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植樹節(jié)的作文

時(shí)間:2023-09-19 07:41:00 植樹節(jié) 我要投稿

植樹節(jié)的作文(匯編4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的植樹節(jié)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

植樹節(jié)的作文(匯編4篇)

植樹節(jié)的作文 篇1

  今天是3月12日植樹節(jié),我們學(xué)校組織了植樹活動(dòng),我很早的就來到了曲江公園跟同學(xué)老師們會(huì)合。

  只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰,鳥兒們?cè)缫言谥︻^開起了演唱會(huì),晨練的老人們一個(gè)個(gè)精神抖擻。眼前的這一切都是那么的和諧,那么的美好,似乎都是為了迎接我們的到來而精心準(zhǔn)備的,現(xiàn)在就等我們來為它添上一片新綠了。

  與其他同學(xué)會(huì)合后,我們便是同老師一起去領(lǐng)樹苗,我所在的這個(gè)小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運(yùn)到植樹區(qū)。

  來到植樹區(qū),我們首先選了一個(gè)能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分,照到足夠陽光的地方,然后就便開始挖坑了。剛開始我們還不會(huì)使用鐵鍬,只的笨拙地,一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開,體育老師見了便過來幫忙,只見他三下五除二就挖了一個(gè)又大又深的坑,剛挖好,我們就迫不及待地把桂花樹苗放進(jìn)坑里,將它扶正。

  終于開始填土了,我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里,生怕一不小心就傷害到小樹苗,把它給弄疼了。再填好土,我們又把樹苗旁的土踩實(shí),再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來,好讓小樹苗喝的飽飽的。

  “啊,終于大功告成了!”隨著一聲感嘆,我們終于幫小樹苗們安好了新家?粗覀冃量嗔艘簧衔绲'勞動(dòng)成果,我的心里如打翻了蜜罐子一般,不知有多甜。微風(fēng)吹來,我仿佛聞到了桂花盛開時(shí)那濃郁的香味,看到了桂花盛開時(shí)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的美麗景象。

  今天真是個(gè)快樂的植樹節(jié),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)種樹了。

植樹節(jié)的作文 篇2

  春天,植樹節(jié)到了,小明和小紅來到山上植樹。只見,小紅拿起鏟子用力地挖坑,不一會(huì)兒,坑就挖好了。小紅大聲地說:“坑挖好啦!”小明穩(wěn)穩(wěn)地拿著小樹苗,慢慢地走過來,細(xì)心地把小樹苗插進(jìn)坑里。小紅快速地拿起鏟子鏟土。小明輕輕地半跪著扶著小樹苗。小紅一會(huì)兒功夫就填滿了土。小紅重重地把土踩實(shí)。他們看著自己種的樹,開心地笑了。

植樹節(jié)的作文 篇3

  今天,春風(fēng)和煦,陽光明媚,我的心情與天氣一樣,因?yàn)槲覀冃∮浾呔銟凡繉⒁缴R萬客豐甌柑基地去植樹。

  我們沿著綠的像翡翠似的澤雅水庫一直前行,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了基地牌子,迎接我們的是掛滿黃澄澄甌柑的甌柑樹和紅似霞桃花開口笑 ,剛進(jìn)門就聞到一股甌柑的清香,我一口氣吃了好幾個(gè),真甜,隨后金老師分配我們?nèi)艘唤M,還互相認(rèn)識(shí)了組員,管理遠(yuǎn)叔叔便講解了注意事項(xiàng),我們便個(gè)個(gè)迫不及待的去領(lǐng)了小樹苗,我領(lǐng)到的小樹苗叫文旦柚,我在爸爸的幫助下首先挖了一個(gè)坑,再小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)去,再把土埋上,突然我看見不遠(yuǎn)處有只蚯蚓,心想:蚯蚓可以給小樹苗松土,我便壯著膽子抓來小蚯蚓。最后還給小樹苗澆了水,希望小樹苗像我一樣茁壯成長(zhǎng)。

  多植樹可以防止泥石流,沙城暴,保護(hù)生態(tài)平衡,還可以吸收二氧化碳放出氧氣。對(duì)人類來說太重要了,我的'心愿是以后去沙漠里種樹。

  我們不能只在植樹節(jié)種樹,應(yīng)該無時(shí)無刻的保護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境,讓地球母親永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。

植樹節(jié)的作文 篇4

  每年的3月12日是植樹節(jié),而每到這個(gè)時(shí)候,我們翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校都會(huì)開展植樹活動(dòng)。

  今年植樹節(jié)那天,我有幸參加了此活動(dòng),我那小小的心臟說不出跳得有多劇烈。吃過早餐,我們迫不及待地走上大巴車。在路上,有的同學(xué)望著窗外美好的景物,似乎在思考什么;有的同學(xué)掏出書包中的零食,慢慢的咀嚼;有的同學(xué)看著自己手上的書入了迷,旁邊的'聲音對(duì)他們來說也完全聽不見;還有的同學(xué)在車上哼著歌……

  我們似乎將時(shí)間流動(dòng)的感覺忘得一干二凈,就連到達(dá)目的地了,也毫不知情。要不是王老師說到了,我們還沉浸在這活躍的氛圍中呢!

  下了車,我們邁著輕快的步伐來到了一片綠油油的空地上,只見王老師在我面前兩米處的土中插上一個(gè)牌子。呵,那就是五(9)班植樹領(lǐng)地啦!然后班長(zhǎng)給我們每位同學(xué)發(fā)鏟子,樹苗,裝水的容器和肥料。每一組有六個(gè)人,可以自由分配,我分配到了一把鏟子。

  我們小組的同學(xué)都很優(yōu)秀,誰也不多說,拿起工具就干。只見同學(xué)們手中的工具都有節(jié)奏地動(dòng)起來了,井然有序?矗暹M(jìn)去的小樹苗挺得多直呀!我們中間不知道是哪位同學(xué)唱起了歌:“你一鏟,我一鏟,小樹苗就往土里插,哎呦呦!背曛缶陀值顾阋槐,我一杯,還有同學(xué)來施肥。我們就在歌聲之中,完成了這次植樹。

  時(shí)間過得是那么快,又到了說再見的時(shí)候了,我們?nèi)揭换仡^,看看這些樹苗,仿佛看到了一顆顆參天大樹傲然挺立在大地上。

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