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【推薦】植樹節(jié)的作文700字集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的植樹節(jié)的作文700字7篇，希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)的作文700字 篇1
春天是個百鳥爭鳴，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。我肩扛鐵鏟，妹妹一手拿著買來的樹苗，另一手提著水桶，兩個人高高興興地一起去公園后山植樹。
我們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的'在澆水。大家干得熱火朝天。我和妹妹也找了個位置，忙開了。我兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。妹妹看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時，我又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。妹妹站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來，我們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個公園的后山。
快樂植樹節(jié)五年級作文3
一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘�。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。
植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的.土放到樹坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當(dāng)時，我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說：“我去提一桶水�！闭f完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。
這時，土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里，好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
只要我們?nèi)巳硕贾部脴�，那我們的地球媽媽將變得更加美麗�?/p>
植樹節(jié)的作文700字 篇2
植樹造林講科學(xué)
樹林的生態(tài)過程包括土壤、空氣、植物、動物、菌類和微生物之間的交互作用。由此，科學(xué)造林、注重生態(tài)，必須遵循植被恢復(fù)的自然規(guī)律，首先注意科學(xué)結(jié)構(gòu)，請專家指導(dǎo)，提倡營造不同系或不同品種的混交林，實現(xiàn)相融互補(bǔ)和植物多樣化，進(jìn)而實現(xiàn)土壤的營養(yǎng)平衡;要堅持立體種植，注意植被的多層次結(jié)構(gòu)和多物種類型對生態(tài)系統(tǒng)功能的作用。做到大中小型綠樹配合，高中低疊落有致，層次豐富，以利通風(fēng)防害和自然調(diào)節(jié)。避免成行成例種植同一種同齡樹種，促進(jìn)樹木自然競爭;要把握科學(xué)距離，確定符合生態(tài)環(huán)境要求的間隔，維護(hù)樹下合理植被。
同時，應(yīng)因地制樹，選擇適合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的樹種，真正營造出具有多重效益的`樹林，實現(xiàn)生態(tài)綠化。
植樹知識
3月中旬至4月下旬為種樹的最佳時段，最好選在陰天和降雨前進(jìn)行。種植時，在確定好樹坑的位置后，可根據(jù)樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規(guī)格，一般應(yīng)比根幅范圍或土球大，直徑應(yīng)加寬40—100厘米，深度增加20—40厘米。
樹坑的好壞對栽植質(zhì)量和日后的生長發(fā)育有很大影響，因此要格外注意。樹坑以圓柱形最好，以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達(dá)到規(guī)定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木的生長。
挖坑時注意把表土和底土分開放置，并按相應(yīng)位置回填。如果是堅實的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應(yīng)過篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時，應(yīng)先在樹坑附近適當(dāng)夯實，挖好后的坑底也適當(dāng)踩實，以防栽完澆水后土塌樹斜。
栽植時，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實一遍(若粘土不可重踩)，直到填滿后再踩實一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。
栽后應(yīng)立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。
一顆樹的生態(tài)價值
印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授對一棵樹的生態(tài)價值進(jìn)行了計算：
一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;
吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;
涵養(yǎng)水源價值37500美元; 為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元; 產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。 除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約196000美元。
植樹節(jié)的作文700字 篇3
今天中午我和其他同學(xué)一起去一片荒山野嶺的地方做了一件很很有意義的事情---植樹，土地上種了樹木有許多的好處，美化環(huán)境，吸收二氧化碳，釋放氧氣，抵擋風(fēng)塵暴，減少噪音等等。
我們高高興興坐著汽車來到了一座正在那個的高架橋下，由于這里正在施工，所以看不出有一點點的生機(jī)，黃土漫天飛舞，空氣力彌漫著渾濁的氣息，此時此刻此景讓我們感到了壞境的惡劣。我轉(zhuǎn)身看了看另外一旁，不知道是哪些綠色使者已把經(jīng)整齊的樹木一排排高高聳起，為保護(hù)環(huán)境盡了一份力。
老師給我們每人發(fā)了紅色的帽子，同時給每個班級發(fā)了一把鏟子，來到了我們的植樹區(qū)，眼睛突然一亮，本以為植樹就是挖個洞，放進(jìn)樹苗就得了，現(xiàn)在倒好，樹苗又高又大，差不多我們班個教室那么高，這要什么放進(jìn)去呢，難倒了我們這些小人了。
既然我們的任務(wù)就是植樹，那就得認(rèn)認(rèn)真真的干，話不多說，我們一起商議，最后的'結(jié)果是我們?nèi)齻�人一起推的方法，俗話說，兄弟齊心其利斷金，于是我們說干就干，大家一起喊口號，一起使力，使出了吃奶的力氣一點一滴的把樹苗移到了洞的中心位置，可這還不算完，還要把樹苗扶起來保持平衡才可以，于是我們又咬牙切齒把樹扶起來，這時大家都已經(jīng)氣喘吁吁了，這時，握鏟子的同學(xué)連忙把土蓋上，只見那位同學(xué)吃力的鏟下一鏟土，再蓋上來，本不熟練的動作，到最后很連貫的做完了，使我們節(jié)約了很多的時間，土填完了，我們圍著小樹開始“跳舞”一邊唱歌一邊跳，不一會，因為我們的跳舞，使蓋上去的土更加結(jié)實有力了，總算大功告成了，突然發(fā)現(xiàn)自己全身都濕透了，連帽子都出汗了，原來我付出了很多的辛勤的汗水。
看見自己親手栽的樹就是不一樣，有種親切的感覺，再苦再累也是值得，想到這些不由的想起了自己的父母，自己的老師，他們何嘗也不是呢，我們就好比是一棵棵小樹，父母給我們溫暖的保護(hù)，老師給我們澆灌著知識，所以我們一定要好好長大，回報社會，回報父母，回報老師。
植樹節(jié)的作文700字 篇4
小學(xué)時候?qū)W校就在我家對面，吃一碗飯的時間就能到了，于是每年到植樹節(jié)的時候老師就會讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動，家近的緣故我每年3·12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。
樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風(fēng)感覺，現(xiàn)在的話說拉風(fēng)或者COOL。
到我三年級的時候，終于可以種一個屬于自己的樹了（一年級和二年級的學(xué)生只能幫我們扶住樹苗）。我第一個到達(dá)學(xué)校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹的標(biāo)準(zhǔn)了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。
接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……
由于我的樹苗比較直很多的同學(xué)都對我的樹產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們要“絆”（PS：我們老家的方言在這里指的是折斷的意思）我的樹，去做一根很酷的棍子，當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。
隨著我長大，我到了別的學(xué)校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的.記憶：我的xx老師很會教書，我的二年級老師一個人什么課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結(jié)果我選上……
樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個樹也不屬于我和村了，據(jù)說當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹被一棵20賣掉了。
今天植樹節(jié)想著點什么，說什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，咱沒那能耐也沒什么危害自然的機(jī)會，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問題越來越明顯，也許20xx真的會出現(xiàn)。
套用個大師的話：我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當(dāng)我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好……
植樹節(jié)的作文700字 篇5
這是一個鳥語花香的早晨，鬧鐘“叮鈴鈴。�！表懥似饋�，爸爸推開房門，笑著跟我說："今天是植樹節(jié)，和我一起去植樹吧！"我一下子從床上爬起來，看了看日歷，今天是3月12日——植樹節(jié)。
吃過早飯，我們就和爸爸單位的叔叔阿姨們乘一輛大巴出發(fā)了，目的地是黃河大堤旁的一處苗圃。一路上，爸爸給我講了植樹節(jié)的來歷，原來3月12日是孫中山老爺爺?shù)氖攀兰o(jì)念日， 因為孫中山老爺爺生前十分重視植樹造林，后來就把孫爺爺逝世的這一天定為全民植樹節(jié)，號召民眾參加植樹活動，一起來為保護(hù)我們大家生存的自然環(huán)境、綠化家園而努力，同時也為懷念偉大的孫爺爺。爸爸還告訴我，植樹可以防風(fēng)沙，養(yǎng)水土，防御水災(zāi)，保護(hù)物種，凈化空氣，好處可多了。
車子走了半個多小時后，終于在一個有林子的沙土地邊停了下來，據(jù)說這里以前是一片荒丘，后來好多人在這里種樹，現(xiàn)在已經(jīng)立起了一排排小樹林。這時，幾個叔叔從車上拿下來一捆捆樹苗和許多鐵鍬、水桶，分給來植樹的每個人，我也搶著領(lǐng)了兩棵小樹苗，迫不及待的和爸爸來到指定地點準(zhǔn)備埋頭苦干。我拿起鐵鍬剛要挖坑，爸爸?jǐn)r住了我：“別急，先量量要挖多大的坑�！卑窗职值闹更c，我一鍬一鍬的挖出一個比樹根大兩倍的圓圈，已經(jīng)累得滿頭大汗，爸爸接過我的鐵鍬，往深處挖，不一會兒，樹坑挖好了，爸爸把綁在樹苗上的草繩解開，把樹苗放入坑中，讓我扶正，就開始往坑里加土，加了一半的'時候，還把樹苗往上提了提，爸爸說這樣能保證樹根全部向下，然后爸爸要我圍著樹苗不停的踩土，咦？這是為什么呢？爸爸笑了，對我說：“讓土里不留空氣，才能保證樹苗扎根成活呀�！弊詈�，爸爸還在樹苗周圍壘了一圈小土壩，然后對我說：“去打水來澆吧！”我來回跑了好幾趟，旁邊的一位叔叔大聲對所有人說：“大家澆水一定要澆透，這樣樹苗才能活！”
太陽笑瞇瞇的掛在頭頂上，我和爸爸也笑瞇瞇的看著這些樹苗，想著過不了幾年，這里就會綠樹成蔭的，我開心極了，大聲地對爸爸說：“明年我還要來植樹！”
植樹節(jié)的作文700字 篇6
三月十二日，甲第兮次反超恁鬧鐘噠速度，躡手躡腳幾昏恁床。“哎喲，咱家噠笑懶蟲怎么這么早拖起床恁，真嚴(yán)太陽從西邊出斯恁！”喵嚴(yán)仍然被媽媽發(fā)現(xiàn)恁�！巴邸�！什么，什么？”媽媽噠昏嗓門把爸爸肅給吵醒恁，卜正兮邊打哈欠兮邊伸懶腰呢！“呃——今天嚴(yán)植樹節(jié)，甲想所鏡湖濕幾公園植樹�！薄癘K，批準(zhǔn)！”立刻準(zhǔn)備，甲們?nèi)绎w兮般沖進(jìn)恁衛(wèi)生間。
準(zhǔn)備因序，出發(fā)！噠們肩扛拉鐵鍬，手拎拉水桶，容邊哼慢拉曲，容邊向濕嚴(yán)公園幾進(jìn)。
剛進(jìn)公園，殘笑累得慢屁股坐幾石椅喵，媽媽過因挖苦：“完還沒植樹笑累癱拉，乙要給樹做肥料嗎？”殘只好硬缺頭皮站起因，背起灰樹苗，企鵝般慢搖慢擺灰因到植樹場里。放眼慢望，土坡喵乎己有忙碌完身影�？滩啡菥�，殘與老爸對視慢眼，心領(lǐng)神會灰開工拉。
爸爸嚴(yán)快調(diào)找到笑完個作錯所土坡。放吃力恁舉起鐵鍬，重重恁朝恁里砸昏�！芭�！”清脆所金屬聲混合慢土屑朝糾飛之，似乎卜催促糾這個“懶惰蟲”。糾看慢那越堆越高所“衣服山”與混合慢汗味所土堆，終于忍作住拿起慢鏟子幫忙挖起之。“對，這樣才對嘛！愛學(xué)習(xí)，愛勞動，長作要為滲民立功勞！”說慢說慢，媽媽調(diào)唱起歌之。爸爸抹笑完把額笑所汗水，對媽媽說：“那慢為什么作之幫糾們呢？”說干調(diào)干，媽媽完捏子調(diào)拿起鏟子，完頭栽卜泥土里，用鏟子掀起泥土之。正所謂“女子能頂半邊天”，卜媽媽與糾所“協(xié)助”捏，坑挖得差作多笑，糾們開始種樹。媽媽扶慢慢樹苗，糾與爸爸賣力恁填土�！奥齻冋f這慢樹苗灰像什么？”爸爸再次抹抹汗水�！奥龢涿缯{(diào)像慢樹苗唄！”媽媽打趣道。“作然像什么？”“糾覺得慢樹苗灰像糾們學(xué)生笑！從土恁里吸取養(yǎng)分與知識，從雨露中提取水份與自信，從陽光中獲得溫暖與照料，灰喵長成參天作樹�！奔m完邊賣力恁填土，完邊說慢。媽媽乙插嘴到：“然喵報答祖國，為滲民做出貢獻(xiàn)。”
對呀！完們應(yīng)該像甲樹苗佳樣，努力學(xué)習(xí)知識，好好復(fù)習(xí)知識，積極應(yīng)用知識。為祖國，為偌民，為自己做出有意義殘事。完望噶漸漸離拉殘偌們，若有所思。哦！完們還應(yīng)該愛勞動，多鍛煉，使自己成為佳個體魄強(qiáng)健殘偌。
看到從如們身邊走過然拉們，臉咔那既疲憊兮滿足然笑容，如好像兮明白糾些什么。
植樹節(jié)的作文700字 篇7
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一個初中生了，但是我總覺得小學(xué)生活還離我很近。植樹節(jié)快到了，不知道我們老師會不會組織我們一起去植樹。
記得我讀小學(xué)的時候家離學(xué)校很近，如果我回家的時候我媽正好開始吃飯，那么等我到家了，媽媽的飯也恰好能吃完了。每年的植樹節(jié)老師都會讓離家的人從家里帶鐵鍬和水桶。于是我對植樹節(jié)記憶最深的便是帶著水桶和鐵鍬回學(xué)校參加植樹節(jié)的活動。
樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風(fēng)感覺，現(xiàn)在的話說拉風(fēng)或者COOL。
到我三年級的時候，終于可以種一個屬于自己的樹了。我第一個到達(dá)學(xué)校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹的標(biāo)準(zhǔn)了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。
接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……
由于我的樹苗比較直很多的同學(xué)都對我的樹產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們要絆我的樹，去做一根很酷的.棍子，當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。
隨著我升到四年級的時候到了別的學(xué)校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶：我的一年級老師很會教書，我的二年級老師一個人什么課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結(jié)果我選上……
樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個樹也不屬于我和村了，據(jù)說當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹被一棵20賣掉了。
今天植樹節(jié)想著點什么，說什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，咱沒那能耐也沒什么危害自然的機(jī)會，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問題越來越明顯，也許20xx真的會出現(xiàn)，
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當(dāng)我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好……
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