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別用眼光看作文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的別用眼光看作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別用眼光看作文 1
就拿現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都一心想考一個(gè)理想的學(xué)校，賺點(diǎn)輕松錢(qián)�？墒嵌甲隽祟I(lǐng)導(dǎo)，哪來(lái)的員工呢？中國(guó)的教育形勢(shì)就是如此嚴(yán)峻，學(xué)校少，學(xué)生多，就象一個(gè)細(xì)頸瓶子一樣，那么多人都想從一個(gè)細(xì)小的瓶頸出去，那可能嗎？所有的父母也都一樣，希望自己的兒女以后都能過(guò)上幸福的生活，所以就大量的投資，讓孩子去鉆研學(xué)習(xí)，可是你們有沒(méi)有想過(guò)，這樣只提高了文化水平，那中國(guó)的科技水平就可以放任自流了嗎？所以，作為我們這一代的年青人，就必須有一種突破一成不變的想法和勇氣，不能掉死在一棵樹(shù)上，必要時(shí)我們也應(yīng)該選擇一門(mén)技術(shù)。俗話說(shuō)的好，“三百六十行，行行出狀元“，不一定學(xué)業(yè)高就能出人頭地，有了一門(mén)過(guò)硬的技術(shù)，你照樣可以出人頭地。
所以說(shuō)，勇于突破，敢于創(chuàng)新，你的人生將會(huì)更加輝煌。
又如，霍金來(lái)北京講學(xué)之初，去了一趟天壇。有位導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這條路是人走的`，那條路是神走的（連中國(guó)的皇帝都不能走），然后就往里走。走了半截之后，老霍叫停，說(shuō)是要走神走的那條路。于是主隨客便，就破例讓他走了神走的那條路。正是由于他敢于突破一成不變的東西，才有了他今天的美好人生。他不被世俗所束縛，敢于與世俗作斗爭(zhēng)，敢于創(chuàng)新，正是這種精神，才使國(guó)家有所發(fā)展。
自從我們來(lái)到這人世上，從開(kāi)始懂事那時(shí)起，我們就該明白，路是自己走出來(lái)的，也沒(méi)有一成不變的東西。我們不應(yīng)該被世俗所束縛，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的潛能，勇于創(chuàng)新，敢于突破一成不變的事物或思想，按照自己認(rèn)為可行的方案去辦事，不被一成不變所左右，從而展示真我風(fēng)采，讓人另眼相看。
忠心的希望大家不要太過(guò)于相信一成不變，要敢于突破一成不變，盡自己最大的努力，與一成不變的世俗作斗爭(zhēng)，突破自我，與破一成不變，你將會(huì)被世人所敬仰，你的人生將會(huì)更加絢麗多彩！
別用眼光看作文 2
端午來(lái)臨時(shí)，每年到這個(gè)日子，人們都要吃粽子、劃龍舟，以祭奠戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)杰出的政治家和愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。每逢此時(shí)，對(duì)于屈原的評(píng)論也多了起來(lái)，多數(shù)人崇敬屈原的愛(ài)國(guó)熱情，對(duì)他的一心為國(guó)反遭排擠打擊，最終含恨而張的結(jié)局深表同情，但也有人對(duì)他忠于昏庸無(wú)道的君主表示了置疑，說(shuō)屈原終生為維護(hù)代表腐朽與落后的楚國(guó)，最終為其殉葬的行為只值得同情，但卻不值得后人頌揚(yáng)。其實(shí)評(píng)論者是用現(xiàn)代人的眼光來(lái)評(píng)論古人，歷史局限是多數(shù)人不能擺脫的，戰(zhàn)國(guó)末期社會(huì)主流價(jià)值觀愛(ài)國(guó)與忠君是混一的，要想讓士大夫出身的屈原旁觀者清是不可能的。
屈原生逢亂世卻有著清醒的政治頭腦，司馬遷稱(chēng)他“博聞強(qiáng)志、明于治亂、嫻于辭令”，人很聰明，內(nèi)政外交均是一把好手，也曾一度受到楚懷王的重用，成了楚國(guó)內(nèi)政外交的中流砥柱。但當(dāng)時(shí)的楚國(guó)已是君喑臣昏，政治腐敗，官場(chǎng)黑暗，奸佞橫行，文恬武嬉，醉生夢(mèng)死，只求茍安，不思進(jìn)取。在這種情況下，屈原可以說(shuō)是“眾人皆醉我獨(dú)醒”，自然為市俗所不容。他主張的“修明法度”、“舉賢任能”的改革措施觸犯了貴族官僚集團(tuán)的利益；外交上主張合縱抗秦又不為只想茍安的楚國(guó)君臣所接受；而他不畏權(quán)貴，拼死進(jìn)諫的方式更加激怒了楚國(guó)當(dāng)政者，于是屈原兩次被流放達(dá)數(shù)十年之久。公元前278年，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉了自己的政治理想。 由于屈原所處的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史記載的不完整，對(duì)屈原的記載只有司馬遷的《史記》較為可信。屈原名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹陽(yáng)（今湖北秭歸）人。大約生于公元前339，死于公元前278年，一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)晚期，“五霸七雄”經(jīng)歷了數(shù)百年的爭(zhēng)斗兼并，弱肉強(qiáng)食，此時(shí)基本形成了西秦、東齊、南楚三大軍事集團(tuán)。而軍事上無(wú)人可與泰國(guó)爭(zhēng)鋒，版圖廣大，經(jīng)濟(jì)實(shí)力則以楚國(guó)為首，齊國(guó)當(dāng)時(shí)雖然也是大國(guó)之一，軍事與經(jīng)濟(jì)實(shí)力均難與秦楚爭(zhēng)雄，只是由于地處海濱，秦國(guó)實(shí)行“遠(yuǎn)交近攻”的戰(zhàn)略才茍安一時(shí)。因此，當(dāng)時(shí)的大趨勢(shì)是“橫則秦帝，縱則楚王”。 屈原因出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來(lái)遭到群小的'誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。 盡管如此，楚齊聯(lián)盟仍然是秦統(tǒng)一全國(guó)的最大障礙。公元前304年，秦國(guó)承相張儀由秦至楚，以重金收買(mǎi)楚國(guó)權(quán)臣靳尚、王子子蘭、楚懷王的寵姬鄭袖等人充當(dāng)內(nèi)奸，同時(shí)以“獻(xiàn)商於之地六百里”誘騙楚懷王與齊斷交，等齊楚斷交后又立即否認(rèn)獻(xiàn)地的承諾。楚懷王受騙后惱羞成怒，曾兩度向秦出兵，均被早已嚴(yán)陣以待的秦軍擊得大敗。于是屈原奉楚懷王之命出使齊國(guó)想重修齊楚舊好。此間張儀又一次由秦至楚，進(jìn)行瓦解齊楚聯(lián)盟的活動(dòng)，使齊楚聯(lián)盟終于未能成功。不僅如此，由于受到秦國(guó)威脅利誘，楚國(guó)反而與秦國(guó)結(jié)成黃棘之盟，楚齊聯(lián)盟被徹底瓦解�；栌沟某䥽�(guó)君臣以為從此可以高枕無(wú)憂，因此也更加討厭拼死力諫的屈原，將其逐出郢都，流放到了漢北。
楚懷王三十年，屈原被釋回到郢都。秦約楚懷王武關(guān)相會(huì)，許以重金美女。屈原力諫不從，楚懷王遂被秦扣留，最終被秦國(guó)囚禁致死。楚懷王被囚于秦，楚頃襄王即位，子蘭任令尹（相當(dāng)于宰相），楚秦邦交一度斷絕。但頃襄王在接位的第七年，竟然與秦結(jié)為婚姻，以求暫時(shí)茍安。由于屈原反對(duì)他們的可恥立場(chǎng)，并指斥子蘭對(duì)懷王的屈辱而死負(fù)有責(zé)任，子蘭又指使上官大夫在頃襄王面前造謠詆毀屈原，導(dǎo)致屈原再次被流放到沅、湘一帶，時(shí)間約為頃襄王十三年前后。
在屈原多年流亡的同時(shí)，楚國(guó)的形勢(shì)愈益危急。到頃襄王二十一年，秦將白起攻破楚都郢（今湖北江陵）。次年，秦軍又進(jìn)一步深入。屈原眼看自己的一度興旺的國(guó)家已經(jīng)無(wú)望，也曾認(rèn)真地考慮過(guò)出走他國(guó)，但最終還是不能離開(kāi)故土，于悲憤交加之中，自沉于汨羅江。就為樣，一代亂世孤臣，滿(mǎn)懷治國(guó)安邦的理想，卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，只能用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷，治國(guó)理想。
別用眼光看作文 3
撕開(kāi)浩渺記憶的一角，總有一次謝幕也抹也抹不去的，我甘愿它是在舞臺(tái)上。
舞臺(tái)是一個(gè)波動(dòng)著奇妙色彩的地方，臺(tái)上的人們面對(duì)著一片黑暗，而身處在另一個(gè)彩色的眾人濟(jì)濟(jì)的世界，一幕之隔卻又恍如隔世；臺(tái)下的人們置身漆黑的汪洋，全身上下沒(méi)有一點(diǎn)光亮，除了他們的眼睛，那里永遠(yuǎn)有色彩在不息流動(dòng)，洞知著另一個(gè)世界的密語(yǔ)。交融而不碰撞，迷失卻之分離，舞臺(tái)的魅力就憑借一塊幕布的厚度流瀉出來(lái)。
我不知自己曾多少次這般洞見(jiàn)舞臺(tái)，可總知每一次他們都留下了不同的花火。我亦十分享受那種置身于茫茫，卻又心屬另一個(gè)世界的安寧。
最令我嘆謂的舞臺(tái)大氣層莫過(guò)于此，怎奈總有人迫切于看清那個(gè)需要慢慢相容的世界。
不知何時(shí)起，我在臺(tái)下人們的眼中看不見(jiàn)光，而又是另一片黑暗。與幕布降下遮蔽的地方別無(wú)二致，取而代之的是雙手間握住的一個(gè)更小光屏，他們是那樣地投入于通過(guò)一個(gè)電子媒介去看不遠(yuǎn)幾米的世界似乎只有那樣才能看得更清似的，似乎這就算是個(gè)“過(guò)濾”，仿佛那個(gè)世界是一定要被復(fù)盤(pán)記錄，仿佛他們亦置身其中卻渾然不知。
臺(tái)上人揚(yáng)挫臺(tái)詞間，又混進(jìn)不絕于耳的窸窣聲，那聲音好比在夜間磨牙的貓，撕碎了人的夢(mèng)簾肆意沖闖進(jìn)來(lái)。轉(zhuǎn)頭間，是后排一男一女沉醉與閑聊與臺(tái)上世界不相干的閑雜瑣事。平日聽(tīng)覺(jué)親昵的言語(yǔ)卻在此刻出奇的不入耳，仿佛臺(tái)上世界混進(jìn)了雜客，也讓臺(tái)下人的觀賞世界有了芥蒂。
“舞臺(tái)是造夢(mèng)的.機(jī)器，可甘愿做夢(mèng)的人越來(lái)越少了。”
臺(tái)下人的世界是碾過(guò)了多少車(chē)馬喧囂，紛揚(yáng)起沙土也吹空了人的心，恍如每天都在空中漫步卻不知何處往，所以舞臺(tái)上別界的故事才有人們的光顧，而越來(lái)越多的心卻想進(jìn)而用浮躁的眼光去污染另一個(gè)世界。
浮躁的眼光是人洞知一切的枷鎖，浮躁的心使人變得魯莽、淺薄。舞臺(tái)給予了洗滌心靈的一張門(mén)票，坐在臺(tái)下的世界里，忘掉生活中的不快與憂慮，安定下內(nèi)心，再用純粹的眼光看舞臺(tái)。當(dāng)眼神中再次游動(dòng)著臺(tái)上的光鮮時(shí)，華彩也即將在生活中綻放。
別用眼光看作文 4
別用不滿(mǎn)的眼光看世界，那溫暖的陽(yáng)光總會(huì)灑在你身上；別用不滿(mǎn)的眼光看世界，那風(fēng)兒會(huì)輕輕地把你撫摸；別用不滿(mǎn)的眼光看世界，那親友的愛(ài)會(huì)滋潤(rùn)你的心田……
你說(shuō)你考試成績(jī)不佳，被父母責(zé)罵；你說(shuō)你上班遲到，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)扣薪資；你說(shuō)你偏偏遇上股市牛市變熊市，幾千血汗錢(qián)打了水漂……不要愁眉苦臉怨天尤人啊，你可否想想，你生活舒服安逸，豐衣足食，閑了可以看看星空，發(fā)發(fā)內(nèi)心的遐想，累了可以奔跑在原野上，聞聞花香草香。有親人陪伴，有朋友共歡愁，有校園學(xué)習(xí)，有家人照顧。若是認(rèn)為自己的工作不好，你想想，那些還沒(méi)有工作的人還在奮斗；若是認(rèn)為學(xué)習(xí)太枯燥，你想想，那些貧困戶(hù)家里的孩子現(xiàn)在還沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)；若是認(rèn)為自己沒(méi)有別人富有，你想想，那山區(qū)里的農(nóng)民褲兜里能有幾塊錢(qián)啊……
你說(shuō)你窮，沒(méi)機(jī)會(huì)出山區(qū)；你說(shuō)你體弱多病，還身有殘疾……沒(méi)關(guān)系，上天對(duì)人是平等的`，你不僅有親人，還有奮斗的空間。哪個(gè)人都能勝利，哪個(gè)人都有自己廣闊的天地，未來(lái)在等你呀，你能贏得未來(lái)……
別用不滿(mǎn)的眼光看世界，一切都會(huì)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的，在這個(gè)世界上，有太多的快樂(lè)可以尋找到；在這個(gè)世界上，有太多的關(guān)切無(wú)需花費(fèi)金錢(qián)；在這個(gè)世界上，有太多幸福不必交換東西……
還有什么令你不滿(mǎn)的呢？
別用眼光看作文 5
這件事是去年冬天發(fā)生的。
冬天天黑得快，晚飯時(shí)分，商場(chǎng)內(nèi)早已燈火通明，門(mén)前的陰影處蹲著幾個(gè)人，街上人來(lái)人往，誰(shuí)也沒(méi)有注意。我正從商場(chǎng)門(mén)口經(jīng)過(guò)，突然，“小姐，等一等�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是一名中年男子在對(duì)我說(shuō)話，“你能不能幫我去買(mǎi)碗飯？”我仔細(xì)地看了看他，只見(jiàn)他穿著棉襖，邊上放著一個(gè)碩大的藍(lán)布包，一個(gè)孩子正趴在男子身上好奇地看著我，旁邊一個(gè)女人，手里端著一碗飯，外加幾根青菜。
見(jiàn)我盯著他看，這名男子有些局促了，他解釋道：“我們是從外地來(lái)這兒打工的，可是錢(qián)花光了，工作還沒(méi)找到……”我頓時(shí)明白了，于是問(wèn)他：“你們要幾碗？”“一碗就夠了，這碗也是好心人給的。”我走到對(duì)面的快餐店買(mǎi)了一盒飯，又買(mǎi)了一盒紅燒肉，然后返回他們身邊，把東西放下，靜靜離開(kāi)了。
走了不到一百米，我又停住了：他們沒(méi)有錢(qián)，晚上住哪兒？大冷天的，大人受得了，可小孩未必受得了。這樣想著，我就折了回去，把口袋里僅有的50元錢(qián)給了他們。
做了這件事后，我感到一身輕松，似乎冬天的寒冷都被驅(qū)散了不少�？墒牵�(dāng)我興奮又不失自豪地把這件事告訴我的兩位好友時(shí)，沒(méi)想到她倆異口同聲地說(shuō)：“你太傻了吧！他們是騙子！”頓時(shí)，一盆冷水從頭澆到腳，我驚呆了。
也許他們真是騙子，他們利用了我的善良。我開(kāi)始用審視的眼光、懷疑的心態(tài)來(lái)看待這個(gè)世界：這些水果特別新鮮，該不會(huì)是浸了什么化學(xué)藥劑吧？這個(gè)乞丐那么可憐，該不會(huì)是裝出來(lái)的吧？這個(gè)人那么熱情、主動(dòng)，該不會(huì)是有什么不良企圖吧？……我發(fā)現(xiàn)，我們的心被無(wú)形的枷鎖禁錮了，被牢固的外殼包圍了，人與人之間充滿(mǎn)了冷漠，生活再也不美好了。
其實(shí)，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，事情并沒(méi)有那么糟糕。每個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色，他們騙人，也許是出于無(wú)奈。就算他們騙了我們的`錢(qián)，實(shí)屬可惡、可恨！可他們不敢堂而皇之地消費(fèi)，這不是也挺可憐的嗎？要是我們換個(gè)角度，我們便會(huì)坦然許多，因?yàn)槌搅藨?yīng)該超越的東西，對(duì)自己和別人都是一種解脫。
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷�！蔽沂冀K相信：人心是善良的，世界是公平的。我要用美好的眼光看世界！
別用眼光看作文 6
21世紀(jì)的人們最缺的是什么呢，一是自信，是自己做任何事對(duì)自己沒(méi)有信心，二是我們總是關(guān)注別人對(duì)自己的眼光，三是我們永遠(yuǎn)都沒(méi)有學(xué)會(huì)用自己的眼光去看待這個(gè)世界。
充滿(mǎn)信心去做每一件事情那么我們就算成功了一半。
信心，21世紀(jì)00后們的弱點(diǎn)，00后缺的是沒(méi)有信心沒(méi)有毅力去做事情，總是把這件事情做到了一半就選擇了放棄，其實(shí)放棄的不僅是這件事情還有就是自己面對(duì)這件事情的信心，不僅是我們00后，其實(shí)還有很多在少年時(shí)代犯過(guò)錯(cuò)進(jìn)入里監(jiān)獄的叔叔阿姨們，這些叔叔阿姨從監(jiān)獄里出來(lái)，對(duì)外面的世界報(bào)著憧憬來(lái)面對(duì)未來(lái)的生活，但是他們把自己的簡(jiǎn)歷投了一遍又一遍卻還是沒(méi)有人去錄用他們?cè)蛑挥杏靡粋�(gè)那就是他們犯過(guò)錯(cuò)進(jìn)過(guò)監(jiān)獄，最終這些叔叔阿姨完全失去了對(duì)未來(lái)的向往完全的失去了原有的信心把這些東西丟到了心里的最深處卻再也找不回來(lái)了，而另一類(lèi)像小強(qiáng)一樣永遠(yuǎn)是對(duì)生活充滿(mǎn)向往，充滿(mǎn)者著信心，相信一切事情都可以用自己的未來(lái)去實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)不放棄生命堅(jiān)強(qiáng)的活著，這才是我們的好榜樣，這樣才能使我們這些無(wú)知的00后更好去認(rèn)知這個(gè)殘酷的社會(huì)，才能使我們00后永遠(yuǎn)不放棄，心中永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)著一份信心，使我們走向成功。
看著，關(guān)注著別人對(duì)自己的眼光，總是尊重他人是怎樣看待對(duì)自己的每一件事。
別人的眼光，別人的意見(jiàn)，別人的回答，讓我們沒(méi)辦法真正的看清自己了解自己，總是生活在別人的眼光中，我們這樣真的會(huì)快樂(lè)嗎，我想是不會(huì)的，因?yàn)檫@時(shí)的我們害怕了別人說(shuō)的每一句話，哪怕是每一個(gè)詞語(yǔ)，在我們心中對(duì)我們的.真正含義，有一句話說(shuō)的很好‘‘走自己的路，讓別人說(shuō)去吧’’去嘗試走出自己的style，嘗試從別人的世界中學(xué)會(huì)說(shuō)‘‘不’’這樣我們才會(huì)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著渴望，充滿(mǎn)著興趣。
用自己的眼光從內(nèi)心出發(fā)，用不一樣的心情去看待，我們的收獲則會(huì)有所不同。
自己的style，自己的眼光，自己的眼睛......這些都是自己的，是原生態(tài)的是沒(méi)有任何的添加劑的，這才是內(nèi)心深處那個(gè)最真最純的自己，像冬天的雪一樣。
我們是21世紀(jì)創(chuàng)造者，我們要有信心去面對(duì)任何事情，我們還要學(xué)會(huì)不看別人的眼光學(xué)會(huì)嘗試走出自己的style，我們更要用自己像鏡子一樣透明的眼睛去看這個(gè)世界，相信自己對(duì)自己說(shuō)‘‘我可以’’
別用眼光看作文 7
生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蟻群食物源斷絕時(shí)，常常是那些平時(shí)看上去無(wú)所事事的懶螞蟻挺身而出，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)找到新的食物源。
為何懶螞蟻會(huì)有如此超凡的才能？原因在于它們雖然平時(shí)很少做出體力上的付出，但把大部分時(shí)間花在了對(duì)組織薄弱環(huán)節(jié)的觀察和新食物源的研究上。對(duì)待這種有趣的“懶螞蟻效應(yīng)”，人類(lèi)還能簡(jiǎn)單地用“勤”與“懶”加以評(píng)論嗎？
“懶”螞蟻其實(shí)不懶。它們靠的是自己一副勤奮思考的大腦和一雙善于觀察的眼睛，這種腦力勞動(dòng)的勤奮對(duì)于只知道搬運(yùn)食物的體力勤快的螞蟻來(lái)說(shuō)，顯得更加難能可貴，更值得人們肯定和稱(chēng)贊！
動(dòng)物世界的生存需要“懶螞蟻”，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步同樣需要這樣的“懶螞蟻”。有人曾經(jīng)戲謔地說(shuō)：“世界是懶人創(chuàng)造的�！贝嗽捳β�(tīng)雖有些偏激，但如果換個(gè)角度思考，又覺(jué)得包含著耐人尋味的哲理。是的，縱觀人類(lèi)社會(huì)的每一步發(fā)展，“懶人”在其中起到了巨大的推動(dòng)作用，他們渴望省力、方便、快捷，才會(huì)想方設(shè)法制造先進(jìn)的器械代替低效的人工：大機(jī)器生產(chǎn)代替了體力勞動(dòng)，激光照排印刷代替了手工抄寫(xiě)，電話、電報(bào)代替了千里投遞，汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)的高速行駛代替了雙足步行……“懶”促使人們不滿(mǎn)足于已有的生產(chǎn)生活狀況，“懶”激發(fā)了人們改變社會(huì)的熱情，“懶”逼迫著人們千方百計(jì)提高生產(chǎn)效率，讓人類(lèi)逐漸擺脫繁重的體力勞動(dòng)。
物質(zhì)生產(chǎn)的高速發(fā)展使得社會(huì)分工越來(lái)越精細(xì)化，社會(huì)需要四肢勤快的體力勞動(dòng)者，也需要東張西望、不滿(mǎn)現(xiàn)狀的腦力勞動(dòng)者。他們常常能夠想別人之未想，見(jiàn)別人之未見(jiàn)，運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外。諸葛孔明既無(wú)關(guān)云長(zhǎng)之勇，也無(wú)張翼德之猛，手無(wú)縛雞之力，從未披掛上陣，羽扇綸巾，談笑自若，看似逍遙自在，實(shí)則胸懷無(wú)限韜略，腹有萬(wàn)卷兵書(shū)，指揮若定，料敵如神，排兵布陣，百戰(zhàn)不殆。諸葛亮雖不能動(dòng)刀動(dòng)槍?zhuān)瑓s善于用心動(dòng)腦，他對(duì)劉備的作用是十個(gè)、百個(gè)關(guān)、張都無(wú)法替代的。
二十世紀(jì)的科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦生活自理能力很差，常常蓬頭垢面，衣冠不整，是常人心目中典型的“懶”人，但正是這樣的“懶”人，在不到三十歲的年齡就創(chuàng)立了舉世聞名的“相對(duì)論”，躋身于二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家的行列。愛(ài)因斯坦生活上的“懶”恰恰成就了他科學(xué)上的“勤”，如果人們求全責(zé)備，要求愛(ài)因斯坦成為常人眼中的“完人”，那么人類(lèi)就會(huì)失去一位杰出的科學(xué)家。因此，我們不能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和固定不變的思維來(lái)衡量和評(píng)價(jià)身邊的每個(gè)人，也許你眼中的“懶”人將來(lái)就可能是諸葛亮，可能是愛(ài)因斯坦。
社會(huì)的.巨大進(jìn)步，離不開(kāi)“懶”人們辛勤思考，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。然而，每當(dāng)新生事物出現(xiàn)的時(shí)候常常都會(huì)受到傳統(tǒng)保守勢(shì)力的譏笑和打擊。1814年，英國(guó)“懶”人史蒂芬遜創(chuàng)造設(shè)計(jì)了世界上第一輛蒸汽機(jī)。當(dāng)它與馬車(chē)賽跑時(shí)，由于新生的火車(chē)沒(méi)有裝彈簧，把路基都震壞了，走得很慢，馬車(chē)驕傲地跑到了前面，因此，史蒂芬遜受到了當(dāng)時(shí)人們的嘲笑和謾罵。然而許多年后，馬車(chē)仍按原來(lái)的速度轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，而火車(chē)卻在飛速前進(jìn)。它所創(chuàng)造的巨大的社會(huì)效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益是任何一輛勤快的馬車(chē)所無(wú)法比擬的，因此，我們應(yīng)該感謝史蒂芬遜似的“懶”人們，沒(méi)有他們，人類(lèi)的今天甚至還可能坐在馬車(chē)上一路顛簸著向前踱步。
有趣的“懶螞蟻效應(yīng)”揭示了換一種眼光看問(wèn)題的道理，如果今天的人們還死抱著傳統(tǒng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不放，不懂得換一種眼光的重要性，那就更加迂腐可笑了！
別用眼光看作文 8
在日常生活中，有時(shí)我們可能會(huì)被事物的表象所迷惑。只要我們換種眼光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物并不是如我們想象的那樣。
—— 題記
換種眼光看失敗——失敗是成功之母。失敗是一個(gè)許多人聽(tīng)起來(lái)都害怕的字眼。失敗是大多數(shù)人拒之門(mén)外的討厭過(guò)客。然而他們卻忽視了失敗在人生成功道路上的重大作用。沒(méi)有數(shù)以萬(wàn)次的失敗，怎么會(huì)有成功時(shí)刻的喜悅。有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)愛(ài)迪生：“你怎么實(shí)驗(yàn)了1300多次，失敗了1300多次，卻沒(méi)有放棄燈泡的.研究呢？”愛(ài)迪生笑著回答說(shuō)：“我不后悔，最起碼我知道了1300多種材料不適合做燈絲，也就是說(shuō)，我離成功又近了一步！”在別人看來(lái)數(shù)以千計(jì)的失敗是可怕的，痛苦的，而在愛(ài)迪生眼里，失敗是有價(jià)值的。正是這么多次失敗的積累，最終愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡。換個(gè)眼光看失敗，失敗將成為我們成功的催化劑。
換種眼光看母愛(ài)——“打是疼，罵是愛(ài)�！薄澳氵@小孩怎么這么不聽(tīng)話，叫你別到小塘里去游泳，你非要去，看我不打你一頓，給你長(zhǎng)點(diǎn)記性。”隱約記得小時(shí)候被媽媽這樣訓(xùn)過(guò)，那時(shí)不懂事，在我心里，媽媽是在故意找我的茬。即使在今天，也有人對(duì)這種方式的母愛(ài)表示質(zhì)疑。但在我眼里，這是一種特別的愛(ài)。這種愛(ài)也許更質(zhì)樸、更真摯，這種愛(ài)讓我更感溫暖，這種愛(ài)讓我時(shí)刻注意自己、時(shí)刻反省自己。在這種愛(ài)的陽(yáng)光的沐浴下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
換種眼光看事物，你將得到全新的認(rèn)識(shí)；換種眼光看事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物不像你想的那么糟糕；換種眼光看事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功原來(lái)并不是難事！
別用眼光看作文 9
有一天，在饅頭睡著的時(shí)候，我們偷偷地在他臉上畫(huà)了一只烏龜。他醒來(lái)之后，并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，大家看見(jiàn)饅頭臉上的烏龜圖案，都笑得合不上嘴。饅頭本來(lái)就長(zhǎng)得胖，人們都說(shuō)他長(zhǎng)得喜慶。他自己不知緣由，看見(jiàn)人們紛紛捧腹大笑，他也跟著笑起來(lái)，然后繼續(xù)在寺廟里到處行走。
饅頭在路上遇見(jiàn)了老和尚，老和尚也不禁對(duì)著饅頭笑。饅頭撓撓頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：怎么今天大家看見(jiàn)我都這么開(kāi)心呢？老和尚于是把饅頭帶到池塘邊的石頭上，溫和地問(wèn)饅頭：徒弟，你覺(jué)得自己長(zhǎng)得如何呢？饅頭咧嘴笑道：嗯，我就像他們喊的那樣，長(zhǎng)得像一個(gè)饅頭。老和尚道：那你覺(jué)得是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得喜慶而讓人發(fā)笑呢，還是因?yàn)槟闾侄饎e人恥笑呢？饅頭吞吞口水，說(shuō)：師父，大家跟我又沒(méi)仇，干嗎要恥笑我�。吭僬f(shuō)饅頭不是很好嗎？看著還可以止餓呢！大家肯定是因?yàn)槲议L(zhǎng)得喜慶，所以才快樂(lè)地笑！老和尚微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后掏出手帕，輕輕地把饅頭臉上的烏龜圖案擦去。饅頭不明所以。老和尚柔聲道：徒弟，你臉上有些汗，為師幫你擦掉了。
我和山寧躲在門(mén)廊后，看著這師徒的一舉一動(dòng)，為師父的細(xì)膩和慈悲而感動(dòng)，也為饅頭的那種樂(lè)觀、自信、豁達(dá)而開(kāi)心。我也隨之陷入了沉思。
我少年時(shí)特別胖，最害怕上體育課，因?yàn)橐懿健？傆X(jué)得人們會(huì)在身后嘲笑我。后來(lái)到了初中，我快速長(zhǎng)高，人也瘦了很多。我雖然不再肥胖，但依然害怕上體育課，依然害怕聽(tīng)到胖和肥這些字眼，依然覺(jué)得整個(gè)世界的人都在用異樣的眼神看著我。無(wú)論怎么照鏡子，我都覺(jué)得自己依舊是小時(shí)候的那個(gè)胖小鴨。
長(zhǎng)大后，我上過(guò)電視，做過(guò)模特，甚至成了兼職健身教練，才慢慢認(rèn)識(shí)到自己已不再是胖子了。但這么多年來(lái)，我仍承受著胖子帶來(lái)的巨大陰影，如今想來(lái)，自己怎么就那么傻呢？
據(jù)說(shuō)，如果我們的心足夠虔誠(chéng)，就可以在西藏納木錯(cuò)湖的湖面上看到自己的前生后世。于是，無(wú)論天氣有多冷，每年都會(huì)有很多人帶著一顆不怎么純潔但一定虔誠(chéng)的心來(lái)到納木錯(cuò)。人們踮起腳尖，俯身去望平靜的納木錯(cuò)湖的湖面，心掛前生，心念后世，心足夠純時(shí)，就可以看見(jiàn)自己前生后世的樣子。有一天，我跟一個(gè)喇嘛好友聊起此事，他笑呵呵地說(shuō)道：欲知前生，且看當(dāng)下；欲知后世，還看當(dāng)下。我好奇地問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)真的可以看到前生后世嗎？喇嘛依舊笑呵呵地說(shuō)：你看自己是什么樣子，湖面就倒映出什么樣子。
世界并沒(méi)有我們想象的那么差。我們最不需要在乎的就是別人看我們的目光，但我們必須在乎的是看待自己的'方式。你的心若凋零，他人自輕視；你的心若綻放，他人自贊嘆。
人言不足畏，最怕妄自菲薄，當(dāng)我們以自信的態(tài)度看待自己，在別人的眼里，當(dāng)下的你就是最美的。我有一個(gè)朋友，雖然面容并非很美，甚至有雀斑等瑕疵，但她每日醒來(lái)時(shí)都會(huì)跟自己說(shuō)：你看，你多美。并且精心打扮自己，自信地面對(duì)同事和朋友。佛說(shuō)，我們的心就像一面鏡子。世間萬(wàn)象，都是鏡子所幻化出來(lái)的。自己怎么幻想自己的樣子，世間人在鏡子里看到的自己就是什么樣子。修行不是讓自己幻化成佛，而是讓自己認(rèn)識(shí)到自己是一面鏡子。世間萬(wàn)物、榮辱名利等無(wú)非只是過(guò)眼云煙，心不隨境轉(zhuǎn)，自己就能成為自己的佛。
山寧碰了碰我的肩膀，示意我饅頭發(fā)現(xiàn)了我們。饅頭笑呵呵地走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：走，喝茶去。
別用眼光看作文 10
假如你是一朵玫瑰，請(qǐng)不要只看到惱人的刺，因?yàn)槟氵�有嬌艷的花朵；假如你是一只蝸牛，請(qǐng)不要只專(zhuān)注于笨重的殼，因?yàn)槟氵�有溫暖的巢穴；假如你是一顆星星，請(qǐng)不要固執(zhí)于形體的渺小，因?yàn)槟氵�有照亮夜空的光芒。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。用欣賞的眼光去看待自己，自己的生命就是美麗的。用挑剔的眼光去看待自己，自己就是不完美的。生命如此短暫，與其沉浸在生命的缺憾中，何不試著去發(fā)現(xiàn)自己的閃光之處呢。
“我的手指還能活動(dòng)，我的頭腦還能思維，我有我始終追求的'理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！被艚鹣壬脑挭q響耳邊。我們每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，如果你被咬得深一些，請(qǐng)相信這是上帝偏愛(ài)你的緣故。
正在為月考備戰(zhàn)的我們，常常處在煩躁焦慮，迷惘彷徨和灰心喪氣中，總感覺(jué)力不從心，認(rèn)為自己這也不行，那也不行，致使信心全無(wú)。經(jīng)�？吹阶约旱娜秉c(diǎn)，而找不到自己優(yōu)點(diǎn)的人，很難快樂(lè)，也很難成功。學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待自己，看待自己的事業(yè)，感覺(jué)每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受每天的充足踏實(shí)。
我們每一個(gè)人都是生命的拓荒者，在人生的春天細(xì)心播下希望的種子，定能收獲一個(gè)五谷豐登的秋天。
學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命真的很美好！
別用眼光看作文 11
有一天饅頭睡著了，我們偷偷在他臉上畫(huà)了一只烏龜。他醒來(lái)后，才意識(shí)到大家看到饅頭臉上的烏龜圖案都笑得合不攏嘴。饅頭胖，人家說(shuō)他開(kāi)心。不知道為什么，他看到人笑了，也笑了，然后繼續(xù)在廟里走來(lái)走去。
饅頭在路上遇到老和尚，老和尚忍不住笑了笑饅頭。饅頭撓了撓頭，自言自語(yǔ)道：為什么今天大家見(jiàn)到我都那么開(kāi)心？老和尚然后把饅頭拿到池塘邊的石頭上，輕輕地問(wèn)饅頭：“徒弟，你覺(jué)得你自己怎么樣？”饅頭咧嘴一笑：嗯，我長(zhǎng)得像個(gè)饅頭，跟他們喊的一樣。老和尚說(shuō)：“你以為是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得開(kāi)心，人們才會(huì)笑你，還是因?yàn)槟闾�，人們才�?huì)笑你？”饅頭咽了咽口水，道：“師父，我們與我無(wú)仇。為什么要笑我？”另外，饅頭不是很好嗎？看著就能止饑！大家一定要笑得開(kāi)心，因?yàn)槲议_(kāi)心！老和尚笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后掏出手帕輕輕擦去饅頭臉上的烏龜圖案。饅頭又不明所以。老和尚柔聲道：“徒弟，你臉上有些汗。我?guī)湍悴恋簟?/p>
我和山寧躲在玄關(guān)后面，看著這位師徒的一舉一動(dòng)。我們被師父的精致和慈悲所感動(dòng)，也為汕頭的樂(lè)觀、自信和開(kāi)放而高興。我也陷入了沉思。
我十幾歲的時(shí)候特別胖，最怕上體育課，因?yàn)橐懿健？傆X(jué)得身后的人會(huì)笑話我。后來(lái)到了初中，長(zhǎng)高了，瘦了很多。雖然我已經(jīng)不胖了，但是我還是害怕上體育課，害怕聽(tīng)到胖和胖這兩個(gè)字。我還是覺(jué)得全世界的人都在用異樣的眼光看著我。不管我怎么照鏡子，我還是覺(jué)得自己像小時(shí)候那個(gè)胖小鴨。
長(zhǎng)大后我上了電視，做了模特，甚至做了兼職健身教練，才意識(shí)到自己不再胖了。但是這么多年過(guò)去了，我還是深受胖子帶來(lái)的巨大陰影之苦�，F(xiàn)在想想，我怎么這么蠢？
據(jù)說(shuō)只要我們的心足夠虔誠(chéng)，就能在西藏納木錯(cuò)湖的水面上看到我們的前世今生。所以不管天氣多冷，每年都有很多人帶著一顆不是很純潔但一定虔誠(chéng)的心來(lái)到南科。人們踮起腳尖，俯身看納木錯(cuò)平靜的湖面。當(dāng)他們的心足夠純潔時(shí)，他們就可以看到他們的前生和后代。有一天，我和一個(gè)喇嘛朋友聊起這件事，他笑著說(shuō)：要知前生，看今朝；想了解后世，看現(xiàn)在。我好奇地問(wèn)：我真的能看到前世今生嗎？喇嘛依舊笑著說(shuō)：“你看看你自己，湖水會(huì)映出你的樣子�！�
這個(gè)世界沒(méi)有我們想象的.那么糟糕。我們最不需要關(guān)心的是別人怎么看我們，但是我們必須關(guān)心的是我們看自己的方式。如果你心灰意冷，別人鄙視自己；如果你的心開(kāi)花，別人會(huì)羨慕自己。
人們害怕貶低自己。當(dāng)我們自信的看著自己，在別人眼里，你現(xiàn)在是最美的。我有一個(gè)朋友，臉不是很好看，甚至有雀斑等缺陷，但是她每天醒來(lái)對(duì)自己說(shuō)：你看，你多美啊。并且打扮好，自信的面對(duì)同事朋友。佛說(shuō)我們的心就像一面鏡子。世界上的一切都被鏡子改變了。你如何想象自己，世界上的人在鏡子里看到的就是你的樣子。修行不是把自己變成佛，而是讓自己認(rèn)識(shí)到自己是一面鏡子。世間萬(wàn)物，榮辱，名利等。無(wú)非是過(guò)世了。不把心轉(zhuǎn)過(guò)去，就能成佛。
山寧摸了摸我的肩膀，示意我饅頭找到我們了。饅頭笑著走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)，走，喝茶。
別用眼光看作文 12
鏡子在我們身邊無(wú)處不在，每天家里的平面鏡，車(chē)?yán)锏姆垂忡R，都時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊，在醫(yī)院，醫(yī)生會(huì)用顯微鏡幫我們看病，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)士們會(huì)用望遠(yuǎn)鏡觀察戰(zhàn)況，在商場(chǎng)里，我們還會(huì)看到各種各樣的哈哈鏡，讓我們變成各種好笑的樣子。在人生中，我們?nèi)匀灰苗R子的眼光來(lái)看待這個(gè)世界。
如果我們要反思自己，就要用顯微鏡的眼光看待自己，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，注意到自己的細(xì)節(jié)，把自己身上的'缺點(diǎn)一一改正，使自己成為一個(gè)細(xì)心的人，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，也讓別人感受到你的友好，在學(xué)習(xí)和工作中也會(huì)更加順利，這樣不是很好么？
可是如果你在看待別人是，仍然要用顯微鏡的眼光，我想那一定糟糕透了。你看到的一定是別人身上所有的缺點(diǎn)，甚至還把別人的缺點(diǎn)放大了好幾倍，別人的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話，在你的眼里都是那樣糟糕，那時(shí)的你一定沒(méi)有一個(gè)朋友，因?yàn)槟阏J(rèn)為他們都是一無(wú)是處的。所以看待別人就要用平面鏡，真實(shí)的情況才會(huì)擺在你面前，而不僅是看到別人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)一樣會(huì)在你面前展現(xiàn)。這樣才會(huì)讓你有更多的朋友。
反過(guò)來(lái)，別人的話也像一面鏡子，照應(yīng)出你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果是真誠(chéng)的話語(yǔ)，則像一面平面鏡，你可以按照他的話來(lái)改正自己的不足之處，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。如果是一些諷刺的，挖苦的話，則就像一面哈哈鏡，它可以把本來(lái)矮小的你變得非常高大，也可以把本來(lái)美麗的你變得非常丑陋，所以，這些考驗(yàn)的就是你能否在哈哈鏡面前準(zhǔn)確的認(rèn)出你自己，那些人，那些話大可以不必當(dāng)真，因?yàn)檫@些本來(lái)就是不真實(shí)的。
不管是顯微鏡，平面鏡還是哈哈鏡，都應(yīng)該用正確的眼光看待世界。
用鏡子的眼光看世界，也要用鏡子的眼光看待別人，看待自己。
別用眼光看作文 13
有人說(shuō)過(guò)：”世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，相同的景物，有些人認(rèn)為美麗，但是有人卻認(rèn)為平平無(wú)奇，有人活的坦然，那為什么有些人卻十分凄慘？也是一樣。你用什么樣的眼光看世界，世界就會(huì)回饋給你什么樣的生活。
用智慧的眼光看世界，就是去用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)美。是啊，我們的身旁有多少美麗的風(fēng)景啊。但是，每個(gè)人都在匆忙趕路，無(wú)法看到這些，似乎還認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。于是，無(wú)聲之中，人的眼光便隨之消失了，如開(kāi)頭所說(shuō)一般，人們所欣賞世物的眼光沒(méi)有了，取而代之的是對(duì)世間所感到枯躁和乏味！海倫凱勒的雙目雖己失明，但是她有懷著一種對(duì)世間的愛(ài)，所以，讓眼中的世界變得更加美好，首先就要對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)！
用智慧的眼光看世界，同樣，也是抓住機(jī)遇。所以，我們要關(guān)注周?chē)纳�，關(guān)心生活的.世界。這樣的話，我們不僅僅可以發(fā)現(xiàn)事物的價(jià)值，抓住我們?nèi)松械囊粋�(gè)個(gè)機(jī)遇，甚至，去創(chuàng)造我們?nèi)松械妮x煌。
用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光對(duì)待生活，在我們的生活中，只要不出意外，就會(huì)出現(xiàn)困難，遭受挫折，有人抱怨，有人報(bào)復(fù)……但是，有些人卻想著如何生活的更光明和精彩！在我們?nèi)松穆猛局�，我們要用坦然的眼光去看世界，這樣不僅能使我們得以釋?xiě)�，還能使我們更加的精彩！
……
不管你用什么眼光看世界，生活都會(huì)回報(bào)你的。所以，好好對(duì)它吧！
別用眼光看作文 14
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，這是盡人皆知的道理。每個(gè)人、每種物品都會(huì)有缺點(diǎn)和不足，也總會(huì)有超出他人的地方，在這種情況下，我們?cè)撛趺崔k呢？像《鳥(niǎo)的評(píng)說(shuō)》里的鳥(niǎo)兒那樣只數(shù)落別人的不足嗎？不，應(yīng)該留一些眼光看自己。
“人貴有自知之明”。古人這句話可以說(shuō)是頗有道理的。荀子《勸學(xué)》中曾說(shuō)道：“君子博學(xué)而日參省乎己，則智明而行無(wú)過(guò)矣�！币簿褪钦f(shuō)要成就自己的美德，就要天天檢查反省自己，也就是說(shuō)要留下眼光看自己，只有這樣才能有良好的修養(yǎng)。相反，那些看不到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，只把眼光盯在別人身上，只是一心想挑別人的毛病、出他人的丑，從而就認(rèn)為別人不如自己的自我滿(mǎn)足者們，是永遠(yuǎn)不會(huì)有所成就的，就像《鳥(niǎo)的評(píng)說(shuō)》里的鳥(niǎo)兒，麻雀笑話燕子怕冷，但麻雀從沒(méi)想過(guò)它不能像燕子那樣從北方飛到遙遠(yuǎn)的南方；喜鵲說(shuō)蒼鷹好高騖遠(yuǎn)，但它從不能像蒼鷹那樣一飛沖天，傲視四野。它們只把眼光盯了別人身上，而不是聽(tīng)到了對(duì)自己的批評(píng)就認(rèn)真檢查自己是否真正有那些錯(cuò)誤，從而“有則改之，無(wú)則加勉”，其結(jié)果飛翔于云天的仍是蒼鷹，唱歌悅耳的依然是百靈，它們誰(shuí)都沒(méi)有進(jìn)步。
我們生活也是這樣，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足，何必要把眼光盯在別人身上呢？為什么要用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量別人呢？就像墻與風(fēng)向標(biāo)一樣，墻的`可貴之處就在其立場(chǎng)堅(jiān)定，風(fēng)吹來(lái)依舊巋然不動(dòng)，但它永遠(yuǎn)不能像風(fēng)向標(biāo)那樣指示風(fēng)向。此時(shí)墻能做的就是要認(rèn)真檢查自己身上是否有漏洞，而不是去譏笑風(fēng)向標(biāo)隨風(fēng)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去立場(chǎng)不定了。
把專(zhuān)門(mén)挑別人毛病的眼光收回來(lái)看看自己吧，認(rèn)認(rèn)真真找找自己的缺點(diǎn)，想想如何去改進(jìn)，如何使自己取得更大的進(jìn)步，如何才能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有益的人，這才是最有益的事情�。�
留一些眼光看自己！
別用眼光看作文 15
放學(xué)了，我若有所思地走在回家的路上。因?yàn)榻裉煳也粌H真正地知道了別人眼中的我是怎樣的，還懂得了應(yīng)該用欣賞的眼光看待別人。
今天下午，印老師像往常一樣臉帶微笑地走進(jìn)教室，她狡黠地說(shuō)：“大家準(zhǔn)備一張紙條，在紙條上方正中間處寫(xiě)上你的大名，再在下面分別寫(xiě)上優(yōu)點(diǎn)和建議四個(gè)字，然后交上來(lái)�！贝蠹叶家活^霧水地看著印老師，不知印老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。原來(lái)，老師把紙條分男女同學(xué)分別收上來(lái)，再打亂順序發(fā)下去，讓大家互相寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)和建議，然后再換回來(lái)。哼！不就是寫(xiě)個(gè)評(píng)語(yǔ)嗎？至少3個(gè)優(yōu)點(diǎn)，兩個(gè)建議，難不倒我！
可是一接過(guò)紙條，原本還胸有成竹的我立馬大驚失色，什么！居然是夏韻茹！她要有優(yōu)點(diǎn)，那太陽(yáng)就真的.從西邊出來(lái)了！在我眼里，她唯一的“優(yōu)點(diǎn)”就是“動(dòng)手”能力強(qiáng)。這時(shí)，前面的向雨欣一臉茫然地來(lái)問(wèn)我李耕旭有什么優(yōu)點(diǎn)，她也不看看我像是會(huì)知道的樣子嗎？雖然我們同學(xué)幾年，但沒(méi)什么交集，優(yōu)點(diǎn)，還真不知道。缺點(diǎn)嘛，倒耳聞不少。再說(shuō)，我自己都泥菩薩過(guò)河——自身難保了，哪有時(shí)間操閑心。怪只怪你火神廟前求雨——找錯(cuò)門(mén)了。教室里熱鬧得像個(gè)菜市場(chǎng)，有的同學(xué)抓耳撓腮，腦殼都快抓破了，還沒(méi)想出眉目來(lái)；有的同學(xué)奮筆疾書(shū)，仿佛有著寫(xiě)不完的話。這時(shí)，老師說(shuō)：“大家抓緊時(shí)間，還有幾分鐘了！”同學(xué)們都百米賽跑——分秒必爭(zhēng)，可我大腦還是一片空白，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“上帝對(duì)待每個(gè)人都是公平的，當(dāng)他為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，關(guān)鍵是你有沒(méi)有留意�！苯�(jīng)老師一提醒，我猛然想起了她其實(shí)還是有優(yōu)點(diǎn)的。比如說(shuō)有一次，我因?yàn)樨澩娑幌氤灾酗�，她走過(guò)來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō)：“快去吃飯！不然飯菜涼了！”當(dāng)時(shí)我很討厭她，充耳不聞。她又說(shuō)再不去盛飯就要罰我。無(wú)奈之下，我只好去吃中飯。當(dāng)時(shí)我很氣憤，可是現(xiàn)在想想，作為生活委員，這不是她工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎？說(shuō)實(shí)話，還真得感謝她呢，不然，下午還要上兩節(jié)課，我恐怕會(huì)餓得前心貼后背，沒(méi)心思聽(tīng)課了。另外，她作業(yè)的字跡特別美觀，工整……
我不由想起了我四年級(jí)時(shí)品德書(shū)上做過(guò)的一道題，圖上畫(huà)著一只丑陋無(wú)比的青蛙，但是，從另外一個(gè)角度看，它則是一匹高大駿馬的頭部。
這時(shí)，我明白了老師的用意，只有用欣賞的眼光看別人，才能發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)。
在看待別人的時(shí)候，應(yīng)該如此。面對(duì)世界又何嘗不是如此呢？用欣賞的眼光看待世界，世界一定會(huì)更美好！
別用眼光看作文 16
坐在窗戶(hù)旁邊的我，每天眼睛總不由自主地往窗外看，看到的只不過(guò)一片狼籍罷了。不過(guò)，有時(shí)看來(lái)，窗外的環(huán)境忽然變得那么美。其實(shí)，生活中的事物，換一種眼光看，別有一番風(fēng)味。
記得當(dāng)分配到這個(gè)“爛”位子時(shí)，心里很煩，朝窗外一看，一片荒涼皆入眼：草木蕭條、垃圾成山、蒼蠅滿(mǎn)天飛，只有一個(gè)拾荒者在那里“吸取精華”。心中更加煩悶，要這個(gè)破窗子干什么？一次次失望之后，便對(duì)它產(chǎn)生了極度厭惡。后來(lái)，有一次，那是一個(gè)晴朗的上午，透過(guò)窗戶(hù)望過(guò)去，萬(wàn)里無(wú)云，天空白里透著藍(lán)，草木堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)在岸上，正微笑著向我招手，岸上小屋的門(mén)口，有兩個(gè)可笑的小孩在那里玩游戲。哇，真美！我不禁贊嘆道。這個(gè)窗外的世界原來(lái)可以這么美，只是由于自己“心術(shù)不正”而放過(guò)觀賞它反而討厭它。生活就這樣，你換一種眼光去看它，它也會(huì)展現(xiàn)它的另一面在你眼前。關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆積極進(jìn)取的.心去換一種眼光去看它。換一種眼光看生活，生活更美妙。
曾幾何時(shí)，我很討厭媽媽?zhuān)憛拫寢尷系綄W(xué)校里來(lái)給我“丟人現(xiàn)眼”。于是，我告誡媽媽?zhuān)阂院鬀](méi)有事，你不要到學(xué)校來(lái)。這以后，生活總算“安定”下來(lái)了，我心里也有一種很安全的感覺(jué)，我再也沒(méi)有媽媽給我?guī)?lái)煩惱了。直到有一天，舅舅和舅媽來(lái)看表哥（表哥也在我的學(xué)校）。他們談得那么融洽，有說(shuō)有笑，一幅似乎我似乎從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的幸福、和諧和自然的畫(huà)面。我心里好難過(guò)，眼睛也不覺(jué)地變得濕潤(rùn)起來(lái)。顯然，他們一家三口沒(méi)有看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的我。我也開(kāi)始巴不得媽媽來(lái)看我。打那次起，我開(kāi)始好想媽媽。我真是“世界第一號(hào)大笨蛋”，曾經(jīng)傷害過(guò)世界上最慈愛(ài)的媽媽。
換一種眼光，成功是失敗之母；換一種眼光，化干戈為玉帛；換一種眼光，一道超難數(shù)學(xué)題迎刃而解；換一種眼光，堅(jiān)難的任務(wù)變成美妙的樂(lè)趣……
別用眼光看作文 17
幼兒園的寶寶就像是花園里的花朵，各有各的特色。
秦一帆，一個(gè)長(zhǎng)了一雙小瞇瞇眼的寶寶。他個(gè)子高嗓門(mén)大，能跑能跳能搗亂，讓我們老師很頭疼：老師講課的時(shí)候偷偷翻出自己的小玩具玩，吃加點(diǎn)的時(shí)候在教室里跑，中午休息的時(shí)候，睜著小眼睛不睡覺(jué)，戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候跑步速度總讓我們的心提到了嗓子眼，還時(shí)不時(shí)碰碰別的小朋友，種種現(xiàn)象讓我們防不勝防。
時(shí)間一天天過(guò)去，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)帆帆的確具有上述“特點(diǎn)”，但是他也是一個(gè)很熱情、很聰明的孩子。
我想可能是他表達(dá)的方式過(guò)于偏激，所以經(jīng)常帶他一起聊天、玩耍，希望他在自由、平緩的狀態(tài)下表現(xiàn)自我。帆帆的好一天天展露出來(lái)：早上來(lái)到幼兒園大聲問(wèn)老師阿姨好，幫助老師搬小椅子，照顧剛來(lái)的.小弟弟，不經(jīng)意時(shí)為老師端來(lái)一杯水…….
帆帆的聰明是我們有目共睹的，一次我給孩子們講英語(yǔ)課，學(xué)習(xí)幾個(gè)動(dòng)物單詞，有故事，有圖片，孩子們興趣挺高的，到最后提問(wèn)的時(shí)候，我每一個(gè)問(wèn)題帆帆都可以快速的回答上來(lái)，我的心震驚了，不僅僅是因?yàn)樗麜?huì)了。孩子喜歡學(xué)習(xí)，并且真心的投入了，所以效果特別棒。
我在反思：是否是因?yàn)槲覀兙臏?zhǔn)備的課所以孩子們投入的特別多，是不是細(xì)細(xì)觀察每一個(gè)孩子都會(huì)發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，是不是我們?cè)贉厝嵋稽c(diǎn)，而不是直接的批評(píng)，這樣孩子更容易覺(jué)察自己的缺點(diǎn)。
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