六年級小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文4篇,希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
幾天前是母親節(jié),想著為我們辛苦了那么久的母親,不少人都在微博上、QQ上、各種交流軟鍵上大秀對母親的愛。心意是好,情感是真,可我看后難免要發(fā)出幾句感嘆:“可惜你們的母親不上網(wǎng)……”新聞中時常冒出某某某又拿到了博士學(xué)位,某某某家產(chǎn)過億,某某明星又獲了什么大獎,某某企業(yè)又收購某機構(gòu)了。幾天后,我便發(fā)現(xiàn)他們的博士學(xué)位很冷門,他們的家產(chǎn)不過是父母遺留下的,他們的獎其實沒多大意義,他們的企業(yè)只是從自己的養(yǎng)豬場收購了鄰家的殺豬廠……然后我便又要調(diào)侃幾句:“能不高調(diào)做人,低調(diào)做事嗎!”
央視著名支持人、極棒的口才評論家楊瀾,選擇在她事業(yè)最頂峰的時期,毅然決然地外出讀研,一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。她說:“事業(yè)的頂峰期現(xiàn)在來了,但終會走的,真正的高手在于如何延長這一頂峰期。相信等我回來,我的`能力更高,汲取的知識更多,經(jīng)驗更豐富才能做出的貢獻更多,表現(xiàn)的更好!惫,她說到做到,在長期的學(xué)習(xí)后,回國的她,愈顯光鮮亮麗,迎來了事業(yè)又一個高峰。她高調(diào)地做事了,才有滿腹知識;她低調(diào)做人了,才更讓人記住了不凡的她。
前段時間有件事鬧得全中華人民沸沸揚揚,聽說模范丈夫文章出軌了!這么個曾令所有人羨慕的幸福家庭一夜間被媒體抓住傳出這么個“駭人”之聞。不禁想說:“文章您也真就領(lǐng)悟到高調(diào)做人,低調(diào)做事的真諦了啊,您要是反著做到高調(diào)做事,低調(diào)做人,沒準(zhǔn)就不被發(fā)現(xiàn)呢!做甚要苦了您的妻兒呢。”當(dāng)然這只限于調(diào)侃,想說的還是文章你一男子漢大丈夫,何必要讓你那優(yōu)秀能干的妻子終究發(fā)出“且行且珍惜”的感嘆呢!
北大的眾多教授,學(xué)問高于常人,他們也只在校園里傳授知識觀點,從不拋頭露面在媒體中大肆宣言。什么是明星?明星就是你追隨著他會讓你也變得有足夠人格魅力被人追隨的人。他們是真正的大方之家,他們從來高調(diào)做事,低調(diào)做人。他們知道真正的道理。
所謂高調(diào)就是連乘個公交車都給個小費,放張名片;所謂低調(diào)就是吃份燕窩魚翅都要夾在饅頭里生怕別人看出來。天大地大,學(xué)會高調(diào)做事,低調(diào)做人才是關(guān)鍵,別讓馬車動靜大的擾了民,等人民找你“喝茶談心”時,又找不到這個馬主人了!
六年級小學(xué)生作文 篇2
我有一位慈祥的老師。她的個頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說話,準(zhǔn)能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。
有一次上課,我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語,結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我,可是老師卻沒有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看著我,好像在說:“好好聽課,這一次我給你留個面子,下次就不給你留面子了!蔽铱粗蠋煹难劬Γ瑧M愧的低下了頭,臉頓時紅了起來。萬老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)也關(guān)心我的身體。有一次,我去上課,由于早上起來遲了,我便沒有吃到早飯,只好餓著肚子去上課。剛開始時,我倒是沒覺得餓,可是時間一長,我就感覺到肚子餓的'咕嚕咕嚕直叫,心里特難受。萬老師見了親切地問我:“怎么了,肚子很難受嗎?是不是沒有吃早飯!”我點了點頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯(她中午為了批改作業(yè),就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧著老師的盒飯,心里感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!
我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任——萬老師。
六年級小學(xué)生作文 篇3
深秋的一天下午,老師帶我們來到了河濱公園觀察秋天。我們撿到了許多片樹葉。從那片火紅的楓葉中,我知道,秋天來了!
在石縫里、草叢里、水泥地上,我們撿到了手掌一樣的梧桐葉、橢圓的槐樹葉、細(xì)長的柳葉、心形的白楊葉……每撿到一片自己喜歡的葉子,都如獲珍寶。每撿到一片不認(rèn)識的葉子,都去問問老師……每一個人都撿了一大袋子,可謂是滿載而歸。
接著,我細(xì)細(xì)觀察了起來。我隨手拿了一片梧桐葉和白楊葉,都是正面滑滑的,反面粗糙的,樹葉的經(jīng)脈在反面顯得尤其清楚,七凌八亂的,有的突了出來,有的只是淡淡的印記,葉柄粗粗的還沒枯萎,但明顯彎下來,無力地托著葉子,葉子上也有許多斑點……
當(dāng)然,樹葉有不少相同點,也有不同點,它們形態(tài)各異,厚薄不均,大小不等。大的比老師的`手掌還大,小的比指甲蓋還小,但是,它們都有一個共同點,就是經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷過病魔的折磨,害蟲的蠶食……這時,我浮想聯(lián)翩:這些樹葉生命短暫,但堅韌不屈,從春天的嫩芽到冬天的落葉,不管是什么顏色,什么姿態(tài),總是在展出它頑強的生命力。我覺得,不管怎樣,這都是一道美麗的風(fēng)景線。樹葉是無私的,它把一生奉獻給了大樹,卻不求回報。大樹茁壯成長,它卻飄落了下來,即使是走到了生命的盡頭,也不留下一絲傷感。
這些樹葉沒有畏怯生命的危險與艱難,而是聚合全身心之力,與環(huán)境抗?fàn)帲罱K贏得了人們的敬佩。它這種頑強的精神,無怨無悔的品格,值得我們學(xué)習(xí)。
六年級小學(xué)生作文 篇4
一想到馬上就要告別美麗的校園和朝相處的老師、同學(xué),心中就涌起一陣陣眷戀之情。
還清楚地記得,六年前,我依偎在爸爸媽媽的懷里,帶著對老師的敬愛和對學(xué)校的憧憬走進學(xué)校。綠草如茵的操場、窗明幾凈的教室,和藹的老師,還有天真爛漫的同學(xué)、散發(fā)著油墨香味的課本,一切都有是那么的誘人。六年的學(xué)習(xí)生活多像一張五彩斑斕的畫卷!記載著無數(shù)的酸甜苦辣和喜怒哀樂。
記得今年春天,老師帶我們?nèi)V場放風(fēng)箏,我非常高興——記憶中第一次嘛!我已經(jīng)等不及了,迫不及待地把風(fēng)箏投向藍天,它飛啊飛啊,越飛越高。如果我們能像風(fēng)箏一樣在空中自由翱翔,那該多好啊!這樣想著,一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏像脫了疆的野馬,在空中翩翩起舞扶搖直上,終于,我制止住了風(fēng)箏,但心情卻制止不住了。
有一次,我十分難受,老師在黑板上寫的字十分模糊,像一只只蠕蟲在移動!霸趺戳?”老師關(guān)心地問:“……沒……什……還沒說完“么”字,我“哇”的一聲吐了出來,同學(xué)們見了,全都忙活起來,有的幫我打掃,有的.給我水喝,我感動極了,淚水模糊了雙眼。
當(dāng)然不僅同學(xué)關(guān)心我,老師也很照顧我。前幾天,我考試沒考好,老師叫我去辦公室,我以為暴風(fēng)雨要來了,沒想到來的卻是和藹的話語:“怎么沒考好?為什么?”我沒說話,淚水把衣襟打濕了,“別哭了!吸取這次的教訓(xùn)吧,以后學(xué)習(xí)再扎實一點!”我使勁地點了點頭。
我們像一棵棵小樹,每天少不了澆水、施肥,學(xué)習(xí)和成長是必不可少的,待到小樹長成參天大樹時,我再回來道一聲“老師,我沒有辜負(fù)您的期望!”
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