六年級(jí)的作文合集[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文1

　　假期中，我與瑤瑤、琪琪、圓圓玩的捉迷藏游戲，給我留下了深刻的印象。

　　游戲規(guī)則是先石頭、剪刀、布，看誰(shuí)輸了，輸了的人就去找，剩下的人去藏。游戲開始了，我們先去藏，圓圓數(shù)了50個(gè)數(shù)，開始找我們。其實(shí)我們就躲在地下室，圓圓剛要去地下室，我們就不出聲，耐心地等待著，想不到圓圓居然看見一只老鼠，“啊”一聲，嚇得差點(diǎn)昏過去。裁判迅速跑過去，看看發(fā)生了什么。裁判問圓圓說：“圓圓，你找到了什么？”圓圓說：“什么也沒找到，倒是看見一只老鼠，把我嚇得差點(diǎn)昏過去�！辈门姓f：“圓圓，你看錯(cuò)了，那是一個(gè)人的鞋子�！眻A圓再次下去找我們，終于找到我們了。

　　上面只是第一輪，接下來(lái)是第二輪。游戲又再一次的開始了，石頭、剪刀、布，我們又開始藏了。琪琪數(shù)了30個(gè)數(shù)，開始像獵人一樣來(lái)捉我們。我們不出聲地來(lái)到樓上，這樣藏比較安全。琪琪找了地下室，找遍了全院就是沒有看到人，琪琪覺得肯定在樓上。于是到樓上找去，但是也找了個(gè)遍，還是沒有找到我們。這時(shí)，琪琪才發(fā)現(xiàn)是不是在樓的`最頂上？琪琪翻來(lái)想去，才想到。跑到去了樓頂上，這才找到我們。我們束手就擒，大家都樂了。

　　捉迷藏的游戲，給我增添了生活的快樂。

六年級(jí)的作文2

　　我家窗臺(tái)上種了一盆牽�；�。牽牛花就是一種爬行植物，它有著細(xì)細(xì)的藤蔓、心形的葉子。

　　到了秋天，牽�；ㄩ_始快速生長(zhǎng)。為了能讓它長(zhǎng)得更高，爸爸為它準(zhǔn)備了一根繩子，一頭系在花盆里，另一頭系在雨棚上，讓它那細(xì)細(xì)的藤蔓順著繩子往上爬。我也堅(jiān)持每一天給牽�；�澆水。功夫不負(fù)有心人，不久，它開出了一朵像小喇叭一樣的花，十分好看。

　　有一次，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

　　早上七點(diǎn)起床，看見窗臺(tái)上的牽�；ň褪亲仙�的，午飯后，我再去看它，此時(shí)發(fā)現(xiàn)它就是藍(lán)色的了，晚飯后，我又去看它，它又變成了紫紅色。我驚奇的跑去問爸爸：“牽�；〞�(huì)變色，這就是怎樣回事？”爸爸告訴我：“牽�；ǖ念伾珪�(huì)根據(jù)氣溫和陽(yáng)光的.變化而發(fā)生變化�！蔽衣犃艘院�，又仔細(xì)地觀察起來(lái)。原先牽牛花的顏色深淺真的跟太陽(yáng)和氣溫有關(guān)。氣溫高，太陽(yáng)光強(qiáng)的時(shí)候，牽�；ǖ念伾珪�(huì)變淺，而溫度不高，太陽(yáng)光柔和的時(shí)候，牽�；ǖ念伾�就會(huì)變深。到了晚上，花就凋謝了，第二天早上，新一輪的牽�；ㄓ珠_放了。

　　看著那美麗又迷人的牽�；ǎ�它好像在對(duì)我說：“只要堅(jiān)持，就必須能成功�！�

六年級(jí)的作文3

　　在我成長(zhǎng)過程中，有許許多多難忘的事情，其中最讓我難忘的一件事情是我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　一天下午，我做完了作業(yè)，忽然聽到了樓下歡快地說笑聲，我從窗戶往下看，看見了幾個(gè)大哥哥和大姐姐在騎自行車玩，我便對(duì)爸爸說：“爸爸，您教我騎自行車吧？”爸爸若有所思地說：“好吧！”

　　我們推出自行車，爸爸先是給我做了一遍小小的示范，然后說：“騎自行車有三個(gè)步驟，分別是推、滑、騎。來(lái)，你先試試看�！蔽冶汶p手扶住車的.龍頭，在我家院前慢慢地推，推了一會(huì)兒，爸爸說：“推得不錯(cuò)，你可以學(xué)滑了�！蔽乙簧先セ�了一米左右，便說：“怎樣，現(xiàn)在我會(huì)推會(huì)滑了吧，但就是不會(huì)騎�！�

　　之后，就是爸爸教我學(xué)騎車，爸爸走過來(lái)扶著自行車后面，我在前面騎，騎了一會(huì)爸爸松開手，我單獨(dú)自己騎，騎呀騎，一不小心，就摔倒了。這時(shí)，我在心里發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)騎自行車。所以沒等爸爸說，就上了車座，然后爸爸緊跟其后，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住車把，慢慢吞吞地調(diào)整方向，車子顫顫巍巍的，好像隨時(shí)就要倒一樣，不知不覺在磕磕碰碰中慢慢學(xué)會(huì)騎自行車了。

　　通過這件事，我明白了做事要堅(jiān)持不懈，要有不怕苦不怕困的精神，不管是學(xué)騎車還是做別的事都會(huì)成功。

六年級(jí)的作文4

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕鞴�(jié)是4月4日星期四，我們?nèi)�家一大早就開車前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖，一路上的車排成了車龍，都往墓地趕著。

　　我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測(cè)著山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終于到了目的'地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥。我爬了起來(lái)，媽媽看了說：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽了媽媽的話，慢慢地走著。山上有很多果樹：楊梅樹、蘋果樹、香蕉樹、橄欖樹……一顆顆小楊梅掛在樹上，有的蘋果紅得好像喝了很多酒的小孩，香蕉好像一只只小船掛在樹上�？諝馇艴r極了！

　　走呀走，終于到了祖奶奶的墓前，我們將墓前的雜草清除干凈之后再將貢品和紙錢放到祖奶奶的墓前，點(diǎn)了香燭，開始祭拜了，媽媽嘴里念念有詞的也不知在念叨著什么，拜好了將香燭插在土里，接著我們拿了幾根木材點(diǎn)火，再將紙錢放進(jìn)火里去燒，最后我們點(diǎn)起了炮竹，磕三拜后把東西收好回家。

　　山上的祭祖人真多，到處都是錢紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！

　　回家之后，我全身濕淋淋的可我還是很開心，因?yàn)閺倪@次掃墓讓我懂得了很多很多。

六年級(jí)的作文5

　　我愛春天。我愛春天的爛漫可愛，我愛春天的生機(jī)勃勃，我愛春天的鳥語(yǔ)花香，但我更愛春天的蒙蒙細(xì)雨。

　　春天的雨，很細(xì)很細(xì)。昨天傍晚，我們做廣播操的時(shí)候，天空中下起了淅淅瀝瀝的毛毛雨。“沙沙沙，沙沙沙”，打在臉上，涼絲絲的，無(wú)比舒服。

　　春天的雨，很密很密。我被那柔和的、密密的春雨吸引住了。它，牛毛般的輕，花針般的細(xì)，像細(xì)絲，密密地斜織著，滋潤(rùn)著大地。美麗極了！這不禁使我想到了一句詩(shī)：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。密密的春雨，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。它，給人們帶來(lái)了歡樂與喜悅！

　　雨，慢慢變得又細(xì)又小。我和伙伴們開心地跑到操場(chǎng)上，去感受、欣賞這富有詩(shī)情畫意的.雨。

　　��！這初春的雨，不同于別的季節(jié)的雨。它，又細(xì)，又密，又小，還涼絲絲的！迎著綿綿的春雨，你似乎感覺不到它的存在。它落到屋頂上，像籠著一層白紗似的。它落到樹枝上，樹枝隨著它跳起歡樂的舞蹈。它又落到小河里，小河泛起了陣陣漣漪……

　　雨停了，天空變得如此清透，空氣變得如此新鮮，樹枝也像水洗過一般，馬路也變得無(wú)比干凈……

　　我愛綿綿的春雨。它，太美了！

六年級(jí)的作文6

　　曾經(jīng)的微博有網(wǎng)友曾這樣說：“生在這個(gè)國(guó)家是我的無(wú)奈，但是我的孩子也生在這個(gè)國(guó)家，就是我的無(wú)能�！睂�(duì)于這條微博，許多人表示贊同，然而，另一條微博讓我眼前一亮：“我們生下來(lái)時(shí)國(guó)家是這樣，是我們的無(wú)奈；我們的`孩子生下來(lái)時(shí)國(guó)家還是這樣，就是我們的無(wú)能�！眱煞N不同的態(tài)度，令人深思。

　　面對(duì)困境，我們要抱有好的態(tài)度，這樣才可能離成功更近，消極的態(tài)度，往往會(huì)使人選錯(cuò)出口，一蹶不振。

　　面對(duì)一片荒蕪的空地，有人一直抱怨，于是只能哀怨到老，而另一個(gè)人卻在這片荒蕪的空地上種起了玫瑰，每天聞著花的芬芳，日子過得充實(shí)而有意義。

　　因此，如果你陷入了困境，就請(qǐng)學(xué)會(huì)淡然，“寵辱不驚，看庭花開花落；去留無(wú)意，看天空云卷云舒”，”不以物喜，不以己悲”，平和對(duì)待如流歲月，安然面對(duì)如戲人生，攜長(zhǎng)風(fēng)，昂首挺胸風(fēng)沙渡。

　　擁有一種樂觀積極的態(tài)度，便能在凡塵中開出一朵鮮艷的玫瑰，等待日出最耀眼的瞬間。

六年級(jí)的作文7

　　我有一個(gè)非常非常好的小伙伴，她的名字叫做悅悅。她雖然穿著并不華麗：棕色的褲子，紫色的上衣，腳下永遠(yuǎn)踏著一雙球鞋。但她樂于助人的事跡是人人都知道的。不信，你瞧：

　　星期一下午，我和悅悅玩的高興是時(shí)候，在馬路上看見了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見。我心里很覺得他可憐，但是卻沒有做什么，而悅悅就沒有考慮，一下子就奔向那個(gè)殘疾人。我正想說什么，而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對(duì)面。我們都高興地對(duì)悅悅豎起大拇指連聲的說：“悅悅，你真棒呀~我們大家都要向你學(xué)習(xí)�！倍鴲倫倕s說：“這是我應(yīng)該做的呀。”

　　悅悅不僅樂于助人，還熱愛學(xué)習(xí)。

　　悅悅從小就養(yǎng)成了早晨背英語(yǔ)的習(xí)慣，而我們，就只是背幾天，圖個(gè)新鮮，過幾天呀，肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，仍堅(jiān)持著每天都背，怪不得，她的.學(xué)習(xí)成績(jī)總是全班前茅呢。

　　這，就是我的小伙伴——悅悅，一個(gè)既樂于助人又熱愛學(xué)習(xí)的女孩子。你們喜歡嗎？

六年級(jí)的作文8

　　眼淚小鳥和大樹是一對(duì)好朋友。大樹經(jīng)常邀請(qǐng)小鳥在樹下乘涼，小鳥經(jīng)常給大樹唱好聽的歌，她們快樂的生活著。天氣漸漸變冷了，有一次，小鳥對(duì)大樹說：“大樹，天變冷了，我要飛到南方去過冬了，你能在這里等我回來(lái)嗎？”大樹說：“小鳥，你去吧，我會(huì)在這里等你，一直等到你回來(lái)�！毙▲B說：“再見大樹，明年春天我再回來(lái)。”

　　說著，小鳥飛向了遠(yuǎn)方。第二年春天，小鳥又飛了回來(lái)，她高興地喊著：“大樹，大樹，我回來(lái)了！”可是找了好久，她也沒有看到大樹，她問了小河才知道，原來(lái)，小鳥飛走時(shí)，大樹就被伐木工人砍倒了。小鳥趕快朝著伐木工人存放木頭的倉(cāng)庫(kù)里飛去，她看到了倉(cāng)庫(kù)門，就問：“門啊門，你看到我的大樹朋友了嗎？”門回答：“她被做成火柴，送到商店去了�！�

　　小鳥聽了門的話，又急忙朝商店飛去，她問商店的人還有沒有火柴，那個(gè)人回答：“火柴被小女孩買去了。”小鳥飛到小女孩的身邊，問她：“小女孩，你的火柴還有沒有？”小女孩回答：“我用她點(diǎn)燃了燈�！毙▲B望著燈，流下了傷心的`眼淚。小女孩對(duì)小鳥說：“小鳥，別傷心，樹用她的身體為我們帶來(lái)了光明，我們應(yīng)該為她感到驕傲！”

六年級(jí)的作文9

　　In summer, it’s sunny and hot.

　　People are likely to stay indoors.

　　Now it is summer holiday, so I always stay at home.

　　I usually watch TV or finish my homework.

　　But today, I went to swim with my classmates.

　　I like swimming very much. Today I swam about one thousand meters.

　　After swimming, I felt relaxed and comfortable.

　　I wish I could go swimming regularly.

六年級(jí)的作文10

　　他是我們的英語(yǔ)老師，他身高很高，而且很瘦，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)底下鍛煉，所以皮膚黝黑，鼻子上帶著一副黑色的眼鏡，眼睛炯炯有神，淡淡的柳葉眉，烏黑的頭發(fā)，走在走廊上，同學(xué)們一看就知道他是吳阿二老師，因?yàn)樗�是我校最高的人�?/p>

　　上課時(shí)，他會(huì)開開玩笑，逗我們笑，讓我們從學(xué)習(xí)感到樂趣，從中讓我們感到快樂，當(dāng)我們不乖時(shí)，他會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，有時(shí)還會(huì)有：“獎(jiǎng)勵(lì)”可不是真的'獎(jiǎng)勵(lì)，是打手心。在課余時(shí)間里，我們總能看到他打籃球的身影，他可是我校打籃球很有名的他的對(duì)手正錯(cuò)愕間隙，但他已經(jīng)縱然一跳，投了個(gè)三分籃板球，不用說也知道，球進(jìn)了。有的時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)跟他一個(gè)比，都會(huì)輸，但他總會(huì)說：“沒關(guān)系的，下次加油，一定可以超過我的。”同學(xué)們把贊揚(yáng)地目光投向他讓我們同學(xué)佩服得五體投地。我們默寫要是有很多章，他會(huì)讓我們抽獎(jiǎng)，感到學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們都情不自禁的喜歡上英語(yǔ)，讓我們喜歡上鍛煉。

六年級(jí)的作文11

　　春天正是植樹的好季節(jié)。

　　今天，春光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸去參加植樹活動(dòng)。

　　我們來(lái)到位于元寶山的.一塊平地上，非常多叔叔、阿姨都帶著孩子一起來(lái)了，這塊平地上一下子就熱鬧起來(lái)了。我們開始種樹，爸爸拿著鋤頭用力地往地上挖土，我拿著鐵鍬幫著鏟，非常快我們就挖好了一個(gè)土坑。我去拿來(lái)一棵樹苗放在坑中間，用手把它扶正，爸爸用鋤頭把周圍的泥土填回到坑里，一棵樹就種好了。我又去旁邊提來(lái)一桶水給小樹澆水。就這樣，我們接連種了五棵樹。這時(shí)候，爸爸和我都已經(jīng)滿頭大汗了。周圍的叔叔、阿姨也都種得非常認(rèn)真。不多時(shí)間，這塊空地上就種滿了小樹苗，整整齊齊地排列在那里。爸爸拿來(lái)小卡片，幫我寫上名字和我的祝福“祝小樹快樂成長(zhǎng)！”，然后把卡片系在樹干上。

　　這塊平地一旁掛著一條橫幅，寫著“低碳達(dá)人——邀你共造碳補(bǔ)償林”。爸爸告訴我，那是因?yàn)槠綍r(shí)大家開車，汽車排放的尾氣中有大量的二氧化碳污染了環(huán)境。樹木能夠吸收二氧化碳，可以凈化空氣。因此，這次我們來(lái)植樹，是對(duì)空氣污染的一種補(bǔ)償。我聽了以后，更加明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

六年級(jí)的作文12

　　今天是端午節(jié)，爸爸在做粽子。

　　做粽子的材料有：葉片·米·肉·蛋黃·豆沙·還有菜……

　　做粽子的時(shí)候要坐著，我看爸爸在十分專心做粽子，我也要做。爸爸先把粽子弄成一個(gè)漏斗狀，然后把大米放進(jìn)葉片里，再放肉，又把一層大米鋪在上面，最后系起來(lái)，一個(gè)粽子就完成了，我覺得很簡(jiǎn)單。我也開始做了。我先洗洗手，來(lái)到做粽子的'地方，然后坐下，把葉片弄成漏斗狀，可是怎么也弄不起，我隨便弄了一個(gè)球形，把大米鋪上一層，又把豆沙放了一塊，再偶是一層大米，用繩子把它包好，放到鍋里一煮，結(jié)果我做的粽子都散了。

　　端午節(jié)不僅要吃粽子，還有紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原。有人說：“屈原用寶貴的生命為我們換來(lái)了美好的假期�！彼�以我們就要紀(jì)念屈原。

　　端午節(jié)還要賽龍舟。就是到一條“龍”上，用船槳把“龍”給游起來(lái)，比比誰(shuí)先到終點(diǎn)。

　　端午節(jié)真是一個(gè)美好的日子呀！

六年級(jí)的作文13

　　每一個(gè)人都想長(zhǎng)大，而我也想要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后，是成為國(guó)家的棟梁之材呢？還是，碌碌無(wú)為、無(wú)所作為呢？我想，我一定要成為一個(gè)有用之才，一個(gè)有益于人民的人，成為一個(gè)國(guó)家的‘頂梁柱’

　　我想，20年之后的我，將會(huì)是一名優(yōu)秀的特級(jí)教師，就像我想在的老師‘張宏老師’一樣，在我手下交出的，一個(gè)個(gè)肯定是國(guó)家的棟梁，國(guó)家的‘頂梁柱

　　我想，20年之后的我，肯定是一個(gè)漂亮的少女，長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃般的‘巧嘴’，留著一個(gè)齊劉海，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗極了！

　　我想20年之后的我，已經(jīng)早已結(jié)婚生子了，說不定兒子或女兒都已經(jīng)3、4歲了呢！還有一個(gè)像我爸爸一樣優(yōu)秀的丈夫，天天給我做早餐。

　　我想，20年之后的我，聰明又能干，將會(huì)住入大別墅，把爸爸媽媽都接過來(lái)，讓爸爸媽媽享福，還準(zhǔn)備一個(gè)大花園，讓爸爸在花園里種上各種各樣的.花，我還會(huì)專門請(qǐng)幾個(gè)仆人，伺候他們老人家，還會(huì)專門請(qǐng)按摩師。當(dāng)然啦！我在忙也會(huì)多抽松······

　　我想，20年之后的我，不會(huì)把所有精力放到工作上，我會(huì)多抽空，逛逛街一類的，讓大腦放輕松。

　　我想，20年之后的我······

六年級(jí)的作文14

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話深深的印在我的腦海里。每時(shí)每刻我想起這句格言的時(shí)候，我都會(huì)提醒我自己，一定要好好讀書。

　　有一天，媽媽說帶我去游玩，可是我沒有去，于是我就吵著媽媽幫我買幾本書回來(lái)，媽媽沒有辦法，只好幫我買幾本書才去游玩。媽媽幫我買了《安徒生童話》，《格林童話》等等，我馬上回到自己的房間，一頁(yè)一頁(yè)的看下去。當(dāng)我看到故事里的主人公傷心的時(shí)候，我也會(huì)不由自主的傷心，當(dāng)主人公開心的時(shí)候，我也會(huì)開心……有時(shí)候我會(huì)忘記所有，只有和書在同一個(gè)世界里。

　　一本你喜愛的.書就是你的朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說，他是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式去讀同一本書。我并不是囫圇吞棗地讀，而是一頁(yè)一頁(yè)的欣賞，作者為什么要寫這樣的故事，他有怎樣的生活經(jīng)歷……

　　當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了三個(gè)多鐘頭。我走出房間，媽媽對(duì)我說：“你終于出來(lái)了，我以為你還要讀下去呢！”我向媽媽笑了笑。

　　后來(lái)，媽媽幫我買了許多書有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《溫馨感人的故事》，《苦兒流浪記》……所以我一定要好好讀書，將來(lái)做個(gè)有成就的人。

六年級(jí)的作文15

　　島邊的巖石上，鄭成功的雕像聳立著；蔚藍(lán)的海水拍擊著海岸；鼓浪嶼��！你是音樂家的的搖籃；鼓浪嶼啊！你是廈門的驕傲！只要你漫步在各個(gè)角落小道上，就會(huì)不時(shí)聽到悅耳的鋼琴聲，悠揚(yáng)的`小提琴聲，輕快的吉他聲，動(dòng)人優(yōu)美的歌聲，加以海浪的節(jié)拍。音樂，已成為這里不可缺少的一部分。

　　鼓浪嶼的樓房鱗次櫛比，掩映在熱帶、亞熱帶林木里，日光巖奇峰突起，群鷗騰飛……組成一幅美麗的畫卷……

　　鼓浪嶼的夜顯得清靜幽雅。

　　代表著自然景象的日光巖、代表著異國(guó)建筑風(fēng)格的八卦樓、代表著音樂島鋼琴造型的候船廳和矗立在覆鼎巖上的鄭成功雕像…在各色燈光映照下透明通亮，熠熠發(fā)光。特別是有幾條激光射線跨越鷺江�？�，姹紫嫣紅，令人眼花了亂。

　　走在沙灘上，那不是很細(xì)膩的沙子，在波浪中翻滾著；向前靠些，就能感覺到沙子從腳下流走，有些癢，但是很舒服！

　　我聽著海浪的嘩嘩聲，欣賞著海對(duì)面廈門的夜景，迎面吹來(lái)的海風(fēng)，吹進(jìn)了我的幼小的，但火熱的心……

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