讀《鋼琴小精靈》有感作文

讀《鋼琴小精靈》有感作文1

· 讀了〈鋼琴小精靈〉我大概了解啦，小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的`丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹妮爾得知小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人找到了很好的歸宿。

· 讀了這文章我現(xiàn)在知道為什么爸爸媽媽要我練鋼琴，他們也和丹妮爾的父母一樣，想我長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。我默默的下了決心，一定要好好練鋼琴，不讓爸爸媽媽失望。

讀《鋼琴小精靈》有感作文2

　　看書(shū)好比品茶，有各種不同的味道。看《鋼琴小精靈》就像在品一杯酸與甜二種味道一應(yīng)俱全的茶，令我回味無(wú)窮。

　　當(dāng)我輕輕地翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我便深深地被它吸引住了。里面的故事情節(jié)十分精彩十分曲折，感情豐富，令我時(shí)不時(shí)地被它帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的情節(jié)中。這本書(shū)講了一個(gè)小女孩叫丹妮爾，她并不喜歡彈鋼琴，但她的媽媽每天讓她彈鋼琴。有一天，她彈得實(shí)在不耐煩了，就重重地敲了一下鍵，卻聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)奇怪的”啊”，她又敲了一下鍵，又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)奇怪的”啊”。讀到這，我想這是什么聲音呀？到底是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呀？會(huì)不會(huì)是鋼琴小精靈？想到這，我就迫不及待地往下看。丹妮爾打開(kāi)了琴蓋，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)拇指大小的小人，便好奇地將它拿了出來(lái)，放在手上，只見(jiàn)那個(gè)小人說(shuō)：”我尊貴的公主殿下，我叫克雷琛多，是鋼琴小精靈，專門(mén)來(lái)糾正錯(cuò)誤音的�！蔽蚁耄菏遣皇卿撉偌业匿撉倮锒加幸粋�(gè)鋼琴小精靈來(lái)糾正錯(cuò)誤音，才使得鋼琴家彈鋼琴時(shí)不會(huì)出錯(cuò)呢？我繼續(xù)往下看。丹妮爾奇怪地問(wèn)克雷琛多：”你是怎么到我的鋼琴里的`？ 克雷琛多把自己的經(jīng)歷一五一十地告訴了丹妮爾。丹妮爾的弟弟也知道了。于是便把球星叫來(lái)幫助精靈找親人。原來(lái)，球星的爸爸是鋼琴制造商，可以幫助它們。在這驚險(xiǎn)的尋找精靈之旅時(shí)， 克雷琛多也被丹妮爾養(yǎng)得胖胖的了。終于，他們找到了克雷琛多的親人。讀到這，我終于舒了一口氣�；氐郊依�， 丹妮爾把克雷琛多的親人放在一起，真是讓人發(fā)笑，因?yàn)橹挥锌死阻《嗍桥峙值�，其它的親人都是瘦瘦的，我想，這個(gè)比例也太大了吧，這一定是丹妮爾的功勞。最后因加妮特養(yǎng)5個(gè)鋼琴小精靈養(yǎng)不過(guò)來(lái)了，就把它們放在了一位熱愛(ài)鋼琴，熱愛(ài)鋼琴小精靈的先生家中。讀完了這本書(shū)，我也想擁有一架鋼琴，看看里面有沒(méi)有鋼琴小精靈。我覺(jué)得這本書(shū)十分好看。從文字中，我感受到了彈鋼琴的樂(lè)趣。我想：如果我家也有一架鋼琴，讀了這本書(shū)，我一定每天練習(xí)，把我的鋼琴小精靈養(yǎng)得胖胖的。我喜歡書(shū)里的克雷琛多，因?yàn)樗�長(zhǎng)得十分可愛(ài)，說(shuō)話時(shí)彬彬有禮，讓人看了有趣不已。

　　這杯酸酸甜甜的茶讓我回味無(wú)窮。

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