六年級小學生作文
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的六年級小學生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級小學生作文 篇1
我心中的孔子是一位偉大而謙虛的思想家,知識淵博,意氣風發(fā)。精神抖擻,喜愛讀書,是我們敬仰,敬佩的教育家。
一想到孔子,眼前浮現出這樣的畫面:一輛裝飾樸素的馬車上,端坐著溫文爾雅的孔子,他在一幫弟子們跟隨下,周游下列國之間,從事禮教治國的宣傳工作?鬃右簧仙缴嫠劐赜握f于君王之間,曾有十四年時間漂泊在外。
我心中的.孔子小時候很愛讀書,經常,受到老師的表揚,同學們的稱贊!皩W而不厭,誨人不倦!睆膶W于孔子的大部分弟子后來都對社會做出了積極的貢獻?鬃舆把知識毫無保留的傳授給他的弟子們。
我心目中的孔子是一個偉大的人物。
六年級小學生作文 篇2
“呀呼!”我最喜歡的電影《逆戰(zhàn)》今天又要播出了,高興的同時,我的心里又生出一些擔心,我擔心爸爸又要和我搶電視。
有句話說得好“先下手為強,后下手遭殃!蔽业孟劝堰b控器藏起來,藏哪呢?哎,有了,爸爸從來不看報紙,就藏在報紙里。
吃過一頓香噴噴的晚飯,我準備看電視時,尿憋不住了,我奔向廁所,又趕快跑出來,擔心的事還是發(fā)生了,爸爸已經拿到了遙控器,他怎么拿到的`呢?我想,是因為看不到電視,身邊剛好有報紙,就拿起來看,結果發(fā)現了遙控器。我扭頭看了一下時間,七點四十,八點電影就開了,我要爭取在二十分鐘內搶到遙控器。正當我無從下手時,“救星”來了,媽媽突然大叫:“快來幫幫我,把桌子移一移。”爸爸踢腿就跑,機會來了,我裝作沒事的樣子走過去,看到遙控器,一把拿起,趕緊換在電影頻道,咦?怎么沒反應,我把遙控器一翻,發(fā)現電池少了一節(jié)!霸趺礃,斗不過老爸吧!庇驳牟恍衼碥浀模已肭蟀职郑骸拔揖涂匆淮,以后全你看,行不行?”“那也不行,我還想說這句話呢,而且,你已經看過一次了!薄澳呛脮要多看幾遍,細細品味,電影不一樣?”讀書有助學習,電影可不是有助學習的!拔冶粏柕脝】跓o言,這回看不成了。
誰知,看了一會兒,爸爸竟然主動把電視讓給了我,我拿著遙控器看了起來,沒過一會兒,我也有點不好意思了,爸爸畢竟是我的長輩。我關掉電視,走進書房看書。
真希望這種謙讓能一直存在。
六年級小學生作文 篇3
你是我隔著空間歲月的親人、朋友,你是我遠離已久的老家、母校,你是我許多年前日夜相伴的一本書,一把吉他,你是……歲月愈久,我對你的懷念愈深。 ——題記
你是我人生的第一個樂園,哪里有鮮花、綠草,哪里有我最親愛的老師,親愛的伙伴們你就是我的——母校。
我記得那是一個夏天,烈日炎炎,我懷著烈日的心情,邁進了你的家門,我很開心,漂亮的裝潢,還有那壯觀的'操場,中間還矗立的一根“膀大腰粗”雄偉的五星紅旗,我仰望著無邊無際的藍天,天空上還有幾只零散的鳥兒在上空飛翔著,我深呼吸,在看那五星紅旗,它代表著我們的雄心壯志,他讓我們堅強勇敢,他更驅使著我們奮發(fā)向上的學習。
我在那一刻起,懂了。
轉眼間,我因一次失誤而差點毀了前程,是老師發(fā)現了;曾經,我因上課睡覺而罰站;曾經,我因偷懶,沒有寫作業(yè)而被老師訓斥;都是你——母校,是我有毅力改正,并做的更好。
母校,你是我的榜樣,我以你為榮,更為你驕傲。
現在離開了你,雖心中不舍但為了更好的未來,我不得不拋棄你。
想起了曾經,想起了母校,想起了關于你的一切,我親愛的母!悖屛覒涯。
你,讓我懷念。我最親愛的。
六年級小學生作文 篇4
同學們,看見我能屈能伸的身軀,表皮上排列有序、形狀奇特的花紋,極具彈性的蛇頸,以及三角形的頭、目露兇光的眼睛,一定被嚇了一跳吧。呵呵,我就是足以以假亂真的木頭玩具蛇。其實我并不可怕,讓我來自我介紹一下吧。
首先,我的頭部雖然是三角形,但它其實是由長短不一的木條排列而成的。我身體內附著一條布帶,我頭部的各木條就是附在這布帶上才連接在一起的,所以我的.頭能上下擺動。我的眼睛是黑白兩色的塑料造的,白色的塑料為半球體,中心被挖出一個洞,塞進黑色的塑料。把這“眼睛”嵌入頭部,當它們被光照射時,還仿佛反射出一些光亮!
其次,我的頸部為什么反彈力這么強?這種能力當然不是單憑布帶的擺動就可以擁有的,還需要別的加強裝置。我的頸部下方還穿有一根彈簧,依仗著彈簧的彈性,只要一受外力,我的蛇頸就會立刻向上擺回來!
再說我的蛇身。我的蛇身的能屈能伸能力就不靠彈簧了。我的蛇身跟蚯蚓一樣是環(huán)節(jié)結構,每一節(jié)由兩塊半圓柱體木塊夾住布帶組成。但每一節(jié)的一些部分略有凹凸,因此只要隨便碰我蛇身的其中一節(jié),其他節(jié)也就會被帶動,“牽一發(fā)而動全身”,形成能屈能伸的效果。
然后是我的花紋。我的花紋主體由面積4——5平方厘米的12個眼狀花紋依次相連排列而成。在主題花紋的基礎上,還有一片六邊形密鋪而成的花紋覆蓋在上面。這兩層花紋相互重疊交織,讓我的皮膚實在迷人!
至于我的作用呢,自然是用以玩樂。可我身上一根毛也沒有,不像毛茸茸的娃娃那樣供人撫摸、擠揉。而且我天生生成蛇模樣,實在給不了人親切可愛的感覺,甚至是會嚇著人,所以我也不受大家歡迎。
不過,我的老祖宗木雕蛇在古代也是尊嚴和神圣的象征!中國古代傳說中的女媧、神龍不都是有著蛇身嗎?可見我的血統也不錯!
這就是我——木頭玩具蛇!下次看見我別再嚇一跳!
六年級小學生作文 篇5
隱瞞那是一個月黑風高的夜晚,正當我在床上呼呼大睡時,一個匆忙的聲音驚醒了我。我打開房門,看見穿好衣服的媽媽在樓梯上著急的接電話。等媽媽接完電話,我問:“怎么了?”
“沒什么,寶貝!眿寢屨f。
“爸爸怎么還沒來?”我問。
“爸爸……爸爸他有點事,媽媽要出去一下,乖,寶貝啊,快去睡覺吧,否則,明天就起不來了!眿寢屵呎f邊把我抱到床上,幫我蓋好被子。
早上六點,我像往日一樣起了床,刷牙洗臉,吃了點早飯后,去叫媽媽。
當我走近她房間時,發(fā)現媽媽人早已不見了蹤影,我心想:“怎么媽媽這么早就起來了,這不像是她的風格呀!”
正當這時候,大門打開來了,我一看,原來是媽媽回來了,只見她雙眼布滿血絲,眼睛又紅又腫,還有黑眼圈。媽媽仿佛老了許多。只見她著急地對我說:“什么時候了,快,快去,快去準備書包,上學去了!”我背上書包,乘著車子,來到學校。
下午,我在校門口左等右等,可就是等不到老媽,阿姨來了,對我溫柔地說:“張展宇,***有事,讓我來接你回我家!蔽揖瓦@樣跟阿姨走了。早上,阿姨送我到學校,就這樣,又過了一個多月,那天正好是星期五。
那天下午,媽媽來了,我撲到媽媽懷里,說:“你總算來了,可想死我了,我以為你們不要我呢!”媽媽對我笑了笑。到了家里,我發(fā)現爸爸也回來了,連忙撲到爸爸懷里,可就在這時,我發(fā)現了一個秘密——爸爸的一只手上的皮肉是從別的`地方接過來的(在醫(yī)學上簡稱移植手術)。我問爸爸:“爸爸,你的手怎么了?”
媽媽說:“你爸在工作時,把左手弄開了,導致小拇指殘疾,中指和無名指進行了移植手術,現在是殘疾人了,你爸為了不影響你學習,不讓我告訴你!
我聽到這里,留下了眼淚:“爸爸媽媽,你們?yōu)槭裁床桓嬖V我,你們騙我騙得好苦啊!”
六年級小學生作文 篇6
有的同學認為老師很嚴,對同學們一點也不好。我并不認同這樣的說法。我認為老師的愛就體現在老師的嚴。
所謂嚴師出高徒。老師只有嚴肅面對我們的學習,才能讓我們的學習更上一層樓。老師對我們的愛中有嚴,對于我們的嚴中就有老師對我們的`愛
我記得有一次,我的數學測試考砸了,只考了七十分。這是我數學最低的成績。就在這一天,我第一次受到老師的批評。老師疾首痛心地對我說:“劉曉華,你太令老師失望了。你文科學的很好,為什么理科就不行呢?我希望你能給自己定個目標,并達到……”聽了老師的話,我當時心里難受極了?墒怯植幌肜蠋煂ξ以俅问,所以我定下了目標。最后一次測試,出乎我意料的事發(fā)生了,我居然考了九十六,還是全班的第一名。
我想,我的成績會突飛猛進是因為老師對我的失望。因為,我并不想老師對我失望;因為,我要證明自己能行……在這一個過程中,我深深地體會到老師嚴厲的愛。
老師愛中有嚴,嚴中有愛。老師對我們的愛是一種特別的愛。這種愛不是嬌愛,也不是溺愛,而是一種嚴肅的愛。這種愛是每一位老師必須有的。有的同學喜歡把老師的愛當成對自己的厭惡。是的,老師這種嚴肅的愛也許讓我們反感或不理解。可是老師始終是為了我們好。讓我們體諒老師嚴肅的愛吧!
【六年級小學生作文】相關文章:
六年級小學生作文12-31
六年級的小學生作文11-14
六年級小學生作文[經典]08-08
六年級小學生作文(精選)09-29
(經典)六年級小學生作文08-21
六年級小學生作文[精選]08-29
六年級小學生作文(經典)08-26
六年級小學生作文【精選】10-09
六年級小學生作文(精選)10-05
[經典]六年級小學生作文11-05