精選植樹作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的植樹作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植樹作文 篇1
“太棒了!我們今天去植樹!” “太棒了!”當(dāng)我聽到這個(gè)消息,我一蹦三尺高。
中午,我們坐上大巴車快樂地出發(fā)了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸,終于到達(dá)了這次植樹的地點(diǎn)——曲江農(nóng)博園。
在工作人員的組織下,植樹活動(dòng)正式開始了。一開始,植樹專業(yè)人員給我們簡(jiǎn)單講解了植樹的`要點(diǎn)。之后,植樹活動(dòng)正式開始!
爸爸排隊(duì)我們有序的領(lǐng)取了鐵鍬、樹苗、水桶,準(zhǔn)備開始植樹。我眼疾手快,和爸爸占領(lǐng)了一個(gè)有利位置。說干就干,立刻我搶過爸爸手中的鐵鍬開始挖坑?墒悄嗤恋睾軋(jiān)硬,真不好挖。我靈機(jī)一動(dòng)把鐵鍬插到土里,雙腳站到鐵鍬上,鼓足了勁,用力一跳!什么情況?土地竟然絲毫未動(dòng)!好吧……還是
爸爸在旁邊微笑地看著我,我不好意思地低下頭說:“爸爸,還是你來挖吧!敝灰姲职志砥鹦渥樱舆^鐵鍬,左一下右一下,不一會(huì)兒,一個(gè)深深的大坑就挖好了。爸爸讓我把小樹苗輕輕地放入坑里,擺正,爸爸開始填土了,他一邊填土,一邊用腳踩踩樹根周圍,我一直小心翼翼扶著小樹苗,生怕她它長(zhǎng)歪了。這時(shí),媽媽提來了一大桶水,我們把水倒入樹坑里,爸爸再給樹坑的最上面又填了一些土,小樹栽好了!
我給小樹掛上了美麗的心愿卡,還和小樹合了影。照片中,爸爸的眼鏡掉了,媽媽的裙子臟了,我呢?一張十足的花貓臉……看看照片,再看看這棵直立的小樹,我們都笑了起來……真希望小樹苗快快長(zhǎng)大!我想很多年以后這里將是一片森林!
今天真是個(gè)快樂的植樹節(jié)!
植樹作文 篇2
又是陽光明媚的三月,大地回暖,一年一度的植樹節(jié)就要到了,正是植樹的好季節(jié)。
上午,我們小記者跟隨老師到健身廣場(chǎng)去植綠苗,看看我們大家一個(gè)個(gè)興致勃勃,激動(dòng)不已,畢竟是第一次參加這種活動(dòng)嘛。再看我們手里的工具,小鐵鍬、小水桶、環(huán)保袋準(zhǔn)備得很是齊全。我們到的時(shí)候,已經(jīng)有些人了,老師安排了一下小組,我們便熱火朝天的行動(dòng)起來。
我和張穎和潘安寧呆在了一起。我在車上拿了些綠苗,她們找了塊空地開始挖坑,挖了好久才挖了一個(gè)不算小的小洞,盡管如此我還是把綠苗放了進(jìn)去,再把土往坑里填,用腳踩了踩,把土填實(shí)了。俗話說:一來生,二來熟。很快第二棵綠苗也種好了。再看別的組,有的也在挖坑,有的蹲在一起不知在商量什么辦法,有的還在撿花圃里的垃圾……一會(huì)兒,我們就種了十幾課綠苗,看著花圃里新增的綠色,燦爛的笑容仿佛瞬間就來到了我們的臉上。最后,我們給綠苗澆水,老師則在一旁指導(dǎo),告訴我們一些澆花的小常識(shí),“第一次澆水水要澆透,要從根部澆……”
其實(shí),植樹節(jié)只是一個(gè)形式,最重要的是我們那愛護(hù)綠色,種植綠色的心。愛樹是一種美德,一種情操,一種文化。地球上是有了綠色植物之后,才孕育出的生命,從我們的祖先古猿的.誕生,到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿,我們的生命離不開綠色。每年我們的沙漠面積都會(huì)擴(kuò)大,也許我們現(xiàn)在做的對(duì)于這來說是很渺小,但是我們起碼有那顆心,為自己的家園增添了一份綠色。
愛樹就是愛惜生命。在這陽光明媚的三月,讓我們?yōu)榇蟮卦鎏硪环菥G色,這種綠色的教育,綠色的熏陶,會(huì)讓我們每一位的人性更美!
植樹作文 篇3
今天陽光明媚,我興奮地來到學(xué)校,心中充滿了憧憬,因?yàn)槊魈炀褪侵矘涔?jié)了,我要去參加學(xué)校舉辦的植樹活動(dòng)。
下午,我和同學(xué)們興高采烈地乘車去黨家的小學(xué)植樹。
到了!到了!我激動(dòng)地跳起來,黨家小學(xué)非常美觀,一幢幢教學(xué)樓緊挨著,教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的四周圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的草坪,我們就是在草坪里植樹。
老師先分好組,安排我們一組植一棵樹,這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動(dòng)的要和我一組,我不假思索地高興地答應(yīng)了。這個(gè)小女孩叫張媚,是黨家小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。同時(shí)一組的還有我們班焦富婕。我們開始行動(dòng)了。
老師已經(jīng)把樹坑挖好了,樹苗放在一邊放著,我讓焦富婕先扶著樹苗,別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹坑。我把鐵锨往土里鏟,竟然鏟不動(dòng),我再用力一鏟還是鏟不動(dòng),我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子,走過來說:“別著急,我來教你。”我聚精會(huì)神地看著老師,他也是先往土里一鏟,然后用腳用勁蹬鐵锨的'上邊,鐵锨很容易地就插進(jìn)了土里,再用力一按鐵锨把的一頭,土就被撬起來了。我恍然大悟,連忙向老師道謝。
我也學(xué)著老師的樣子做,還真很容易就插進(jìn)了土里,我再把土鏟起來,扔進(jìn)樹坑里。張媚也向我這么做,我們大約做了幾十次才把坑埋好,我搖了搖樹苗,有點(diǎn)松,我們?nèi)齻(gè)就用力踩了踩這些土,樹終于牢固了。這樣就差澆水了。
我們?nèi)齻(gè)人一起去提水,水桶幾乎都裝滿了,一二一、一二一,我們齊心協(xié)力把水提到樹旁,再給小樹澆上,我又囑咐張媚要常給小樹澆水,這樣它才能茁壯成長(zhǎng)。我又把心愿卡上寫上我們的心愿“愿小樹健康成長(zhǎng)!”再寫我們?nèi)齻(gè)人名字,把它綁在小樹上。植樹完畢!
我看了看小樹,心里默默地笑了,也和張媚相視一笑,我們已經(jīng)成了好朋友。
今天我非?鞓,永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)有意義的植樹節(jié)。
植樹作文 篇4
今天,春光明媚、陽光燦爛。爸爸媽媽開車帶我到鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。一路上,廣播里唱著好聽的歌。聽著聽著,我忽然聽到廣播里說今天是三月十二日植樹節(jié),我高興極了,趕忙說:爸爸、媽媽我們到了爺爺家。去植樹好嗎?“好呀”,聽到爸爸同意的話,非常激動(dòng),思想也隨著車子的奔跑在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。我到爺爺家后種什么樹呢?小松樹?楊柳樹?開花的樹?…。。。想著想著,不知不覺已經(jīng)到了爺爺奶奶家了!盃敔!爺爺”!今天是植樹節(jié),我要去栽小樹!一下車,我就迫不及待地喊著。爺爺看到我又高興又著急的樣子,就拿了一把小鏟子給我,我和爸爸就來到一片田野上,看到有許多的小樹苗,綠綠的、直直的,有小松樹,小柳樹,小椿樹……好看極了。當(dāng)我看到一棵楓葉樹時(shí),高興地對(duì)爸爸說:我就要種這棵樹。爸爸同意了,和我一起將小楓葉樹苗挖了上來。我小心地捧著它,回到爺爺家門口的水塘邊,選好了一塊地方,在爸爸的.幫助下我挖了一個(gè)坑,輕輕地把小樹苗放下去,然后又用手給它培好了土,澆上了水?吹椒N好的小樹苗,我非常開心,心想:小樹苗丫,你要快點(diǎn)長(zhǎng)大,多為祖國(guó)的環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)!我會(huì)常來看你的。
今天是植樹節(jié),我度過了非常快樂的一天。
植樹作文 篇5
在一片寬闊的河岸邊,一群小學(xué)生在春風(fēng)中植樹?,他們?nèi)齼蓛山Y(jié)成小組,你挖坑,我抬水,干得有條不紊,熱火朝天。不大一會(huì)兒,原來空曠的河岸上已經(jīng)挺立起十幾棵小樹苗。近前的一男一女兩個(gè)小學(xué)生干得多認(rèn)真啊:女學(xué)生穩(wěn)穩(wěn)地握住小樹干,筆直地把它豎在坑里,盯著小樹苗的眼神里,流露出無比的'喜愛。男學(xué)生干得更細(xì)致,他彎腰曲腿,揮動(dòng)鐵鍬,鏟起坑邊的土,輕輕地填進(jìn)坑里,好像用力猛了,就會(huì)碰傷小樹苗那嬌嫩的根。樹坑填好了,男學(xué)生顧不得擦一擦臉上的汗,讓自己有點(diǎn)酸痛的臂膀歇一歇,就拎起水桶,將水慢慢地注進(jìn)坑里。女學(xué)生用兩手把坑邊的土掃進(jìn)樹坑,又用力按了按。做完了這一切,兩人望著挺拔的小樹苗,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,又繼續(xù)干了起來。太陽漸漸升高了,河岸上已經(jīng)變了樣,再不是光禿禿的,幾十株小樹苗在輕柔的春風(fēng)中輕搖著細(xì)嫩的枝條,讓人看了感覺心情舒暢。映襯著遠(yuǎn)處一座座高樓,小樹苗給城市帶來了勃勃生機(jī)。
【評(píng)析】
文章的描述與圖畫內(nèi)容相符,又對(duì)圖畫內(nèi)容進(jìn)行了加工,潤(rùn)色,文章顯得完整,生動(dòng)。
植樹的過程,按照從整體到部分的觀察順序,運(yùn)用流暢、簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行了具體的描寫。點(diǎn)面結(jié)合:“面”,“他們?nèi)齼蓛山Y(jié)成小組,你挖坑,我抬水,干得有條不紊,熱火朝天。不大一會(huì)兒,原來空曠的河岸上已經(jīng)挺立起十幾棵小樹苗!薄包c(diǎn)”,“近前的一男一女兩個(gè)小學(xué)生干得多認(rèn)真啊……”過渡自然,內(nèi)容緊湊。觀察仔細(xì),想象豐富,如對(duì)男女學(xué)生神態(tài)的描寫。小作者頭腦清楚,知道自己在寫什么,為什么寫,因此讀者也很容易體會(huì)出本文中心。
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