懂，其實(shí)都不太懂，不如真正懂一件事。專心去做一件事，就像在往山上爬。雖前路漫漫而不可見(jiàn)，總有一天會(huì)撥云見(jiàn)日，走在高山之巔。
享受生活，從快門的聲音開(kāi)始，從每一張照片開(kāi)始，從對(duì)攝影的熱愛(ài)開(kāi)始。我現(xiàn)在就好比一個(gè)打著燈籠的孩子，走好腳下每一步，莫管前路迷霧重重，總是會(huì)到的。
鏡頭里的過(guò)往，記錄以前的事，鏡頭外的陽(yáng)光，帶來(lái)未來(lái)的希望。
熱愛(ài)中學(xué)生作文2
抱怨，抱怨，總是抱怨。抱怨爸爸媽媽沒(méi)有給自己一個(gè)聰明的腦袋，抱怨沒(méi)有好的生活壞境，抱怨學(xué)習(xí)上負(fù)擔(dān)沉重……
于是，邁著沉重的步伐，走過(guò)一天又一天，連藍(lán)天白云也拋到腦后，陽(yáng)光似乎變成紛飛的塵埃……
其實(shí)，如果真的要抱怨，我們又能抱怨些什么呢？
誰(shuí)不熱愛(ài)生活，誰(shuí)就不配生活！
我在上學(xué)的路上，常常會(huì)看到一位年過(guò)花甲的老人，吃力地蹬著三輪車，車上總是堆滿了貨物，有時(shí)在過(guò)馬路或上坡的時(shí)候，不得不停下車來(lái)推著走，還不時(shí)用毛巾擦擦汗。他應(yīng)是頤養(yǎng)天年的'時(shí)候，可是他還在努力地工作。他很累，很辛苦，卻還是神采奕奕，路上遇到熟識(shí)的人他會(huì)笑著打招呼。因?yàn)樗麩釔?ài)生活，生活也賦予了他快樂(lè)和希望。
抬頭看看天空吧，看那飄著白云的蔚藍(lán)的天空，它們是那樣令人心胸舒展。
在你以為自己不幸的時(shí)候，是否忘記了那些比你更不幸的人？有一次，我在電視上看到一個(gè)大約二十的男孩，他在舞臺(tái)上表演武術(shù)片段，一把刀要得虎虎生威，據(jù)說(shuō)還拿過(guò)大獎(jiǎng)，可是他卻是一個(gè)唐氏綜合癥患者，說(shuō)話的樣子看起來(lái)都有些奇怪。然而他熱愛(ài)武術(shù)！他從小就在媽媽的支持下練武術(shù)，他練啊，練啊，終于讓我們看到另一個(gè)他，一個(gè)拿著大刀，舞得生龍活虎的他，一個(gè)在舞臺(tái)閃閃發(fā)光的他，他熱愛(ài)武術(shù)，也熱愛(ài)生活，生活賦予他榮譽(yù)和希望。
誰(shuí)熱愛(ài)生活，生活就會(huì)熱愛(ài)他！
深呼吸，把煩惱輕輕拋在腦后。每天清晨，漫步在人行道上，去感受那一點(diǎn)點(diǎn)灑在身上的溫暖陽(yáng)光……
熱愛(ài)中學(xué)生作文3
一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就敗光家產(chǎn)成了乞丐。一天，哥哥到一個(gè)富裕人家要飯，誰(shuí)知開(kāi)門的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福，便問(wèn)：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑著說(shuō)：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹(shù)�！备绺缑�(wèn)：“搖錢樹(shù)？在哪兒？”弟弟伸出手說(shuō)：“這就是——每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差�！痹瓉�(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。小故事里蘊(yùn)含大道理，縱觀人類歷史，是勞動(dòng)使人直立行走，是勞動(dòng)掘開(kāi)了文明的井泉，我們無(wú)法拒絕勞動(dòng)就像無(wú)法拒絕土地一樣，土地孕育了生命，而勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造美好的生活。高爾基曾說(shuō)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。
許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，它贈(zèng)予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號(hào)、六號(hào)的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來(lái)的�？梢�(jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。
無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多誘惑，許多困難。請(qǐng)不要畏懼，不要退縮，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的`人，要求我們自己的事情自己做。無(wú)論是在學(xué)校還是家庭，都要有自己勞動(dòng)的崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)，班級(jí)的事?lián)屩�，家里的事自覺(jué)做，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動(dòng)者，而是眼高手低的空想家，他們永遠(yuǎn)成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，要求我們苦的累的也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛(ài)勞動(dòng)的人，不會(huì)懼怕勞動(dòng)的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會(huì)到愜意。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，還要求我們尊重他人的勞動(dòng)。我們不會(huì)認(rèn)為，一個(gè)在課堂上打瞌睡、一個(gè)向整潔的地面扔垃圾的人會(huì)是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。熱愛(ài)勞動(dòng)，就要對(duì)勞動(dòng)者心存感激，以一顆虔誠(chéng)的心珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，中華民族是熱愛(ài)勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)創(chuàng)造了五千年的燦爛文化，勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。我們理應(yīng)將它傳承下去。五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧
熱愛(ài)中學(xué)生作文4
這天，朋友告訴我，她的心里很煩亂。我告訴她，到我最熱愛(ài)的河邊走走吧！它能讓你的心靜下來(lái)。
踏上河畔，朋友的驚嘆溢于言表，在這樓群中竟有這么美麗的地方，她的反應(yīng)同我第一次來(lái)到這里竟是那么相似。
三年前，剛剛步入初中的我，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下踏上了一條陌生的上學(xué)之路，就在這條路上，我與河猝不及防地相遇了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了它，我就被它震撼了：這里竟有一條河，來(lái)到河畔，它的美麗，讓我不能不喜歡它。兩岸的綠柳簇?fù)碇樱赃叺木G地點(diǎn)綴著河，優(yōu)雅的欄桿圍繞著河，經(jīng)過(guò)的龍舟豐富著河，這一切都使河更加可愛(ài)。我對(duì)河一見(jiàn)鐘情。
我與朋友緩緩走過(guò)河畔——本來(lái)朋友的腳步是匆匆的，到后來(lái)卻不由自主地慢了下來(lái)。也許她與我一樣，也想好好享受與河共處的時(shí)光吧！每天上學(xué)，放學(xué)時(shí)，只要來(lái)到河邊，我總會(huì)慢下腳步，全身心的融入到河畔的美景中。河是那么美麗，純凈，他似乎從我的眼中一直流到了我的心里，拂走我心靈上的.塵埃，將它們帶到遠(yuǎn)方�？粗笥哑届o的神情，我知道，河已經(jīng)將她的部分煩惱帶走了。
我們坐到了河邊，就像我遇到了困難時(shí)那樣。每當(dāng)我遇到困難挫折，我總要靜靜的坐在這里，用心去感受它告訴我的東西。河也總是那么耐心的陪著我，用喃喃的流水聲安慰我，啟示我，幫我平靜下來(lái)，理清如同一團(tuán)亂麻的思緒，使我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。這使我對(duì)它的熱愛(ài)又增加了幾分。看看朋友，她凝視著河，臉上掛著淺淺的，從心里流出的微笑。我那時(shí)的表情一定也是這樣的吧！從這微笑我可以看出，朋友煩亂的心境已經(jīng)被河理順了。
“這河真好，你能天天經(jīng)過(guò)它真是一種幸運(yùn)�！迸笥延芍缘母袊@，她不知道，為了與河相處，我放棄了另一條更近的道路。一年前，這條路上的一座橋被拆除了，這使我的路途增加了不少。我曾試著走過(guò)另一條道路。那條路經(jīng)過(guò)一條胡同，胡同十分擁擠，人們的說(shuō)笑聲，汽車的鳴笛聲，轟鳴聲，小販的叫賣聲，響成了一片，讓我心煩意亂。我毫不猶豫的決定就算路途變得遙遠(yuǎn)了，我也要找河邊。為此，我每天都要早起不少，但我毫不介意。為了我熱愛(ài)的河早起幾分鐘，多走幾步路又算什么呢？
望著河我思考：河到底有什么魔力，讓我如此熱愛(ài)它呢？也許是因?yàn)樗拿利�，它的陪伴，但更多的�?yīng)該還是它的寧?kù)o。在我們周圍的喧鬧的世界中，有幾個(gè)像河畔這樣的地方能讓我在經(jīng)過(guò)時(shí)靜下心來(lái)，讓我的煩惱與勞累在她的美麗寧?kù)o中灰飛煙滅呢？
是��！河就是這喧鬧的世界中的一個(gè)伊甸園，能讓我的心歸于平靜。我對(duì)它的愛(ài)早已深入靈魂。
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