植樹節(jié)的作文[薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的植樹節(jié)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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植樹節(jié)的作文 篇1
每年的3月12日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)，我成了一名小學(xué)生。學(xué)校大隊組織我們參加郊區(qū)的植樹活動，以提高學(xué)生從小對愛護(hù)自然的理解。愛護(hù)環(huán)境的意識。
那是一個陽光明媚的早晨，陽光普照大地。在[郊區(qū)下車后，我和我的同學(xué)們拿著鏟子、水桶和樹苗。來到空開始植樹。我是第一組，我們的任務(wù)是給小樹澆水。史若吉是第二組。他們的任務(wù)是給小樹施肥。東麗是第三組，他們的任務(wù)是為小樹挖洞。松土種植幼樹。每個人都在忙著做他們應(yīng)該做的事情，工作正如火如荼地進(jìn)行著。興高采烈。每個人臉上都有幸福的微笑。當(dāng)他們種完樹，到了我們團(tuán)隊給樹苗澆水的時候了，我們來到河邊，帶了一桶水給樹苗澆水。仿佛看著閃閃發(fā)光的水流進(jìn)小樹苗的嘴里，他們高興地喝著，說:“謝謝你的辛勤勞動。在你的精心呵護(hù)下，我們一定會成長為有用的人才，并在未來為人類服務(wù)。”聽了這些，我很開心，也更自豪。我想，許多年后，我和我的.同學(xué)們種下的小樹苗將會一棵接一棵地長成一大片陰涼的森林。當(dāng)我們再次來到這里時，我們會有什么樣的心情？正是因為有人像我們一樣熱愛和愛護(hù)自然。我們的世界將變得更美好、更綠色。
植樹節(jié)活動為我增加了很多知識。我明白了，只有愛護(hù)自然、花草樹木，與它們和平相處，我們的世界才能變得更加美麗和豐富。
植樹節(jié)的作文 篇2
今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹，我太開心了。
下午我們在校門口等著車，不一會車就來了，大家有序地走上了車，一路上，我們的車?yán)飩鞒鲆魂囉忠魂嚨臍g聲笑語，還時不時傳來大家甜美的歌聲，車開進(jìn)了新華市中心小學(xué)，那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊來歡迎我們了，我們拿好工具下了車。
老師發(fā)了一張牌子，那上面寫著我和另外兩個的同學(xué)的名字，我們?nèi)齻�一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個伙伴，一位是一個特別可愛的女孩子，還有一位是個個子不高的小男生。
我們把樹苗放到挖好的坑里，由小男生扶著，我和那位女同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會土就下去踩一會，等把土填到離地面差不多有10厘米的時候，我們便把兩大桶水倒了進(jìn)去。這時我以為種完一棵樹了呢，可是老師說：“要多澆水，樹才能養(yǎng)活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來來回回跑了好幾趟，才把水注滿，終于把樹種好了，我開心的把寫著我們名字的牌子掛在了樹上。我抬頭看了看，別的`同學(xué)們干的也都熱火朝天的，好多寫著名字的小牌子掛在了樹上。這些樹是我們共同種的，代表著同學(xué)們之間的友誼，這是“友誼樹”。
要回學(xué)校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹”啊！我期待著你快點成長，讓我很快的看到“友誼樹”開出的友誼之花！
植樹節(jié)的作文 篇3
3月12日，植樹節(jié)。為紀(jì)念中山先生而立的這個日子，記得小時候每當(dāng)此時，班上都要組織活動，扛樹的，挖坑的，提水的，忙個熱火朝天�？粗韵氯サ男涿�，那個盼呀，多希望它能快快長大，長成參天大樹。
許多年過去彈指一揮間。那些曾經(jīng)的小樹苗有的真長成了大樹，但更多的卻沒了蹤影。其中有的很快就斷了枝頭，禿禿地在風(fēng)里搖擺，白忙活了，來年重植吧，當(dāng)時就知道。就這樣年復(fù)一年，待到上次再回到當(dāng)年的小學(xué)時，我的確不知道面前的大樹，都是什么時候栽下的。
歷史卻在不容置疑地大步向前。二十多年的光陰，中國的森林覆蓋率已從12%提高到18.2%，并且向20%的目標(biāo)繼續(xù)推近。毫不夸張地說，中國的人工造林創(chuàng)造了一項世界奇跡。回顧往事，不禁令人感慨，想當(dāng)初，年少的我們植樹時抱有那樣的激情，就是為了能早日綠化祖國，而當(dāng)如今已取得如此偉大的業(yè)績時，我們又在做什么，是否能做到堅持每年一度的植樹行動，或者說，即使做了，卻依然保持著曾經(jīng)的激情，而不是敷衍應(yīng)付？
許多時候并沒有。植物節(jié)成了一種紀(jì)念，或者記憶，沒有化為自覺、自為的實際行動。其實從植樹節(jié)里，我們更應(yīng)能窺見“十年樹木、百年樹人”的道理。
無論“路遙知馬力，日久見人心”也好，還是“行百里者半九十”也罷，它們蘊藏的都是同樣的精神。植樹，更重要的是在心中植下一棵樹。這棵樹，不會因風(fēng)霜侵凌而夭折，不會因烈日暴雨而枯萎，也不會因亭亭小蔭就沾沾自喜，進(jìn)而放松看護(hù)管理，而是要向上，一直向上，長成沒有阻隔、沒有止境的大樹，直刺藍(lán)天。
與樹為伴，如臨君子。樹包含自我奮進(jìn)的精神，同時也是良師益友。古人從來愛樹，惜樹，《詩經(jīng)》里就有“樹之榛粟，椅桐梓漆”的句子。種桑植梓，桑梓因而成為故鄉(xiāng)的代稱。人們植樹種樹，除了滿足生產(chǎn)生活等基本需要外，內(nèi)涵也很豐富。
陶淵明愛柳，屋后植柳樹五棵，自號五柳先生。林逋愛梅，自稱梅妻鶴子。杜甫喜桃竹，寫有“平生憩息地，必種數(shù)桿竹”。放曠的東坡，筑起一道煙霞如林的蘇堤。文人愛植樹，一方面在于怡情養(yǎng)性，另一方面更在于將樹作為虛靜的觀照和沉默的力量，以之來激勵警策自己，松為百木之長，“青松寒不落，碧海闊愈澄”，古往今來，吟頌松的詩章何止萬篇？
植樹的.意義遠(yuǎn)不止這些。鼎鼎大名的左公柳，飽含的更是華夏兒女自強不息的團(tuán)結(jié)力量和勇御外侮的民族精神�！靶略詶盍Ю铮么猴L(fēng)度玉關(guān)”，這是新中國之前最壯觀的植樹史，左宗棠，這位統(tǒng)帥三軍的儒將，一旦坐上戰(zhàn)馬，樹就變成了利劍武器，賦予出從未有過的寬廣涵義。
一個人，一棵樹，一群人，一片森林。像樹一樣生長，像樹一樣屹立。從環(huán)境方面而言，挑戰(zhàn)自然的任務(wù)依然艱巨，“再造一個山川秀美的大西北”的聲音猶在耳邊；從精神方面來說，要在心里種下一棵樹，現(xiàn)在，以及未來。
植樹節(jié)的作文 篇4
植樹節(jié)要到了，今天下午，我們班同學(xué)在校園里種花種草了。我種的是吊蘭，我先拿鏟子挖了一個坑，然后，又小心地把它移入坑里，再給它埋土，最后給它澆水，我的'吊蘭種好了。
其他同學(xué)還種了薄荷、三七、觀音蓮……成了我們校園一處美麗的風(fēng)景。
植樹節(jié)的作文 篇5
植樹節(jié)到了，小明和小紅一起去公園植樹。
這天萬里無云，春風(fēng)拂面。小明和小紅挖了一個坑，小心翼翼的把小樹苗移到坑里。小明揮鍬填了幾鍬土，小紅提來一小桶水“喂”給小樹苗喝。小明給小樹施了些肥，一棵小樹苗就種好了。小明和小紅十分高興。
植樹節(jié)的作文 篇6
春天到了，它吹了口哨，喚醒了萬物。你看：小河唱著歌兒開始跑步，小草鉆出了地面探出腦袋，桃樹張開了它粉嘟嘟的笑臉。春天是萬物蘇醒的季節(jié)，也是植樹的好季節(jié)。
一年一度的植樹節(jié)里，陳老師組織我們?nèi)@博園植樹。一來到園博園，這里山青水綠，風(fēng)景優(yōu)美。不過，我們很快排好兩隊，準(zhǔn)備去領(lǐng)小樹苗。
我們種的.是瓊樹，只見樹苗高高的，樹枝用繩子綁著，樹根上還綁著土，好像害怕小樹要逃跑似的。我們每個人都拿到號碼，我也領(lǐng)到我的小樹。只見兩個老奶奶用扁擔(dān)抬著我們的小樹苗，“哎呦哎呦”地把小樹送到小樹的家——一個小坑旁。
由于小樹的家嫌小，必須用鏟子把它再挖大一點。老奶奶分給我們每個人一把鏟子。剛開始，我拿著鏟子，使勁鏟土，可是土好像不聽話，鏟了半天鏟不起來，一會兒我便氣喘吁吁了。
后來，還是施舜騫爸爸一邊做示范，一邊說：“要鏟松的土，鏟不動的土用腳踩踩鏟子，土就松了，就好鏟了。”我學(xué)著他的樣子，終于成功了。我低著頭，用勁地鏟呀鏟呀``````哇，小樹的家終于挖好了，我欣喜若狂，趕緊請老奶奶幫忙把小樹送回了家。
我又趕緊給小樹再蓋了一層被子——在樹根旁培了點土，，用腳踩踩實。小樹這時好像也站穩(wěn)了腳，直直地挺著。
這時我想小樹肯定渴了，我趕緊拎來一桶水，水太重了，還直晃，都灑到外面，但我還堅持著。直到我把一大桶水都倒了下去，小樹大口大口地喝著，好像在說：“謝謝你，我的好朋友!”
這時，我才松了一口氣，心想:小樹，以后每年我都來看你，等你長成參天大樹時，我會很開心的，讓我們一起快樂地成長吧!
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