(合集)六年級(jí)小學(xué)生作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我的老師二十五六歲,中等個(gè)兒,濃眉大眼,鼻梁上架一副細(xì)邊眼鏡,嘴角老是掛著一絲微笑。不知為什么,我們既怕他,又覺(jué)得離不開(kāi)他。
每當(dāng)上課鈴一響,我們的心里就敲開(kāi)了小鼓:這節(jié)課老師會(huì)提什么樣的問(wèn)題?他會(huì)不會(huì)讓我回答?我要是答錯(cuò)了怎么辦?說(shuō)實(shí)話,他的問(wèn)題確實(shí)讓人摸不找頭腦。比如語(yǔ)文課上,他問(wèn)我們挖甘草與地球的關(guān)系。地球那么大,與挖甘草哪能扯到一塊呢?但是他解釋?zhuān)何覀兺诟什萜茐牧酥脖,引起了地質(zhì)沙漠化,使人類(lèi)活動(dòng)的可利用土地減少,人類(lèi)的生存受到威脅。人類(lèi)存在不下去了,那么地球還有意義嗎?說(shuō)得我們心服口服。然后他就給我們講《只有一個(gè)地球》這一課。再如,班會(huì)上,他讓我們討論媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí)的關(guān)系。媽媽養(yǎng)雞與我們學(xué)習(xí),這是哪跟哪呀!但他又給聯(lián)系上了:媽媽養(yǎng)雞是為了讓雞多產(chǎn)蛋,所以要研究養(yǎng)雞的方法;我們學(xué)習(xí)是為了使自己獲得跟多的'知識(shí),所以也要研究學(xué)習(xí)方法。我們這才恍然大悟,于是都探討起了如何才能學(xué)的更好,班內(nèi)學(xué)風(fēng)為之大振。
老師除了愛(ài)題寫(xiě)怪問(wèn)題之外,還喜歡練武術(shù),功夫還挺厲害呢!有一次我們要用半塊磚但沒(méi)有瓦刀,我親眼見(jiàn)他一掌就把一塊磚劈成了兩半,跟玩似的。但也怪,就算我們?cè)僭趺慈撬鷼,那擊斷過(guò)磚的巴掌卻從沒(méi)有落到過(guò)我們的身上。倒是有的同學(xué)鬧個(gè)牙痛頭痛肚子痛什么的,老師用手那么一柔一點(diǎn)、一拍一指,嗨!還真就好了。
我的老師就是這樣一個(gè)讓人又怕又愛(ài)的人。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
媽媽是一位普普通通的農(nóng)村婦女。她才三十多歲,但頭上已有了一些白發(fā)。我知道,那些白發(fā)為我而生。
從小到大,媽媽不知為我操了多少心,流了多少汗。有年夏天的夜晚,突然停電了,媽媽坐起來(lái)用扇子給我扇涼。我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間,等我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽還在為我扇扇子。她的`頭上掛滿了汗珠,手臂也在不斷地互換著。我不禁說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)o我扇了很長(zhǎng)時(shí)間了,快睡吧!钡珛寢寘s仍不停止手中的動(dòng)作,只是溫柔而慈祥地看著我,輕輕地說(shuō):“等你睡著了,我就睡!甭(tīng)她這么說(shuō),我知道媽媽是不會(huì)停了。我說(shuō):“媽媽?zhuān)覀內(nèi)ネ饷嫠。”媽媽連忙起來(lái),她點(diǎn)了根蠟燭,在淡淡的燭光中,我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)中好像又多了幾根白發(fā),額頭上多了幾道皺紋。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽老了,真的老了,那是為我而變老的!我暗暗地在心里說(shuō):“長(zhǎng)大后一定要孝順?gòu)寢!?/p>
媽媽?zhuān)覑?ài)你!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我的爺爺今年六十七歲了。雖然他已經(jīng)是年近古稀的老人,但身體仍很硬朗,走起路來(lái)健步如飛。他性格很爽朗,剛毅的面容和果斷的話語(yǔ)顯示出他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。
爺爺不僅每天堅(jiān)持鍛煉身體,而且還堅(jiān)持讀書(shū)、看報(bào),并把所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái),這些年下來(lái),已經(jīng)積累了二十幾本。爺爺做事特別有毅力,給我留下了深刻的印象。我記得自己剛剛開(kāi)始練舞蹈的時(shí)候,每節(jié)課下來(lái)都腰酸腿疼,不久心里就開(kāi)始打退堂鼓了。那天,爺爺知道了我的想法后,就給我講了一個(gè)故事。故事的主人公就是爺爺自己。原來(lái),爺爺一直從事司法工作,在他57歲的時(shí)候,報(bào)名參加了國(guó)家律師資格考試。大家都很不解,快退休了,還考什么試呀?
爺爺并沒(méi)有過(guò)多的.解釋?zhuān)潜е畮妆竞窈竦馁Y料回到家,埋頭復(fù)習(xí)起來(lái)。那段時(shí)間,爺爺白天看書(shū),晚上也學(xué)習(xí),有時(shí)候連吃飯都顧不上。終于,幾個(gè)月后,爺爺這個(gè)年齡最大的考生,成為了順利通過(guò)考試的佼佼者之一。講完故事,爺爺對(duì)我說(shuō):“你看,爺爺努力的結(jié)果,并不輸給年輕人。∏谀苎a(bǔ)拙,只要有毅力就能克服困難,把事情做好。”
爺爺親身經(jīng)歷的故事,深深地感染了我。從此,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出爺爺戴著花鏡在燈下學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。爺爺是我身邊的榜樣,在和爺爺?shù)某ο嗵幹,我學(xué)到了許多東西。我永遠(yuǎn)敬佩我的爺爺!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
夜,剛剛暗下來(lái),濃霧層層彌漫、漾開(kāi),熏染出一個(gè)平靜祥和的夜,白霧在輕柔月光和路燈的照耀下,便染成了金色。月光下,樹(shù)葉兒“簌簌”作響,仿佛在奏著一首《月光曲》,婉約而凄美,悠深而美妙,那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的`月色中躍出來(lái)的,令人陶醉。夜的深處,田園朦朧,山影憧憧,水光溶溶,螢火點(diǎn)點(diǎn),燭燈盞盞,好一幅月下畫(huà)卷!生命又多像《月光曲》和畫(huà)卷!跳動(dòng)的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短,又怎么不像是《月光曲》呢?月上中天,皎潔溫柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和,月亮的光落在樹(shù)丫上,落下斑駁的黑影,零星的像是碎條兒掛在樹(shù)丫上一般。
世上的萬(wàn)物都是上帝的造化,都很和詣,而月卻不同,月有自己的性格,有陰晴圓缺,月的神韻風(fēng)采就在這里體現(xiàn)出來(lái)了。月何必要爭(zhēng)奪輝煌呢?她的目的就是讓黑夜不再可怕,給人們送去一片暖意,一片光明罷了!人不也如此嗎?有些人不正像月亮一樣默默無(wú)聞地為他人奉獻(xiàn)嗎?雖然只是微不足道的小事,但是彼此都會(huì)感到一絲溫暖,這就是月的內(nèi)涵。夜,已靜寂了。月亮靜靜灑下余光,竭力驅(qū)走黑暗,為人們送來(lái)光明、溫暖與關(guān)愛(ài)!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
無(wú)私的地球媽媽?zhuān)?/p>
您好!我無(wú)代表全世界的人向您問(wèn)候。
地球媽媽?zhuān)罱覍W(xué)了一篇課文,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)您的認(rèn)識(shí)是如此的少。您的偉大,人類(lèi)的自私,也在我心上落下印記。人類(lèi)的罪過(guò),讓我們憤恨?墒牵叵肷钪械囊稽c(diǎn)一滴,難到自己沒(méi)有傷害過(guò)您嗎?
地球媽媽的兒女們,自私自利,互相殘殺,您看在眼里,記在心里,我也替你傷心!樹(shù)木一棵棵倒下,消失了一片森林,湖泊也干枯了;過(guò)度放牧,啃光了一個(gè)又一個(gè)山頭,草原變成了沙漠;大量超采地下水,水位一點(diǎn)點(diǎn)下降,甚至地面也下沉了......河流里充滿了污水,海洋不再蔚藍(lán),天空變成了灰暗,只能看見(jiàn)迷漫的硝煙和聽(tīng)見(jiàn)廢墟下生靈的呻吟聲。您美麗的.容貌不復(fù)存在,變得傷痕累累,您病了,是人類(lèi)害了您!
是的,每一個(gè)人,都有罪過(guò),他們認(rèn)為自己只不過(guò)浪費(fèi)的半張紙,幾粒米,用了幾雙一次性筷子,用了幾次塑料袋。人人如此,七十億人,會(huì)浪費(fèi)掉多少?這還只是和平生活中的小事兒,再大規(guī)模一點(diǎn)呢?地球媽媽能承受如此之重嗎?
我親愛(ài)無(wú)私,又偉大的地球母親。∧缫巡∪敫嚯,我真想為您請(qǐng)一位神醫(yī),來(lái)幫助您!可您卻告訴我,只有人類(lèi)才能拯救你。
好吧,我們一定會(huì)努力____
現(xiàn)在,親愛(ài)的母親,您好些了嗎?事情已經(jīng)發(fā)生了很多變化。人們已經(jīng)意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò),開(kāi)始變得更節(jié)約、更低碳了。
科學(xué)家們不斷警告各種自然環(huán)境危機(jī)的臨近;詩(shī)人和作家在批評(píng)錯(cuò)的,倡導(dǎo)對(duì)的;政府也要求制造商們采用更環(huán)保的材料,生產(chǎn)更環(huán)保的產(chǎn)品。人們也變得拒絕浪費(fèi),憎恨自私。也已經(jīng)開(kāi)始用淘米水澆花、打印紙使用雙面、都喜歡把汽車(chē)放在家里,騎自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)上下班。
雖然人們不能突然離開(kāi)消耗和浪費(fèi),但我相信,我們是在進(jìn)步的。每人一小步,匯集起來(lái)就是很大的進(jìn)步。
地球媽媽?zhuān)m然過(guò)去的創(chuàng)傷對(duì)你的傷害太大,一時(shí)也不能康復(fù)。但不久,人們就會(huì)補(bǔ)過(guò),請(qǐng)您原諒。我想,以您的寬容,一定會(huì)原諒我們,對(duì)不對(duì)?您會(huì)好起來(lái)的。
祝您長(zhǎng)壽永久,永遠(yuǎn)生機(jī)蓬勃。
您億萬(wàn)兒女中的一員
20xx-11-28
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
每年大年三十,就是春節(jié)的前夜,又叫除夕。在這一天,大家都喜歡放爆竹,吃餃子,為什么呢?
有一種傳說(shuō):“是古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕,每到歲末邊出來(lái)害人,后來(lái),人們知道夕最怕紅色和聲響,于是年三十晚上,家家戶(hù)戶(hù)貼紅春聯(lián),燃放爆竹,來(lái)驅(qū)除夕獸,以求新的一年安寧,這種習(xí)俗從此流傳下來(lái),年三十晚上便是除夕了。過(guò)年為何吃餃子呢?原來(lái),餃子是一種歷史悠久的民間吃食,深受老百姓的歡迎,民間有“好吃不過(guò)餃子”的俗語(yǔ)。每逢新春佳節(jié),餃子更成為一種應(yīng)時(shí)不可缺少佳肴。民間春節(jié)吃餃子的習(xí)俗在明清時(shí)已相當(dāng)盛行。餃子一般要在年三十晚12點(diǎn)以前包好,待到半夜子時(shí)吃,這時(shí)正是農(nóng)歷正月初一的伊使,吃餃子取“更歲交子”之意,“子”為“子時(shí)”,交與“餃”諧音,有“喜慶團(tuán)圓”和“吉祥如意”的意思。過(guò)年吃交子有很多傳說(shuō),其中最流行的一種民間傳說(shuō),吃餃子的民俗與女?huà)z造人有關(guān)。女?huà)z摶土造成人時(shí),由于天寒地凍,為了使耳朵能固定不掉,女?huà)z在人的耳朵上扎了一個(gè)小眼,用細(xì)線把耳朵拴住,線的另一端放在造人的嘴里咬著,這樣才算把耳朵做好。老百姓為了紀(jì)念女?huà)z的功績(jī),就包起餃子來(lái),用面捏成人的耳朵的'形狀,內(nèi)包有餡(線),用嘴咬吃。餃子成為春節(jié)不可缺少的節(jié)日食品,還有個(gè)很簡(jiǎn)單的原因,因?yàn)轱溩訕幼酉裨獙,人們(cè)诖汗?jié)吃餃子取“招財(cái)進(jìn)寶”之音;還有,餃子有餡,便于人們把各種各樣吉祥的東西包到餡里,以寄托人們對(duì)年的一年的祈望。
哇,原來(lái)春節(jié)有這么多有趣的事情啊,真是“不看不知道,一看真奇妙”啊。在這里,我也和大家說(shuō)一聲:“新年快樂(lè)!”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
臨近黎明,我們帶著一身的清爽,向普者黑的高山出發(fā)了,清風(fēng)拂來(lái),我張開(kāi)雙臂,想把她攬入懷中。
水霧停在半空中,橫撒開(kāi)來(lái),四周靜悄悄的,時(shí)間并沒(méi)有靜止,在這個(gè)靜謐的夜晚穿梭在村莊的小路上。水霧落地的一瞬間,微風(fēng)輕輕地拂了一下琴弦, 溪旁的蘆葦折了腰,那聲音像是微風(fēng)姑娘試琴的音韻,又像是微風(fēng)姑娘歡迎我們這群遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,這個(gè)村莊并不寂寞。
也許是光靠小河的保護(hù)還不夠,又派下高山。面對(duì)這座大山,就像是面對(duì)著一面無(wú)邊的綠墻。這個(gè)“警衛(wèi)”披著深綠色的鎧甲,巡視著四周的動(dòng)靜。我仰視著這位“警衛(wèi)”就感覺(jué)有一種不可隨意侵犯的威嚴(yán)。他保護(hù)著村莊,卻對(duì)外來(lái)的客人比誰(shuí)都熱情;他會(huì)邀請(qǐng)客人從他的身上爬到他的肩上,讓我們也體驗(yàn)一次站在“巨人”的肩膀上看風(fēng)景。這難道不是上天給我們的恩澤?
一路上,我們踩著剛被露水撫摸的黑石塊,朝著山峰,沿著蜿蜒的小路盤(pán)曲而上。這山里的景色早已讓我忘記了旅途的艱辛?吹竭@些還在沉睡的景色,就好像看見(jiàn)了他們白天熱鬧的樣子,我心里暗暗慶幸:幸好在他們睡著時(shí)多拍幾張照片,要不然一到早上,他們可就由不得我拍了。黃黑相間的蜘蛛?吭诰W(wǎng)上,他正等待著醒來(lái)后凝聚在蜘蛛網(wǎng)上的七彩露水;幾只小蜥蜴頭對(duì)頭的休息的,像是玩了許久后的甜甜酣睡;鳥(niǎo)兒躲在窩里,他一直陪著自己幼小的孩子,夢(mèng)的都是孩子遠(yuǎn)走高飛的'樣子……
到了山頂,有了從未真正感受的成就感,我終于看見(jiàn)了太陽(yáng)的真面目,時(shí)間飛逝,太陽(yáng)喚醒沉睡已久的夜晚,扶著山坡,踩在樓梯上一步步升高。
此時(shí)的太陽(yáng)像是站在世界的頂端,有種至高無(wú)上的感覺(jué)。他俯視著大地,眷顧著萬(wàn)物。萬(wàn)物變得生機(jī)勃勃。陽(yáng)光就好像是太陽(yáng)給予萬(wàn)物的賜福,讓我們感覺(jué)到了真正的溫暖。
好一個(gè)美麗的世界!我多么不想下山,多么想在這在感受一下這自然的美!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
人類(lèi)有一個(gè)共的母親--地球,她是我們賴(lài)以生存的地方,她的青山綠水,一草一木都和我們的生活息息相關(guān),離不開(kāi)我們的愛(ài)護(hù)。
近些年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,一棵棵樹(shù)木被亂砍濫伐,一幢幢高樓拔地而起,城市上空到處飄蕩著各種有害氣體,讓我們這個(gè)賴(lài)以生存的母親滿目瘡痍,烏煙瘴氣。
就拿我生長(zhǎng)的地方來(lái)說(shuō)吧,一個(gè)享有“春城”美稱(chēng)的地方--昆明。它四季如春,氣候宜人,但從我出生起,我就從未感受過(guò)它四季如春。春天,風(fēng)婆婆肆意的吹著,吹得塵土飛揚(yáng),眼睛都睜不開(kāi)。夏天,太陽(yáng)公公仿佛要拿我們煉油。秋天,瑟瑟的秋風(fēng)已經(jīng)讓我感受到了冬天腳步的臨近。冬天,我們依然需要穿上厚厚的棉衣。但,聽(tīng)老人說(shuō),昔日的昆明確實(shí)一年四季,風(fēng)和日麗,氣候宜人。這樣的反差是什么造成的呢?究其原因,還是我們自己。昆明的溫度是靠滇池來(lái)調(diào)節(jié)的,而人們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)利益,讓這個(gè)美麗的湖變成了它原來(lái)的三分之一,而且上面還經(jīng)常飄著各種垃圾。雖然政府每年投入大量魚(yú)苗,用于凈化滇池的水質(zhì),但也被貪婪的人們悄悄捕殺。正因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境的破壞,才造成了我們今天氣候的改變。人類(lèi)亂砍亂伐,使得鳥(niǎo)兒原來(lái)安穩(wěn)的家園不再蔥郁。富有生機(jī)的樹(shù)木不再吸收二氧化碳,釋放人類(lèi)所需要的氧氣,蝴蝶美麗的樂(lè)園不再花香四溢,魚(yú)兒舒適的家園越來(lái)越小,甚至小得讓它們窒息。
生活中,路上汽車(chē)尾氣彌漫在空氣中,大街小巷到處飄著各種小吃燒烤的氣味,隨處可見(jiàn)的各種垃圾。水資源的浪費(fèi),使得人類(lèi)這一寶貴的資源越來(lái)越稀缺,這種環(huán)境的破壞,使得我們的“母親”默默流淚,雖然她通過(guò)地震等各種警示來(lái)告誡自己的兒女,但依然有人類(lèi)破壞著我們的`家園。
為了我們共同的家園,讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴小事做起,使我們?cè)絹?lái)越差的環(huán)境一點(diǎn)點(diǎn)凈化。別讓眼淚成為地球的最后一滴水。讓哭泣的鳥(niǎo)兒回到它郁郁蔥蔥的森林里大鬧、唱歌,讓?xiě)n傷的蝴蝶回到它四野飄香的花叢中跳舞、歡笑,讓找不到媽媽的魚(yú)兒重新回到媽媽的懷抱酣睡、美夢(mèng),讓惡劣環(huán)境下生活的人們,重新感受到清新的空氣。還地球一片干凈的綠色,給自然一個(gè)美麗的風(fēng)景。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
一個(gè)十四歲的男孩,1。68米的個(gè)子。烏黑的眉毛,小小的眼睛上架著一副眼鏡,一張不大不小的嘴巴,這就是我。
有時(shí),我很喜歡安靜的世界,自己安靜地看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)歌;有時(shí),我很喜歡熱鬧的世界,和朋友們一起玩鬧,一起談天說(shuō)地。這就是我,有時(shí)安靜有時(shí)活潑的我。
我很愛(ài)笑,也喜歡交朋友,我會(huì)幽默風(fēng)趣地和朋友分享我的快樂(lè)。這就是我,性格開(kāi)朗、直率。、幽默的我
我喜歡運(yùn)動(dòng),寒假在家里總是和父母在門(mén)口陽(yáng)臺(tái)打籃球,當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)眼睛累了,我便會(huì)到處走走,或者跳跳繩,我還喜歡和朋友、家長(zhǎng)一起出去爬山,一起出去旅游。這就是我,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我當(dāng)我遇到困難,遇到挫折時(shí),我絕不會(huì)退縮,我會(huì)迎難而上;當(dāng)我要做一件事時(shí),我會(huì)盡全力把這件事做得最好。這就是我,勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。
當(dāng)考試不如意時(shí),我不會(huì)沮喪,我會(huì)找出自己錯(cuò)誤的地方,我不會(huì)讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三地犯錯(cuò);當(dāng)別的同學(xué)成績(jī)追上我時(shí),我會(huì)憋著一股勁努力學(xué)習(xí);但我有不懂的問(wèn)題時(shí),我會(huì)自己思考、實(shí)驗(yàn),也會(huì)向他人請(qǐng)教,我會(huì)不達(dá)目的不罷休。這就是我,積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤(pán)根問(wèn)底的我。我是一個(gè)“鐵桿書(shū)蟲(chóng)”我喜歡讀各個(gè)方面的書(shū),經(jīng)常一讀書(shū)就忘記了一切,給我?guī)?lái)了一些麻煩,不過(guò)讀書(shū)也使我受益匪淺,讀書(shū)使我拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí)面,懂得許多人生哲理。這就是我,熱愛(ài)讀書(shū)的我。
不管在什么地方,如果別人需要我的幫助,我都會(huì)盡力而為。這就是我,樂(lè)于助人的我。
人都不會(huì)是十全十美的,我也有很多小缺點(diǎn),像粗心,考試時(shí)經(jīng)常因?yàn)榇中目哿瞬辉摽鄣?分,生活中常常找不到物品,甚至有時(shí)把錢(qián)當(dāng)成廢紙丟進(jìn)了垃圾簍……不過(guò)這些缺點(diǎn)我會(huì)努力改正。這就是我,有缺點(diǎn)但勇于面對(duì)缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的我。
我對(duì)未來(lái)?yè)碛忻篮玫你裤剑寒?dāng)一位數(shù)學(xué)家,兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的,所以我現(xiàn)在會(huì)好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好技術(shù),為未來(lái)打下基礎(chǔ)。這就是我,擁有理想并努力追尋的我。
這就是我,現(xiàn)在,你們了解我了嗎?
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂(lè)的小學(xué)生活,那長(zhǎng)不大的記憶停留在了母校。
回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都印在了我的腦海里,在那艷陽(yáng)高照、桂花飄香的日子里,校園里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們盡情嬉鬧的'的笑聲。
記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,卷子一發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我就馬不停蹄的做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)候,我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來(lái)。檢查了一遍后,我也沒(méi)接著檢查下去,最后收卷的時(shí)候,我毫不猶豫的把卷交了出去。
到了下午,等老師發(fā)卷的時(shí)候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我有一道句子改寫(xiě)做錯(cuò)了,白白失掉了2分。我再仔細(xì)一看,原來(lái),我在改寫(xiě)句子的時(shí)候,把整句抄了下去。
此時(shí),我后悔萬(wàn)分,自己當(dāng)初為什么沒(méi)有認(rèn)真做題,后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真檢查,后悔明明會(huì)做的題目居然也會(huì)做錯(cuò)。
這件事,仍清清楚楚的浮現(xiàn)在我的腦海里,使我難以忘懷。
親愛(ài)的同學(xué)們,在即將分離的時(shí)刻,祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,住敬愛(ài)的老師們身體健康,祝親愛(ài)的母校人才輩出!
再見(jiàn)了親愛(ài)的母校!雖然我離開(kāi)了您,但您卻留住了我長(zhǎng)不大的記憶——難忘的小學(xué)生活。
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