步入初中中學(xué)生作文

　　白駒過隙，韶光流逝。如今我已經(jīng)不是以前那個懵懂，愛幻想的小女孩了，我已經(jīng)告別童年了，已經(jīng)帶著對初中的憧憬步入初中了，已經(jīng)從小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生了。

　　雖然從正式上課到現(xiàn)在已經(jīng)3天了，但是我依然對這個班級，這個集體感到有點(diǎn)陌生。也許是因為同學(xué)，老師，環(huán)境都更改了，也許是因為對小學(xué)生的生活依然留戀吧，也許是因為不想長大吧。

　　說實(shí)話，我剛進(jìn)入初中的班級時，真的感覺這一切都太不可思議了，身邊的人，身邊的事都是那么的新鮮，感覺我不應(yīng)該出現(xiàn)在這里，甚至認(rèn)為我是不是走錯地方了。但是這里的一切都好像在告訴我：不是的，你沒有走錯，這是你該來的地方，現(xiàn)在你應(yīng)該在這兒慢慢的長大，這個地方也應(yīng)該和你一起關(guān)注你變化的過程。后來，我才慢慢明白，步入初中，是美好的，步入初中，是令人期待的，步入初中，更是新奇的。

　　步入初中，環(huán)境是美好的，每天早上當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校時，都能因為學(xué)校綠樹成蔭，生氣勃勃，肅穆和初中特有的學(xué)習(xí)氣氛而感染，使我想在這度過我的一天。

　　步入初中，周圍的同學(xué)，老師是令我期待的。當(dāng)我每次走進(jìn)自己的班級時，我都會情不自禁的掃視全班的同學(xué)，因為這些面孔會讓我感覺非常的熟悉，而且會讓我想知道我到底能和她成為知心朋友嗎；當(dāng)每次打上課鈴之后，我都會在心中默默的想：教我這門科目的老師將會是誰？他/她將會對我有怎樣的印象呢？他/她的教學(xué)方法有會是怎樣的呢？他/她的教學(xué)方法我能適應(yīng)嗎？當(dāng)這些疑問都一一解開之后，我將會有一種莫名奇妙的喜悅。

　　步入初中，成績是新奇的。當(dāng)每次考試之后，我的成績將會是新奇的，也許，我會因為不適應(yīng)某個老師的教學(xué)方法而成績優(yōu)秀或差。而這個成績也許會成為我學(xué)習(xí)的動力，也許會成為我學(xué)習(xí)的阻力。這一切難道不是新奇的嗎？

　　步入初中，不能在像小學(xué)里一樣，悠閑的學(xué)習(xí)，沒有升學(xué)的壓力。初一新生更需要適應(yīng)這個初中大家庭，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)氣氛，還要處理好游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系。雖然這些對我們初一的新生來說有些困難，但我認(rèn)為，我一定能在最短的時間內(nèi)適應(yīng)初中生活。

　　告別小學(xué)，步入初中，每一個人都有自己的喜悅與憂愁。我相信，我會融入到新的生活中，以昂揚(yáng)的心態(tài)面對中學(xué)的生活，給自己說聲“加油”吧！

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