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小學(xué)六年級(jí)看圖作文

時(shí)間:2024-02-06 08:09:08 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)看圖作文【優(yōu)秀】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)看圖作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級(jí)看圖作文【優(yōu)秀】

小學(xué)六年級(jí)看圖作文1

  當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地,世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱,蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨,總是這樣的和諧、美好。

  “嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個(gè)人,只見他身穿藍(lán)色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來。他走到一棵大樹前,高挽起袖子,掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹干劈去。大樹當(dāng)場(chǎng)就因?yàn)椤笆а^多”而倒地身亡了。隨后,樹木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下,那“轟轟”的聲音,不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼,那伐木工也不會(huì)知道。那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹木。隨著森林的'消失,動(dòng)物們開始爭(zhēng)先恐后地逃走了,它們好似也在訴說著:我們的家!這時(shí),一只啄木鳥實(shí)在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴:這木頭里一定有蟲

  這是語文書上的一幅漫畫,諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為,提醒人們要好好愛護(hù)森林資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾只大蟲在我們腦中成長(zhǎng)?伤鼈儏s異常狡猾,總趁人們?cè)诤翢o覺察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹,人就真的成了“有蟲的木頭”。

小學(xué)六年級(jí)看圖作文2

  講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德,更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績(jī)的出發(fā)點(diǎn),也是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

  當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的.懷抱,我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。讓我們看得更大一些,更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):中華民族的搖籃——黃河,近兩千年來竟決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?偉大的長(zhǎng)江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開,這些都意味著什么?這意味著我們?nèi)绻俨患睍r(shí)保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園連同人類自身將會(huì)一同消失掉!

  所以我要大聲地呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境!

  保護(hù)環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切:因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在比較大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生,也是未來社會(huì)的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣,長(zhǎng)大以后也就會(huì)成為合理利用資源,保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。

  我們是小學(xué)生,我們每個(gè)人要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從日常生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴做起:不向窗外仍東西,不隨地丟垃圾,搞好個(gè)人衛(wèi)生,愛護(hù)集體衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》,把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

小學(xué)六年級(jí)看圖作文3

  未來的海洋非常美麗,海水湛藍(lán),海面上一群群白色的海鷗在天空盤旋,俯視著水底,觀看蔚為壯觀的海底世界,一群魚兒搖擺著尾巴,打破了水面的平靜,泛起層層漣漪。

  上連著陸地、下通著海底的是用鋼化玻璃制作的交通隧道,而隧道里主要的交通工具是湛藍(lán)色的大巴,大巴上坐滿了要去海底世界參觀的游客。游客們先來到了水下種植基地培育場(chǎng),這里有新培育的小麥、西瓜、棉花、稻谷,凡是陸地上有的,這里樣樣俱全,而且都比陸地上的大,又新鮮又有營(yíng)養(yǎng),并且還都是純綠色食品,無毒、無害,吃了讓人更健康。

  海底城市的高樓大廈都是用藍(lán)色的`水晶造成的,高樓鱗次櫛比,商店里的金銀珠寶、生活用品、零食玩具琳瑯滿目,令人目不暇接。來到海底世界游樂場(chǎng),那里不僅景色迷人,而且各種游樂設(shè)備應(yīng)有盡有,過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車,全都是高級(jí)設(shè)備。只要你玩上一回,立馬讓你流連忘返,怎么都不想離開。

  人們?nèi)拥睦鴷?huì)在焚燒廠出現(xiàn)。焚燒有許多優(yōu)點(diǎn),比如占地面積非常小,產(chǎn)生的熱量還可以發(fā)電。不過焚燒也有缺點(diǎn),消耗大量的電能,留下殘余物品,控制不好還會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì),以致污染水面。

  海底世界景色迷人,美不勝收。目前世界上資源正在枯竭,到海底安居樂業(yè)自然就成了人們的比較大希望。我們要盡比較大努力,保護(hù)這個(gè)聚寶盆,讓海洋為人類做出比較大貢獻(xiàn)。

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