（薦）植樹(shù)節(jié)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié)，一大早，我和爸爸媽媽買(mǎi)了四棵果樹(shù)苗去鄉(xiāng)下植樹(shù)。
到了鄉(xiāng)下，我們先借來(lái)一把鐵鍬，再找了一塊空地，就熱火朝天地干了起來(lái)。爸爸拿起鐵鍬用力地挖了一個(gè)坑，我在一旁著急地說(shuō)：“爸爸，你挖的坑也太小了吧，待會(huì)兒叫我怎么種呀?”爸爸說(shuō)：“別急，看我的�！闭f(shuō)著，爸爸三下五除二就挖了一個(gè)大坑。這時(shí)，站在一旁的媽媽說(shuō)：“小羊，現(xiàn)在該是你一展身手的時(shí)候了。”我說(shuō)：“好!馬上到”于是，我趕緊跑進(jìn)屋里，拿來(lái)臉盆打了一盆清水，小心翼翼地端到樹(shù)坑邊，倒進(jìn)樹(shù)坑里，把樹(shù)坑澆得濕濕的`。接著，我拿起一棵小樹(shù)苗輕輕地把小樹(shù)苗栽進(jìn)坑里，爸爸連忙用鐵鍬把泥土蓋上，最后，我再用腳把四周的泥土踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
小樹(shù)栽好了，我圍著小樹(shù)又唱又跳，今天真是一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)!
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園里的那片小小種植園。隨著春天的到來(lái)，種植園里的茶花、桃花、油菜花、杜鵑花竟相開(kāi)放、色彩明麗，把種植園裝點(diǎn)得非常漂亮。如果你有空時(shí)，可以經(jīng)常和同學(xué)到這里走走。
鮮紅色的茶花開(kāi)得可大了，好像神氣地在說(shuō)：”我的花最大、最多�！狈奂t色的桃花說(shuō)：”我的花小，但很漂亮，人們最喜歡畫(huà)我了�！秉S澄澄的油菜花也不甘示弱地說(shuō)：”你們雖然比我大，比我長(zhǎng)得美，可沒(méi)什么用，我能結(jié)籽炸油呢！”茶花和桃花無(wú)話可說(shuō)，紅著臉卷起了花瓣。棉花和辣椒漫漫地說(shuō)：”我倆夏天再開(kāi)吧！”菊花說(shuō)：”等你們都謝了，我才開(kāi)呢！到時(shí)候人們都會(huì)來(lái)看我們的�！�
3月12日這天是植樹(shù)節(jié)，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到種植園里松土、拔雜草，這樣花和小樹(shù)就會(huì)有足夠的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得非常健壯。我們說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手，拿鐵鍬的.松土的、拿塑料袋拔雜草的，那些雜草好像在說(shuō)：“不要把我們拔掉，嗚嗚”。不一會(huì)兒，雜草就裝滿了好幾大包。我們干得很起勁兒，花兒們好像感激地在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝二年級(jí)的同學(xué)們！”
植樹(shù)節(jié)這天，我們終于為學(xué)校里的小小種植園出了一份力。
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋，為人間增添了勃勃生機(jī)。我們班來(lái)到飛鳳山的一個(gè)小山坡上植樹(shù)。
我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù)，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的'挖坑。的澆水。有的培土。還有的栽苗……。我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀！
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘士落。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒(méi)有瀉氣，沒(méi)有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后我提起水桶，向樹(shù)苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩吧！
春風(fēng)輕輕吹拂著，好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口：“謝謝，你為社會(huì)添了一份美，你為大地添了一份綠！”我倆聽(tīng)著，站了許久許久……
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
東去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3·12植樹(shù)節(jié)到了，學(xué)校開(kāi)展的“我植樹(shù)，我快樂(lè)”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門(mén)口，一股十足的干勁充滿全身，一進(jìn)入公園，是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂(lè)的腳步，用贊許的'目光看著我們，哦，少先隊(duì)員做了好事了!聽(tīng)了這話，每個(gè)人心里都美滋滋的，信心倍增，干勁十足!
老師領(lǐng)著我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央，向我們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項(xiàng)，可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，急著想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導(dǎo)員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地出發(fā)了，你看!有的一手拿著樹(shù)苗，一手拿著盆，有的還得扛著鍬，更夸張的是，有些人一手拿一個(gè)東西，嘴里還銜著一個(gè)包…就這樣，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，就到了湖對(duì)岸，與其說(shuō)植樹(shù)區(qū)，還不如說(shuō)是一塊還未開(kāi)墾的農(nóng)田呢，遍地金燦燦的油菜花，一股暗淡的芳香浸滿空氣當(dāng)中……
按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹(shù)地區(qū)，大家便開(kāi)始分組行動(dòng)，你們?cè)谶@地，我們?cè)谶@頭。我跟張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說(shuō)開(kāi)始，李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，這鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我跟張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準(zhǔn)好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會(huì)，他的坑便挖好了。不過(guò)，正所謂巾幗不讓須眉，我跟張婷也不甘示弱，經(jīng)過(guò)一番商量，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利的，我跟張婷都后勁十足。第二下，第……當(dāng)_————才挖了三下，鍬就像是被什么卡��？似的，不得動(dòng)彈，我使出了吃奶的勁，也無(wú)濟(jì)于事，哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我跟張婷一籌莫展的時(shí)候，馬振興探了過(guò)來(lái)，苯死了，用小鏟子挖嘛!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子，把這不明物周邊的土挖開(kāi)，再一見(jiàn)，原來(lái)是塊石頭，切!讓開(kāi)，我來(lái)吧!只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái)，使出九牛二虎十力，可這石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開(kāi)土慢慢地把石頭移出來(lái)，恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過(guò)，直夸馬振興很聰明。
坑挖好了，張婷拿來(lái)樹(shù)苗，扶正了，我就往里邊填上細(xì)土，再加上幾個(gè)超大份量的土塊，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見(jiàn)張婷說(shuō)，慢著!說(shuō)完，只見(jiàn)她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹(shù)周?chē)０?大功告成了，再看著同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，臉上流著顆顆汗珠。
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
3月12日植樹(shù)節(jié)，我校六年級(jí)全體師生來(lái)到了曲江公園參加植樹(shù)活動(dòng)。
一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺(jué)。路邊的鮮花也爭(zhēng)相開(kāi)放，小鳥(niǎo)高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹(shù)也招著稚嫩的綠手快樂(lè)地迎接我們。大家手拿著各種工具，談笑風(fēng)生，不一會(huì)便到達(dá)了目的地。
老師先幫我們分好小組并發(fā)給我們桂花小樹(shù)苗，然后告訴大家種植地點(diǎn)。只見(jiàn)同學(xué)們還未等老師說(shuō)開(kāi)始，便一呼百應(yīng)，迫不及待地登上了一處小山坡，準(zhǔn)備植樹(shù)。寂靜的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)，耳邊響起了乒乒乓乓的“交響奏”：有的拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準(zhǔn)備開(kāi)挖，可用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面而倒；有的小組為使小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)，竟與別組為地盤(pán)爭(zhēng)得面紅耳赤；還有的.為了給小樹(shù)澆水，不知跑了多少?gòu)澛�，渾身上下汗流浹背…�?/p>
我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準(zhǔn)備。只見(jiàn)游陽(yáng)手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點(diǎn)前，那樣子好像不費(fèi)吹灰之力便能把樹(shù)坑挖好。我們一個(gè)負(fù)責(zé)去打水，另兩個(gè)則負(fù)責(zé)扶樹(shù)苗。別看扶樹(shù)很簡(jiǎn)單，其實(shí)要很小心的。我先小心翼翼地樹(shù)苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹(shù)干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹(shù)受傷。
大家忙得不亦樂(lè)乎。時(shí)近中午，樹(shù)差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說(shuō)不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來(lái)：“幾十年后它定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)�！薄拔乙總�(gè)星期都來(lái)看它�！薄业难矍胺路鸶‖F(xiàn)出樹(shù)苗長(zhǎng)大時(shí)的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。這次活動(dòng)真讓我快樂(lè)！
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
今年植樹(shù)節(jié)，我和爸爸、媽媽，還有很多的小朋友、叔叔、阿姨一起去蓮花山莊植樹(shù)。
我們坐車(chē)到了山莊，由于小朋友多，樹(shù)苗少，所以我們小朋友是主角，只有小朋友才能領(lǐng)到樹(shù)苗，我聽(tīng)了真高興，吔！
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們拿鐵鍬先去領(lǐng)樹(shù)苗，樹(shù)苗是種在土里的'，需要我們自己挖出來(lái)，爸爸用鐵鍬把我挑中的樹(shù)苗挖出來(lái)后和大家一起跟著工作人員上山種樹(shù)。按照工作人員指定的位置，大家開(kāi)始挖樹(shù)坑，這可真是個(gè)累活呀！我把外衣都脫了，還是出了一身汗！終于在爸爸的幫助下樹(shù)坑挖好了，爸爸讓我用尺子量量樹(shù)坑的尺寸是不是符合要求。我跳進(jìn)樹(shù)坑，認(rèn)真的用尺子量了起來(lái)。
“正好！可以種樹(shù)苗了！”我興奮地說(shuō)。
“把你種上吧，明年就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)好多的小姍姍呢�！�
“不行！要種小樹(shù)苗！這是小樹(shù)苗的家！”
“行，種樹(shù)苗！”爸爸笑著把我從樹(shù)坑里抱出來(lái)。
樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里，也都填滿了土，可小樹(shù)苗還需要喝水呀。水管離得很遠(yuǎn)，準(zhǔn)備的水桶少，我就用一個(gè)阿姨給我的小盆，一趟趟的給小樹(shù)苗接水、澆水，小樹(shù)苗喝飽了，我也撒了一身水，種樹(shù)工作也完成了。我們大家高興的下山了。
明年我還來(lái)種樹(shù)，雖然很累、很辛苦，但是很有意義，因?yàn)槲覟楸Ｗo(hù)環(huán)境盡了一份力，而且勞動(dòng)最快樂(lè)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我和同學(xué)們一起去圣榮會(huì)館植樹(shù)，我們是昨天晚上7點(diǎn)去王金明美術(shù)教育去拿的。
我準(zhǔn)備好要用的'工具：鐵鍬、水桶和昨晚領(lǐng)的樹(shù)苗。我跟著大部隊(duì)去圣榮會(huì)館，我突然想起來(lái)：呀!我還沒(méi)做掛在樹(shù)上的牌子!這時(shí)，徐振珂媽媽給了我一張紙和一支筆，簡(jiǎn)短的寫(xiě)一句“保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”然后徐振珂媽媽拿出一把鑰匙，在紙上穿了一個(gè)洞，然后穿上一根繩子，打了個(gè)結(jié)給了我。然后我們開(kāi)始拍照，拍完照，我們就開(kāi)始點(diǎn)名分組了。一個(gè)個(gè)的名字點(diǎn)完了，可就是沒(méi)聽(tīng)到我自己的名字，名字點(diǎn)完了，可卻還剩下我、袁煒喆、王雅坤，一問(wèn)老師，原來(lái)是把我們?nèi)齻�(gè)人落下了，只好我們?nèi)齻�(gè)人一組，去圣榮會(huì)館的體育器材那邊去種樹(shù)了。
我和奶奶找了一個(gè)不大不小的樹(shù)坑，然后用鐵鍬松松土，再把樹(shù)苗放進(jìn)去，用腳踩平，再填土。旁邊的王雅坤沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)，也沒(méi)有挑著樹(shù)坑，我和奶奶只好幫他挖一個(gè)樹(shù)坑。我和奶奶挖完樹(shù)坑后，再松土，把樹(shù)苗放進(jìn)去，填土，壓平，再留下一個(gè)凹坑用來(lái)澆水。我拿著水桶去物業(yè)接水，接滿一桶，我把水倒進(jìn)凹坑里再壓一下土，不然水會(huì)流出來(lái)。我看見(jiàn)另一個(gè)朋友在各樹(shù)的時(shí)候，挖出了好幾只蟲(chóng)子!他們叫它“地老虎”。它們專吃腐爛的樹(shù)葉，如果沒(méi)有樹(shù)葉就吃樹(shù)根，是一種害蟲(chóng)。
接著我們一組拍了一張合影，然后就去參觀其他同學(xué)種的樹(shù)苗。
今天，這件事情讓我很難忘。
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