快樂的植樹節(jié)作文經(jīng)典【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂的植樹節(jié)作文7篇，希望對大家有所幫助。
快樂的植樹節(jié)作文 篇1
三月的春天，是播種的季節(jié)；綠色，是生命的顏色，在這生機盎然的日子里，讓我迎來了第一次小記者戶外活動。這次活動是去悠移山莊植樹。因為一年一度的植樹節(jié)又到了。
我興高采烈地來到了悠移山莊，這時已是人山人海了，大小朋友們已經(jīng)早早地聚集在活動場地。我趕緊找到小記者隊伍，快速奔向簽到處，順利領(lǐng)到了小樹苗和鐵鍬，高興得像小鳥一樣快活的飛翔！
我開心地來到了指定的植樹地點，不由得大吃一驚，忍不住地喊出聲來：“哇！原來我們是在田地里植樹，我以為是在山上植樹呢�！蔽乙皇帜弥F鍬，一手扶著精心挑選的小樹苗，興致勃勃的挖著樹坑。心想著：小樹苗啊，你就在這里住下吧！三下兩下，我就挖好了一個坑。我小心的把小樹苗移入樹坑，然后揮鍬填了幾鍬土。土填滿后，我又在土上踩了幾腳，把土踩的更緊實了。接著，我提來一桶水，慢慢地倒進土里，樹苗喝足了水，隨風(fēng)擺動，好像在對我招手，微笑著表示感謝呢。最后我在樹葉上掛了一張小卡片，上面工整地寫著我的名字和我對小樹苗說的心里話：小樹苗呀小樹苗，祝你快樂茁壯地成長！
天下無不散的宴席，我和小樹苗依依不舍的.告別了。我大聲說：“我喜歡綠油油的小樹苗！我還喜歡一陣陣溫暖輕柔的春風(fēng)！我更喜歡絢麗多彩的春天！”
快樂的植樹節(jié)作文 篇2
今天是植樹節(jié)，我和爸爸準備去戚城公園植樹，本來說好爸爸帶上植樹工具的，可是由于爸爸來的匆忙，沒準備好，我就想，只好在公園里為愛護樹木做點貢獻了。
我和爸爸正在公園走著，迎面是郁郁蔥蔥的綠樹，里面有很多工人叔叔在給冬青澆水，我趕緊過去給他們幫忙，叔叔們看我年紀小，向我表示了感謝，就沒怎么讓我動手。再向里去，我們看到了一個被折斷了的樹枝，我心疼地看著，拿出準備好的卡片和剪刀，剪成心字形，上面寫上“愛我，就別碰我”，掛到了樹上，以警示人們不要隨意再攀折樹枝了，之后，我還給好幾棵綠樹掛上了我們制作的“愛心卡”，看著那張張愛心卡，我好像是看到了我的.綠樹朋友在向我點頭微笑，我心里甜蜜極了。
隨后，在里面的一塊草坪上，我看到了一團垃圾袋，非常醒目地躺在草坪上，我趕緊過去撿起來，丟在垃圾箱里，我心想，美麗的環(huán)境是要靠每個人自覺遵守的，請不要亂丟垃圾。旁邊亭子里有幾個老奶奶在悠閑地聊著天，她們看到了我撿垃圾袋，都在夸我，我非常高興能為綠化美化我們的家園做出了一點點貢獻。
這個植樹節(jié)我過的非常有意義，我想，有了綠色，我們的生活才會充滿陽光，只要人人奉獻出一份愛心，我們的家園才會綠起來，亮起來，美起來。
快樂的植樹節(jié)作文 篇3
快樂的植樹節(jié) 春天來了，春風(fēng)輕輕的吹拂著大地，小草也鉆出了地面，大雁飛回了北方。一棵棵小樹在貪婪地吮吸著同學(xué)們的汗珠與水滴。
我們學(xué)校在星期五的下午開展了植樹活動。我們五（四）班的全體同學(xué)在曾老師的帶領(lǐng)下，手中拿著：樹苗、鐵锨、水桶等植樹工具，在歡聲笑語之中一蹦一跳地來到了學(xué)校食堂后面的一片地。放眼望去，那個場面真是相當?shù)膲延^。只見人山人海的，全校師生都十分賣力的`在各自的小花園中辛勤的勞動著。
我們來到了我們班的那片地，只見雜草在地上縱橫交錯的生長著，像一個個馬蜂窩一樣。有一些同學(xué)撅著小嘴，嘟嘟囔囔地說：“學(xué)校為什么給我們這樣一塊地呀？”有些同學(xué)二話不說就開始用手用力地拔草。我見了后，也以迅雷不及掩耳之勢加入了這場拔草的戰(zhàn)役中。十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，只見地上的小草越來越少了。我們都累得氣喘吁吁，汗流浹背了
我們開始種花了。同學(xué)們帶來的花可真是不少呀，有仙人球、菊花、中國紅等五顏六色，種類繁多的鮮花。我們用手在泥土中挖了一個又一個的小坑，把同學(xué)們的花苗一個又一個的輕輕的放入坑中，把土又填回坑中后，女生們一擁而上。有一個女生一不小心踩傷了一株小花，害得我們?yōu)樗鞍绷撕脦追昼娔�。女生們把土踩平后，我們又把教室中的桶裝滿水，費力地拿到了種花的地方。灑上水后花在微風(fēng)之中搖來搖去，活像一個個喝醉酒的小伙子一樣?xùn)|倒西歪的。
望著我們辛勤勞動過的小花園，每個人的臉上都浮現(xiàn)出開心的笑容。
快樂的植樹節(jié)作文 篇4
今天早上第三節(jié)課時，曹老師帶我們?nèi)ブ矘洹?br/>
我們班先派了兩個人去領(lǐng)樹。領(lǐng)完樹之后我們再找到自己班的樹坑。找到樹坑以后，老師派了幾個個子高的去植樹。我們先種兩顆榕樹。我們先摘掉套在樹根上的黑網(wǎng)子，再把樹放進坑里，然后把周圍的土都填進樹坑里，填好土后，給樹澆點水，再把草皮蓋上。最后，給樹掛上名字牌，我們這兩棵榕樹分別叫“點點”和“貝貝”。
種完榕樹我們就去種桉樹，我們班認購了兩個桉樹。桉樹的.坑比榕樹的坑小得多。種好桉樹后，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好后，我發(fā)現(xiàn)其他班的桉樹都用一根木棍撐著的。我再看看我們的桉樹，說：“奇怪，其他班的桉樹都用一根木棍撐著，我們班怎么沒有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹的地方轉(zhuǎn)了幾圈才知道，原來我們班的桉樹不用木棍撐都站得住。這時，我的朋友盧文浩說：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊伍里去了。
我們班的四棵樹為什么叫這個名字呢？我告訴你吧：“點點”代表這幾棵小樹苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽起來像“山山”吧。
快樂的植樹節(jié)作文 篇5
三月十二日，我第一次反超了鬧鐘的速度，躡手躡腳地下了床�！鞍眩奂业男邢x怎么這么早就起床了，真是太陽從西邊出來了！”但是仍然被媽媽發(fā)現(xiàn)了�！巴邸�！什么，什么？”媽媽的大嗓門把爸爸也給吵醒了，他正一邊打哈欠一邊伸懶腰呢！“呃——今天是植樹節(jié)，我想去鏡湖濕地公園植樹�！薄癘K，批準！”立刻準備，我們?nèi)绎w一般沖進了衛(wèi)生間。
準備就序，出發(fā)！我們肩扛小鐵鍬，手拎小水桶，一邊哼著小曲，一邊向濕地公園前進。
剛進公園，我就累得屁股坐在石椅上，媽媽過來挖苦：“你還 沒植樹就累癱了，是要給樹做肥料嗎？”我只好硬著頭皮站起來，背起小樹苗，企鵝般搖擺地來到植樹場里。放眼一望，土坡上下己有忙碌的身影。刻不容緩，我和老爸對視一眼，心領(lǐng)神會地開工了。
爸爸很快就找到了一個不錯的土坡。他吃力地舉起鐵鍬，重重地朝地里砸去�！芭�！”清脆的金屬聲混合著土屑朝我飛來，似乎在催促我這個“懶惰蟲”。我看著那越堆越高的“衣服山”和混合著汗味的土堆，終于忍不住拿起小鏟子幫忙挖起來�！皩�，這樣才對嘛！愛學(xué)習(xí)，愛勞動，長大要為人民立功勞！”說著說著，媽媽就唱起歌來。爸爸抹了一把額上的汗水，對媽媽說：“那你為什么不來幫我們呢？”說干就干，媽媽一下子就拿起鏟子，一頭栽在泥土里，用鏟子掀起泥土來。正所謂“女子能頂半邊天”，在媽媽和我的“協(xié)助”下，坑挖得差不多了，我們開始種樹。媽媽扶著小樹苗，我和爸爸賣力地填土�！澳銈冋f這小樹苗最像什么？”爸爸再次抹抹汗水。“小樹苗就像小樹苗唄！”媽媽打趣道�！安蝗幌袷裁�？”“我覺得小樹苗最像我們學(xué)生了！從土地里吸取養(yǎng)分和知識，從雨露中提取水份和自信，從陽光中獲得溫暖和照料，最后長成參天大樹�！蔽乙贿呝u力地填土，一邊說著。媽媽又插嘴到：“然后報答祖國，為人民做出貢獻�！�
對呀！我們應(yīng)該像小樹苗一樣，努力學(xué)習(xí)知識，好好復(fù)習(xí)知識，積極應(yīng)用知識。為祖國，為人民，為自己做出有意義的事。我望著漸漸離去的人們，若有所思。哦！我們還 應(yīng)該愛勞動，多鍛煉，使自己成為一個體魄強健的`人。
看到從我們身邊走過的人們，臉上那既疲憊又滿足的笑容，我好像又明白了些什么。
快樂的植樹節(jié)作文 篇6
【導(dǎo)讀】：終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點一點地填進坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。
【正文】：
今天是3月12日植樹節(jié)，我們學(xué)校組織了植樹活動，我早早的就來到了曲江公園跟同學(xué)老師們會合。
只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰，鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會，晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來而精心準備的，現(xiàn)在就等我們來為它添上一片新綠了。
與其他同學(xué)會合后，我們便同老師一起去領(lǐng)樹苗，我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運到植樹區(qū)。
來到植樹區(qū)，我們先選了一個能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽光的`地方，然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會使用鐵鍬，只得笨拙地，一點一點地把土挖開，體育老師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進坑里，將它扶正。
終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點一點地填進坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹苗旁的土踩實，再用小鏟子鏟出一個壩來，好讓小樹苗喝得飽飽的。
啊，終于大功告成了!隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹苗們安好了新家。看著我們辛苦了一上午的勞動成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風(fēng)吹來，我仿佛聞到了桂花盛開時那濃郁的香味，看到了桂花盛開時那繁星點點的美麗景象。
今天真是個快樂的植樹節(jié)，因為我學(xué)會種樹了。
快樂的植樹節(jié)作文 篇7
每年3月12日，是我們國家一年一度的植樹節(jié)。而今年又恰逢我們建設(shè)街小學(xué)百年校慶。為了使今年這個植樹節(jié)過得有意義，我們老師前幾天就號召我們踴躍報名，去新華中心小學(xué)，與那里的同學(xué)們開展共植一棵樹活動。在班上，我毫不猶豫地舉手，并且積極地報了名。
今天下午，風(fēng)和日麗，春風(fēng)送暖，正是植樹的好時節(jié)。我和我們四年級全體同學(xué)一道，在我們老師的帶領(lǐng)下，歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車，踏上了趕赴新華中心小學(xué)的.路程。一開始，我們都一聲不吭，可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會兒，我們終于按捺不住激動的心情，開始你一句我一句的唱歌、朗誦詩詞。不知不覺中，我們就來到了目的地。
我們歡快地下了車，拿起自帶的水桶和鏟子，焦急的等待老師給我們分配任務(wù)。在老師的安排下，我和我們班的張其航同學(xué)與新華中心小學(xué)的楊明珠同學(xué)結(jié)成對子，共植一棵樹。
我們植的這棵樹是一棵梧桐樹，有1米多高。因為張其航是個男生，所以就分工挖土和填土，我和楊明珠一開始負責(zé)扶正樹苗，后來我們就踩土。等踩實之后，我們就爭先恐后地去提水，認真的給小樹澆水。弄好之后，我們把寫著我們?nèi)齻�人名字的牌子掛在樹上，因為我們是小樹的成長負責(zé)人啊。最后，我們一起對著小樹祈禱，盼望小樹一定要成活，期盼小樹茁壯成長。因為我們所栽種的這棵棵小樹，不但能夠綠化我們生存的環(huán)境，凈化我們呼吸的空氣，還見證著我們的友誼！
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