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我誤解了你作文
還記得那是一個天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校,我拿出課本就讀起書來,可不一會兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑,玩得正高興。于是,我便走上講臺,拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時,老師就來了。老師看看我,又看了看同學們,對我說了一聲:“靜琪同學,現(xiàn)在快上課了,不便和你交談,你下課后,到我的辦公室來一趟。”我聽了心里美滋滋的,以為老師是要表揚我懂事,熱愛集體。整節(jié)課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點下課,好到老師的辦公室去受她的表揚。
終于,一節(jié)課過去了,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室,老師連正眼都沒望我,只是生氣地說:“靜琪同學,我本以為你是一個品學兼優(yōu)的學生,沒想到你居然到上課才擦黑板,身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)?你試想,要是同學都像你一樣,那咱班又成什么樣了?”我剛開口想向老師說明情況?衫蠋焻s說:“你不用解釋了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,現(xiàn)在可以回教室了!蔽疑鷼鈽O了,大聲地對老師說:“你憑什么叫我多做作業(yè),我又不是今天的值日生!”老師愣了一下,忙說:“不是又怎樣?你是班干部,幫助同學也是應(yīng)該,再說,你剛才還頂撞我,作業(yè)是一定得加倍的,快回教室去!”我難過極了,跑回教室痛哭起來。老師也走了過來,說:“不要哭,不然會影響其他同學的!”我只好忍住了。
回到家里,我把這件事寫進了日記里,并在結(jié)尾寫了這樣一段話:“親愛的老師,您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀?雖然我的語文成績不是很好,但是我會努力的,請你原諒我的無理,也請您給您的每一位學生多一點希望吧!”我心里一喜,買一贈一,不白來。剛要繼續(xù)往下看,心急的妹妹把我拽了進去。我們直奔賣圍巾的柜臺,各種質(zhì)地色彩斑斕的圍巾讓我愛不釋手,一位售貨員阿姨,態(tài)度熱情地招呼我,幫我在鏡子前一條條的試戴著,搞得我拿不定主意。二十多分鐘過去了,我總算敲定了一條草綠色圍巾。阿姨笑容滿面的開了小票,嘴里說著:“放心吧,絕對貨真價實!
我興奮地交了錢,回來時,只有圍巾包裝好了,擦臉油呢?我滿臉疑惑,正待詢問,只見一個臉紅撲撲的小女孩拉著一個男人跑來,“媽媽,媽媽!笔圬泦T阿姨答應(yīng)著,臉上是燦爛的微笑。小女孩來到柜臺前,小手扒著玻璃:“媽,我想要那小盒!蔽覍ぢ曂ィ聊樣!
不就是海報上所說贈送的擦臉油嗎?“給,媽給你拿兩個,快和爸爸回家去!”小女孩歡快地跑向別的柜臺。我的火不打一處來,這阿姨怎么可以這樣做呢?我和她爭辯起來:“阿姨,您是售貨員,怎么可以欺騙顧客呢?”阿姨不語。“我們買了東西,應(yīng)得到贈品!卑⒁讨皇切。
“你的素質(zhì)也太低了吧!顧客是上帝,你真沒職業(yè)道德呀!”
妹妹見我不顧形象地破口大罵,便過來勸阻:“算了吧,這種人最好別和她慪氣!痹谖疫B珠炮似的一通話后,那個售貨員阿姨終于有機會說話了,而且仍舊那一臉笑容:“同學,事情不是你想的那樣,因為……”我看著她那張臉,感覺上面寫的都是虛假,剛才那一通殷勤也都變了味,想想都惡心。便打斷了她的話:“你自己心里明白,照你這么做事,商場不關(guān)門才怪呢!”阿姨沒吱聲,忙著去招呼別的顧客。我和妹妹氣呼呼地離開了。
走到店門口海報前,我指著上面的字說:“你看,寫得那么清楚,我只想把贈的油送給你,真是的!”“姐,不對!”“怎么不對,不是寫的很清楚嗎?”“不是,姐,今天是3月2號,而上面寫的贈送日期是2月28日以前。”什么?我一驚,慌忙看那張海報,“2月28日”赫然紙上。唉!都怪我馬虎,怎么不看完呢?我正在自責,那小女孩蹦著跳著出來了。那父親叫住了小女孩:“乖,把油給爸爸,咱們?nèi)拥羲。”“為什么?”小女孩滿臉不高興。“爸爸看過了,這油不能抹,過期的東西,抹了會長小包的!薄笆裁?過期?”我心里一顫?赊D(zhuǎn)念一想,就算是過期,也不能塞進自家書包呀!妹妹看出了我的疑惑,說:“小舅媽說過商店里贈送的東西,如果過了贈送日期,退不回廠家,是可以自己分配的。買一送一,送的能有什么好東西!”看著那父親走到垃圾箱前,回想著阿姨的那張笑臉和她的那份沉默,想著剛才我那并不文雅的舉動,頓時我無地自容。商家廠家如何促銷我不懂,不過我卻是很嘆服那阿姨的精神:她是用兩盒不值錢的擦臉油打發(fā)走自己的孩子,好專心工作啊!對不起,阿姨,我誤會了你!
4.簡評:
商場購物,本是小事一樁,但卻體現(xiàn)了社會服務(wù)人員的良好作風,做到了以小見大。本文在內(nèi)容上巧設(shè)誤會,以一瓶贈送的擦臉油為線索,從海報上得知贈送,到購物未得到,目睹售貨員私自贈送家人,得知擦臉油過期。情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,被打入悶葫蘆已久的讀者很容易與作者產(chǎn)生共鳴。當解開誤會時,文章積聚已久的氣勢,至此一瀉千里,做到了欲揚先抑。
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