六年級(jí)小學(xué)生作文[合集8篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

　　莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　猶太人在孩子剛出生的時(shí)候，就把書涂上蜂蜜，讓孩子舔，好讓孩子從小就覺得書是甜的，我就是這樣一個(gè)把書當(dāng)做甜品的孩子。

　　媽媽說(shuō)：小時(shí)候我最喜歡的玩具就是書。剛會(huì)坐的時(shí)候，自己翻著花花綠綠的小書，就非常投入。再大一點(diǎn)，還不太會(huì)說(shuō)話，媽媽說(shuō)出書中的前半句，我就能接上后半句。媽媽說(shuō)：春天——，我就說(shuō)：來(lái)了。媽媽說(shuō)：池塘里的水——，我就說(shuō)：暖和了�，F(xiàn)在這都成了我和爸媽最美好的回憶。

　　小時(shí)候聽爸爸媽媽讀書是我最喜歡的“游戲”。一看到書就吵著讓讀，有時(shí)爸媽剛進(jìn)臥室，看我坐在床上拿著書，嚇得趕緊撤，要不又得一遍又一遍重復(fù)那個(gè)“昨天的故事”，現(xiàn)在想想，我真是個(gè)天生的“小書蟲”。

　　讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多字，然后可以讀更多的書。上學(xué)前班時(shí)，我是班級(jí)里識(shí)字最多的，經(jīng)常給小朋友讀書。現(xiàn)在隨著年級(jí)的增高，我讀過(guò)的書也越來(lái)越多，收獲也不同。我最近正在看《世界名人故事》，歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”，名人故事激勵(lì)著我，一定要做個(gè)有用的人，積極向上的'人。

　　書伴我漸漸成長(zhǎng)，是我不可缺少的朋友。像高爾基說(shuō)的，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽医�(jīng)常拿起一本書，就忘我的細(xì)細(xì)品味，那時(shí)的我就會(huì)忘了一切，忘了正在寫的作業(yè)，聽不見媽媽的呼喚。

　　想象一下：將來(lái)我老了，一定是坐在椅子上，戴著老花鏡，手里拿著一本書，在給我孩子的孩子讀書……

　　書，與我知識(shí)，給我快樂，伴我成長(zhǎng)，她將是我一生的閨蜜。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

　　你瞧，我羽毛球打得多好——爸爸都打不過(guò)我了，其實(shí)我才學(xué)會(huì)了三個(gè)月。

　　起初，我不會(huì)打羽毛球，但每次看到爸爸媽媽在打羽毛球，我總想試一試。于是，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我和媽媽打一場(chǎng)，好嗎？”爸爸不以為然的說(shuō)：“如果你能打贏媽媽就好啦。”說(shuō)著把羽毛球拍給了我。

　　我聽了心中很不服氣，拿起羽毛球往頭頂一扔，想用球拍打過(guò)去，誰(shuí)知撲了個(gè)空，羽毛球落在了地上，媽媽笑著說(shuō)：“來(lái)啊，把羽毛球打過(guò)來(lái)�。　蔽覔炱鹩鹈�球想用剛才的一招打過(guò)去，這次倒是打了出去，可打到了身后，而不是前面。我只好跑到遠(yuǎn)處撿起羽毛球，心想：既然這種方法不行，那就換一種吧！我左手兩個(gè)手指捏住羽毛球，右手拿著球拍，擺到羽毛球的`下面，兩指輕輕松開，球拍快速往上方打去，心中暗喜：這次總可以成功了吧。剛想歡呼，誰(shuí)知球不爭(zhēng)氣地飛到了屋頂上，幸好家里還有一個(gè)，這次我一定會(huì)好好打。

　　“耶！我終于成功了！”我高興地叫了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，羽毛球終于飛到了媽媽身邊。

　　我得意地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這下你們不會(huì)小看我了吧，我們接著來(lái)！”媽媽笑著說(shuō)：“我們可不敢小看你哦！”我和爸媽之間的較量才剛剛開始，我乘勝追擊，連贏媽媽三球，最終以三比零的成績(jī)贏得了比賽。我高興地一蹦一跳地回家了。

　　看吧，現(xiàn)在爸爸媽媽都已經(jīng)不是我的對(duì)手了！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

　　那天，我早早的就起了床，洗臉，梳頭。雖然不是我的生日，但為了給奶奶的生日增加一點(diǎn)亮色，看著鏡子里漂漂亮亮的自己，心里也美滋滋的。

　　中午接近十一點(diǎn)時(shí)，我和媽媽一起去我家附近的紅磨坊取蛋糕，奶奶的生日蛋糕有三層呢，看上去很是氣派。

　　當(dāng)我們趕到飯店時(shí)，前來(lái)祝壽的客人們都已經(jīng)入座了，奶奶滿面春風(fēng)地和他們交談著，老家來(lái)的小孩在奶奶跟前不停地跑來(lái)跑去，對(duì)蛋糕垂延欲滴的，奶奶摸摸這個(gè)孩子的頭，又摸摸那個(gè)孩子的頭，不難看出，奶奶今天是非常的激動(dòng)、高興。

　　準(zhǔn)備切蛋糕了，我們給奶奶點(diǎn)上生日蠟燭，大家一起給奶奶唱生日快樂歌，奶奶更是笑得合不攏嘴，紅潤(rùn)的臉頰就像綻放的`花兒。然后該奶奶許愿啦，奶奶居然把自己的心愿大聲說(shuō)出了口，還好才說(shuō)了三個(gè)字，就被大家叫停了。我想，在她八十年的歲月里，應(yīng)該第一次過(guò)這么盛大、隆重的生日吧！

　　席間，人們一一給奶奶敬酒祝福，我也祝福我的奶奶長(zhǎng)命百歲。真是高興不覺時(shí)間長(zhǎng)啊，不知不覺，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光就在這把酒問(wèn)盞中結(jié)束啦。奶奶與久違的客人們一個(gè)個(gè)再見，然后我攙扶著奶奶回到家里。一路上我摸著奶奶的手，上面都是老繭，皺紋，我看著很心酸。在以前的那個(gè)年代，奶奶含辛茹苦的將五個(gè)兒女撫養(yǎng)成人，八十年風(fēng)風(fēng)雨雨，八十載歲月滄桑，我想奶奶一定吃了很多苦。常言說(shuō)得好，“百善孝為先”，所以她的兒女一定讓她的晚年生活幸�？鞓贰�

　　奶奶從小看著我長(zhǎng)大，直到現(xiàn)在還給我做棉襖棉被，在這里，我要謝謝我的奶奶，我想對(duì)奶奶說(shuō)，奶奶你年輕時(shí)受了不少的苦，今后，我和父輩們一定要好好的孝敬您，讓您享受兒孫滿堂的天倫之樂。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

　　我有一個(gè)幸福的家，在這個(gè)家里，有個(gè)長(zhǎng)著一頭濃密頭發(fā)的爸爸，還有一個(gè)像桃花一樣漂亮的媽媽。他們很恩愛，所以很快了，我也很快樂。

　　爸爸永遠(yuǎn)都是忙，總是很晚才回來(lái)。為了不驚醒媽媽，爸爸的腳步輕而又輕。為了照顧爸爸，媽媽做的.每頓飯都是那么可口。

　　媽媽和爸爸的心是相通的，媽媽是那么在意爸爸，爸爸是那么理解媽媽。我們一家相親相愛，過(guò)著幸福的生活。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

　　父母是生我養(yǎng)我的人，他們對(duì)我的愛無(wú)處不在。

　　有一次，我考試沒考好，看著試卷一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)，望著那個(gè)分?jǐn)?shù)，心里緊張極了，不停的想著要怎么向父母交待：是要說(shuō)這次因?yàn)檫^(guò)于緊張沒考好，還是這些題有些難做不出來(lái)，還是……我走在回家的路上，想來(lái)想去，還是想不出一個(gè)合理的理由來(lái)。我仿佛要走向一個(gè)十分可怕的地方似的，不敢回家，我像一只蝸牛慢吞吞的“爬”著，可最終還是“爬”回了家。

　　我一進(jìn)屋門，媽媽就問(wèn)：“考了多少分?”我低下了頭：“有些不好�！薄笆嵌嗌�?”“八十多分�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。我本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，想不到的是，媽媽卻說(shuō)：“沒關(guān)系，下次記住考好就行了，一定要吸取這一次的教訓(xùn)，找到?jīng)]考好的'原因，下次可不能再考成這樣了!”說(shuō)完，媽媽就走開了。我的眼角濕潤(rùn)了，在我失敗的時(shí)候，媽媽不但沒有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我，這真是一種偉大的愛呀!

　　父母對(duì)我的愛還有很多，我說(shuō)也說(shuō)不完，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答我的父母。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

　　“吉星，你做作業(yè)總是不清潔，我平時(shí)教你的你忘記了嗎？”我們的語(yǔ)文老師俯身靠在我的課桌上，用一種和藹可親的眼神看著我。這一刻，我的臉紅了，只好慚愧地低下了頭。

　　她就是我心目中最尊敬的老師—

　　她約二十多歲，雖然沒有沉魚落雁的`容貌，也沒有天使般的身材，卻有一顆十分善良的心，一顆勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

　　她的目光很親切，親切得象我熱心的大姐，又似乎象我慈愛的母親。對(duì)，眼睛，她的眼睛里似乎凝聚著無(wú)限的智慧和知識(shí)的寶藏。

　　她—

　　對(duì)知識(shí)從不吝嗇，毫不保留地傳授給我們。

　　她—

　　恨鐵不成鋼，希望我們每個(gè)同學(xué)都能早日成材，成為有用之材。

　　她—

　　一位辛勤的園丁，一位知識(shí)的傳播者。用知識(shí)、用智慧、用汗水來(lái)澆灌著我們每個(gè)同學(xué)的身心，讓我們像濁樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)，早日成為參天的大樹。

　　愛，這就是愛。這是一位老師對(duì)學(xué)生的愛。這種愛很純潔、很神圣、很寶貴、很溫馨。這種愛，這種愛會(huì)在我們的心底上刻上永不磨滅的印記。我們會(huì)，我們會(huì)把這份愛永久珍藏！

　　啊！老師，我們會(huì)記住你。記住你美麗的臉龐，記住你甜美的聲音，記住你對(duì)我們諄諄的教誨。

　　不管以后我們走到天涯海角，走到世界上的任何一個(gè)地方，都不會(huì)把你忘記！或者我們都老了，老得白發(fā)蒼蒼了，也會(huì)在內(nèi)心里永遠(yuǎn)記著你的名字—

　　我們最最尊敬的語(yǔ)文老師—“鄭老師！”

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

　　人的一生會(huì)有許的同學(xué)，但令他難忘的同學(xué)卻并不多。在六年里，令我難忘的同學(xué)是她厲佩佩。厲佩佩她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)聰明腦袋，一雙靈巧的手。她的皮膚很白，他剪著平劉海，時(shí)不時(shí)的'扎著斜馬尾辮。我們常叫他‘厲老佩，啊佩’等的一些外號(hào)。我們一叫他厲老佩，他就說(shuō)我有這么老嗎？但他一點(diǎn)都不生氣，他為人好，是個(gè)樂于幫助別人的人，誰(shuí)要是有困難，他第一個(gè)跑去幫忙。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

　　中國(guó)是個(gè)歷史悠久的國(guó)家，有跟多傳統(tǒng)的節(jié)日，比如，春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等等。我最喜歡過(guò)的節(jié)日是重陽(yáng)節(jié)，因?yàn)檫@天我們要出門拜祭祖先。

　　重陽(yáng)節(jié)這天，我們先去和爺爺、奶奶吃中午飯，然后帶上燒豬、米飯、紙錢、鮮花、水果等等祭品，去拜祖先。最讓我感興趣的是用火盆燒紙錢，我可以拿出紙錢一邊燒，一邊祈禱祖先保佑我身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步。但是，今年的重陽(yáng)節(jié)我感冒了，只好先不去燒紙錢，讓爸爸和爺爺先上去燒，燒完了再叫我去拜祖先。出乎我意料的`是，爸爸竟然還留給我不少紙錢，我心里一直說(shuō)：“爸爸你真好�！卑萃曜嫦群螅�我也只好戀戀不舍地離開了。

　　每次重陽(yáng)節(jié)我都可以登高遠(yuǎn)眺，欣賞菊花，所以我最喜歡重陽(yáng)節(jié)了。

　　篇四：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 梁浩倫

　　我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，在我們生活中，有許多傳統(tǒng)文化。我最喜歡過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，特別是中秋節(jié)。

　　我是這樣過(guò)中秋節(jié)的，中秋節(jié)的早上，我和爸爸一起去買月餅，月餅有各種各樣的口味，有香辣味、蓮蓉味，還有豆沙味等等。其中我最喜歡蓮蓉味了，又香又甜，還有蛋黃呢！不過(guò)，吃完后就很想喝水了。

　　晚上，我和爸爸一起跑到陽(yáng)臺(tái)上跪著，就像拜神一樣，閉上眼睛，在心里祈禱月神保佑我身體健康、萬(wàn)事如意。然后我就邊吃月餅邊賞月，也會(huì)吃很多水果，有葡萄、柿子，還有柚子……我最喜歡玩燈籠，點(diǎn)上蠟燭，提著燈籠跑來(lái)跑去。最后就是回到客廳，開開心心地看電視。

　　我覺得中秋節(jié)是最快樂的節(jié)日了！

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