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六年級小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-07-14 14:30:56 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。

六年級小學(xué)生作文

六年級小學(xué)生作文 篇1

  自由鳥兒長出翅膀,是為了隨風(fēng)飛翔;人類進(jìn)化出雙足,是為了自由奔跑;大海變成液態(tài),是為了破套洶涌。自由,每個(gè)生命或者事物,都需要自由。屈原,忍受著批判和國家失利,他要尋找自由,站在汨羅江岸,看著滾滾江水,長嘆一聲,縱身一躍,劃過一道美麗的弧線,遨游于江水中。太白,這盛唐牡丹上的一滴甘露,性命卻操控在君王手中。

  他心有不甘,他尋找自由,他高唱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。朱元璋,為了黎民百姓的自由,也為了自己的自由,頭包紅巾,奮勇抗元。他不畏艱難,在別人嘲笑與無視中,奮起從千萬尸體上堅(jiān)強(qiáng)的站起來,大聲吼道:我才是強(qiáng)者。自由,才是我們生命所追求的。沒有了自由還活著干什么?豈不成了一條狗,但狗也有自由,他們奔跑、嬉戲自由,是創(chuàng)造力的前提。如果沒有了自由,如何去發(fā)現(xiàn)生活的.疑點(diǎn);如果沒有了自由,如何去發(fā)現(xiàn)生命的深度;如果沒有了自由,如何去尋找生命的真諦。

  只有自由,才能體驗(yàn)到生活的美好。在清晨,看花落知多少;在正午,品荷花滿園香;在黃昏,賞月上柳梢頭;在夜晚,聽蛙聲一片鳴。

六年級小學(xué)生作文 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  你們的媽媽給了你們生命,你們是不是應(yīng)該報(bào)答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件,那我們?nèi)祟愂欠窈脩?yīng)該報(bào)答地球媽媽呢?墒,我們?nèi)祟惒粌H不報(bào)答地球媽媽,而且還破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源。

  地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

  人類啊,我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷得不輕了,如果我們再不保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球媽媽,不久的將來,地球媽媽將會消失在茫茫的宇宙里。

  同學(xué)們,為了我們的`地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,為此我有幾個(gè)小建議:

  1、提倡多植樹,少砍伐樹木。

  2、提倡不要亂扔垃圾,應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中

  3、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源,包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水。

  4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。

  作為地球的小主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

  希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  爺爺家樓上小花壇在夏天是最美的了。

  菊花的葉子長得好茂盛呀!太陽花也開放了,一朵朵美麗的花兒爭奇斗艷,互不相讓。有的紅艷艷像火似的,有的黃澄澄的像一斗金子,有的紅得發(fā)紫像一個(gè)酒杯……一只只蝴蝶在太陽花的旁邊翩翩起舞真讓人陶醉呀!桃花謝了,花枝上結(jié)了一個(gè)個(gè)黃豆那么大小的小桃子,上面長滿了毛,摸起還扎手呢!牡丹花開始打花骨朵了,紅紅的花骨朵像一個(gè)個(gè)燈泡,結(jié)在花枝上。雞籠旁邊的銀杏樹也開始長葉了,一扇子形的葉子綠油油的看起真舒服,據(jù)說銀杏葉泡的'茶還能治病呢,真了不起!水池里的假山是那么逼真,旁邊的水葫蘆一個(gè)比一個(gè)大,在水池上漂浮著,好象把水都染綠了。水池里的幾條金魚翹起尾巴在水里不停的擺動著,好像在討論這景色美不美。水池左邊還有幾盆指夾花,有紅的、黃的、紫的、白的、粉紅的、玫紅的……一盆盆、一朵朵都是那么美麗。水池右邊有一棵小柏樹,一層層的葉子聚成一把綠綠蔥蔥的大傘,好像是給魚兒們遮蔭。

  水池對面,有幾盆蘭花開放著,雪白的花朵發(fā)出陣陣清香。許多花兒的名子我都不知道,但是我知道它們是那么美麗,那么誘人,那么清香。在這些花旁邊深深地吸一口氣,使你神清氣爽。一只只蝴蝶在這百花叢中東瞧瞧西看看,好像在欣賞這一番美麗的景象。就連公雞也“喔喔”的叫著,好像在稱贊著這風(fēng)景優(yōu)美的小花壇。

  多美的小花壇呀!花兒香,花兒美,還有即將成熟的小桃子。我愛爺爺家的小花壇。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  月!多神圣的名字啊!它總是很神秘,它用它的一生陪伴著夜晚的地球,夜晚那個(gè)寂靜、幽深、古老的地球。

  其實(shí)我們每天都能看到月亮的身影,它總是不知疲倦地陪伴我們度過美好的每一天。

  又是八月十五日,在大多數(shù)人眼中,這只是每年一度的中秋節(jié),月亮只是充當(dāng)人們聊天時(shí)的背景,拿中秋的月亮和平時(shí)的月亮相比,它們的區(qū)別很大,平時(shí)的月亮像彎弓似的, 缺了大半邊,而中秋的月亮是完完整整的。

  坐在陽臺邊,抬頭仰望,只見深邃的天空,掛著圓月,周圍幾絲白云飄移,月兒發(fā)出淡淡的光。朦膿的'月色投下神秘的影子,月亮還會跟著人跑呢!有幾次月亮跟著我們,我們停下,月亮也停下,這到底是怎么回事呢?

  “月到中秋分外明”,這話果然不假。中秋的月兒散發(fā)光芒,撒下了皎潔的光。人們說太陽火熱,我說月兒幽美,人們說太陽熱烈,我說月兒恬靜,人們說太陽光芒萬丈,我說月兒柔和如水。

  中秋的月亮圓又圓,它就是我心中的明珠——一個(gè)明亮的天使!

六年級小學(xué)生作文 篇5

  我有一個(gè)幸福的家庭!

  如果你問我幸福是什么?我會說:“和爸爸媽媽在一起,這就算是幸福!”

  如果你問我幸福是什么?我會說:“在教室里和同學(xué)玩一起學(xué)習(xí)知識,一起玩耍,這就是幸福呀!”

  每天早上起來,拉開窗簾,打開窗戶,呼吸一下新鮮空氣,看著路邊的小草被微風(fēng)吃的搖頭晃腦,抬頭看一看藍(lán)天和白云,你會感到生活是多么的美好!

  春天,是百花齊放的季節(jié)。和爸爸媽媽一起去公園游玩,看著地上那嫩綠的小草和五顏六色的'花朵,你會感到生活是多么美好!

  夏天,和爸爸媽媽去海邊游泳,游完泳躺在柔軟的沙灘上,海風(fēng)吹著你的頭發(fā),聽著海浪為你唱的歌,你會感到生活是多么美好!

  秋天,是豐收的季節(jié)。和爸爸、媽媽回到老家,幫著爺爺奶奶挖紅薯,刨花生,感受豐收的喜悅,你會感到生活是多么的美好!

  冬天,是一個(gè)冰清玉潔的銀色世界,看著一片片美麗的雪花從天空中飄落下來,和爸爸媽媽一起打雪仗,堆雪人,你會感到生活是多么的美好!

  在學(xué)校里,有關(guān)愛你的老師,有和你一起學(xué)習(xí)玩耍的同學(xué),你會感到生活是多么的美好!

  這就是我的幸福生活!

六年級小學(xué)生作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活過去了,我就要畢業(yè)了。

  在我還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,也就是三年級,學(xué)校辦了一次200米短跑比賽。隨著“砰”的一聲槍響200米短跑比賽開始了。每個(gè)運(yùn)動員像箭一樣飛快的奔向終點(diǎn)。我是班級的參賽選手,跑道兩旁的`同學(xué)喊的一聲比一聲高,我聽到同學(xué)們?yōu)槲掖驓猓遗艿母炝,我馬上超過了第一名沖向了終點(diǎn)。我得了第一名,同學(xué)們的歡呼聲和掌聲激了起來。

  還有一件事是在我轉(zhuǎn)學(xué)后的一件事。一到學(xué)校語文老師就給四年級的講了很多規(guī)定。老師讓我當(dāng)數(shù)學(xué)組長。有一次數(shù)學(xué)考試我的頭很疼,就亂寫的。結(jié)果只考了六十七分,老師就罵了我一頓,還打著我說:“身為組長只考了六十幾分丟不丟臉。那天晚上老師打電話來了初中,我不敢攔。我鼓起勇氣拿起電話,老師說:“對不起,我不知道你頭疼!蔽艺f:“沒關(guān)系。”第二天,老師又給我道歉。這真是一位知錯(cuò)就改的好老師。

  如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。

六年級小學(xué)生作文 篇7

  小時(shí)候,可以聽媽媽講故事,不想長大;小時(shí)候,可以玩玩具槍,不想長大;小時(shí)候,可以自由自在的玩,不用上學(xué),不想長大······可是不知不覺,我已經(jīng)三年級了。我現(xiàn)在覺的長大了也很好,因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多很多的文化知識,知道的道理就多了,可以做個(gè)有用的.人。長得高大了,還可以做許許多多小時(shí)候想做但不能做的事情。所以我有時(shí)回想童年的趣事,但是我還是喜歡現(xiàn)在的生活,因?yàn)槲蚁胱兂捎杏玫娜恕?/p>

  有一次,我看見媽媽要做飯,又要洗菜,我馬上跑過去幫媽媽洗菜,洗完了幫媽媽切菜。媽媽說:“我兒子長大了,懂事了。”

  我現(xiàn)在覺得長大的感覺還真好!

六年級小學(xué)生作文 篇8

  有些事,一旦做出,無法重來;一旦說出,無法收回。——題記

  究竟什么是淚水?我曾經(jīng)問過自己無數(shù)遍這個(gè)問題。也許,淚水就是在你傷心,憤怒,委屈,開心,激動的時(shí)候,每每在不經(jīng)意之間在臉上劃過的東西就是淚水嗎?

  昨天早晨,那是周一,我得去上學(xué),洗刷用的東西都還沒有準(zhǔn)備好。匆匆忙忙的收拾好毛巾、肥皂等東西,正準(zhǔn)備走的時(shí)候想起自己還沒有拿杯子,于是匆忙的尋找,可是杯子卻找不到了我很是著急,此時(shí)門外等我的車卻又按起了喇叭,于是我便著急起來:“我的杯子呢,都是你,我說不讓妹妹拿你還說沒事,現(xiàn)在可好了,杯子蓋找不到了,我不管,你快點(diǎn)兒給我找,都是你。”我?guī)е重?zé)備的語氣對媽媽說,媽媽也很是著急,但馬上又給我找到了另外一個(gè)杯子裝水,我隨便一瞥便看到了它的外貌:褐色的外殼,不算保溫的保溫杯,蓋還不緊,最最關(guān)健的是那個(gè)被杯子上面還印著‘老村長酒’,我最討厭這種東西,于是,“我不要!蔽艺f。媽媽卻拿著它推給我,我把杯子往外一推,‘砰’,杯子掉在了地上,水灑了一地。“您甭管了,反正是這星期我不和誰也不用它喝水!逼鋵(shí)我不想這樣的啊,該死,但反射弧反應(yīng)速度未免太快了些吧。媽媽怔怔的看著我,我不知道該怎樣去面對她,我害怕我的不知所措會被她察覺,于是就冷冷的丟下一句話“我去上學(xué)去了!本蛠淼搅藢W(xué)校。

  來到學(xué)校,我越想越覺得自己做得太過分了,不盡的在心底里暗暗的'咒罵自己:媽媽不都是為了你好嗎,杯子蓋是你自己沒蓋好的,為什莫要怪媽媽嗎,她太還不是怕你沒水喝嗎,其實(shí)你也真是的,杯子丑點(diǎn)就丑點(diǎn)啊,又不是不能喝水,你為什么要推啊,雖然你不是故意的,但是這樣做多傷媽媽的心啊,都要怪你,一定要把媽媽傷得不輕,對每個(gè)人都得這樣,越親近的人傷的越深。

  是呀,天下哪個(gè)父母不愛自己的子女呢,只是有時(shí)他們沒有用語言表達(dá)出來而已。所以我們要相信爸媽永遠(yuǎn)是愛我們的,我們也永遠(yuǎn)是愛他們的。今后,我再也不會流下這種傷心的眼淚了。

  頓時(shí),淚如泉涌般不息,我后悔,我好后悔,我忍受不住良心的譴責(zé),淚水,肆虐的流吧!

六年級小學(xué)生作文 篇9

  在人的心靈深處,有許許多多的盼望。例如,盼望得到一件盼望已久的東西;一件反復(fù)做的事不成功,盼望成功的到來;盼望得到好朋友的寬容;盼望……而我呢?我也有猶如地上沙子般多的盼望,但我最盼望的是——長大。

  我盼望長大!小時(shí)候,在家里我總不能做主。現(xiàn)在,初中的我還不能自己做主。每做一件事,都要征求長輩的意見,一旦這件事我拿定主意去做的時(shí)候,總會被責(zé)罵道:“這件事誰讓你做主意的?你還是個(gè)初中生,很多事情不能自己做主,要征求大人的意見!蔽铱偸窍,我都已經(jīng)是初中生了,很多事情可以自己做主。思想品德書也教我們:要獨(dú)立自主,自己的事情自己做。難道自主不是一種獨(dú)立嗎?我盼望長大!我盼望變成大人,能夠自己做主,做一個(gè)獨(dú)立的人。

  我盼望長大!現(xiàn)在,我還在讀書,還是一只被關(guān)在籠子里的小鳥,也是一只翅膀還不豐滿的小鳥。我在籠子里望著外面的世界,真想自己是一只強(qiáng)壯的小鳥,有一天可以沖破籠子,飛向長大的天空。

  我盼望長大!我要實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢想:去當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,為更多的人設(shè)計(jì)與眾不同的`衣服;去環(huán)游世界各地,去見識更多的事物,學(xué)習(xí)更多的知識;穿上太空衣在月球上留下腳印……這些,都是我的夢想,是我長大才能實(shí)現(xiàn)的夢想?墒俏业膲粝氍F(xiàn)在只是一種盼望,一種望著窗外世界的盼望,只要我不斷努力,我相信我的盼望一定會實(shí)現(xiàn)的!

  我盼望長大,去做我想做的事;我盼望長大,去實(shí)現(xiàn)我的夢想;我盼望長大……

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