議論文作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家總少不了接觸論文吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。你知道論文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的議論文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
議論文作文1
楊樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；春天去了，還可以再來(lái)。生命是多么的珍貴，它比金子、寶石還要珍貴。十顆寶石，百顆寶石，千顆寶石，難換取一個(gè)珍貴的生命。
生命是什么？
在我們學(xué)校，。有一個(gè)花壇中花壇中有一個(gè)種子，它慢慢長(zhǎng)成樹(shù)苗，但它只能長(zhǎng)到像課桌一樣高。那顆樹(shù)苗漸漸開(kāi)花了，開(kāi)出了一朵朵白色的小花，多么頑強(qiáng)的生命��！它雖然只有雨水的澆灌，沒(méi)有人們的細(xì)心呵護(hù)，它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，但它還是那么頑強(qiáng)。生命是像那一顆小樹(shù)苗一樣，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能讓自己心目中的花兒成功開(kāi)放。不論經(jīng)過(guò)什么困難，那顆樹(shù)苗都能讓自己的花兒開(kāi)放。
在一片大草原上，一個(gè)小小的煙頭點(diǎn)燃了那一片片草，大部分的草都被燒了。下雨了，雨把火熄滅了。又一個(gè)春天，那些草長(zhǎng)了出來(lái)，草地又變得一片茂盛。正如古人說(shuō)的：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。正是這樣，它們的生命力才如此頑強(qiáng)。生命就像草一樣頑強(qiáng)，有枯萎的時(shí)候，有變綠的時(shí)候，樹(shù)苗也是一樣。
我還聽(tīng)過(guò)海倫凱勒的一句名言：不論處于什么環(huán)境，都要不斷努力！她自己就是這樣的一個(gè)人。她從小因一場(chǎng)大病從一個(gè)正常的孩子變成了又盲又啞的人，看不見(jiàn)世界，也不會(huì)說(shuō)話(huà)。但是她珍惜生命，不斷跟老師安妮。莎莉文學(xué)習(xí)，最后變成了一位對(duì)社會(huì)有用的人。生命就是像海倫凱勒一樣不論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷的學(xué)習(xí)！
生命是美好的，生命是頑強(qiáng)的。生命比什么都珍貴，珍惜生命是每個(gè)人該做的。
生命，生命，我們?yōu)橹�，我們�(yōu)橹璩Ｉ莻ゴ蟮�，是無(wú)堅(jiān)不摧的。它是脆弱的，也是強(qiáng)大的。不論什么，都比不過(guò)生命。
生命的種子不會(huì)悲觀(guān)，它是心靈之花，慢慢開(kāi)放。不論是什么都不能擊垮它，它是堅(jiān)強(qiáng)的，充滿(mǎn)信心的！
議論文作文2
其實(shí)等待是什么？“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，這是杜甫的等待；“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”，這是秦觀(guān)的等待；“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路”，這是辛棄疾的等待。人生，交織著等待。
因?yàn)榈却钦哌~入成功的殿堂。溯漫那一道道歷史的溝渠：因?yàn)榈却酵豕篡`屈膝三年，淪為吳國(guó)夫差的馬夫，后來(lái)卻一掃吳楚，一舉春秋一代霸主；因?yàn)榈却�，南非民族英雄斗士曼德拉囚身大西洋小群島羅本島上27年，后來(lái)卻摘取南非總統(tǒng)的寶座；因?yàn)榈却�，劉備戎馬半生，寄人籬下，后來(lái)卻奪荊州，占巴蜀，三分天下。等待，讓一代偉人譜寫(xiě)出一曲曲流芳后世的樂(lè)章，奏響他們生命的音符，穿越時(shí)空，鏗鏘等待的真諦，編織起絢麗的彩虹，閃爍流光。
因?yàn)榈却松辉忈尩枚嘧硕嗖�。人生坎坷路上，我們渴望等待：挎著沉甸的背包，拖著疲倦的步伐，家門(mén)口父母的等待，讓我幸福；寒窗十載，懸梁刺股，其早摸黑，埋頭無(wú)邊的苦海，理想大學(xué)的等待，讓我激動(dòng)；刻苦鉆研，榨取身上每一滴心血，揮灑毛孔每一滴熱汗，腰纏萬(wàn)貫的等待，讓我自豪。等待，其實(shí)是一種幸福，因?yàn)�，有了等待就說(shuō)明有希望，父母等待孩子的成長(zhǎng)，學(xué)生等待學(xué)業(yè)的完成，人們等待理想的實(shí)現(xiàn)……因?yàn)榈却�，人生才�?huì)這樣的多姿多彩，綻放光芒。
也許因?yàn)榈却屓丝辞逡粋�(gè)人的靈魂。等待是一種平靜的心境，體現(xiàn)靈魂的高貴：趙相藺相如屢次避讓?zhuān)却H的明白，高貴的情操流芳后世；漢使蘇武在匈奴19年的等待，轟動(dòng)朝野，眾人傳唱；劉備在茅屋的一次又一次的等待，讓諸葛亮明白他的遠(yuǎn)大抱負(fù)，出山相助。
在當(dāng)今的人許多有急燥的心理，沒(méi)有耐心，急工就利，什么事都想“速成”，這樣的心理，不少是違背了事物的發(fā)展規(guī)律，往往是事與愿違。法國(guó)諺語(yǔ)“必須懂得等待”，古語(yǔ)云“欲速則不達(dá)”，“性急吃不了熱豆腐”，所以，人生需要等待。
議論文作文3
總是有這樣一群人，喜歡在陌生人的面前說(shuō)真話(huà)，在熟悉的人面前說(shuō)假話(huà)�！銐�(mèng)
雨停了，走出教室的那一刻，冷空氣迎面撲來(lái)，心里有一些沒(méi)有緣由的觸動(dòng)。
人，有的時(shí)候真的很敏感，會(huì)被一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作而感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)因此受到傷害。有的人善于偽裝，把不快樂(lè)埋在心里，而有的人卻寫(xiě)在臉上。有時(shí)候感覺(jué)，人真的很復(fù)雜，明明很介意，卻裝作很隨意。
近些日子，覺(jué)得自己安靜的可怕，不想和人說(shuō)話(huà)，自己躲在自己的小角落里，看著自己喜歡的電視劇，聽(tīng)著自己喜歡的歌，有課的時(shí)候，去上課。感覺(jué)自己都不像自己了，只覺(jué)得自己一個(gè)人很不錯(cuò)，沒(méi)有人打擾，不會(huì)聽(tīng)一些八卦，不會(huì)聽(tīng)到誰(shuí)的不滿(mǎn)，小小的世界里只裝著自己的事情。舍友察覺(jué)我的不對(duì)勁，說(shuō)我一下子沉默了。其實(shí)，自己都不知道為什么會(huì)有這樣的改變，也許是感覺(jué)朋友中沒(méi)有人了解我，也許是自己隱藏的很深，不想打開(kāi)自己的心扉，也不想被別人過(guò)分打擾。
同學(xué)說(shuō)，寂寞是沒(méi)人搭理你，孤獨(dú)是你不想搭理別人。如若寂寞，孤獨(dú)真是這么定義的話(huà)，那么我覺(jué)得自己是個(gè)孤獨(dú)的前行者。
就這樣，自己在自己的世界里過(guò)了小半個(gè)月。
也許，沉默了太久，就會(huì)想讓自己接觸陽(yáng)光。
當(dāng)電話(huà)撥通后，聽(tīng)到朋友的說(shuō)別來(lái)無(wú)恙啊，那一瞬間，感覺(jué)自己莫名的委屈，心里突然涌上了一股暖流，直沖到眼角，只怕，一眨眼，就會(huì)涌出來(lái)。
其實(shí)，我們沒(méi)有必要把自己弄得這么委屈，一切看淡，所有的事情就簡(jiǎn)單了，自己也就簡(jiǎn)單了。
花易謝，
云易散，
霧易逝，
云易失。
物猶如此，
人欲何為！
議論文作文4
昨日，余嘗與家父賞一文，乃一幼童所作，文曰《美說(shuō)》。余不才，然觀(guān)其文章，詞藻非通古上下之華麗，意境亦無(wú)聲東擊西之絕巧。余今獻(xiàn)丑，嘗使胸中點(diǎn)墨，書(shū)余心中些微感觸。
美者，古今有二，一曰外美，二曰內(nèi)美。
外美者，有西施之“嬌柔羸弱，萬(wàn)物猶憐�！保嘤墟Ъ褐把娘L(fēng)騷，綢緞外飾”。所謂外美，乃受之父母，外力無(wú)所改。西施，助夫勾踐一雪國(guó)恥，巾幗不讓須眉，為史家之稱(chēng)贊；然妲己，雖有絕世之貌，怎乃心如蛇蝎，紅顏終為禍水，助紂為虐，武王縊死其于破城之日，紅顏為千古罵名。
內(nèi)美者，縱外表平平，然心中懷仁義之德，豈不美甚于外美者乎？唐雎之貌，無(wú)史料記之，但其忠其君，心有忠魂。以命換秦嬴政懼色，破秦王吞安陵之美夢(mèng)，令秦王色撓而謝之。豈不美乎？
問(wèn)曰：豈非外美者，令人心曠神怡乎？對(duì)曰：否也。所指外美，若無(wú)內(nèi)美作魂，猶令人覺(jué)之膚淺。內(nèi)美者，處之長(zhǎng)久，則覺(jué)如飲醇酒，欣然若醉。問(wèn)曰：內(nèi)美者，外表與常人無(wú)二乎？對(duì)曰：否也。內(nèi)美之人，立人群中如鶴立雞群，氣質(zhì)昂然，談吐優(yōu)雅。雖衣飾或簡(jiǎn)，但其面容若明月，皎皎如鏡，竟若仙人。
問(wèn)曰：豈非內(nèi)美者，不常人者乎？
對(duì)曰：否也。世不少美，但少覺(jué)美之慧眼。人生在世，當(dāng)追內(nèi)美，如衣冠、面容，但凡可講究，至少不使其凌亂，實(shí)為最佳。
愛(ài)美之心人皆有之，余卻無(wú)半分舍外美全追內(nèi)美之意。衣冠端正，端莊得體，為人之基本。且夫少年時(shí)，愛(ài)上華麗之服，脂粉之飾，掩其純真美，則為愚蠢之至。緣何西施美，乃其內(nèi)美作魂。故余曰：外美之美依附于內(nèi)美作魂。若人內(nèi)美之里與外美之表，則可謂人中龍鳳。
生不才，簡(jiǎn)簡(jiǎn)數(shù)句，道不盡生之意。生才疏學(xué)淺，望師指導(dǎo)一二，自當(dāng)感激不盡。
議論文作文5
如果生命是花園，那么我們就要愛(ài)其美麗的鮮花，絢麗多姿。
如果生命是詩(shī)篇，那么我們就要品味其最有韻味的章節(jié)，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。
如果生命是大樹(shù)，那么我們就要細(xì)數(shù)歲月的年輪，豪情勃發(fā)。
我站在黃河岸邊，遙望滔滔河水，感悟生命的力量。佇立在水邊向遠(yuǎn)方望去，看見(jiàn)俄羅斯的風(fēng)景。古老的白樺林、唱歌的夜鶯、升起的明月……年老的列夫·托爾斯泰依舊睜著天真的眼睛憧憬未來(lái)，瞳孔折射出的是無(wú)怨無(wú)悔的熱愛(ài)之情，那是對(duì)生命的執(zhí)著。
海子說(shuō)：“在夜色中我有三次受難：流浪、愛(ài)情、生存。我有三種幸福：詩(shī)歌、王位、太陽(yáng)�！焙Ｗ由翱偸歉嬲]人們熱愛(ài)生命，享受生命，可他竟以臥軌這種殘忍的方式結(jié)束自己的生命。也許我們沒(méi)讀懂他熱愛(ài)生命的方式。
陶淵明吟著《歸去來(lái)兮辭》，一路踏歌，那是一幅多么清晰的歷史畫(huà)面。五斗米又怎樣？男兒錚錚鐵骨，怎可讓心靈沉淀上俗世的浮華？不為五斗米折腰，只為護(hù)住生命的一方凈土，那是對(duì)生命的熱愛(ài)，是一種對(duì)生命的維護(hù)。
楚霸王站在烏江邊，回首過(guò)往，是后悔，是尊嚴(yán)。選擇自刎，是他對(duì)生命最后的詮釋?zhuān)且驗(yàn)闊釔?ài)，為了保存那一絲對(duì)生命的尊重。
生命是一朵即將開(kāi)放的玫瑰花，需要我們帶著呵護(hù)去撫摸它；
生命是一首傳世的詩(shī)，需要我們帶著欣賞和熱誠(chéng)去品味它；
生命是一棵堅(jiān)韌不拔的樹(shù)，需要我們帶著敬意去仰望它。
所以，請(qǐng)熱愛(ài)生命吧！賦予它最有價(jià)值的名稱(chēng)！
議論文作文6
小時(shí)候，母親的懷抱是我的避風(fēng)港，每當(dāng)依偎在她懷抱，總會(huì)感到無(wú)限溫暖。一眨眼工夫，我已經(jīng)是一名中學(xué)生，每天房里的燈都要亮到十點(diǎn)多。學(xué)習(xí)的艱辛，就好似一杯濃濃的咖啡，嘗起來(lái)有一種說(shuō)不出的滋味。
入冬后，天氣顯得很冷。那天晚上，我頂著蕭瑟透骨的寒風(fēng)，疲憊地騎著車(chē)回到家。爸爸一人在廚房里收拾東西，媽媽還沒(méi)有下班。我沒(méi)多問(wèn)什么就鉆進(jìn)自己的書(shū)房，打開(kāi)燈，驚奇地發(fā)現(xiàn)，床邊不知什么時(shí)候放了一雙毛絨狗造型的棉鞋，狗的樣子很可愛(ài)，胖胖的，憨憨的，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神。有了這小家伙，冷寂的房間頓時(shí)多出幾分生機(jī)，心頭也頓感溫暖。我急忙去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“你媽下午買(mǎi)的，說(shuō)擔(dān)心你晚上寫(xiě)作業(yè)冷�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的腳步緩慢起來(lái)，腦海想起昨晚一幕。
夜深了，窗外的風(fēng)吹著搖搖欲墜的枯葉。我房間的燈還亮著，父母房間也透著一絲亮光，這些亮光很容易被人忽略。面對(duì)那煩人的數(shù)學(xué)題，我沮喪到了極點(diǎn)，終于寫(xiě)完。我耗盡最后一點(diǎn)力站起來(lái)，可剛要起身，雙腳已凍得麻木�？赡苁锹�(tīng)到我的聲音，媽媽從房里走出來(lái)，對(duì)我噓寒問(wèn)暖�！皨�?zhuān)液美洹！眿寢屆嗣业哪_說(shuō)：“呀，你看你，凍成這樣也不說(shuō)一聲�！彪S后她趕緊打來(lái)一盆熱水，蹲下身，捧起我冰涼的雙腳，輕輕放入熱氣騰騰的水盆中，一股暖流頓時(shí)從腳涌上心頭。我沒(méi)有說(shuō)什么，只是呆呆望著媽媽皺紋漸多的額頭。
這就是母愛(ài)的溫度，一盆熱水的溫度，這個(gè)看似不起眼的溫度，卻伴我度過(guò)暖暖的一晚。我忽然想起電視上的一則廣告：一個(gè)男孩看見(jiàn)媽媽給奶奶洗腳，于是也為媽媽洗腳。對(duì)，我應(yīng)該將這份溫暖傳遞下去。下一次，我也要為她洗一次腳，讓這股暖流變成“涌動(dòng)的暖流”！
議論文作文7
曾在雜志上看過(guò)這樣一首詩(shī)——《花蕾的希望》。
從詩(shī)中我仿佛看到了一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩朝我走來(lái)，朦朧中她那銀鈴般清脆的童音在我耳畔回響：
我憧憬著美麗的天堂/因?yàn)槟抢餂](méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往/我可以自由地游戲，跳舞，踢球，捉迷藏/我不擔(dān)心/也不害怕/幼小的生命會(huì)在車(chē)輪下消亡/我不再希冀縹緲的天堂/縱然那里沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往/只要我們與交警叔叔一起/用我們的智慧、行動(dòng)和力量/共同把那可恨的惡魔來(lái)提防/只要車(chē)輪下不見(jiàn)血光/人間路上/車(chē)來(lái)車(chē)往又何妨
一個(gè)天真爛漫的小女孩為了躲避車(chē)禍這個(gè)殘酷的惡魔，竟向往起了天堂中沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往的“原始”生活。一個(gè)個(gè)交通事故畫(huà)面，一組組沉甸甸的事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，讓我感到窒息。
人最寶貴的是生命，失去了生命便失去了一切。因此，我們應(yīng)對(duì)“交通安全”這個(gè)話(huà)題予以高度的重視。
雖然我們不愿去探討這個(gè)沉重的話(huà)題，但面對(duì)頻頻上演的被扼殺的人生、被碾碎的幸福，我們不能不警醒，我們不得不深思。
生命是脆弱的！凡是珍愛(ài)生命的人，都不愿面對(duì)死亡的要挾，然而一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命卻在一場(chǎng)場(chǎng)交通事故中如流星劃過(guò)天際般逝去。無(wú)數(shù)個(gè)家庭眨眼間失去了家里的頂梁柱，無(wú)數(shù)年過(guò)半百的老人還要承受“白發(fā)人送黑發(fā)人”的痛苦。
不僅如此，交通事故給國(guó)家造成的損失也無(wú)法彌補(bǔ)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，建國(guó)以來(lái)，我國(guó)共發(fā)生道路交通事故五百多萬(wàn)起，死亡一百多萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)一百多億元！
為了已經(jīng)逝去的，更為了還活著的；為了像詩(shī)中所說(shuō)的，讓人間路上車(chē)來(lái)車(chē)往而沒(méi)有生命在車(chē)輪下消亡，為了我們的生命安全，請(qǐng)行文明車(chē)，走文明路，做文明人！
議論文作文8
秋風(fēng)卷著落葉，飄然而下，望著那悠悠哉哉打著旋滿(mǎn)天紛飛的葉，心中莫名的感慨。驀然回首，十七歲的我們走過(guò)了怎樣的花季。
我們?cè)诜e累和磨練中逐漸成長(zhǎng)，生活賦予我們的是五彩斑斕畫(huà)面，青春的.花開(kāi)花落讓我們不再寂寞。翹首回望......
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對(duì)，我們含著淚，微笑著說(shuō)：“生活考驗(yàn)著我們的意志!
“青春樹(shù)上那朵堅(jiān)強(qiáng)花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了默默承擔(dān)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí)，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)!
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擁有夢(mèng)想。當(dāng)失落與無(wú)助襲擊著我們時(shí)，我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航，尋求生命的理想，有著夢(mèng)想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠(yuǎn)航。青春樹(shù)上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢(mèng)想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方……
潮流，花開(kāi)的季節(jié)，我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢(mèng)似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著青春快樂(lè)的夢(mèng)想，青春的我們，請(qǐng)以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開(kāi)拓，去進(jìn)取，去創(chuàng)新吧!光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕�，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)?zhēng)取!年輕的朋友們，青春不說(shuō)累，相信吧!生活因我們而更加精彩!
議論文作文9
溫柔的夏風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹過(guò)了思念的季節(jié)。帶著滿(mǎn)心的熱情與欣喜，我義無(wú)反顧的踏上了夢(mèng)想的旅途。如今，即將面臨新的環(huán)境，新的面容，我不知道這是幸福的開(kāi)始，還是痛苦的迷途。
前方是荊棘滿(mǎn)路，眼角未干的淚痕，一次一次地印刻了失敗，盡管也曾惆悵滿(mǎn)懷，滿(mǎn)心失落，但夢(mèng)想的翅膀依然堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想的枝頭依然綴滿(mǎn)星光。
也許我的人生不一定會(huì)很成功，卻會(huì)永遠(yuǎn)都閃耀絢爛的光彩。每一個(gè)人生就是每一個(gè)故事，我要用我的青春，把屬于我生命在世間演繹的盡善盡美。雖然如今的我沒(méi)有經(jīng)天緯地之才去規(guī)劃大好的河山，但我依然會(huì)用心去澆灌我心靈的花園，讓每一棵花每一株草都生機(jī)勃勃。
水，常流，花，常落，既然來(lái)到了世間上，選擇了前方的道路，我就再也沒(méi)有回首的理由，哪怕風(fēng)雨無(wú)情，我仍然只能往前走，一刻也不能停留。
精心地吧每一個(gè)日子打扮得漂漂亮亮，為人生留下一道絢麗的風(fēng)景。亙不不變的誓言是我對(duì)生命永恒的承諾我明白，自己只是世間一個(gè)渺小，很渺小的生物，日月不會(huì)為我而升起，流星也不會(huì)因我而停留片刻，但我很感激歲月，讓我擁有了生命，懷著對(duì)時(shí)間的感激，我頂禮膜拜。
精心地吧每一個(gè)日子打扮得漂漂亮亮，為人生留下一道絢麗的風(fēng)景。亙不不變的誓言是我對(duì)生命永恒的承諾！
議論文作文10
舊夢(mèng)時(shí)哭泣。
其實(shí)那時(shí)還小，不懂事，但我確實(shí)把它視為人生的目標(biāo)而奮斗過(guò)！我流過(guò)汗，流過(guò)淚，但在這漫長(zhǎng)的馬拉松中終于我退出了，完全以失敗者的姿態(tài)，我已被人甩開(kāi)了，我失去了斗志，我沒(méi)有了霸氣，我在用腦供血不足等種種理由安慰自己，搪塞人生！我流著淚走開(kāi)，我不會(huì)笑著回來(lái)！
人生會(huì)用夢(mèng)想誘惑人，會(huì)用夢(mèng)想的破碎打擊人，會(huì)用新理想的樹(shù)立來(lái)鼓舞人，一次次讓人起伏，讓人忘記了曾有過(guò)的夢(mèng)，讓人麻木了經(jīng)歷的痛！但我知道，我不會(huì)是最棒的，但我會(huì)是最成功的，我沒(méi)有重拾舊夢(mèng)，我也沒(méi)有能力重收拾舊河山了！那是隨著童年一起飛走的一只小鳥(niǎo)！今日提起，除了幼稚，的是曾經(jīng)忍受住的痛，我深信一個(gè)道理：“這世上沒(méi)有弱者，弱者早在競(jìng)爭(zhēng)中滅亡了，你能活在這個(gè)世界上，你就是強(qiáng)者！”
我有傻傻的勇氣，我會(huì)去創(chuàng)造奇跡！
曾經(jīng)有一個(gè)鳥(niǎo)籠，一個(gè)孩子在捉一只鳥(niǎo)，但他沒(méi)有成功，后來(lái)小鳥(niǎo)飛走了，孩子卻被關(guān)在了籠子里，他望著飛走的那只小鳥(niǎo)，哭過(guò)，當(dāng)他失望的低下頭時(shí)，他沒(méi)有失去希望吧。如今，那個(gè)孩子手中有一只笨拙的木刻的小鳥(niǎo)，它不會(huì)飛走，但他是孩子手中的一只鳥(niǎo)，一只他親手創(chuàng)造，親手托起的一只鳥(niǎo)，孩子會(huì)會(huì)心的笑！因?yàn)樗氖种杏幸恢粚儆谒男▲B(niǎo)。
我曾經(jīng)失去過(guò)太多甜美的夢(mèng)，苦澀了他人大多的希望，我曾在一封開(kāi)導(dǎo)朋友的信中寫(xiě)道：不要去窺探別人的人生目標(biāo)，縱然他們的目標(biāo)是寶石，而我們最?lèi)?ài)的只是屬于我們自己的那枚鵝卵石！即使它微小，它也是屬于你的追求，值得你一直奮斗下去！
我就是那個(gè)被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的孩子，我失去了那只鮮活的小鳥(niǎo)，但我手中還托著一個(gè)僵硬的希望，我要打開(kāi)我的籠門(mén)，和我的鳥(niǎo)一起飛向輝煌的遠(yuǎn)方！
理想，是那只永遠(yuǎn)飛走了的小鳥(niǎo)。
議論文作文11
“ipone，oppo，htc，諾基亞，步步高音樂(lè)手機(jī)，朵唯女性手機(jī)�！边@些手機(jī)品牌我們每人都耳熟能詳，走在大街小巷里，幾乎是每人手上都會(huì)拿著手機(jī)，這也很正常。但是在我們學(xué)校里，每位同學(xué)拿著手機(jī)，就有些不正常了。
小學(xué)生帶手機(jī)有好有壞。先來(lái)說(shuō)說(shuō)小學(xué)生帶手機(jī)的利吧！小學(xué)生帶手機(jī)唯一的利就是——能更加方便地和家長(zhǎng)聯(lián)系。但是，如果你想方便地和家長(zhǎng)聯(lián)系，難道你讓老師幫你辦一個(gè)校訊通不行嗎？校訊通比手機(jī)輕，比手機(jī)小，只用一刷卡，不用撥號(hào)，也照樣能像手機(jī)那樣方便聯(lián)系家長(zhǎng)呀？
再來(lái)說(shuō)說(shuō)小學(xué)生帶手機(jī)的弊吧！一：手機(jī)里面的游戲五花八門(mén)，想玩什么就玩什么，這樣，你在上課時(shí)就會(huì)把手機(jī)放在抽屜里，趁老師不注意時(shí)悄悄地玩，這樣一來(lái)，你上課不認(rèn)真聽(tīng)，下課沒(méi)法做作業(yè)，第二天被老師批評(píng)，對(duì)你有好處嗎？二：在考試時(shí)，你常常會(huì)遇到一些不會(huì)寫(xiě)的字，你帶了手機(jī)，就可以利用手機(jī)打出你自己不會(huì)寫(xiě)的字，那不就等于作弊嗎？有了手機(jī)，你遇到不會(huì)做的題目，就使用短信形式把不會(huì)做的題目發(fā)給他人，向他人求助，不也等于作弊嗎？三：做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)經(jīng)常不能口算，需要筆算，有些人很懶，又帶了手機(jī)，就用手機(jī)里的功能計(jì)算器來(lái)計(jì)算題目，這樣，欺騙了老師，更欺騙了自己。
小學(xué)生帶手機(jī)的弊大于利，所以，我認(rèn)為小學(xué)生是不應(yīng)該帶手機(jī)的！
議論文作文12
什么是德?自古以來(lái)，人以孝為先。既然不孝，何談以德?只有孝敬父母，尊重老師，才會(huì)懂得為他人著想。所以，我認(rèn)世界上的弟一美德，是孝。
從小，我們要孝敬父母，才會(huì)一步步懂得做人道理。記得在我很小的時(shí)候，每天晚上都會(huì)看見(jiàn)，媽媽端著一盆水為奶奶洗腳，奶奶的臉上笑成了一朵花，長(zhǎng)大以后，我也學(xué)著媽媽的樣子，端一盆水為媽媽洗腳，看著媽媽的腳。我留下了眼淚。是媽媽教會(huì)了我如何孝敬父母，如何以孝為先!
不知，你們是否還記得那一則公益廣告，一個(gè)小男孩看見(jiàn)媽媽為奶奶洗腳，他便也端著一盆水，對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽?zhuān)屛覟槟茨_吧!”公告最后，我們看到媽媽的臉上有著幸福的微笑。不知道。看到了這則公益廣告的人，是否因?yàn)樾∧泻⒌目蓯?ài)而感動(dòng)了呢?是否也為媽媽洗腳了呢?心中有愛(ài)，世界才會(huì)更美好。
“孝”只是一個(gè)代號(hào)，關(guān)鍵在于你是否做了，是否只是表面動(dòng)作，而不是真心的!北魏孝文帝，以孝治國(guó)，才會(huì)使人們安定下來(lái)，正因?yàn)槭撬⒕茨赣H，才會(huì)如此。人若無(wú)孝，為何要說(shuō)他是人?因?yàn)檫@個(gè)人連最基本的道德都沒(méi)有了，那從哪里說(shuō)德，說(shuō)他為別人著想更不可能!
孝不光是孝敬父母，也不只是孝敬老師，而是從這種心態(tài)去面對(duì)所有的人。孝，不只是嘴上說(shuō)說(shuō)，而不做，這樣只是空談，假做。只有，自己心甘情愿做時(shí)，才可談已孝。有孝，便有德，有德自然有愛(ài)。有了愛(ài)，我們下有資格去教育別人，去鼓舞他人，不要放棄。
以孝為先，只有這樣，我們的國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大，世界才會(huì)更美好!你懂了嗎?請(qǐng)回家對(duì)你媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”吧!我想你媽媽的臉上一定會(huì)有幸福的笑容的!這便是孝，有孝引發(fā)的愛(ài)。相信自己，一定會(huì)做一個(gè)以孝為先的人的!讓我們一起加油吧!
議論文作文13
謊言的背后，是怎樣虛偽的面孔。表面的美好偽裝，終究會(huì)被揭露，誠(chéng)信就是揭露者。
誠(chéng)信，是一個(gè)人的財(cái)富，如果失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。這 誠(chéng)信 二字浸透了多少的血淚啊。
為了誠(chéng)信， 不知者為不知 ，蘇格拉底被迫吞下毒人參，命喪黃泉;為了誠(chéng)信，尾生面對(duì)大水襲來(lái)時(shí)巋然不動(dòng)，抱柱而死;為了誠(chéng)信，諸葛亮失街亭后毅然對(duì)馬禝喝道： 斬！ 我們循著先人的足跡走去，一路上我們深深的震撼于他們的冰雪肝膽。
現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人會(huì)為誠(chéng)信而實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)呢？商人們?yōu)榱俗约旱呢?cái)富，而將次品肆意推銷(xiāo)，虛偽地夸耀著商品性能的優(yōu)良;當(dāng)官者為一己私欲，吞下了多少污穢，對(duì)持權(quán)者的猖狂視而不見(jiàn);打著獻(xiàn)愛(ài)心旗子的 熱心 組織，又偷偷私藏了多少呢？紅十字的 大愛(ài) 我們奉獻(xiàn)給了誰(shuí)？
安徒生安排那位孩子說(shuō)出 其實(shí)他什么也沒(méi)穿啊 ，是別具匠心的。孩子單純，善良，無(wú)疑是誠(chéng)實(shí)的代表。在當(dāng)今這個(gè)貪婪，自私的社會(huì)里，不諳世事的孩子是說(shuō)實(shí)話(huà)的前鋒，而成人總是畏縮地躲在后方，明哲保身，上演著虛偽荒謬的戲碼。在那個(gè)思想被禁錮的年代。為了誠(chéng)信，蘇格拉底冒著被毒死的危險(xiǎn)說(shuō)真話(huà)，布魯諾冒著被燒死的痛苦說(shuō)真話(huà)，而在這言論自由的社會(huì)，人們卻狡猾而虔誠(chéng)地贊美：皇帝的新裝多漂亮！
在描寫(xiě)家鄉(xiāng)的作文時(shí)，一位小學(xué)生寫(xiě)道： 我的家鄉(xiāng)已被肆意污染了，溪水烏黑，垃圾堆滿(mǎn)在路邊 其母見(jiàn)了，忙喝道： 不行！重寫(xiě)，這樣寫(xiě)老師不會(huì)打高分的，要寫(xiě)家鄉(xiāng)的美麗。
還有誰(shuí)在崇尚誠(chéng)信，說(shuō)實(shí)話(huà)？誠(chéng)信在漸漸被扼殺，我不禁要憤怒地詰問(wèn)，是誰(shuí)，是誰(shuí)，是誰(shuí)在贊美皇帝的新裝？又是誰(shuí)，是誰(shuí)，是誰(shuí)在扼殺真理？是誰(shuí)？
議論文作文14
在生活中，每個(gè)人都會(huì)受到各種各樣的“網(wǎng)”的束縛，家庭、工作……有一“網(wǎng)”是存在于我們每一個(gè)人身邊的，那就是親情的網(wǎng)，它不會(huì)讓你有被束縛的感覺(jué)，相反，它時(shí)時(shí)刻刻在你身邊，寶護(hù)你。
從小時(shí)候開(kāi)始，父母就為我們小心而織著一只網(wǎng)，用他們的經(jīng)驗(yàn)、心血、告誡與慈愛(ài)。在這張網(wǎng)的寶護(hù)下，我們不會(huì)受外界的傷害，可以輕松地學(xué)到很多知時(shí)和和做人的道理。我們的天地因?yàn)橛羞@張網(wǎng)的過(guò)漉而變的澄清、美麗。
而年幼無(wú)知的我們卻經(jīng)常認(rèn)性的沖破這張網(wǎng)，奔向外面的世界。那時(shí)的我們還很幼稚、弱小，在外面受到傷害又留著眼淚尋找父母的網(wǎng)。而父母總是及時(shí)的把網(wǎng)修復(fù)，給予我們心靈的安慰。
隨著我們逐漸長(zhǎng)大，我們?cè)絹?lái)越渴望與外界交流，活動(dòng)范圍也由家庭、學(xué)校擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)。父母?jìng)優(yōu)榱藵M(mǎn)足我們的需要，又要防止不必要的傷害，于是馬不停蹄地編織更廣闊的“網(wǎng)”，讓我們能夠自由、快樂(lè)的生活。
于是一旦父母“織網(wǎng)”的速度敢不上我們成長(zhǎng)的速度，我們也許會(huì)不耐煩地粗暴地撕破這張網(wǎng)，走向更廣闊的天地。每當(dāng)我們傷痕累累地回到了父母的身邊，雖然沒(méi)有了兒時(shí)受委屈的眼淚，卻又多了一份沉甸甸的內(nèi)疚。而父母總是不厭其煩地認(rèn)真修補(bǔ)好每一處被我們破壞的地方，等著我們回來(lái)。
我曾經(jīng)在農(nóng)村看到過(guò)姑娘們織魚(yú)網(wǎng)的情景，尖尖的梭子上下翻動(dòng)，好一會(huì)兒才織完一行，不小心織壞了或者不均勻了就要重織。小小的魚(yú)網(wǎng)織起來(lái)就如此費(fèi)力，那么父母?jìng)儭翱椌W(wǎng)”時(shí)是怎么樣的呢?忽然我眼前浮現(xiàn)出一幅世界上所有的父母都在織網(wǎng)的畫(huà)面，只不過(guò)他們的不是梭子，而是心：不是亮晶晶是絲線(xiàn)，而是濃厚的愛(ài)。
我已經(jīng)在父母編織的“網(wǎng)”中生活了十七年，也許有一天我真的會(huì)沖破這張網(wǎng)，永遠(yuǎn)不回去，也許那時(shí)父母也不再守著網(wǎng)苦苦地等待。但是那時(shí)，我會(huì)用自己的心和愛(ài)，為父母重新織起一張網(wǎng)，一張溫暖的網(wǎng)。
議論文作文15
“吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲�！睂O中山先生這樣說(shuō)。理想中的大同社會(huì)，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)它的過(guò)程中，往往會(huì)連連后退甚至跌回原點(diǎn)�？v觀(guān)歷史長(zhǎng)河，想要觸底反彈，就需要懂得修復(fù)的智慧。
如果在人生旅途中，我們能將煩惱全部拋至身后，那每時(shí)每刻都是全新的。英國(guó)前首相勞倫喬治有一個(gè)習(xí)慣：隨手關(guān)上身后的門(mén)。關(guān)上門(mén)時(shí)，告訴自己所有的煩惱已經(jīng)成為過(guò)去，修復(fù)心態(tài)，就可以重新開(kāi)始，前方，是明媚的陽(yáng)光。
古今中外，多少人遭遇了一次次挫折，但他們的內(nèi)心是一片沃土，能夠修復(fù)受到打擊的心靈。三次落榜的明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，走遍了江山，寫(xiě)成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。林肯，這位美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一，在政治道路上競(jìng)選失利十一次。多少個(gè)寒冬酷暑，懷抱政治理想?yún)s無(wú)人賞識(shí)，但鞋匠的兒子永遠(yuǎn)懂得堅(jiān)持。種下失意的種子，生出信念的果實(shí)，回饋給滋養(yǎng)它的人以永恒不變的勇氣。
當(dāng)生命受到威脅時(shí)，我們更需要修復(fù)的智慧�；艚鸹忌媳R伽雷病的始初，如遭五雷轟頂。但十七歲就展露才華的科學(xué)家，怎能就此隕落。疾病的暫時(shí)控制讓他鎮(zhèn)靜下來(lái)，努力修復(fù)了自己的心態(tài)。短暫的生命，就像一顆一閃而過(guò)的流星，即使短暫，但也會(huì)有一瞬間的光芒給人無(wú)限的希望。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多。前進(jìn)的路途總是布滿(mǎn)荊棘，受傷了，流血了，心痛了，這是每個(gè)人都會(huì)遇到的挑戰(zhàn)。盧森堡說(shuō)過(guò)：“不管怎樣的事情，都請(qǐng)安靜地接受吧!這就是人生�！泵鎸�(duì)煩惱，受到挫折乃至用生命和時(shí)間較量，只要療養(yǎng)自己的心性，修復(fù)自己的心態(tài)，就會(huì)保持最佳狀態(tài)，柳暗花明又一村。
而多少人，卻不懂得修復(fù)心態(tài)，失敗之后就一蹶不振：滑鐵盧之戰(zhàn)后的拿破侖，最終死在孤島;一刎烏江的項(xiàng)羽，就這樣剛烈結(jié)束了叱咤風(fēng)云的一生。
修復(fù)自己的心態(tài)，才會(huì)有取得成功的勇氣。
成功重在過(guò)程，也不過(guò)就是一次次修復(fù)的過(guò)程，做到了，我們就離它更近一步。
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