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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-29 18:06:08 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小學(xué)生作文

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆而過,就像云煙一樣早已煙消云散,六年的時(shí)光是短暫的,卻是美好的,難忘的。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的`外套……六年的跋涉,六年的自我,六年的攻讀,六年的探索,增長(zhǎng)了知識(shí),成長(zhǎng)了自我……

  六年的小學(xué)生活,記錄下了多少苦辣酸甜!那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜,那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕,那課堂上的爭(zhēng)先恐后,那開學(xué)典禮上的隆重?zé)崃遥翘K比賽時(shí)的緊張,還有那才華橫溢的同窗,和藹可親的師長(zhǎng),六年,兩千多個(gè)日子,我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露,如今的一小,你就像一個(gè)七彩的月光寶盒,收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。

  現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來!俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!弊寱r(shí)間作證,承載著老師、家長(zhǎng)們的殷切希望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做負(fù)有責(zé)任并敢于挑重?fù)?dān)的人!

  感謝母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴,明天,您一定因我們而榮光。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  中秋團(tuán)圓夜是我們多少個(gè)家庭所盼望的一天啊!可惜,不論如何總是會(huì)有很多家庭不能夠在中秋這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里面吃一頓團(tuán)圓飯,真是個(gè)不開心的事情!

  仰望蒼穹,繁星點(diǎn)點(diǎn),一輪明月高掛。滿懷期待的等著晚上的中秋團(tuán)圓夜。

  搬來椅子坐在庭院中,望著滿天的星星,但卻沒有月亮柔和的光來撫摸它們。今夜的月亮還沒有出來,是否有幾分寂寞?是否有幾分凄涼?但是我相信“但愿人長(zhǎng)久”的美好愿望。過了許久,出現(xiàn)了柔和的月光,“月亮,月亮”終于出來了。

  中秋是中國(guó)人的節(jié)日,是每個(gè)思念家人的.節(jié)日。不知道那些還在他鄉(xiāng)的游子們,是否在這一輪明月中深深抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的思念,對(duì)家人的懷念,是否有“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的情感。

  想到這兒,思緒斷了…

  不知是與天俱來的感性,還是對(duì)父母的感謝。在今天,在中秋,在月下,我留下了兩行熱淚。

  不知不覺,天已經(jīng)寒了?晌疫沒有睡意,望著這美麗的夜空,望著這皎潔的月亮。希望在下一年的中秋節(jié)中每個(gè)人都可以回家陪伴自己的家人,一起聊天,一起欣賞月亮…

  中秋團(tuán)圓之夜真幸福,可以一家人熱熱鬧鬧的在一起暢談,這是許多身在異地的人羨慕不已的事啊!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  生命是一場(chǎng)奇妙的旅程,永無止境,在這場(chǎng)旅途中,我們會(huì)遇到許多新事物。它們可能似太陽般溫暖,也可能似荊棘般令人畏懼。

  但無論是何事物,若我們不去大膽嘗試,最終只能像“小馬過河”文章中開始的小馬一樣,無法邁開前進(jìn)的第一步。因此我們必須嘗試,才可知事情的真相,正如“實(shí)踐出真知”。

  在那天之前,“過山車”、“激流勇進(jìn)”等娛樂項(xiàng)目,在我心中只有恐懼二字,從不會(huì)感到任何樂趣。因?yàn)槊恳粋(gè)玩過這個(gè)項(xiàng)目的人告訴我是總是一些令人害怕與畏懼的場(chǎng)面。

  在那天,母親要帶我去水上樂園,開始,我心情異常興奮、無比激動(dòng),問媽媽里面有何游樂設(shè)施。媽媽告訴我主要有“過山車”與“激流勇進(jìn)”。這時(shí),我突然一陣寒噤,腦中浮現(xiàn)出令人驚恐與畏懼的場(chǎng)面。我連忙拒絕了媽媽。可媽媽仍然堅(jiān)持讓我去,我在萬不得已的情況下只好答應(yīng)了。

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已來到了水上樂園,映入眼簾的是玩轉(zhuǎn)回環(huán)的.過山車,時(shí)不時(shí)還聽到一陣陣尖叫聲,令我對(duì)此更加畏懼。

  此時(shí),不及我緩過神來,媽媽便拉著我走向過山車,我立馬變得十分焦急,掙脫了媽媽的手。一向和藹的媽媽卻變得嚴(yán)肅起來“你并未嘗試過過山車,為何要去畏懼它,就只是因?yàn)樗说恼Z言就害怕了嗎!記住,任何未知的事情,不論結(jié)果如何,我們都應(yīng)大膽嘗試,不要退縮,只有嘗試,才能夠邁開前進(jìn)的步伐,才能夠探索未知的領(lǐng)域,古今成功之人,哪個(gè)不是因?yàn)樽约旱拇竽憞L試。去吧!去嘗試你曾畏懼的過山車,感受它真正所帶給你的情感吧!”聽完母親這一席話,我心中充滿自信,畏懼之感從心中消失。

  我大步走上了過山車,系好安全帶,握好把手,等待著過山車的啟動(dòng)。

  過山車啟動(dòng)了,緩緩地上坡,我心跳加速、面紅耳赤,在腦海中又浮現(xiàn)出了那令我萬分害怕的畫面。但母親的鼓勵(lì)話語,使我平靜了心情·······過山車要下坡了,我心中仍默念著“大膽嘗試、大膽嘗試······”下坡了!我也隨著人們尖叫,但我并未覺得很害怕。游戲結(jié)束后,我感到十分刺激并且充滿樂趣,這并不像想象中的那樣。

  對(duì)。≡谏钪,我們應(yīng)大膽嘗試、勇于探索、堅(jiān)信自己定可成功!

  感謝母親,感謝那天!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  聽奶奶說爺爺以前是個(gè)身體強(qiáng)壯,勤勞的一個(gè)人。他自己種 了一大片茶園,種了兩百根竹子。在爺爺?shù)木呐嘤,竹子一天天長(zhǎng)大了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一株株又粗有綠的竹子像一位位挺拔的士兵聳立在半山腰上。走進(jìn)茶園,一股茶香就撲鼻而來,一定會(huì)使你神清氣爽。聽奶奶一說,我就開始心動(dòng)了,我多么想到那竹子林里走走,有時(shí)多么想去聞聞茶園里的茶香!

  可是,一場(chǎng)突如其來的車禍降臨到爺爺?shù)纳砩希?這場(chǎng)突如其來的車禍差點(diǎn)兒把爺爺寶貴的`生命奪走了。在醫(yī)生兩年多的急救下,爺爺終于挽回了這條生命。

  出院后,爺爺并沒有氣妥,也沒有因?yàn)樽约菏莻(gè)沒用的人而失去繼續(xù)生活的信心。堅(jiān)強(qiáng)的的爺爺還是一如即望的樂觀。只是走路有些困難。

  在奶奶七八個(gè)月的精心照顧下,爺爺漸漸地可以自己推著輪椅滑動(dòng)了。爺爺整整在輪椅上坐了一年的時(shí)間,之后,爺爺就開始學(xué)著走路。醫(yī)生給爺爺配了一隊(duì)拐杖。兩個(gè)多月后,爺爺靠著拐杖學(xué)會(huì)了走路。

  爺爺推著輪椅,靠著拐杖一共堅(jiān)強(qiáng)快樂地度過了九個(gè)春夏秋冬,整整九年,九年啊!

  像爺爺這種頑強(qiáng)的意志值得我學(xué)習(xí)。我是多么敬佩爺爺!我更希望我長(zhǎng)大后,我也想爺爺那樣堅(jiān)強(qiáng)!

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