植樹節(jié)作文（精品9篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的植樹節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)作文 篇1
今天陽光明媚，鳥語花香。我和爸爸一起去植樹，因為今天是植樹節(jié)。
我們首先用小鏟子挖了幾個大坑，然后再大坑里插上樹苗，再把泥土填平。我又去提了一大桶水，一點一點地分給每棵樹苗，我看見水慢慢不見了，我知道是小樹苗在大口大口地喝水呢，我高興地在旁邊
又唱又跳。
我們正想回家，一陣大風吹來，小苗被吹彎了，我趕忙跑過去把小苗扶正了，爸爸看見了高興地說：“你真細心。”
今天，是植樹節(jié)的前夕，我們和老師一起去梅花洲植樹。同學們的心情非常激動，分外開心，因為從來就沒有種過樹，這種既緊張又興奮的心情，無以言表，每張臉都像綻開的梅花一樣燦爛。
開始種樹啦。只見同學們跟著各個老師忙碌起來，手握鐵鍬，挖一個坑，把樹移近坑內，一鍬鍬的泥土就把樹種好了。同學們麻利地干著，澆水、施肥，種完這課種那棵，一次次重復著這些動作，累，也快樂著。雖然頭上都冒出了汗珠，可看看他們，多帶勁啊!在整個種樹過程中，同學們的鞋已經(jīng)粘滿了泥土，但我們并不在乎，依然沉醉在這個植樹的`氛圍中。
通過這個活動，同學們更深一步地明白植樹的意義了。植樹不僅能美化我們的環(huán)境，美化生活，還能凈化空氣，提高空氣的質量;種樹也好比育人，十年樹木，百年樹人，樹木必須學會在不確定的環(huán)境中生存，我們要長成大樹，必須也要在不確定中鍛煉出一顆獨立自主的心。
看看，同學們的這一次植樹，收獲不少吧!
在植樹的季節(jié)，我想對小樹苗說：“今天是植樹節(jié)，小樹苗你要快快長大，就能撐起高大的傘，為人們納涼，長成大樹，才能固定好土地和保護好環(huán)境哦。我也會和你一樣，努力長大，長大后保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)邊疆。我以后也會經(jīng)常來幫你澆水、施肥、松土，這樣我們就能一起長大了。”
如果我是一棵小樹，我會對人類說：“謝謝你們栽了我，我一定會多吸收營養(yǎng)，快快長大。等我以后長成參天大樹，我就能讓你們在樹蔭下乘涼了，我們小樹也會努力長成堅挺的大樹，保護祖國，保護環(huán)境�！�
3月12日是植樹節(jié),聽老師和大人說，植樹是非常有意義的事情，可以保護我們的環(huán)境。我們紅領巾小分隊的同學們，拿著小樹苗、水桶和鐵鏟等工具，一起來到了廣博星海門前，準備開始植樹，植樹也是很不容易呀，由于土質很硬，就由舅舅和安邦爸爸為主力來挖坑，我們也經(jīng)常兩人一組幫忙挖。坑終于挖好了，我們開始把小樹苗放到了土坑里，并且往里邊填土，我們又幫它們澆上了水,終于種好了,看著他驕傲站在陽光下,我們可高興了。我們雖然有點累，還是很開心。我們以后會經(jīng)常來看它們，為它們澆水，讓它們茁壯成長。
今天是3月12日---植樹節(jié)，所以我和爸爸早上8:00鐘就起床了，8:30我們就到了陽澄湖鎮(zhèn)十圖村。到了那里，我和爸爸戴上手套，拿著鏟子正準備挖坑的時候，我忽然覺的好像忘記了什么東西，哦，原來是樹!于是，我就到車上去拿樹。挖坑的時侯，我發(fā)現(xiàn)我費了九牛二虎之力才挖了一個小坑，可爸爸連力氣都沒使就挖了一個很大的坑。最后，我和爸爸把所有的樹都種光了。
然后，我和爸爸就興高采烈的回家去了。
植樹節(jié)作文 篇2
今天是3月12日，植樹節(jié)。我跟隨杭州網(wǎng)的老師們和許多小記者們一起來到天都公園植樹。度過了一個最有意義的植樹節(jié)。
天公作美，天氣晴朗，真是一個植樹的好日子。一到天都公園，我就看到一輛三輪車上放著許多植樹工具，好不容易聽老師講完了注意事項，我就迫不及待地領來了工具，并且在旁邊領到了一棵小樹苗。剛想開始種，我們就遇到了問題：要不要把捆樹根的草繩解開呢？我問了身邊好多人，可是沒有一個人知道。這時一個管理員伯伯走過來說：這繩子是不用解開的。于是我們開始動手種樹了。可是我們看看這樹坑好象很淺呀。于是又去問伯伯：樹坑要不要再挖深點？伯伯說：不用了，再深樹木就要爛根了。終于可以放心地種樹了。我讓媽媽扶著樹，自己拿起鏟子，鏟起土來，可是這鏟子實在太重了，我費了九牛二虎之力才將泥土鏟到坑里，我這邊鏟鏟，那邊鏟鏟，終于將樹坑填好了，可這樹卻顯得很沒精神。原來是沒有把樹扶正，再加上沒有將土踩實。我趕緊把樹扶正，又用力踩實。終于種好了我的第一棵樹了。我又想去種第二棵，可媽媽叫住我說：“樹上的'繩子還沒拆呢，這樣綁著，小樹怎么長大呀？”我趕緊三下五除二將繩子解下來，這才開始種第二棵樹。有了種第一棵的經(jīng)驗，第二棵樹很快就種好了。我又拿了個水桶，接了些水，給小樹們“喝”了個飽。看看周圍，同學們有的在鏟土，有的在提水，都忙得不亦樂乎。
不大的功夫，天都公園的那片空地上，就被種上了幾十棵小樹苗。通過今天的活動，不僅使我為保護環(huán)境做出了一份貢獻，同時也讓我了解了勞動的艱辛。
不知不覺，活動結束了。小樹苗們，愿你們和我一樣快快長大吧，長成一棵棵參天大樹，為這里的居民們遮風擋雨。過幾天，我還會來看你們，為你們澆水，施肥。
植樹節(jié)作文 篇3
終于迎來了一年一度的植樹節(jié)，我們決定和老師一起去植樹。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向曲江公園出發(fā)。春天的曲江公園更是生機勃勃，花團錦簇，春意盎然。老師和同學們帶著植樹工具和自己精心挑選的小樹苗，來到了一塊空地前，老師給我們講了植樹的要領后，大家就熱火朝天地干了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運樹苗，我望著同學們，心想：太好了，這塊空地即將變成一片綠蔭！
我和張曉雪分在一組，我們倆找到了一個突出來的小山坡，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土來，我望了望身邊的張曉雪，想要從她的身上得到一點啟示，只見張曉雪彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的陳老師看見了，二話不說，拿起張曉雪的鏟子便開始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來，他也顧不上擦，不一會兒就把坑挖好了，真不愧是陳老師，真是太棒了！我發(fā)自內心的.感嘆，再看看張曉雪，她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的。坑挖好了，該種小樹苗了，張曉雪小心翼翼地把樹苗放進坑里，左看看，右看看，把樹苗扶正了�！翱靵韼兔Γ 彼蝗徽f話了。“哦。”聽到了她的話，我用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑里。鏟完后，便用腳把土踩實，踩實后，便澆水。這樣一棵樹便栽成了。
由于我們的團結合作，還有陳老師的幫助，我倆早早完成了任務。再看看其他同學：韋棋和金晶正在給小樹澆水，王延妍把樹苗栽進土里……陳老師也忙壞了，他不僅幫我和張曉雪植樹，還幫其他同學植樹。大家齊心協(xié)力的干著，太陽漸漸下沉……
看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。我想，小樹長大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要想小樹一樣，快快長大，為社會作出貢獻。?
植樹節(jié)作文 篇4
植樹節(jié)的清早，小明和爸爸去郊外植樹。爸爸扛小樹，小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖了一個洞，再往里面澆上清涼的水，放一棵小樹，培上溫潤的'土，小樹就種好了。過了一個月，小明看著種好的小樹，高興得跳起來說：“這棵小樹這么壯，我就用它量身高吧！”，說著說著，小明拿著小刀又小心又使勁的沿著他的身高在小樹上刻了一條筆直的線。
后來，小明的爸爸過來了，他對小明說：“小明，你往小樹的身上刻字，小樹會疼的。“小明聽了爸爸親切的教誨，慚愧地低下了頭，臉兒紅得像一個紅蘋果。突然，小明發(fā)現(xiàn)小樹似乎在哭，淚水不停地流，此時此刻小明才明白小樹也是有生命的。他說：“爸爸，我知道錯了，我應該愛護小樹。“回到家，小明用木塊做了一塊木牌，上面寫著：請愛護小樹。到了早晨，小明拿著他做的木牌和水桶，給小樹澆水，陪它聊天，并在小樹旁邊插上了木牌。
過了一年，小樹長得高大挺直、枝繁葉茂，樹葉密密層層、青翠欲滴。小明來到大樹面前量身高，結果小明發(fā)現(xiàn)大樹上的記號高了，而自已卻變矮了。小明連忙把爸爸叫來。爸爸聽了笑得合不攏嘴地說：“小明不是你變矮了，而是小樹長高了�！边@個故事告訴我：要愛護樹木。
植樹節(jié)作文 篇5
一天，小猴和小熊正在興高采烈地玩。突然，發(fā)現(xiàn)一只美麗的小鳥在綠油油的草地上蹦來蹦去，看起來焦急萬分。小猴走過去問：“小鳥，小鳥，你怎么不開心啊！”小鳥苦惱地說：“有人把我的家給毀了，我無家可歸了�！毙⌒苷f：“小鳥你不要著急，我和小猴幫你重建家園�！毙▲B撲扇著美麗的翅膀，十分感激地說：“謝謝你們。”小熊從家里拿出一把鏟子，小猴從家里拿出一棵小樹苗。小熊來到一塊空草地上，挖起土來。它挖呀挖呀，挖得滿頭大汗，終于挖了一個大坑。小猴把小樹苗小心翼翼地栽倒大坑里面，小熊又把土給埋了起來。小猴對小熊說：“小樹苗除了吸取養(yǎng)分以后，還要陽光的照耀，才能快快長大。”太陽公公聽到了它們的對話，趕忙來幫忙，于是太陽公公把五彩繽紛的光芒照到小鳥 新家園的地方。小鳥撲扇著翅膀說：“太陽公公謝謝你，我就快有一個美麗的家園了�！毙『锖托⌒芤哺吲d手舞足蹈，它們又在書前立了塊牌子，寫上“愛護樹木，人人有責”。太陽公公也笑瞇瞇地說：今年的植樹節(jié)真令人難忘啊！”
1.小鳥為什么沒有家？那怎么辦呢？
2.誰幫助了小鳥，是怎樣做的？
每年的3月12日是為植樹節(jié)。因為樹木可以使我們的環(huán)境變得更加美麗，凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。為了讓人類的.生存空間更健康，小朋友們也應該從小培養(yǎng)環(huán)保意識。可以做樹牌宣傳、在植樹節(jié)，市民可以做的不只有植樹，完全可以從自己家的陽臺、庭院著手，將造綠、愛綠、護綠的行為融入日常生活中，在家里種養(yǎng)花草，不僅可以凈化家中空氣，同樣也能為我們的城市增添一抹綠色，增加綠化率。
植樹節(jié)作文 篇6
今天，是植樹節(jié)吳老師帶我們4.5和4.6去植樹，坐上汽車差不多過了一個多小時，我們終于來到了目的地。
到了目的地，一位叔叔給我們一組發(fā)了一個鐵鍬，水桶，然后我們便開始植樹了。一開始我們還不知道怎樣把坑挖圓，后來一位叔叔把我們教會了。我們便開始植樹了，吳老師說：“一組可以種2棵，多了不限�！�
起先，我們組，把坑挖了一個桶那樣深，然后，又把樹栽了進去，接著，給樹澆水。就這樣，當我們組種完兩棵樹時，老師就讓走了。
植樹節(jié)作文 篇7
每年3月12日，是我們國家一年一度的植樹節(jié)。而今年又恰逢我們建設街小學百年校慶。為了使今年這個植樹節(jié)過得有意義，我們老師前幾天就號召我們踴躍報名，去新華中心小學，與那里的同學們開展“共植一棵樹”活動。在班上，我毫不猶豫地舉手，并且積極地報了名。
今天下午，風與日麗，春風送暖，正是植樹的好時節(jié)。我與我們四年級全體同學一道，在我們老師的帶領下，歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車，踏上了趕赴新華中心小學的`路程。一開始，我們都一聲不吭，可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會兒，我們終于按捺不住激動的心情，開始你一句我一句的唱歌、朗誦詩詞。不知不覺中，我們就來到了目的地。
我們歡快地下了車，拿起自帶的水桶與鏟子，焦急的等待老師給我們分配任務。在老師的安排下，我與我們班的張其航同學與新華中心小學的楊明珠同學結成對子，共植一棵樹。
我們植的這棵樹是一棵梧桐樹，有1米多高。因為張其航是個男生，所以就分工挖土與填土，我與楊明珠一開始負責扶正樹苗，后來我們就踩土。等踩實之后，我們就爭先恐后地去提水，認真的給小樹澆水。弄好之后，我們把寫著我們三個人名字的牌子掛在樹上，因為我們是小樹的成長負責人啊。最后，我們一起對著小樹祈禱，盼望小樹一定要成活，期盼小樹茁壯成長。因為我們所栽種的這棵棵小樹，不但能夠綠化我們生存的環(huán)境，凈化我們呼吸的空氣，還見證著我們的友誼！
植樹節(jié)作文 篇8
古人不僅重視植樹，也十分重視保護林木。早在夏禹時代，我國就有了有關保護林木的.行政法規(guī)。《逸周書》記載：“禹之禁，春三月不登斧，以成草木之長�！贝呵飸�(zhàn)國時期，管仲治理齊國時曾說：“為人君而不能保守其山林菹澤草萊，不可以為天下王……”宋太祖趙匡胤規(guī)定：“民伐桑棗為薪者罪之�！鼻宄赫^位時，就要求嚴格保護山林：“嚴禁非時之斧斤，牛羊之踐踏，歹徒之竊盜�！�
近代著名愛國將領馮玉祥也十分熱愛樹木，他在帶兵打仗時規(guī)定：駐防官兵要在駐地植樹造林，即使行軍打仗時，也不許踐踏林木。他屯兵徐州時，為了嚴明紀律，特意寫了一首護林詩：“老馮駐徐州，大樹綠油油。誰砍我的樹，我砍誰的頭。”
在民間，也流傳著許多有關保護林木的故事。傳說西湖凈慈寺有一古松，某新任太守為修造衙門，下令征伐。方丈無計可施，幸虧有一個濟顛和尚寫了一首詩，派人送給了太守。詩云：“庭松百尺接天高，久與山僧作故交。本謂枝柯千載茂，誰知刀斧一齊拋。庭前不見龍蛇影，宅畔無聞風雨號。最苦早間飛去鶴，晚回不見舊時巢。”太守見詩，權衡利害，終于收回成命。
植樹節(jié)作文 篇9
晚上，我們來到“王金明美術教育”領樹苗，里面真熱鬧啊，人山人海，都是我們班級的人。登記完畢，我們班級的人到齊了，該合照了，我們露出最甜美的.笑容，“咔嚓!”照好了，該去領樹苗了，我領到了一棵大樹，根又大又粗，枝干也很粗。我們和同學說了一聲再見就回家了……
第二天中午，我們在會館前集合，排成了兩隊，老師開始點名……我非常高興，因為我和張暉老師一個組。
開始植樹了，我率先占領了一個大坑。媽咪也開始動手了，只見她動作熟練，媽媽用鐵鍬往坑里填土，我把樹苗插進去，媽媽再往坑里填土，土填好了，我把腳放進去踩了踩便好了。我又打來一桶水澆上了。
我們去東區(qū)看她們植樹，我們饒了一大圈才到了目的地�？伤麄儏s早早地把樹栽好了，我們便和他們一起回去。我們到達了圣榮會館，老師又把我們領回了教室，我們坐在座位上回想著剛才的一切……
從現(xiàn)在開始，我們愛護我們身邊的一切，我們是祖國的接班人，我們如果連樹木都保護不好，我們就無法保護好祖國�！氨Ｗo樹木、人人有責”，讓我們?yōu)樽鎳妮x煌努力吧!
“要保護好樹木哦!”
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