六年級(jí)小學(xué)生作文10篇[集合]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
著名作家莫懷戚寫的《散步》一文中,我的母親和兒子為了走大路和走小路而產(chǎn)生了分歧。剛剛學(xué)完這篇課文,我就想起了我們家有趣的分歧。
今年過(guò)年,我收到了大把大把的紅包。算下來(lái),足足有兩萬(wàn)元呢!一回到家。爸爸就和媽媽吵了起來(lái),發(fā)生了分歧:爸爸說(shuō),把壓歲錢存進(jìn)銀行里,時(shí)間到了還會(huì)有利息呢!媽媽卻說(shuō),存進(jìn)銀行里也會(huì)有風(fēng)險(xiǎn),還是自己保管比較妥當(dāng)。見(jiàn)他么吵得不可開(kāi)交,我仔細(xì)的想了想,便說(shuō):“你們說(shuō)的都有道理,我們要通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)來(lái)決定誰(shuí)來(lái)管錢,三局兩勝!”“好!”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)。
“聽(tīng)好了,第一局:畫畫。每人限時(shí)畫一幅畫,誰(shuí)畫的好誰(shuí)就贏!”我像一位考官一樣地說(shuō)著。他們二話不說(shuō),馬上畫了起來(lái)。限時(shí)的十五分鐘馬上過(guò)去了。我大喊:“停筆!”他們馬上停筆,把作品拿給我看。雖然兩人畫的都很好,但我還是覺(jué)得媽媽的作品更勝一籌!暗谝痪郑瑡寢寗!”我大聲的宣布著。媽媽的臉上露出得意的神情。
馬上開(kāi)始第二局!暗诙,打保齡球。誰(shuí)打倒的保齡瓶多,誰(shuí)就贏!”我拿出我小時(shí)候玩過(guò)的保齡球玩具,又?jǐn)[好保齡球瓶,拿出兩個(gè)保齡球,比賽就開(kāi)始了。媽媽把球直直的滾過(guò)去,球一下子砸倒了九個(gè)保齡球瓶。媽媽開(kāi)心極了?磥(lái)媽媽又贏得了這一場(chǎng)比賽。爸爸那邊,只見(jiàn)爸爸把球往天上一拋,形成了一條完美的'弧線,球直接落到了中間,把十個(gè)瓶子全部砸倒了!“爸爸勝出!”我興奮地大喊。
“最后一局,乒乓球比賽。三局兩勝!”我在餐桌上擺好一根棍子做網(wǎng),拿出我和外公打球用的乒乓球拍和乒乓球給爸爸和媽媽。比賽就開(kāi)始了。一直打到最后一局,還是不分伯仲。只見(jiàn)爸爸把球一旋,球改變了方向,向媽媽飛去。媽媽也不甘示弱,把球向空中挑去,爸爸一記扣球!皠倮耍 彼d奮得大喊……
沒(méi)想到最后是爸爸贏得了勝利,媽媽也愿賭服輸,錢被存進(jìn)了銀行。
這次家庭的分歧真有趣,我相信你們每家每戶都會(huì)有不同的麻煩和分歧,我也相信你們會(huì)有智慧去完美的解決你們的分歧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
3月15日的上午,顯得異常的美,明媚的陽(yáng)光穿過(guò)樹枝把春天帶到大街小巷,我們懷著興奮的心情踏上了前往四會(huì)貞山區(qū)的***學(xué)農(nóng)。
隨著我們愉快的心情,時(shí)間漸漸地過(guò)去了,下了車,我們看見(jiàn)了四會(huì)有廣州沒(méi)有的東西,那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,不時(shí)有鳥兒飛過(guò),落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌,似乎歡迎我們來(lái)學(xué)農(nóng)呢!
集合之后,我們聽(tīng)取教官的指導(dǎo),回到宿舍整理內(nèi)務(wù),領(lǐng)取生活用品。首先我們參加了各種戶外活動(dòng),有陶藝,戶外拓展,室內(nèi)攀巖等等的活動(dòng),我最喜歡地是戶外拓展,活動(dòng)內(nèi)容是男女生比賽,為了鍛煉我們的合作精神,和友誼第一,比賽第二,接下來(lái)晚上我們進(jìn)行了拔河比賽。
在這幾天,我們上了野炊課、畜牧課、挑糞和插秧課等。我們?cè)谄诖丫玫囊按墩n上鍛煉了我們生存能力,平時(shí)我都是在家飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,這次我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立的生活能力。插秧課讓我知道了我們平時(shí)吃的米飯是怎么來(lái)的,懂得了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng),學(xué)農(nóng)讓我們留下豐收的碩果及美好時(shí)光。
學(xué)農(nóng)是一個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷,第一次看到如此寬闊的`世界,第一次與同學(xué)們居住在一起,第一次挑糞,第一次插秧……,我們就這樣走過(guò)了那么多的第一次,第一次以更加成熟的姿態(tài)走向未來(lái)。
這次學(xué)農(nóng)使我學(xué)會(huì)了書本上學(xué)不到的東西,提高了自理能力,開(kāi)闊了視野和許多有益的知識(shí)。我深深地致謝在學(xué)農(nóng)活動(dòng)中那些對(duì)我們辛勤教導(dǎo)的教官和老師們。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
暑假的一天,媽媽給我買了一只小倉(cāng)鼠。它的樣子十分可愛(ài)。顏色也非常漂亮,全身的皮毛就像穿了一件淺棕色的外衣。一雙透亮靈活的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就像兩顆正在運(yùn)動(dòng)的黑色小珍珠。它的嘴巴尖尖的。兩只小耳朵就像兩把粉嘟嘟的袖珍的小扇子。四只小爪子紅撲撲的,總是在鋸末里不停地刨來(lái)刨去,好像永不知疲勞似的。
小倉(cāng)鼠十分機(jī)靈。每當(dāng)我把鼠糧塞進(jìn)籠子里時(shí),他就飛快地跑過(guò)去,整個(gè)身子都蹲在食盒里,叼起一粒就吃了起來(lái)。有時(shí)候還會(huì)用兩只前爪抱住食物,嘎嘣嘎嘣地啃起來(lái)。它吃食物的`速度非?欤灰粫(huì)兒,一盒食物就被它吃完了。
我最喜歡小倉(cāng)鼠喝水的樣子。它喝水時(shí)踮起兩只后腳尖,兩只前爪緊緊地抱住吸管,用小舌頭不停地吸吮著,就像一個(gè)饑餓的小寶寶在喝奶,那樣子可愛(ài)極了。
白天,小倉(cāng)鼠總是蜷縮成一團(tuán),把整個(gè)身子都埋在鋸末里呼呼大睡。而到了晚上,它卻精神十足,有時(shí)候在籠子里不停地爬上爬下。有時(shí)候在它的玩具轉(zhuǎn)輪里不停地跑步,四只小爪子飛快地運(yùn)動(dòng)著,就像一股旋風(fēng)一樣。我躺在床上也能清楚地聽(tīng)到轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的咕嚕聲。
我家的小倉(cāng)鼠真可愛(ài),我很喜歡它!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我們馬上就要離開(kāi)生活六年的學(xué)校了,告別朝夕相處的老師同學(xué),跨入新的學(xué)校了。我們有美麗的校園,但我最喜歡的是二樓的六二班。
在這間教室里有一群活潑可愛(ài)的小學(xué)生男生長(zhǎng)的還行女生特漂亮,他們每天在教室里一起學(xué)習(xí)一起為一個(gè)學(xué)生過(guò)生日,一起快樂(lè)一起哭。但是他們不團(tuán)結(jié),遇到困難一個(gè)一個(gè)的把責(zé)任推到別人身上。
讓我印象最深的`是那次我們被李校從早罵到晚上。上午是因?yàn)闆](méi)有把桌子上的東西收拾干凈,回到班級(jí)后男生把責(zé)任推到女生上,女生說(shuō)不是我們就這樣男女生吵了一架。我覺(jué)的我們是一個(gè)集體不應(yīng)該推責(zé)任應(yīng)該一起面對(duì)困難。遇到困難迎難而上。
在來(lái)回憶我的小伙伴,記的一年級(jí)的陌生二年級(jí)的了解三年級(jí)成為朋友四年級(jí)成了姐妹五年級(jí)的閨蜜六年級(jí)一張卷子一場(chǎng)考試解散了。感謝你們這六年來(lái)對(duì)我的幫助。還記的我們?cè)谒奚崂铮哝陆o我們表演搞笑的動(dòng)作,還有我們一起編詩(shī)哪真是八大才女,歌詞接龍我們胡編亂造就自己是一名歌手。這些事從我腦中閃過(guò)。
走過(guò)春夏秋冬,明年又開(kāi)始新的出發(fā),請(qǐng)不要擔(dān)心害怕,告別了青春的美麗童話,我們都已長(zhǎng)大。我會(huì)永遠(yuǎn)記住六二班的同學(xué),最后祝大家小升初成功,初中生活快樂(lè)!下次再見(jiàn)!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
窗外有一株兩米來(lái)高的法國(guó)梧桐。閑來(lái)無(wú)事,我總鐘愛(ài)透過(guò)玻璃看那棵樹,用這難得的綠色養(yǎng)養(yǎng)眼。忽有一日,我在凝望中發(fā)現(xiàn)婆娑的綠樹間有了一枚枯葉。那葉有些卷曲,顏色開(kāi)始發(fā)黃了。我看了看掛歷,已過(guò)了農(nóng)歷八月的門檻兒,這才驚覺(jué)原來(lái)秋天已走近了。
就想起了那個(gè)略微有些感傷的詞匯:一葉知秋。你看,在那棵蓬蓬勃勃的綠樹上,似乎就蘊(yùn)藏著季節(jié)輪回的秘密。一枚枯葉,僅一枚枯葉,就秘而不宣地泄露了天機(jī)。望著窗外的樹,我有些觸景生情。我的手不知不覺(jué)間撫著長(zhǎng)了皺紋的臉頰。當(dāng)手掌徐徐下滑時(shí),我觸到了頜下茂密的胡須。我知道,那是歲月的黑草,正在性命的原野上冒出來(lái)。我拿出一面小圓鏡,不看不知道,一看嚇一跳,剛過(guò)四十的我頭發(fā)竟白了一半!我放下鏡子,那銀發(fā)卻火焰般灼燙我敏感的內(nèi)心。一葉知秋,不知不覺(jué)間,白頭發(fā)竟占據(jù)了頭頂?shù)囊话耄揖谷粶喨徊恢。那么,我是為生活憂愁呢?還是為前途憂愁呢?不知道,我知道的是整日的忙碌,患得患失,于是便滋生了這半頭白發(fā)。我不知道的還有,究竟哪一根是最早的白發(fā)呢?望著窗外的樹,想到自我,我竟有些汗顏了。在我的潛意識(shí)里,始終認(rèn)為自我是生機(jī)勃勃的青年,起碼是壯志不減當(dāng)年的老青年,卻全然忘記了自我已經(jīng)到達(dá)了中年的驛站。在月白風(fēng)清的.性命的高地,我還能氣定神閑指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字嗎?我感到茫然,望著對(duì)面墻上的掛歷,竟有些模糊了。這才知道,眼角溢出了苦澀而混濁的淚水。
人是寄居在這顆淡藍(lán)色星球上的匆匆過(guò)客,這話不錯(cuò);人過(guò)三十日過(guò)午,人過(guò)四十而知天命,這話似乎也不錯(cuò)。但是在日出日落斗轉(zhuǎn)星移之間,我怎樣就不再年輕了呢?這種追問(wèn)可能有些頹廢,正因萬(wàn)物皆有生有滅。在性命旺盛的時(shí)期,是不曾想到枯萎和衰老的。就像我從來(lái)沒(méi)有留意自我的頭發(fā),還以為自我依然是風(fēng)姿綽約、滿頭青絲的青年呢!其實(shí)歲月早已在我的身上刻下了標(biāo)記,那是歲月的堆積。還是生活的煎熬?找不到答案,不知道,看來(lái)年逾四十的我,還未修煉到不惑的程度。
當(dāng)我把自我定格在中年,其實(shí)是極不情愿的,但是事實(shí)如此,我奈何不了。我在猜測(cè):我真的有些老氣橫秋了嗎?便想到了血?dú)夥絼偟那嗄陼r(shí)代,那時(shí)候是有諸多的五光十色的理想的。此刻想來(lái),不禁啞然失笑,那但是是肥皂泡的幻想而已。其實(shí)每個(gè)人在這個(gè)世界上的潛質(zhì)都是有限的,只是年輕時(shí)過(guò)于狂妄,感覺(jué)自我才高氣傲,能夠救世濟(jì)民。當(dāng)我望著窗外綠樹上那枚剌目的枯葉,我不再這樣胡思亂想了!正因我為此蹉跎了許多流金歲月,在可笑的內(nèi)耗中而放下了務(wù)實(shí)的發(fā)奮。
我拿起鏡子,拔了一根黑發(fā),夾在日記本中,并寫下了一葉知秋四個(gè)字;秀遍g,我感覺(jué)自我又當(dāng)了一次傻瓜:若干年后,當(dāng)我的頭上落滿歲月的霜雪時(shí),我會(huì)不會(huì)握著這根纖細(xì)而烏黑的頭發(fā)顧影自憐呢?不論怎樣,我年輕過(guò),而年輕的我,是不能夠和自我過(guò)不去的。個(gè)性是此刻,我好像逆流而上,在性命的源頭駐留或守望……這又是一個(gè)難以企及的幻想。那么,就乘著時(shí)光的列車飄然而行吧,或則把自我的未來(lái)想象成一個(gè)慈眉善目的老頭,倚著綠樹,應(yīng)對(duì)落霞,發(fā)無(wú)限的感嘆。此生足矣。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
一天,天氣晴朗,森林里召開(kāi)大會(huì)。有人說(shuō):最近,有一棵千年老樹身體里有了一些害蟲,我們應(yīng)該把大樹身體里的害蟲趕出來(lái)。小馬說(shuō):誰(shuí)會(huì)有這么大的本事呢?小蜜蜂說(shuō):叫青蛙來(lái)吧!
大家聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。青蛙一到,聽(tīng)別人說(shuō)要它幫大樹治病,它搖搖頭說(shuō):我不會(huì)治大樹的病。大家傷腦筋了,青蛙又說(shuō):叫啄木鳥來(lái)治吧!大家聽(tīng)了異口同聲地說(shuō):好!我們?cè)趺礇](méi)想到呢?啄木鳥聽(tīng)了,很有自信地說(shuō):治大樹的病嗎?我還以為治黃鼠狼的!啄木鳥說(shuō)著就飛到大樹的身上,正準(zhǔn)備給大樹治病的時(shí)候,大樹說(shuō):你想干什么?我可是一棵千年老樹啊!啄木鳥說(shuō):那又怎么樣?我來(lái)給你治病。大樹聽(tīng)了吃驚地說(shuō):真的'?我的病青蛙也治不了,你會(huì)治?啄木鳥認(rèn)真地說(shuō):當(dāng)然了!所有的樹都是我治好的!大樹相信了。
它忍著一陣陣巨痛。啄木鳥把大樹里的蟲子一只一只地捉了出來(lái)。大樹的病好了,它連聲說(shuō):謝謝!謝謝!大樹的病好了,小動(dòng)物們很高興!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間,是珍貴的,它失去了,就不會(huì)再有了。它不像下棋,如果一盤輸了,它還可以重新再來(lái)一盤。而時(shí)間,它不會(huì)等你,當(dāng)你覺(jué)得要珍惜它時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了……
小時(shí)候,我很貪玩,常常是先瘋玩再寫作業(yè),作業(yè)要寫到10點(diǎn)多。如果作業(yè)沒(méi)有完成就第二天早上起來(lái)寫,經(jīng)常搞到上學(xué)遲到,因此每學(xué)期的期末評(píng)語(yǔ)老師總會(huì)寫:“希望上學(xué)不要再遲到了!睘榇耍液芸鄲。
三年級(jí)的一個(gè)星期三的下午,老師似乎體諒到我們的難處,作業(yè)竟然布置得出奇的少。這下,我高興極了:“終于可以一次把電視看個(gè)夠了!”一回到家,我放下書包,就飛奔到樓上,打開(kāi)電視機(jī),調(diào)到我最愛(ài)看的`《喜羊羊與灰太狼》!肮,灰太狼太傻了,每次都被喜羊羊打敗了,太好笑了!”看到精彩之處,我手舞足蹈。時(shí)間過(guò)得真快啊,不知不覺(jué)已經(jīng)到了10點(diǎn)了,我這才想起老師布置的家庭作業(yè)還沒(méi)完成。這可怎么辦呢?這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一位純潔的天使和一位兇惡的魔鬼,天使慈祥地對(duì)我說(shuō):“孫邵穎,沒(méi)關(guān)系,(.)再堅(jiān)持一下,只是抄一下詞語(yǔ),10分鐘就能搞定了!蹦Ч韰s不屑地說(shuō):“人家已經(jīng)很累了,只是詞語(yǔ)而已嘛,明天早上起來(lái)也可以寫的呀!”由于那時(shí)候我眼皮一直在打架,很困,便聽(tīng)信了魔鬼的話。
第二天早上起來(lái)一看,啊!已經(jīng)6點(diǎn)30分了,我不管三七二十一,胡亂地穿好衣服,也不管衣服是正是反,隨便洗了把臉,抓起桌上的幾片面包就以光速?zèng)_向?qū)W校。一路上,我忐忑不安,老感覺(jué)有什么事情沒(méi)做,進(jìn)了學(xué)校大門,我這才想起來(lái)是昨天的作業(yè)沒(méi)寫!我心里連連叫苦:蒼天哪,你為什么要這么折磨我。不過(guò),這又能怪誰(shuí)呢?要怪只能怪我自己自作自受。唉!這就是不珍惜時(shí)間的后果吧!眼下只能渾水摸魚了。我裝作若無(wú)其事地樣子走到座位上,一如既往地收拾書包,打掃衛(wèi)生。這時(shí)候,組長(zhǎng)徑直朝我走過(guò)來(lái),我想這下應(yīng)該要“掛菜”了!皩O邵穎,您的作業(yè)呢?”組長(zhǎng)和藹地問(wèn)!拔摇覜](méi)寫
……”“什么?你沒(méi)寫,我要去告訴老師。”組長(zhǎng)立刻龍顏大怒。我懇請(qǐng)組長(zhǎng)不要告訴老師,她卻把我當(dāng)空氣,徑直向辦公室走去……
一放學(xué),組長(zhǎng)就來(lái)通知我去辦公室一趟,唉,這下……進(jìn)了辦公室,老師先是把我罵了個(gè)狗血淋頭,然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行了一番思想教育……
時(shí)間,只會(huì)匆匆流去,不會(huì)重新來(lái)過(guò),所以我們一定要珍惜時(shí)間。只要記。簳r(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是會(huì)有的……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
聽(tīng)奶奶說(shuō),爸爸八歲就會(huì)做飯了,媽媽更厲害,姥姥說(shuō)媽媽六歲就會(huì)燜米飯洗衣服了,我都九歲了還什么都不會(huì)干,真感到臉紅啊。我學(xué)點(diǎn)什么?對(duì)就從掃地開(kāi)始吧。
有一次我寫完作業(yè)了,媽媽不在家,家里的地很臟。我心想“我把家里打掃的干干凈凈媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的”我把大臥室掃完后累的我不能辦,這時(shí)媽媽回來(lái)了,我趕快站起來(lái)去掃中臥,這時(shí)媽媽看我掃地姿勢(shì)不對(duì),媽媽就提醒我。我一邊掃地一邊說(shuō):“那里不對(duì)?”媽媽走過(guò)來(lái)拿著掃帚給我演示了一遍,我很快就學(xué)會(huì)了,最后這點(diǎn)地小菜一碟了。然后就開(kāi)始拖地,可是我還不會(huì)拖啊,我只好再次請(qǐng)教媽媽了,媽媽耐心的教著我,我也耐心的學(xué)著,很快我就學(xué)會(huì)了,拖地真的'很累,媽媽一天天真的很辛苦,我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)媽媽!
托完后媽媽夸我是個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
幸福是什么?是去吃美味的肯德基,是得到一個(gè)大大的草莓奶油蛋糕,還是去吃盛大的酒宴?雖然說(shuō),這些也算是幸福吧,但是,對(duì)我來(lái)說(shuō),最大的幸福還是小時(shí)候的快樂(lè)。
小時(shí)候,我住在外婆家,前面是廣闊的農(nóng)田(種著各種各樣的農(nóng)作物,外公的兒女雖然都有了事業(yè),有了房子,但他還是在種田。)后面是一排排的簡(jiǎn)屋陋舍。那時(shí)候我還是短發(fā),長(zhǎng)得又黑又壯,幾乎沒(méi)有生過(guò)病,而現(xiàn)在,每年都不曾少生過(guò)病。
小時(shí)候,經(jīng)常左手拿著掃帚,右手拿著拖把,與農(nóng)村里的伙伴們“瘋玩”,就算被一顆石子絆倒了,頂多也就拍拍灰塵,站起來(lái)繼續(xù)玩。哪像現(xiàn)在的'小孩子,稍不留心擦破了皮,就邊哭邊跑回家。
回想起以前,覺(jué)得以前真幸福,這么多快樂(lè)卻在指間流過(guò)。但是,也不能說(shuō)現(xiàn)在不幸福,因?yàn)樨澙返、如饑似渴地喝著知識(shí)的源泉也是一種幸福,可是,如今我,還是受著作業(yè)的約束。
老師們,停下您正在布置作業(yè)的粉筆吧,別讓那么多的作業(yè)折煞了我們出去玩的興致!同學(xué)們,放下你們手中正在做作業(yè)的筆吧,讓我們盡情體會(huì)童年的快樂(lè)與幸福。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
這個(gè)文具盒是我前年過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)趙老師送給我的,我可喜歡它了。
它是用鐵皮做的。是長(zhǎng)方形的,八個(gè)角呈圓形,小巧玲瓏的,美麗極了,小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文:我喜愛(ài)的文具盒》。它的正面畫著米老鼠的圖案。米老鼠的耳朵又大又圓,像兩把小扇子。在米老鼠的臉上長(zhǎng)著一雙橢圓形的眼睛,眼睛里有兩只滴溜溜的小眼珠。鼻子圓圓的翹翹的。它的手指著鐘,好像指著鐘,好像在提醒我們要珍惜時(shí)間。它的衣服上有一個(gè)宇航標(biāo)志“M”,這個(gè)標(biāo)志使我想起了“神六”飛天的'情景。它的底部是深藍(lán)色的,像遼闊的大海。上面畫著4扇挨在一起的窗戶,其中有一扇窗戶打開(kāi)的,上面還有一個(gè)“M”,里面是雙層的,第一層裝著自動(dòng)筆和橡皮擦,第二層裝著自動(dòng)筆芯,它給我?guī)?lái)了很大的方便。
我喜愛(ài)我的文具盒。
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