（優(yōu)選）植樹節(jié)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的植樹節(jié)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹節(jié)作文 篇1
３月１２日，我參加了杭州小記者的活動——植樹。
我們植樹的地點在天都城公園，這真是個美麗的地方�。〈髽浔叹G碧綠的，小草在向人們頭歡迎�；▋合裥」媚镆粯樱械牡椭^，有的看著天空，還有的微笑地看著人們。河水很清，都能看見河底的`石頭了。小鳥在大樹上嘰嘰喳喳地叫著，準備造窩呢……
老師把我們帶到一大片草地上，上面有很多坑。原來，工作人員早就為我們做好準備了。草地旁邊放著一些鐵鍬和樹苗，老師說：每兩個家庭為一組，拿一把鐵鍬。我和張夏欣一組，領(lǐng)了鐵鍬和樹苗就去種樹了。
開始種樹了！我們把樹苗抬進坑里，發(fā)現(xiàn)樹根上綁著繩子，不知道要不要解開。正好走過來一個工作人員，媽媽趕緊過去請教。工作人員說：“不用，繩子是用來固定土的�！蔽覐膭倓偛铧c就把它解了，幸虧媽媽及時去問工作人員，否則就慘了。我們把樹苗扶正，用土把樹根埋起來，再把一大塊草皮弄成一小塊一小塊的，把它均勻地放在土上面，踩平，壓緊。樹苗種好，我們把綁住樹枝的繩子解開，把樹枝理理順，嘿，一棵美麗的小樹展現(xiàn)在我們面前了！
種完樹，我們開始畫畫。我畫的是張夏欣，她正拿著一把鐵鍬在鏟土固定樹呢！那棵樹非常高，比兩個小朋友加起來還高一點呢！
這就是我的植樹節(jié)。希望在這天里，大家都能多多種樹，保護環(huán)境，讓世界變得更美麗！
植樹節(jié)作文 篇2
一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的.像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。教師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘�。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，學(xué)生們有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲，班長一組。瞧，班長干得多賣力呀！只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢！填呀填，樹坑里的土填滿了，樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。班長松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進土里，樹苗“喝”飽了水，好像在說：“謝謝你們，我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨！”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴�，那我們的地球媽媽將變得更加美麗�?/p>
植樹節(jié)作文 篇3
3月11日，陽光燦爛，鳥兒們唱著歌，迎接新的一天。
早上起來，滿懷著好心情，吃過早餐，我和老爸扛著一個大鋤頭，去參加小區(qū)里的植樹活動。今天的任務(wù)是移栽，我信心滿滿的，覺得這個活很容易，心中充滿著期待。來到目的地，已經(jīng)有好幾十人在現(xiàn)場了。大家已經(jīng)熱火朝天的干了起來，我只聽見一陣“乒乒乓乓”挖土的聲音。
瞧!他們干的那么賣力，我當(dāng)然也不甘落后啦!于是掄起手中的大鋤頭使勁的挖啊挖——可是并沒有想象中的那么好挖。盡管我已經(jīng)累得滿頭大汗，卻才挖掉一小塊泥土。我把鋤頭遞給老爸，老爸的力氣可大了，手起鋤落，幾下就挖了一大塊泥土，我眼睛都要驚訝得瞪出來了，原來比起老爸來，我可渺小多了。但我不能灰心喪氣，我要向老爸好好學(xué)習(xí)了，我在邊上仔細地看著，慢慢吸取著經(jīng)驗。過了一會兒，我又接過了鋤頭，根據(jù)我剛才總結(jié)的經(jīng)驗，我把鋤頭與地面垂直，橫著一鋤挖過去，鋤頭緊緊地卡在土里，再用力一拉，老爸剛挖松的一棵小樹被我輕輕松松的挖了出來，別提我有多高興了!接著，我們又開始挖另一棵大一些的樹，在我們幾個人的共同努力下，這一棵樹終于被我們連著根拔地而起，這時，別提歡呼的喜悅聲有多大了!簡直就像要把天給震下來似的`。
接下來要把挖出來的樹移植到另外的地方去。我們小心翼翼的把剛剛挖出來的小樹，抬到那邊早已挖好了的樹洞里。我用手扶著小樹干，老爸用鋤頭把土填平，然后再給小樹澆了好幾桶水�？偣不艘粋�多小時，終于大功告成了!
植樹活動結(jié)束了，盡管我已汗流浹背，腳上、身上都沾滿了泥，但是望著在春風(fēng)中搖曳的小樹，我感覺很自豪——因為這是我們的成果呀!我希望小樹能夠快快成長，長成一顆健壯的大樹!美化我們的家園!
這次的植樹活動，收獲滿滿，使我明白了不少道理：一是團結(jié)的力量永遠是巨大的;二是很多事情看起來容易做起來難;三是當(dāng)你沒有經(jīng)歷過一件事的時候，不要輕易的下結(jié)論。護衛(wèi)藍天行動，共營綠色家園，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們快快行動起來吧!
植樹節(jié)作文 篇4
植樹節(jié)這一天我很開心，學(xué)到了很多關(guān)于植樹節(jié)的好多知識，而且?guī)椭蠋煼N了小花苗和小樹苗。還要感謝老師給我們這次機會，動手干活，我以后要愛惜小花、小草和小樹。
這一天我也很快樂，花草樹木多了多好看啊，所以保護花草樹木，從我做起，小朋友們以后要多種花多種草，讓我們生活的環(huán)境更加美麗！
植樹節(jié)作文 篇5
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，春天的.景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著。。。。
今天春光明媚，我和同學(xué)們?nèi)トf松山植樹。我先用鐵鍬使勁地挖了個樹坑，再把小樹苗小心翼翼地擦入坑中，然后把一層一層的土蓋在坑里，最后澆了點水。就這樣我們種了一棵又一棵樹。我們還在樹上面寫上了愿望：“祝小樹快快成長，為人間提供更多的氧氣!”
這次植樹，雖然我感到很辛苦，但能為祖國的綠化做點貢獻，心里感到很開心。
植樹節(jié)作文 篇6
3月12日是植樹節(jié)，袁老師和楊老師帶著我們二三班同學(xué)集體去山水田園春游和植樹。
早上八點半我們坐了二輛大巴車去山水田園，在車上導(dǎo)游阿姨讓我們唱歌、選活動小組長、講笑話等游戲，一路上大家說說笑笑，不知不覺就到了山水田園。
導(dǎo)游阿姨先帶我們?nèi)ゲ葺畧@摘草莓，我們拿著籃子和剪刀到地里去摘草莓。同學(xué)們都在認真地摘草莓，我和媽媽選了那種不是很大，但很紅的草莓，最后稱了稱還付了八元錢才買走了草莓。摘完草莓后，我們回到廣場做游戲，我們手拉手圍成一個圈，導(dǎo)游阿姨站在中間，導(dǎo)游阿姨就問我們“馬蘭開花開幾朵？”我們跟著她說，一直說到第三遍，然后她說：馬蘭開花開XXX。做完這個游戲后，她又讓我們一車和二車的同學(xué)蹲下來，后面的同學(xué)抱著前面同學(xué)的腰，象毛毛蟲一樣象前跳，看哪組第一個到達。
吃過午餐，我和龔芊羽一起去小河撈魚。我們倆卷起褲腿，脫掉襪子，下水去撈魚，我輕輕的把魚網(wǎng)放到水里，哈哈抓到了一條紅金魚，太興奮了！接著我又輕輕地在水里走著，突然我看見了一條紅白相間的小花金魚，我告訴媽媽我喜歡這條魚我要抓住它，讓媽媽幫我一起看著它往哪里跑。它挺狡猾的`，一會兒往我腿的后面跑，一會兒又圍著我轉(zhuǎn)，搞得我在水里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后媽媽告訴我它游到河邊上了，我就輕輕靠近它，用網(wǎng)子慢慢地伸向魚身子的下面，然后對準它往上一撈，終于鉆進了網(wǎng)子撈上了這條我最喜歡的金魚了。我繼續(xù)又撈了許多魚，還有一條小泥鰍呢。
到了植樹的時間了，老師帶我們?nèi)ド缴祥_始植樹。我們每人發(fā)了一棵樹苗，告訴我們要把樹苗種在白色的點的地上。我和媽媽開始分工，她用產(chǎn)子松土挖坑，我去打水。因為媽媽沒有力氣，坑挖的太小了，最后是朱宸的爸爸過來幫我們挖了一個大坑，然后我扶著樹苗，媽媽在填土，我們的小樹苗裁好了，我就往上面灑水。接著我給我的小樹取了個名字，叫“愛心樹”，我還在上面寫著：如果你有什么心愿請找我。我把牌子輕輕掛在小樹上，等著明年小樹變成蒼天大樹后，我還能找著它。
植完樹了，大家排隊回到了廣場上，開始進行尋寶游戲。我們拿著尋寶圖，按照上面的指示去尋寶了，只要有狗狗圖案的地方就有寶藏，然后找到這些寶藏就可以去換巴幣。開心的尋寶游戲結(jié)束了，我們坐上了大巴回到了學(xué)校，昨天的春游很好玩，我尋寶跑得滿頭大汗，植樹活動很有意義，但都很值得，希望老師明年還帶著我們?nèi)ブ矘洹?/p>
植樹節(jié)作文 篇7
春風(fēng)送暖，正是播種的好時節(jié)。正逢3月12日植樹節(jié)。早晨，我們來到了公園，準備親手種下一棵棵桂花樹苗。
在老師簡短的植樹動員后，我們便領(lǐng)取了小樹苗，來到公園的一個小土坡上，植樹活動開始了。我和范飛航一組，將合種一棵桂花樹苗。本以為對五年級同學(xué)來說不算太重的鐵鍬，我使用起來卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和范飛航輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹放進坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實。這時，向往拎來了水，我們把水澆在小樹的根部�？纯匆煌八芸毂晃�，我仿佛看到小樹苗正盡情地吸收著養(yǎng)分，我的心中也感覺十分的`暢快。
樹種好了，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時間，我一定常來看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長。
我期待著，等到桂花飄香之時，我一定會自豪地告訴所有來這兒的人，這棵桂花樹是我親手種下的。
植樹節(jié)作文 篇8
3月12日，是我國的植樹節(jié)。老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持�！甭犂蠋熯@么一說，我們都想有機會自己去栽樹。 老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力�！� 為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。 第二天，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。 同學(xué)們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土
盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的.根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。 我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。 二年級作文植樹節(jié)（三） 春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。�。《嗝疵篮玫拇禾煅�！ 剛剛下了一場蒙蒙細雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹，它們倆唱著歌，興沖沖地來到小河邊。 小河岸邊的柳樹搖擺著綠色的長辮子，桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說：“我的力氣大，我來鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹放進去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹被它們植好了。 小兔看了看小樹對小熊說：“你看，小樹好像渴了，我們給它澆點水吧！”小熊摸摸腦袋說：“可是我們沒有帶桶，怎么給小樹澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時，迎面走來了一只小象，問道：“你們在干什么呀？”小兔說：“我們在植樹，可是沒帶桶，沒辦法給小樹澆水。”小象
說：“這個問題難不住我�！闭f著小象把鼻子伸進河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹上。 一陣風(fēng)兒吹來，小樹沙沙地響著，好像在說：“謝謝”。
二年級作文植樹節(jié)（五 ）
一年一度的植樹節(jié)到了。那天早晨，萬里無云，春風(fēng)拂面，小明和小紅相約一起去公園植樹。
小明手拿鐵鍬，扛著小樹苗，小紅提著水桶，他們興高采烈地向公園奔去。一路上，小草從地下探出頭來，它們經(jīng)過一次次春雨的滋潤，顯得碧綠發(fā)亮；花兒們看見他們要去植樹，隨風(fēng)起舞，好像在說：“我們又會有新朋友啦！” 來到公園，只見小明手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)布滿汗珠，仍不肯休息。一個樹坑挖好了,小紅小心翼翼地把樹苗移入樹坑，小明揮鍬填土。小紅站到幾步之外，仔細看看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行�！毙∶鬟B忙把小樹苗扶正。綠油油的小樹苗就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。小明和小紅打來清水，小紅一邊澆水一邊說：“喝吧，喝吧，喝飽了，你會長成一棵健壯的大樹�！�
一陣春風(fēng)吹過，樹葉輕輕擺動，好像在說：“謝謝你們！”小明和小紅的臉上露出了滿意的笑容。他們圍著小樹苗又唱又跳。
植樹節(jié)作文 篇9
今天是植樹節(jié)，為了響應(yīng)xxx的號招，打造五個重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢浩大的植樹活動，下午3點多鐘，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來到了人和進行植樹活動。
下了大巴車，我們來到了植樹的.地方，張老師要求我們排好隊，一個一個的領(lǐng)植樹牌，四個人一個方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個小伙伴來到了一塊方塊前，我們一人站一個角，我就已經(jīng)等不及開工啦！我拿起鋤頭認真的挖了起來，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動了，我停下來仔細看了看，原來是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來，可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來，我只好向媽媽求救了，媽媽費勁的把那塊大石頭搬了出來，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個大大的樹坑挖好了，我把一棵茁壯的樹苗移進了樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號牌，一棵小樹總算栽好了。我好高興�。∵�和自己親手栽種的小樹合影呢！
后來，我想時間還早呢？于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹，我把這棵大樹比喻成張老師，周圍的小樹比喻成了我們班上的小朋友，我們在張老師的培育下慢慢的長大，種一棵小樹，綠一方凈土，愿小樹和我們一起健康快樂的成長。
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