價值
老師曾給我們做過一個有趣的游戲，我至今都?xì)v歷在目。他讓我明白了價值的含義，讓我受益匪淺。
老師先拿出一分錢，問我們，誰要？只有一半的人舉起了手，老師沒有作聲。只見她把錢揉皺，再仍在地上踩了幾腳，又問，有沒有人要？這時，全班沒有一個人舉手，鴉雀無聲，都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
老師神秘的笑了笑，又拿出一百元錢來，問我們，有沒有人要？全班每一個人都舉起了手，有的還舉得特別高。這時，只見老師又把錢揉皺，踩了幾腳，問我們，誰還要？只見同學(xué)們又都舉起了手……老師示意我們放下手，意味深長地說：“同學(xué)們，這就是價值！一分錢也是錢，它也有價值，它也是人民幣，容不得我們拋棄它。在社會日新月異的今天，更不能缺少對它的關(guān)心，關(guān)心它就是關(guān)心我們的祖國……”老師說了許久，我們也慚愧了許久……
還記得有一次，我在街上散步，猛一低頭，發(fā)現(xiàn)地上躺著一張，噢不，是半張一分錢的紙幣，上面有無數(shù)腳印，不知有多少人從那上面踏過……這時，背后傳來一個稚嫩的聲音——“爸爸，一分錢。”只見小女孩正彎著腰，小心翼翼地?fù)炱鹉且环皱X，用手輕輕拍了拍上面的泥土，高高舉起，追上已經(jīng)走了幾步的爸爸，高興又遺憾地說：“爸爸，我撿了一分錢，但它只剩一半了�！彼职致犚娏耍卤蝗顺靶λ频�，板起面孔，低聲說到：“傻孩子，撿它干嘛？”小女孩笑瞇瞇的臉上掠過一絲詫異。著爸爸不屑一顧的離去，便猶猶豫豫地放下了那一分錢……
哦，可憐的一分錢，可憐的人們……想到這些，我就情不自禁地想起了小時常唱的一首歌：我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給察叔叔手里邊……我曾經(jīng)有過拿著一分錢交給警察叔叔的驕傲，也有過得到旁人贊美的自豪……
可是今天，一分錢的價值變了嗎？還是……我想，國家再繁榮，我們也不能忽視每一個細(xì)小事物的價值！
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