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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-18 07:59:46 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級(jí)小學(xué)生作文

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  我家有一個(gè)小小的“水族館”,里面住著許許多多的居民:有小金魚、石斑魚、垃圾魚、鳑鮍魚、田螺、小蝦等等。關(guān)于這些“居民”的故事吧,我可能三天三夜也講不完。那么,我就簡(jiǎn)單地挑幾件事和大家分享一下吧!

  要說“水族館”里最貪嘴的莫過于垃圾魚了,雖說這垃圾魚長(zhǎng)得虎頭虎腦,還穿著時(shí)下最流行的“豹紋”衣,可是卻沒有一點(diǎn)兒紳士風(fēng)度,它就像只饞嘴的.小花貓,看到任何東西,都想去嘗一嘗。有一天,這條垃圾魚不知是餓了呢,還是無聊呢,竟然游到田螺的鱗上去吃食。這田螺也不甘示弱,使出九牛二虎之力,竟把垃圾魚牢牢地吸住了。這下垃圾魚可慘了,它進(jìn)也不是,退也不是,足足被田螺卡了兩天。后來,我實(shí)在看不下去了,才把它倆分開。這下,垃圾魚變成了破嘴魚,真是“魚螺相爭(zhēng),兩敗俱傷”啊!

  魚兒們的吃食也異常搞笑哦!有一次,我一不小心把面包掉到了地上,于是就撿起來,扔進(jìn)魚缸里喂魚。才眨眼的工夫,石斑魚就沖上來開吃了,只見它一刻不停地張大嘴巴,大口大口地吞食面包屑。然而,魚缸底下的一群鳑鮍魚也嗅到了食物的味道,它們一齊拱上去,氣勢(shì)洶洶地圍攻石斑魚,開搶食物。石斑魚一看形勢(shì)不妙,趕緊想撤。但是,已經(jīng)來不及了,石斑魚被啄得落花流水,夾著尾巴逃走了。旁邊別的魚兒看到這一情景也不敢過來,只有等鳑鮍魚吃飽了游開后才敢來吃。

  這就是我家的“水族館”,里面的居民活潑而又有趣。如果你看到它們,你肯定也會(huì)喜歡它們的!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了,掩卷沉思,感慨萬千,一時(shí)間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭,不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲,也不必說冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印,更不必說烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶,已經(jīng)成為我人生的收藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。

  忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午,那是一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,吶喊助威,奮力拼搏,最終取得了勝利,那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。

  忘不了那堂生動(dòng)的語文課,董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響:“勇敢的舉起手,答錯(cuò)了也沒關(guān)系,只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望,讀出了鼓勵(lì)。

  忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏,雷聲轟轟作響,大雨傾盆而下,可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃。這時(shí),同學(xué)端木千凝走到我的身邊,笑著對(duì)我說:“不介意打一把傘吧?”那天,我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中,馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

  ……

  忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了!小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫面,在每個(gè)畫面里都有一則有趣的故事,它使我留戀,更是我難忘。

  校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G,太陽由溫暖變?yōu)檠谉,蟬開始在樹梢吵鬧,……周圍一切的一切都在提醒:夏天到了,我可愛的校園生活也快要告一段落了。

  再見,敬愛的`母校,在你的懷抱里,我學(xué)到了無窮的知識(shí),從無識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生,從幼稚變得成熟,從膽小變的勇敢,今天我們?yōu)槟湴,明天您一定為我們而光榮。

  再見,敬愛的老師,是您教會(huì)我們做人額道理,為我們締造出了打開知識(shí)大門的金鑰匙!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”,您的哺育恩情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

  再見,親愛的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),我們一道學(xué)習(xí),請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長(zhǎng)。

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,但為什么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  一眨眼美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想過去小學(xué)里發(fā)生的事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我的腦海里。

  每一個(gè)人都有寶貴的童年,而最快樂的生活便是小學(xué)的六年生活,在這六年的生活里很輕松沒有壓力,每一天都過得充實(shí)而快樂,天天都很有活力,可是一到六年級(jí)時(shí)差不多小學(xué)生活就開始倒數(shù),這就意味著馬上就要離開這在我人生中留濃沫重彩一筆的`地方了。

  回想以前在這里發(fā)生的一切,在高興、有激動(dòng)、有傷心,這里的座位也將重置,玩伴也將離開,能留下小學(xué)時(shí)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的只是一張畢業(yè)照,這張畢業(yè)照也會(huì)見證過去美好的小學(xué)生活。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,小學(xué)生活是無價(jià)的每個(gè)人只有一次,結(jié)束了就沒有了,等以后就只能回憶每一個(gè)人的笑聲,每一個(gè)人的面貌,如果你小學(xué)生活沒能好好珍惜,那么就好好珍惜以后的日子。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  每當(dāng)我走進(jìn)紅山公園,總要懷著一顆崇敬的心去看看林則徐的雕像,那個(gè)屹立于紅山塔下的漢白玉雕像,從五歲第一次看到他開始,便在我腦海里留下了深深地痕跡。

  那是個(gè)盛夏的早晨,我又一次來到了紅山公園,盛開的鮮花陪伴著我,竟不知不覺中走向了紅山塔。各色的郁金香爭(zhēng)奇斗艷,嬌艷欲滴;玫紅的三角梅在攀枝錯(cuò)節(jié)中怒放;高大的美人蕉像火把一樣回應(yīng)著紅火的天氣;兩旁的樹木高大筆直,像戰(zhàn)士守護(hù)祖國(guó)一樣守護(hù)著美麗的紅山塔。我蹦跳著來到一座雕像旁,高大的紅色基座上是一位長(zhǎng)須的老人,基座上寫著“林則徐”字樣。當(dāng)時(shí),我并不知道林則徐是誰,只知道他的雕像和美麗的紅山公園融為一體,綠白掩映,更加美麗。

  再去紅山公園時(shí),我已經(jīng)是八歲的小學(xué)生了,走在有些坡度的上山道上,我更像檢閱戰(zhàn)士的將軍。樹比以前更高大粗壯了,來往的游客中,除了各民族的身影,我還看到了不少各種膚色的外國(guó)人。人們說著笑著,語言不通,但相同的是一張張笑臉,像公園里一朵朵盛開的美麗的花朵,游走在公園各處。

  林則徐雕像前有不少人在駐足瞻仰,有仔細(xì)品讀簡(jiǎn)介的,有默默凝視雕像的。從人們臉上的莊重和嚴(yán)肅中,我看到了崇敬之情。這里是紅山公園最安靜的地方,游客和雕像的眼神一樣堅(jiān)毅,他們?nèi)跒橐惑w,和諧的美讓我流連忘返。

  今天,已上六年級(jí)的我在深秋中再次來到紅山公園。黃葉在陽光中招手,講述著一年的豐收,見證了一年的輝煌。漢白玉雕像的'白須老人依舊矗立在那里,他的眉宇間有著堅(jiān)毅,我想他相信:中國(guó)一定會(huì)傲然屹立于世界東方,正如他自己經(jīng)歷了屈辱,經(jīng)歷了流放,卻依然熱愛這個(gè)美麗的國(guó)家,熱愛他生活的地方。虎門銷煙,他激起了中國(guó)人的愛國(guó)心;興修水利,他造福于一方百姓;整修炮臺(tái),他阻擋了英國(guó)人的鐵蹄。凝視著他堅(jiān)毅的眼神,我也從中獲得了力量,不怕困難,不畏強(qiáng)敵,不忘為美麗的祖國(guó)、美麗的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  記得一位詩(shī)人曾這樣說:走過了許多地方,見過了地老天荒,而今策馬回望,淚水新詩(shī)兩行;中華民族根千丈,歷經(jīng)苦難又輝煌。就是因?yàn)橐淮忠淮謩t徐這樣的人,前仆后繼,為守護(hù)美麗的祖國(guó)貢獻(xiàn)畢生力量。

  我愛美麗的紅山,我愛美麗的新疆,我愛美麗的中國(guó)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  11月9日星期六,我乘坐地鐵五號(hào)來到了廣州市的市中心——廣州塔。

  剛出地鐵口,馬上就來到了廣州塔下。廣州塔有四百多米那么高,差不多有一座白云山高,廣州塔像一位婷婷玉立的少女,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的`倒影橫臥在整個(gè)珠江面上,再看那細(xì)細(xì)的腰,簡(jiǎn)直就是一副好身材,所以我們稱它為“小蠻腰”。

  穿過廣州塔,就來到觀光碼頭,陽光照射在珠江的水面之上,反射出一道道閃閃發(fā)亮的折光,像一顆顆閃爍的星星從天而降。站在江邊,微風(fēng)輕輕吹;空氣清新潔潤(rùn),江水在靜靜流淌。在珠江旁有一個(gè)廣場(chǎng),那里人流繁多:有的在拍攝、有的在散步、還有的在騎自行車。廣州塔的對(duì)面聳立著海心沙、新圖書館、西塔、東塔等。

  廣州塔是我們整個(gè)廣州市的象征,我們要好好愛護(hù)它,希望它變得越來越美。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  在這個(gè)季節(jié)里尋找樹葉,真是再好不過了。那金黃色的銀杏葉撒滿大地,在葉海中顯得那么與眾不同,好似草叢里的一朵鮮花。遠(yuǎn)望,更像一片金色的海洋。伸手接住一片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉,細(xì)細(xì)地觀察,一把精致的小扇子是它的化身,一把小巧的小掃帚是它的影子。嗬,它那粗糙的質(zhì)感撓得我手直癢癢。

  再看桑樹,它非常矮,桑葉觸手可及。我摘了一片,輕輕地?fù)嶂。它有著美麗的鋸齒花邊,全身軟綿綿的,握在手里舒服極了。美中不足的是,桑葉已經(jīng)所剩無幾,好像已經(jīng)筋疲力盡。這下蠶寶寶該吃什么呢?

  校園的梧桐葉褪去了綠色,金黃的樹葉也隨著時(shí)間的流逝而逐漸枯萎。一陣風(fēng)吹來,樹葉們“沙沙”地向樹媽媽告別,然后打著旋兒溜入了大地媽媽的`懷抱。樹葉凋零了,化作綠肥滲入地下,可以讓大樹來年長(zhǎng)得更茂盛,這令我想起了那句古詩(shī):“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

  梧桐樹已褪去了美麗的外衣,而楓林里卻是另外一番景色。遠(yuǎn)望那一大片楓林宛如一大團(tuán)燃燒的火焰,染紅了天際;鸺t的葉子底部微微泛著綠色,根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心,給人一種蓬勃向上的感覺。

  秋天有千姿百態(tài)、惹人喜愛的樹葉,我愛這美麗而充實(shí)的金秋。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  聽別人說,做事情如果沒有鐵的紀(jì)律就會(huì)做事情做得不成功,做得不好。

  自我介紹一下,我叫謝能中,個(gè)子長(zhǎng)得矮,可以說是小巧玲瓏,成績(jī)算中上等的。怎么樣?單看外表你就應(yīng)該投我一票吧。當(dāng)然,我能不能當(dāng)這個(gè)紀(jì)律委員,權(quán)力還是在大家的手上的。下面請(qǐng)大家聽我的“施政綱領(lǐng)”;

  假如我當(dāng)了紀(jì)律委員,我會(huì)把課外所有的精力都獻(xiàn)給我們的班集體。我會(huì)像周總理那樣,為了大家不辭勞苦,任勞任怨。

  首先,我會(huì)用我的課余時(shí)間來對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育。讓同學(xué)們對(duì)紀(jì)律有個(gè)更深的`印象,更一步的了解。我還會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)紀(jì)律的演說。這就是我的“良策”之一。

  下面請(qǐng)看我的“良策”之二:我們每周的周六還要進(jìn)行一次“紀(jì)律評(píng)比”大活動(dòng),內(nèi)容就是一周下來,有哪些同學(xué)在紀(jì)律方面做得不好的,而有哪些同學(xué)又是做得好的。我都會(huì)有記載的。做得不好的就要接受懲罰,而做得好就會(huì)有所獎(jiǎng)勵(lì)。

  同學(xué)們,你們看,我的治班“良策”怎么樣?還算是有兩下子吧?在大家的面前,我敢立下軍令狀;如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員以后,在半年之內(nèi)不能改變我們班的現(xiàn)狀,那么,我立刻主動(dòng)地辭去這個(gè)職位。我敢胸有成竹地說:"我有能力當(dāng)好這個(gè)紀(jì)律委員!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  我家的狗身體烏黑,一雙水汪汪的大眼引人注目。更有意思的是,我家小狗能聽懂人的話,是一只通靈性的小狗。下面講一件感人的事。

  這天,我們搬東西去學(xué)校住的.時(shí)候,那只狗就在我們車后面跑,我們把東西抬下來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那狗一直在后面追。東西搬完了,媽媽對(duì)小狗說:“聽話,和爸爸回家!边@只小狗真的聽懂了,就跳上爸爸的車走了。我覺得這只狗也奇怪,怎么聽得懂人話呢?我半信半疑。

  上個(gè)星期五,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見保安叫什么,原來是我們家那條狗來學(xué)校接我們了,可是被保安攔住不讓它進(jìn)來。我和媽媽跑過去對(duì)保安說:“這是我們家的狗!毙」房匆娏宋覀儯话烟轿业纳砩,好像很高興。我對(duì)媽媽說:“這個(gè)狗好聰明,才來一次就知道路了,真聰明!被丶覌寢寣(duì)小狗說:“小狗,你要聽話,不要和保安爭(zhēng)。”

  又一個(gè)星期五到了,小狗竟然在校外等著我們,好像在對(duì)保安說:“不讓我進(jìn)去,我就在外面遛跶,反正你又管不著我,哈哈!”

  以后,媽媽發(fā)現(xiàn)每個(gè)星期五它都在門外等著我,就問爺爺:“這只狗天天在干嘛?”他說:“它每天很早出去,晚上才回來。”

  有一段時(shí)間,出現(xiàn)了針對(duì)狗的襲擊,因?yàn)橛行〾娜讼氤怨啡饬,他們就去一些店鋪買了藥,摻合在肉包子里,然后丟給那些狗吃。這一次我家的狗也被毒了,它那時(shí)有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,就跑到大伯家門口叫,大伯見了它就說:“你怎么還不回家呀?”那只小狗又扭了扭頭就往家里跑,剛跑到家就不行了。爺爺見了就說:“肯定是吃了毒藥!边@時(shí)小狗的眼淚都流了下來,這只小狗死了我們都很傷心,因?yàn)樗犜捔。最后把我們把它給埋了,我們也舍不得吃它。

  這就是我家那只可愛、聽話、通靈性的狗。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  真好!爺爺從安徽帶回來一只畫眉鳥。

  這只畫眉鳥,除了尾巴是黑色的,其它部位的羽毛都是深黃色的。盡管它的羽毛不夠亮麗,外形卻特別惹人喜愛。小小的腦袋,尖尖的嘴巴,眼圈邊上一條白色的羽毛,像是畫出來的一樣,非常漂亮。也許這個(gè)緣故,它才叫畫眉鳥吧?

  畫眉鳥喜歡吃蛋殼、蘋果皮,每天留下來的蛋殼和蘋果皮,爺爺都會(huì)喂給它吃。

  早晨,爺爺總帶了畫眉鳥,去南園遛上一圈。晚上,爺爺下班回來,還要給它洗澡。吃晚飯的'時(shí)候,爺爺把畫眉鳥放在客廳里,它的叫聲就像歌一樣動(dòng)聽。

  爺爺帶回的這只畫眉鳥,不僅他很喜歡,我們?nèi)胰艘捕枷矚g它。

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