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我是小小發(fā)明家作文

時間:2021-07-20 19:04:38 小學一年級作文 我要投稿
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我是小小發(fā)明家作文

我是小小發(fā)明家作文1

我的發(fā)明寄托著我的夢想。它可以讓我像小鳥一樣飛翔。 我發(fā)明的是飛行器,它是靠太陽能供電的。飛行器左邊翅膀上有一個紅色的按鈕,是控制啟停的。右邊翅膀上也有一個按鈕,是藍色的,要是飛行器沒電了,只要飛到太陽底下,輕輕按一下藍色的按鈕,就可以充電了。當你的手累了時,你可以把手放下來,然后用腳蹬一下,可以繼續(xù)飛翔。乘上我的飛行器,你真的可以像小鳥一樣飛翔。我是小小發(fā)明家作文150字

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我是小小發(fā)明家作文

我是小小發(fā)明家作文2

  咚咚,咔嚓咔嚓!编!這里怎么會有剪刀和卡紙的聲音呢?原來這是我們的巧手小作家的作文課呀。 孟老師來了,大說一聲:“3,2,1,開始!啊,老師說開始制作了,我的頭里像是有一窩蜂一樣在嗡嗡地叫著,忽然,眼前一亮,心想:那就做天枰吧! 我拿了兩個紙杯,一根針,還有兩米長的白色的線,六根吸管,我心有所思,奇妙的把紙杯上扎了一個“十字架”,把吸管穿過去,拿膠帶粘住,這就做好枰架,稱測器。下面,我應(yīng)該做架子了。我先拿尺子測出了中心點,拿針一扎,啊!好痛!我怎么這么不小心呢?為什么把手給扎住了。接著,我打了個結(jié),可算做好了。但我還想:怎么才能不用手拿,讓它自己撐住呢?我心里一下亮堂起來。把“V”字倒過來不就可以了嗎?我用吸管做了兩個“V”字架,用膠帶往上粘,啊!完成了。正當我心花怒放,老師說加上一些圖案就好了,我皺著眉頭想了想,說:“做一個笑臉和傷心臉,粘上不就可以了嗎!”我拿膠帶往上一放,畫了兩個圓,往下一剪,老師說:“3,2,1”正當我手忙腳亂時,我想:如果我的腳能用就好了啊!我往紙杯上一粘就好了,開心與傷心的天枰做好了。我高興得心想我一定要去參加比賽。

我是小小發(fā)明家作文3

  我家陽臺上放了好些花盆里面種滿了花花草草。原來一直由媽媽打理,春節(jié)過后,我自告奮勇的承包期澆水的任務(wù)。

  春節(jié)后第一天,我給每一盆花草都交了一遍水,第二天也一樣?墒,一周后,我那可愛的、肉嘟嘟、的小蓮花死了,我很傷心。然后我一直想:小蓮花是如何死的?我看十萬個為什么,又查電腦……用盡千方百計都沒有查出死因。那我就一直查電腦,等爸爸回家。說曹操曹操就到,我飛快的跑過去問他,我百思不得其解的問題。

  爸爸聽完后告訴我,小蓮花是因澆水過多而死的。我看到了礦泉水瓶,有了靈感。 這個小發(fā)明,是一個礦泉水瓶在瓶底扎幾個小孔,可是水流不出來,我做了幾個小實驗。第一次是不打開瓶蓋,水流不出來。第二次是打開一點兒,水流的比較慢。第三次是全打開瓶蓋,水像瀑布一樣往下流。

  在做完實驗后我明白這樣一個道理:在全封閉式水沒有空氣的話就留不出來空氣的,多少也會讓水流的多快多慢。

  爸爸看了這個發(fā)明后說有了,澆花神器,以后就不怕澆死花啦。最后我還得到了一個啟示:只要留心觀察生活里的一些小東西,你的靈感就會突然爆發(fā),想出許還是不錯的小發(fā)明。

我是小小發(fā)明家作文4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣陣響亮的電話聲把我吵醒了。我睜開睡意朦朧的眼睛,懶洋洋地拿起電話:“喂,誰呀?”電話那頭傳來了一陣急促的聲音:“我是警長,請你立刻帶上新發(fā)明的追蹤器,來幫我們追捕逃犯!

  我掛了電話,立刻沒了睡意,快速收拾一番后就出發(fā)了。不一會兒,我就到了警察局。只聽警長說:“小翟,快用你的追蹤器幫我們吧!”我趕緊從口袋里拿出我的追蹤器,這時警長才發(fā)現(xiàn)我的追蹤器是一個像圓形盤子的透明盒子!芭,原來你的追蹤器長得這么有趣!蔽襾聿患跋蛩忉,用力把追蹤器往天上輕輕一拋,只見追蹤器中間射出了一道藍光,接著又閃出了一個紅點。警長不明白是什么意思,問道:“這是怎么回事?”我慢條斯理地說道:“發(fā)紅光是代表找到了嫌犯,藍光代表沒找到,黑光代表……”警長打斷了我的話,說既然找到了,就抓緊時間出發(fā)吧。

  這時天空中下起了毛毛細雨,警長開始變得焦慮起來,他不無擔心地問:“這新發(fā)明的追蹤器防水嗎?我說:“沒問題,防水的,你看到了沒?它表面上有一層薄薄的膜,這個就是用來防水的!毖劭从晁碌迷絹碓酱螅L變得十萬火急起來,我看到他的這個樣子解釋道:“警長你不用擔心了,我這個追蹤器的飛行速度非常快,而且能夠在雨里飛行的,你看,嫌犯的行蹤都還在我們的監(jiān)控下呢!贝藭r警長已經(jīng)加快了汽車的速度。

  十五分鐘后,一輛奧迪汽車出現(xiàn)在我們的眼前。我的追蹤器此時也收住了光束,自動平穩(wěn)地回到了我的口袋里。警長大叫:“快快,下車,嫌犯找到了。”

  成功抓到嫌犯,警長非常開心,他夸獎道:“你這東西真好用,簡直是追捕神器!”我不好意思地笑了笑。這次追捕中也出現(xiàn)了一點技術(shù)問題,接下來,我將發(fā)明第二代追蹤器。

我是小小發(fā)明家作文5

  我好想當發(fā)明家,發(fā)明各種各樣的東西。

  我想發(fā)明自動縫紉機。那樣,我想穿什么衣服就能做什么樣的衣服,特別方便。假如我想做七彩條紋樣式的衣服,只需要準備好七彩條紋的布料,直接把布料放進自動縫紉機里,然后輸入身高和體重,過不了多久漂亮又合身的衣服就做成了!

  我還想發(fā)明自動喂食機。先打開自動喂食機的開關(guān),然后把它身上的吸管放到嘴邊,他就會把美味可口的食物通過吸管吸到嘴里,特別方便實用。而且里面的食物可以長期儲存,想什么時候吃就什么時候吃。

  我又想發(fā)明自動投石機。它的作用可大了。它可以是多功能的玩具,也可以是我的貼身保鏢。如果有人欺負我,惹我生氣了,我就會用自動投石機教訓他了......

  要是我能發(fā)明一個安慰機器人,那就更好了!如果有人哭它會安慰你。如果你被老師吵了,回到家還是很傷心,安慰機器人就會出現(xiàn),不停地安慰你讓你別哭,這就是安慰機器人的作用。平時它也是我的好朋友,陪我一起玩,讓我特別開心。它長著兩只圓溜溜的綠色的眼睛,身穿藍白色的衣服,就連發(fā)出的聲音也很奇怪,它的手好像一只爪子,只有兩個手指頭。我可以帶它一起玩耍,它就是我的寵物,每天跟著我,那該多神氣呀!

  我還想發(fā)明一種筷子,它可不是普通的筷子,他可以為你夾菜,喂你吃飯......作用可大了。如果再加上一個微型小風扇,就更實用了,天熱的時候,你就可以一邊自動吃飯,一邊自動扇風。它的做法是這樣的:準備一雙筷子,把微型小風扇放到筷子的`頂端,只需打開開關(guān)就能自動扇風了。

  發(fā)明東西真是太快樂了!我要好好學習科學文化知識,在生活中善于觀察,多動腦,長大成為一名真正的發(fā)明家!

我是小小發(fā)明家作文6

  在20世紀,因為科學技術(shù)的進步,許多偉大的發(fā)明讓我們的幻想變成了現(xiàn)實。從瓦特發(fā)明蒸汽機,萊特兄弟弟制造出第一架飛機,到喬治發(fā)明了機器人……這些偉大的發(fā)明,其實都源于科學家們一個個小小的奇思妙想。

  今天在我的腦海里,也有一個小小的奇思妙想,就是發(fā)明一張“課桌”。

  新型課桌是來幫助同學們學習的。我覺得新型課桌上的左上角安裝一個小小的錄音機,上課了,你按下這個藍色的按鈕,這個錄音機既可以把老師講的課錄下來,如果有什么不會的地方,又可按紅色的按鈕,它就可把錄的內(nèi)容播放出來,如果一遍聽不懂,可以按綠色按鈕,直到聽懂為止。

  新型課桌的抽屜里不僅可以放書包,它的兩側(cè)也可以放東西,把課桌的右側(cè)造一個小小的空間,可以把鉛筆、橡皮等工具放進去。左側(cè)造一個削鉛筆機,削鉛筆機前面留一點空間放削好的筆。只要把筆放進去,我可以自動削筆,不發(fā)出任何聲音,削完后,它會自動推出來放到那個空間里。這樣既可以幫助低年級學生消除忘記拿削筆機而產(chǎn)生的煩惱,又可以幫助他們在上課時削筆不發(fā)出任何聲音,也不消耗體力,一舉多得。

  新型課桌也可以升降高低,比如高個子的學生覺得太矮了,就按紫色按鈕,課桌就回升到你合適的高度。如果低個子的學生可以按黃色的按鈕,課桌就會自動降低,也解決了高年級學生和低年級為課桌高低不同感到非常的煩惱和頭疼。

  新型課桌不僅是美好的愿望,但這愿望不會一直存在腦海中,我的發(fā)明雖然實現(xiàn)不了,但往往能啟迪人們的創(chuàng)新精神,比如瓦特發(fā)明蒸汽機、萊特制造出來的飛機、喬治發(fā)明的機器人……沒有現(xiàn)在的奇思妙想,也就沒有新型的事物。

我是小小發(fā)明家作文7

  哎呀!我的筆呢?我翻箱倒柜找了半天也沒找到,氣死我了,我下定決心一定要發(fā)明一個能自動尋找的多功能文具盒,下面我給你們介紹一下我的多功能文具盒。

  我發(fā)明的多功能文具盒外觀非常漂亮,文具盒的外表是一個金光閃閃的美人魚,文具盒分為三層,它會自動變大變小,非常方便,它還可以隨主人心情好壞變換顏色和形狀,你心情好,它變成淡紫色和心形狀,你心情壞,它會變成灰色和長方形。還有一個特殊功能—防盜功能。如果是主人來了,把手放到文具盒上,它能自動識別指紋迅速打開,如果是陌生人,它會把手捆起來,發(fā)出警報通知主人。是不是很神奇呀!

  這款多功能文具盒不但精美,而且很實用。它雖然看著很小,但里面空間很大,可以裝很多東西,它就像一個收縮口袋,能大能小。如果你筆丟失了,它會自動搜索到丟失筆的位置,自動把筆給主人找回來;如果你學習遇到難題了,你只要給它說一遍你的問題,它會自動幫你查找答案,然后耐心的給你講解問題;如果出去旅游,它內(nèi)部存有電子地圖,當你迷路了,你按一下地圖按鈕,它就能帶你找到方向走出困境;在這期間,如果你餓了,它會變出你喜歡的食物,如果渴了,它會變出飲料;當你讀書寫字累的時候,它會給主人講一些笑話和故事,還會放一些搞笑的視頻,幫助主人解決疲勞問題。

  我發(fā)明的文具盒是不是很有趣呀!希望高科技時代早日到來,我們可以早點用到這種文具盒。

我是小小發(fā)明家作文8

  未來我會是一個小小的發(fā)明家,為什么會這么說呢?我可不是胡說八道的,我是有根據(jù)的,不信就先來看看我的小發(fā)明吧!我想發(fā)明一種水筆。

  現(xiàn)在的水筆外形不好看,而且還只能放一枝筆芯。墨水用完了就要換一枝筆芯。多麻煩呀!如果沒有筆芯,那枝筆就沒用。多可惜呀!20xx年我發(fā)明的水筆,是淡粉色,還有茉莉花的芳香。筆桿上還印著漂亮的卡通小兔。里面雖然只有一枝筆芯,但是墨水用完了,筆芯又會自動加上墨水。這種水筆打不爛的,一枝能用10年。如果你寫錯字了,就會不出墨水了。只要你把字改過來,筆就會出墨水了。它的最大功能就是矯正坐姿態(tài)。你坐姿不對,筆桿上面的紅燈就亮了起來,還會對你說:“抬頭”等話。

  一次,我正在寫作業(yè)。一不小心我把頭往下低了。筆桿上面立刻亮起了紅燈,筆又自動說話了:“身體坐正,抬起頭,做到三個一。手離筆尖一寸遠,眼離書本一尺遠,胸離桌子一拳遠??”我聽煩了,把頭抬高了一點,筆才停止嘮叨,我繼續(xù)寫作業(yè)!岸b忊!”起床的鬧鐘響起來了,我從床上爬起來,揉了揉眼睛,原來是一場夢呀!

我是小小發(fā)明家作文9

  每天上學的路上,我都看見在馬路上來往的車輛都有煙霧從汽車后面排出。我想“這種煙霧人聞了都會咳嗽,肯定會破壞環(huán)境,這樣的話,花草樹木都會死的!彼,我想發(fā)明一種汽車,這種汽車的外表和普通汽車的外表一樣,但是,它不會排出這種有害煙霧,因為這種汽車的能量是一種特殊的電池,這種電池裝在汽車里可以維持汽車跑一個星期不用加汽油,因為它有電池,電池就是能源。同學們,你們覺得我的這個發(fā)明好嗎?

我是小小發(fā)明家作文10

  “HI!大家好!”我是發(fā)明夢工廠的GY(GAO.YING的縮寫)博士。今天,就讓我介紹一下我的新發(fā)明吧。

  雖說現(xiàn)在科技很發(fā)達,但還有一些未解之密在我們身邊。比如說:金字塔是?的手筆?人類是不是由猿猴演變而來的?

  要想弄懂這倆個問題,也不是很難。最近我從豹子身上得到了啟示,發(fā)明了一臺時空穿梭機。因為豹子的腿具有一些功能,可以讓它跑得很快,像風一樣。我利用這個性能,使我的機器超越時速,回到古埃及。

  進入古埃及,我看見了幾十艘UFO停落在了一片金黃的沙漠中。從里面走出來了外星人。他頭大,身子小,眼睛又大又圓,鼻子像豆子,嘴像一條線。。走到了沙漠中。突然,外星人轉(zhuǎn)過身,像那幾十艘UFO招了招手。UFO里面就走出了許多外星人。他們各拿著一把巨大無比的筆,在沙漠上畫。我一連看了幾個鐘頭,看困了。醒來時才發(fā)現(xiàn)眼前是一座金字塔。這太不可思議了。我讓我的機器來到了原古時代。突然我看見了兩只猿猴在那里走身上還穿著草衣。這使我驚呆了:原來人真是由猿猴演變而來的呀!還有一件我的小發(fā)明,它的名字叫做水上行走鞋。它是根據(jù)鴨子的叫的性能所創(chuàng)造的。因為鴨子在水中行走的時候,腳可以減少浮力,能浮在水面上走,而不會沉下去。本文來自他出生在一個幸福的家庭里,從小,他的爸爸媽媽就告訴他,要敢于創(chuàng)新熱愛發(fā)明。東東的爸爸是個發(fā)明家,東東爸爸創(chuàng)造的作品屢次獲獎。他經(jīng)常教東東搞些小創(chuàng)作。

  有一回,東東和爸爸上公園去參加植樹活動,他看見人們都用一個大鏟子在地上挖一個洞,再把小樹苗小心翼翼地放進去,然后把土埋上,最后,還要給小樹苗澆水。東東把所有的程序都記得清清楚楚,他也拿來一把小鏟子,用力把土翻開,還沒等他種下第二棵樹,就累得滿頭大汗,上氣不接下氣了。如果有一種機器能夠自己種小樹苗就好了,東東想著。這時候,一道靈光從他的腦子飛過,“有了”冬冬大叫一聲,跑回家里,拿出一個空木桶、八根木棍、一些螺絲零件。他用許多螺絲把八根木棍固定在木桶底部,把木桶立起來,再把木桶打空把樹往下按,在澆些水,蓋上土就大功告成了。

  東東這向發(fā)明,深受人們喜愛。

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