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中考命題作文

時間:2023-05-07 13:52:44 中學生作文 我要投稿

中考命題作文

1.有些作文題目,題意明確并限定了文體。要認真分析,弄清題目以及與題目相關的提 示性內容的確切意思,明確題目對作文內容和形式上的要求。 2.有些作文題題意明確, 但不限定文體。 要根據(jù)自己的寫作特長或愛好, 確定寫作體裁、 選材范圍、寫作方法和表達方式。 3.有些作文題目可供多向思維,且又不限文體。寫這類作文則須發(fā)散思維,選擇新穎的 題材,挖掘深刻內涵,力爭在內容和形式上有所創(chuàng)新。 4.認真審題還包括對題目提示語的認真閱讀和分析,獲取寫作的語言信息;另外,題后 的寫作要求也要認真閱讀,以免因為不符合要求而丟分。 二、確定中心,選好材料 1.真 我們所選取的材料,一定要來源于生活,選取自己最熟悉的材料來寫,切忌生編 硬造。創(chuàng)作雖然允許虛構,但是自己熟悉的內容畢竟寫來得心應手,所以寫自己生活中的事 情,更容易打動讀者。 2.小 我們選取材料,要善于去發(fā)現(xiàn)那些不顯眼、不引人注意的事情,挖掘這些小事的 重大意義,寫出美妙的文章來。有些同學喜歡去寫一些比較大的題材,卻往往由于材料不充 足、思想不深刻而弄巧成拙,不僅如此,考試作文的篇幅也是我們寫作大題材的一個束縛。 3.巧 我們選材的角度要巧妙, 不可人云亦云, 要選擇最能表現(xiàn)主題的突破口。 “巧” 這個 也是建立在“真”的基礎上的,只要是真正打動你的東西,往往能夠促使你用一種相對別致 的結構或者表達方式將其表達出來,在這方面,要注意不要可以刻意取巧以致惹人生厭。 4.細 對能夠突出主題的細節(jié),要工筆描摹,使表達更有力,讓中心更深刻。細節(jié)描寫 往往是一篇文章真正能夠打動人的東西,如果說主題是“骨”的話,那么細節(jié)描寫就是“血 肉” 。 三、列好提綱,確定詳略。 1.簡潔 寫作提綱一定要語言簡潔,思路清晰,要清楚地交代自己的構思、立意、選材 和所運用的寫作技巧,最好還有開頭結尾的藝術處理方法。 2.明確 表現(xiàn)主題的材料一般都有好多,但我們不能平均用力,這就要求我們在提綱中 確定詳略,以免在寫作過程中顛倒主次。 名題賞析 例一 (2006 年太原市中考作文題目)生命的美在于我們有機會接受愛的滋潤,感受愛的 溫馨,播散愛的芳香。于是,我們傾心于名著,感受文學的魅力;傾心于景色,體驗自然的 情趣; 傾心于色彩, 發(fā)現(xiàn)藝術的美麗; 傾心于生活, 讓每一個平凡的點滴都因此而充滿詩意。 請以“傾心一愛”為題目,寫一篇不少于 600 字的文章。 要求: (1)文體不限,努力表達自己的真情實感。 (2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 分析 愛,是永恒的話題,對此沒有誰會感到陌生。但是,這個題目里面有一個重要的修飾語 “傾心” ,這就不是籠統(tǒng)的愛了,那什么才是“傾心一愛”呢?在考場上,只要你能把握住 “用心去愛,真誠去愛”的要求也就差不多了。 然后,需要我們注意的就是突出愛的“用心”或者“真誠”了,這是寫好文章的關鍵。 例文: 傾心一愛 通寶三年,安陽的花如同戰(zhàn)爭般壯烈而決絕地生長。月上柳梢頭,月光下一個清瘦的人 影,左手酒盞右手狼毫。 “如此好酒你怎能獨享?"一個豪壯的聲音從飲酒人背后傳來帶著一絲不可節(jié)制的詩情。 “杜甫兄。 ” “李白兄。 ” “今夜你可愿意與我共飲?” 當夜兩人月下飲酒作詩,都為對方的的才識所嘆服。兩人酒酣,杜甫對李白說: “下月 你我都要入朝為官,今夜是最后一次你我對酒的傾心一愛,以后唯有國家能使我們傾心一 愛。 ” …… 通寶十二年,長安皇城燈火如炬,歌舞升平。 范陽,安祿山,史思明發(fā)動叛亂。范陽被占領,城池上的戰(zhàn)旗全部逆著風向北方翻轉。 皇城。 “報!叛軍已經占領范陽,正朝著長安進發(fā)! ”歌臺舞榭頓時因一句傳報聲亂成一 團。皇帝嚇得躲在龍椅后面。李白跪在皇帝面前請求帶兵打仗。皇帝同意了,然后皇帝逃往 四川。 李白隨永王李璘隨軍東下,部隊的馬蹄揚起一路塵土。永王李璘、李白,還有他們的軍 隊面對如野火般攻擊的叛軍毫不畏懼,戰(zhàn)場亂作一團,戰(zhàn)旗倒地,尸骸滿地,青草染成了血 的紅色。可最終他們還是打了敗仗。李白被關進了叛軍的牢房中。一夜李白望著漫天的繁星 輾轉反側難以入眠之時,牢門幽幽地開了。 “李兄。 ”李白知道誰來了。 “杜兄。“李兄快跑, ” 此地不宜久留,我已買通了獄官,咱們快跑。 ”李白與杜甫沖出了監(jiān)獄,翻身上馬,朝著四 川的方向絕塵而去。 四川的冬天,涼意陣陣。陽光照在人們的身上,沒有溫暖,反而有更加寒冷的錯覺。李 白與杜甫還沒有進入皇上新修的皇宮就下起雪來, 太陽逐漸向地平線靠近。 李白和杜甫看見 皇宮發(fā)出刺眼的亮光,聽見皇宮依舊奏鳴的管樂,想到皇上依舊不問國家政事,在戰(zhàn)亂之時 依舊荒淫無度,美食滿桌…… 此情此景,李白跪地,仰天怒嘆道: “國君何時能對國家傾心一愛。 ” 點評: 這次太原的中考題打破了近幾年來的命題風格,旨在讓考生在考場上能寫出自 己極致喜愛的事物。我在判卷中發(fā)現(xiàn)了這篇文章。經中考閱卷組一致肯定,給予滿分。這篇 文章風格獨特,給人耳目一新之感。他以史詩為背景,加以合理的想象,揭示了一個深刻的 主題。那就是對國家的傾心一愛。放在現(xiàn)代來說那就是愛國。作者筆觸優(yōu)美,華麗,略帶霸 氣。 是近幾年來不可多得的記敘散文。 可見這位中學生深刻地文化功底。 以及對歷史的了解, 對寫作的熟練程度。打滿分,當之無愧! 簡評:這篇文章的作者勇氣可嘉,將李白杜甫兩位大詩人戲劇性的安排在一起“逃難” , 這是一次大膽的創(chuàng)新。更難得的是,閱卷老師慧眼識珠,將這樣一篇在史實上有一定出入的 文章打成滿分,這不僅是對學生勞動的一種肯定,更反映了一種先進的教學理念,那就是鼓 勵創(chuàng)新。這樣的文章?lián)Q在別處,不知道是不是還有這樣好的運氣。 例二 (浙江省無錫市) 題目:在生活中,很多門其實是開著的,只是表面上看上去像關著。許多人之所以沒有跨 進門,有一個原因就是缺乏親自去推一推,哪怕是敲一敲的行動或勇氣。很多時候,我們往 往被表面現(xiàn)象蒙住,很多人因此而走了許多彎路,失去了許多成功的機會。同學們,要敢于 去開啟生活中的門,很多看上去關著的門,其實是虛掩著的…… 以“門其實開著”為題寫一篇文章。 要求:①“門”可以是生活中真實的門;也可以是想像中的門,如心靈的門、父母親感 情的門、文學殿堂的門…… ②文體自定。 ③不少于 600 字,詩歌不少于 20 行 例文 1 門其實開著 記憶之輪飛速旋轉著,搜索著過往種種。閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,此事難 忘。 考試受挫,心中抑郁。某個星期六。媽媽說去靈山大佛,求佛保佑我學習天天向上。本 無去意,但一想到考試,我就難受,想著也去拜拜,希望佛可以顯靈。 陰雨。長途顛簸,終于到站。雨細而密,極像我的心情。老媽牽著我的手,興致勃勃, 雷厲風行,剛跨過門檻就急著去買香,置我于不顧。我于是無目的地晃蕩著閑逛。這應該屬 于寺廟吧,低矮的房子,古樸素雅。寺內游人絡繹不絕。環(huán)顧四周,有一尊笑得極開懷的佛 像,人們不停地去摸它的身子,希望得到保佑。 我低著頭,踢著地上的水行進著。我心中越發(fā)地憋屈,于是掉頭跑進大堂,雙膝跪地, 兩掌合十,閉眼,祈禱,三叩首。禮畢,我站起身朝后堂走去。 沒什么值得留戀。我一直走著,突然發(fā)現(xiàn)不遠處有一小門,鑲嵌在墻里面。門很矮,紅 色的漆已開始剝落,估計有些年頭了。門栓上銹跡斑斑,門鏈看上去卻顯得比較顯眼,锃亮 的,錯雜地來回纏繞著,千絲萬縷,恨不得把整扇門都封鎖起來。我抽出褲袋里的兩只手, 想去推,但又在半空中停住了。 是鎖了的。 我這樣想,又將兩只手放回口袋之中。站在門前, 我注視著這門,正欲轉身離開,一個尼姑出現(xiàn)在我眼前。 “為什么不試一試?”她微笑著問。 “沒什么好試的。 ”我面無表情地走。 “誰說它一定是鎖的呢?”于是我轉身,往回走,木訥地盯著她,她微笑點頭,示意我 動手。我慢慢抽出手,用力推了一下粗糙的門面。門鏈利索地滑落,門外,光透了進來,眼 前是一片碧綠的菜畦。 “跨過這道檻,前面就是平原。 ”她拍了拍我的肩走開了。 原來豁然開朗的感覺是幸福的,當在陰暗的角落接收到一絲光明的時候,我發(fā)現(xiàn)門其實 開著,門外陽光明媚! 點評: 因為成績不理想而心情抑郁, 這種事情幾乎每一個要求上進的考生都遇到過, 柳暗花明 地使心情好起來的事情在作文中也并不少見, 然而這篇文章卻能給人以新意, 原因就在于其 選材的特殊。 為了讓孩子心情好轉, 母親不是苦口婆心的勸說, 也不像某些高明的父親用特殊的手段 使孩子醒悟, 而是帶著孩子去燒香拜佛。 這迷信的手段能管用么?誰讀到這里都會產生深深 的疑問。解決問題當然不能靠迷信,一扇看起來鎖得極其嚴實的門,一個面對微笑的尼姑, 再加上作者的領悟, 問題就解決了——豁然開朗的感覺是幸福的, 尤其是在心靈被封閉以后。 多么美妙的結尾,就像相聲大師抖出的包袱,耐人尋味。 例文 2 門其實開著 蝸居在教室的死角,聽物理老師有板有眼地受力分析,我無奈地看看手表,計算著下課 時間。 周圍的同學接二連三地站起來回答問題——或者因成績優(yōu)異回答難題, 或者因基礎太 差被抽背概念。 惟獨我一直坐著。我被無意間關進了老師內心的死角,鐵門上有把鎖。 下課了,又聽見同學們聚在一起閑聊。又聽見同學夸獎某個漂亮女生的新裙子好看,又 聽見長相不好的人在為自己的綽號爭辯不休。 惟獨我一直安靜。我被無意間關進了同學內心的死角,鐵門上有把鎖。 于是,我漸漸學會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天,然后告訴自己,星辰和我 一樣寂寞;我會在衣柜里放滿黑色,然后告訴自己,春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。 藝術節(jié)和春天一起來到校園。 我們班有一個詩歌朗誦表演, 鄰座的語

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