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六年級小學生作文

時間:2024-05-05 14:04:10 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文10篇[優(yōu)選]

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的六年級小學生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文10篇[優(yōu)選]

六年級小學生作文 篇1

  天邊炸出一朵朵炫麗的煙花,伴隨著陣陣噼里啪啦的鞭炮聲,年的腳步近了。

  年味是一張圓桌旁熟悉的那些臉,一口咬下去滿嘴的油,還有那入耳無比淳樸的鄉(xiāng)音,這是年飯的味道。自小在農(nóng)村長大,我記憶中的年每年都差不多,那些傳統(tǒng)的風俗有的漸漸被埋在時間長河里,留下的都成了精髓。過年自然少不了年飯,我們這邊大都早上或中午吃年飯,除夕前的幾天,爺爺奶奶就忙著準備年飯了。大魚大肉必須要有,白菜竹筍等各種下火鍋的小菜點綴著清新的顏色,家里人口很多,大圓桌邊的親人們有的幾年才回來一次,透過飯菜熱騰騰的蒸汽,我看到了年味,那是團圓的味道。

  年味是草堆里草的芳香,藏著歡聲笑語,藏著單純可愛,還藏著年少的歡喜。家里兄弟姐妹很多,每到過年的時候,捉迷藏成了必不可少的娛樂,再喊上鄰居家的男孩女孩們,挑出一個人當鬼,一大群小朋友興奮地尖叫一聲,迅速逃竄,不一會兒周圍了無聲息。調(diào)皮的`鄰家男孩總是喜歡用甩炮炸躲在草堆后的我們,被甩炮的聲音嚇得一震的我們大叫著你無賴,隨后便傳來他得意的笑聲,透過這笑聲,我看到了年味,那是童年的味道。

  年味是電視里酷炫的魔術表演,笑著笑著便哭了的小品,還有最動聽的難忘今宵。過年最期待的,還是一家人圍在一起,觀看春晚。認真的家人們總是喜歡對節(jié)目發(fā)表評論,或贊揚,或欣賞。除夕守歲夜,看春晚是讓我們熬過12點不可或缺的活動。特別是看到十點多鐘時,奶奶端出了餃子,弟弟妹妹們一陣歡呼,透過餃子里恰到好處的肉餡,我看到了年味,那是春晚的味道。

  一年又一年,一年復一年,人未老,年味未變。

六年級小學生作文 篇2

  親愛的同學們、老師們大家好,今天我要演講的題目是[祖國在我心中]。我們的祖國歷經(jīng)磨難才終于創(chuàng)造了一片天。

  當年,八國聯(lián)軍侵略我們中國,百姓活在水深火熱之中,中國母親痛苦不已,祖國就像是一頭被‘枷鎖’困住的雄獅,無法動彈。祖國的路到底身在何方?民族的希望究竟身在何方?一個個中國兒女挺身而出。紅軍爬雪山,走草地;狼牙五壯士奮勇向前;劉胡蘭寧死不屈的號叫……終于東方雄獅從黑暗中站起來,中華兒女的夢想得以實現(xiàn),中國再也不用受任何人的控制。

  今天是祖國母親的六十歲生日,是我們中國強大的第六十年,我們祖國母親養(yǎng)育了多少偉大的人,錢學森就是其中一個。錢學森是在美國有名的`科學家,他在美國,金錢、地位、權(quán)利他都有了。當他聽到新中國成立的消息,立馬在美國飛機場定了機票,誰只美國政府拘留了他,他不甘心,仍然想要回國,美國拘留了他,拘留了五年,才把它放回來,錢學森在輪船上熱淚盈眶說,他終于回到祖國了。我們的祖國母親她養(yǎng)育了我們,我們應該好好讀書來回報他。讓我們把這段悲慘的歷史銘記在心,去創(chuàng)造跟美好的未來,讓祖國更加富饒,更加光輝。

六年級小學生作文 篇3

  書,是知識的鑰匙,它打開了人類智慧的大門;書,使愚者變得博學多才。也正是它,使我能充實自己,給我的生活帶來無限的快樂與希望。似乎我注定要和書做朋友。小的時候,我總是纏著哥哥給我讀書上的故事,每次我都要聽上三到四遍才肯罷休。

  知識改變著命運,隨著年齡的增長和識字的增加,我可以自己讀書了。即使有美食的誘惑我也會一如既往地鉆到書堆中,去尋找更多的知識,滿足我對知識的欲望。我覺得,鉆進書堆中是快樂的,它是一種不可缺少的精神食糧。

  我一直很迷戀童話,一個個美麗的故事和善良的人物形象會讓我幻想很久。從漫畫《三毛流浪記》的.主人公“三毛”讓我感受要珍惜自己今天的幸福生活,朝著自己理想的努力目標奮斗。

  漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了文學類讀物,從我接觸到的第一本文學類書《愛迪生讀書的故事》中,讀了這本書,我受到了許多啟發(fā):我知道了讀書應該要有計劃。我們可以分幾天讀一本書,平均每天讀這本書的一部分,比如今天讀2頁,明天讀2頁,每天都讀一樣多的內(nèi)容,這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據(jù)需要有選擇性的讀。另外,我體會到讀書時還可以準備一本小本子,隨時都可以摘錄優(yōu)美詞句,這樣日積月累,便可獲得更多的知識,還可以提高作文水平。

  讀書在不知不覺中已成為我生活中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書,要問我為什么喜歡書?我會說,因為書給了我很多很多,因為有它在,我會感到幸福、快樂、自由!

六年級小學生作文 篇4

  昨天下午,我和五個人在踢足球。

  我們分兩組,我跟的是一個又高又胖的和一個比我高幾厘米的人。第一局開始了,我的那組先阻攔他們那隊的進球,以免讓他們進球。我們的規(guī)則:先一個人踢,一個人防,然后下面兩次是防守隊員,踢的人每人踢一次。

  開始踢球了!首先我們隊防。那個較高的人過來防,嘴中還念念有詞。球射了過來,但沒有射到門,我的心很高興,心想:太差了!要是我射,我一定能射中!

  現(xiàn)在應該防下一個人了!我站在右邊,又高又胖的.站左邊,較高的站在前面,而且是中間,排成了倒“V”字形陣。他們隊的一個人飛腳一踢,前面那個人給他一個“大腳”,把球踢得有6米遠!害得一個慢跑過去把球踢回來。

  還有一球踢完后,我們隊就開始踢球。較高的人先踢。他用力一踢,球破門而入!1:0”我高興地喊著。然后,我跑到有球的地方,把球抱了回來,這時那個很胖的人悄悄地對我說:“踢他左邊!”可我不小心踢到右邊,沒有破門,反而被人接住了。到最后,“壓軸”人踢,他用他最大的力量往前一踢,破門而入,他高興地把手展開,在草地上興奮地跑來跑去,1比0轉(zhuǎn)眼間變成2比0。又到我們防了,變成了又高又胖的人防。這時,球飛過來,打到桿了,他笑得不得了。

  這一局是4比1,他們隊輸了。到了第二局,他們輸?shù)寐浠魉,踢了個慘敗,我們高興得不亦樂乎。

六年級小學生作文 篇5

  時間像一片凋零的落葉,已經(jīng)遠逝,帶走了我們曾經(jīng)快樂的時光,帶走了你擁有的一切,也帶走了敬愛的你的靈魂,卻永遠帶不走我對你的懷念。你曾經(jīng)的淳淳教導,還在我耳畔回響;你曾經(jīng)的種種包容,還在我眼前浮現(xiàn);你曾經(jīng)的點點關愛,還在我心間珍藏……你,讓我懷念。

  小時候,你一直是我最溫暖的依靠。小時候的我,像個孩子王,闖的禍一個比一個大,你卻依舊對我那樣包容。你年紀大了,卻還是為了我,樂此不疲地陪我玩。我還記得有一次,你為了幫我拿掉在樹上的玩具,從椅子上摔了下來,腿上留下了一個傷疤。我被人欺負了,你總是安慰我,還為了幫我出氣,去教訓那些小孩。我一直記得你對我的好,并把它藏在心里。

  后來,上了小學,因為學習的緣故,很少可以和你在一起玩,漸漸的,我們疏遠了許多。偶爾在你那里住幾天,你總是笑得好開心,還無微不至的.照顧我。我的脾氣也很大遇到不如意的事,就拿你當出氣包你還是毫無怨言,還忍耐我的脾氣,勸我想開點,有時候,我對你好,給你買禮物,就看見你緊緊的握著禮物,眼里含著熱淚。你就是這樣容易滿足。爸爸媽媽總是為了學習成績來給我壓力,你成了我最堅強的后盾。我考試的了第一,你總是逢人就說你曾孫女有出息了?墒俏液湍阍谝黄鸬臅r間總是不多,經(jīng)常呆一兩天就要走。但你一直是我最堅強的肩膀。

  上了初中,我一共才見了你兩三次,也只是匆匆看了你兩三眼。你的白發(fā),布滿皺紋的臉,我一直無法忘懷。你的聽力日趨下降,和你交流有了一定的困難。我萬萬沒有想到,上一次的匆匆一別,竟成了我們最后一次見面。你就這樣悄無聲息的走了。把你送去火葬場的那天,我們所有人都哭了。你的音容笑貌都還是那么熟悉,卻定格成了永恒。你,一直是我最親切的懷戀。

  我相信,你現(xiàn)在一定在天上看著我吧,你不會留下你曾孫女一個人的,對吧?曾祖母,你的愛,你的好,你的包容,你的忍讓,我會一直記得,一直珍藏在我心底。你,讓我懷念。

六年級小學生作文 篇6

  周日,我正躺在床上呼呼大睡,突然,一聲巨響把我吵醒,我猛地抬起頭來一看,原來是老媽又在使用她的必殺劑——"獅吼功"了,我氣急敗壞,問道:"你干嘛呀,老媽,把我的美夢打斷了!""你呢?成天不洗襪子,快起來,把你那珍藏多‘年’的,奇臭無比的襪子去洗掉!"老媽氣憤地說:"我才不洗呢!家里有洗衣機大哥在,你找他去吧!""你……"老媽火冒三丈,過了一會兒又捧腹大笑了,這時,老媽神秘地、悄悄地說出了"停電"兩個字,我以迅雷不及掩耳之勢跳下了床,馬上穿好衣服,又來了一個"漂移"跑進洗手間,洗漱完成后,又以百米跑步比賽的速度來到餐廳,狼吞虎咽地吃了早點后,拿著十雙奇臭無比的襪子來到井邊,喲!瞧我粗心大意,忘拿洗衣盆了,我連忙去拿來,準備向十雙奇臭無比的襪子戰(zhàn)斗了。

  我使出吃奶的力氣才把井蓋打開,又用上了吃奶的力氣把水吊上來,把井蓋蓋好,將十雙襪子丟進洗衣盆里,倒上水后,我將十雙襪子按在盆底,過了一會,我把肥皂拿來,隨便拿了一只襪子,準備把肥皂在襪子的正反面擦幾下,就在這時,媽媽看見了,連忙大聲喊道:"兒子!還不能擦,肥皂要在水里浸一下,不然,肥皂泡泡沒法在襪子上的.!"老媽一邊喊著,一邊跑著,媽媽跑到我身邊,給我講解后,我才明白肥皂一定要浸一下水后才能擦出肥皂泡泡來。我馬上將肥皂浸了一下水,感覺滑滑的,管它呢!我在襪子上擦了幾下,開始使勁地猛搓,過了半晌,襪子上的污漬"紋絲不動"。這時,我像一只瀉了氣的皮球,坐在那里,老媽見我又有難題了,便走過來,我見"救星"來了,連忙向老媽訴說我的困難,不料,老媽捧腹大笑,她告訴我,搓襪子也是有講究的。"有什么講究呢?洗襪子不就搓好、洗好就行了?""不,不,不,洗襪子時要先從腳后跟和腳底先洗,因為這兩個部位最容易臟,洗完那兩個部位后再洗腳背,這樣,襪子上的污漬才洗得掉。"媽媽語重心長地說。我按照媽媽教我的方法去洗襪子,喲,別說還蠻管用的,一只只襪子上的污漬先后被我給"打敗"了。二十只襪子洗下來,那一盆水都變成"墨水"了,我趕緊把"墨水"倒掉,來到水龍頭下,把剩下的泡泡洗掉,用衣架掛在晾衣架上。

  通過這一件事使我明白了不要隨便對待小事,每一件小事里,都藏著一個大大的學問。

六年級小學生作文 篇7

  突然覺得泰德爾說的很對,我想也只有泰戈爾能寫出這么有哲理的詩句┅┅的確,真正的距離并不在于路程的長短,心與心的靠近,天涯也咫尺,咫尺也天涯┅┅

  現(xiàn)在,好像是變了一個世界,人與人的'溝通少了許多,人與人的問候少了許多,然而,人與人的距離卻遠了許多。

  人與人近在咫尺,心與心卻遠在天涯。其實有時候覺得,心與心之間無形之中就有一道門,溝通與否就像是開門和關門一樣簡單,只要輕輕一推,世界將變得多模美好!

  人與人的距離拉開了,就變得陌生了許多,而我們只要拉近心與心的距離,就會得到一個和諧的社會。

  拉近心與心的距離就會讓世界充滿愛,拉近人與人的距離,會多一些歡樂少一些煩惱,拉近距離溝通你、我、他……

  雖然說是“距離產(chǎn)生美”但距離一拉開,沒也就沒了,和諧的社會需要的是溝通與愛。

  和諧是水,互相關心是水里的游魚。

  和諧是天空,彼此愛護是天上的云朵。

  和諧是大地,真誠相待是地上的綠草……

  世界上最遠的距離,是人與人之間的距離,世界上最遠的距離,是心與心之間的距離……

  世界上最遠的距離,是魚與飛鳥的距離,一個在天上一個卻深潛海底。

六年級小學生作文 篇8

  故事總是在平凡中開始的。大概我們的故事也應該在平凡中開始吧。

  邂逅,是每一個處在花季雨季的女生都希望得到的蒙朧。或許世界上,有無數(shù)個女生正在幻想著,在一個有點雨意的早上,在灰色的天空下,和他不經(jīng)意的相遇。雨傘的碰觸,造就了一段不可泯滅的愛情悲歌。也許,大家都希望在中學有一段可以永遠記住的回憶吧,因為就現(xiàn)在來說,高中似乎是一個很敏感的年代,而且對于我們這些很白癡的高中生來說,這未免是一個很輕松的時代。

  相遇在市重點中學,就這樣很巧的,我們一班人聚在了一起。這大概就是上天的一次考驗吧,考驗我們彼此的信任,考驗我們彼此之間的.默契。

  我承認,我是一個不合群的人。我一直都認為跟大家一起,是一件很痛苦的事,因為我不知道什么時候他們是真的,什么時候是假的。于是,我一直都在回避,回避一切可以回避的東西。我不想跟他們一起在無聊地說無聊的事。于是,在他們的眼里,我好像就是一個什么東西都不會的大小姐,只是一個很冷的喜歡一個人飄來飄去的沒有人在乎的人。但是我不在乎,因為那樣才是我自己。我認為我們生存在世界上,或許應該有離群意識,畢竟在社會的競爭中,有時候都是不擇手段的。

六年級小學生作文 篇9

  叢林中,住著一只漂亮的公雞。

  有一天,公雞口渴了看見了一個池塘,就痛痛快快地喝起水來。突然,公雞看見自己倒映在水里的影子?粗约旱摹按蠹t冠”特別驕傲地說:“我的大紅冠多么漂亮啊!好像一束美麗的花朵”。公雞想:我這么漂亮,難道森林里的小動物沒發(fā)現(xiàn)嗎?于是,它向森林里走去,它去先向小鴨炫耀說:“小鴨,你看,我的‘大紅冠’很漂亮吧。我知道,你要說,我的`‘大紅冠’很漂亮。”說完,它又去向小狗吹噓,然后是向小兔吹捧自己。

  突然,“轟隆”一聲,下起雨來。公雞沒帶傘,毛全濕了。這時,小鴨、小狗、小兔、拿來一把雨傘給公雞。公雞說:“對不起,我做出那樣的事,你們居然還能原諒我。”它們齊聲說:“因為你是我們的朋友嘛!”

  以后,它們一起起床,一起玩游戲。多么開心、快樂!

六年級小學生作文 篇10

  我向往氣勢雄偉的長城,贊美那波濤洶涌的長江,但我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的植物園。

  春天,植物園里開的桃花可真多。√一ㄓ械牟耪归_兩三片花瓣兒,像個害羞的小姑娘。有的'花瓣兒全展開了,露出了又黃又香的花蕊,像個大方的女孩子露出了嫩黃的臉蛋。有的還含苞欲放,飽脹得馬上要破裂似的。蜜蜂正興高采烈地在花叢中采蜜,準備做出香香甜甜的蜂蜜給人們吃。

  夏天,植物園里充滿了蟬叫聲,好像正在歌唱一首夏天的贊歌。荷花開了,碧綠的荷葉像一頂頂綠綠的帽子。白荷花在這些帽子之間鉆了出來,像個潛在水里的小姑娘從水中冒了出來,好奇地看著周圍的一切。

  秋天,秋姑娘給葉子涂上了一層黃色。秋風吹過來,把大樹公公的頭發(fā)給剪掉了。植物園的小路上到處都是蒲公英。蒲公英的種子像一個個小圓球,看起來真好玩,秋風忙把蒲公英的孩子吹走,讓它們自己生活。

  冬天,雪花紛紛落下,像冬姑娘她的孩子放下來,讓他們好好在人間享受快樂。冬姑娘又給小河裝上玻璃,免得河水身體發(fā)冷。梅花趕過來湊熱鬧了,紅的,白的,迎著雪花,張開了笑臉。有的怕冷,露出了半個腦袋,還有的干脆藏在花骨朵里,等到天氣轉(zhuǎn)好一些才肯露面。

  這就是美麗的植物園,無論春夏秋冬,都變換著自己的服裝,漂亮地展示自己的模樣,為人們帶來快樂。我愛植物園!

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