六年級小學生作文【合集9篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級小學生作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文 篇1
爺爺在我還沒出生就去世了，每當爸爸媽媽提起爺爺，我就很好奇，到底爺爺長什么樣子呢？這我不知道，但我的爸爸媽媽肯定知道。所以我決定問問爸爸媽媽。
“爸爸，我的爺爺長什么樣呀？”我問道，但爸爸似乎不愿提起這件事。于是我決定問媽媽�！皨寢專覡敔旈L什么樣子呀？”“你問這個干什么？”媽媽又反問我。“我想知道爺爺長什么樣子 ，怎么啦？有什么問題么？”“反正就是不要問！”“哦�！钡诙煸绯�，爸爸把我叫到身邊，說：“你不是想知道你爺爺長什么樣子么？”“嗯，對呀�！蹦俏揖徒o你說說你爺爺長什么樣子吧！“那 你昨天怎么不說呢？”這句話我已經要到嘴邊了，哎，算了，我想大概是爸爸戰(zhàn)勝了心里的傷痛吧！接下來，爸爸給我講了很多爺爺的事情，我才知道爺爺是生病才去世的。
爺爺，你為什么不 看一眼您的.親孫女就走了呀！我還想見見您呢！爺爺，你知道么，我有多么羨慕那些有爺爺的同學，我那時候，去陳洪盈家玩，他爺爺對他可好了，你知道么，我很羨慕她，不是因為她學習好，而是因 為她有爺爺對她好，還有爸爸媽媽對他好，我是多么羨慕她呀！我常常在想：如果我有爺爺的話，爺爺肯定很寵我。但我的爺爺走了，我要打起精神，好好學習，這樣爺爺在天上也能放心了！
爺爺，一路走好！我不會讓您失望的！
六年級小學生作文 篇2
尼古拉斯哥白尼，原名米科拉．哥白尼，出生于1473年，是16世紀波蘭的牧師和文學家。哥白尼的一生是悲慘的。15世紀90年代，也就是哥白尼20多歲 時，對“地心說”產生了懷疑，從而發(fā)明了“日心說”。1514年，哥白尼完成了一本名為《淺說》（又名《天體運動假說》）著作，這本書敘述了哥白尼關于天 體運動學說的基本思想�？纱藭诋敃r并無人問津，還被人做了修改。哥白尼當時不畏古羅馬者托勒密巨著的壓迫，推翻了托勒密的“地心說”。這樣做，需要多少 勇氣呀！哥白尼勇于創(chuàng)新、勇于發(fā)現、勇于指出別人錯誤的精神值得我們學習。哥白尼抓緊每一分每一秒，利用做牧師休息的時間，認真研究天文，發(fā)現了一種簡便 的方法，以便更多的人方便發(fā)現行星。哥白尼的精神值得我們學習，
可是，他的人生讓我憤憤不平，當時教會支持“地心說”，沒人理會哥白尼的“日心說”，使他 的這一重大發(fā)現淹沒了，他還是一直堅信自己的'發(fā)現是正確的，一定會得到認可的。直到好幾年后，人們才發(fā)現他是對的。哥白尼不顧教會壓迫，堅持真理，我們也 要學習他的這種品質，我們不要為遇到一點點挫折就放棄、退縮，要為自己的目標，不管遇到多大風浪，一定要堅持不懈，通過努力實現自己的理想。
六年級小學生作文 篇3
它該多痛苦呀，讓世界因為有我們而更美好！ ，原以為可以領略無限風光在頂峰的壯觀，那座山幾乎寸草不生，奶奶家門后有一座荒山。
我都會從爸爸帶回來的樹苗中，還給每棵樹苗貼上標簽，久而久之，卻著實讓我失落，世界上并不缺少美，等奶奶六十大壽的時候，是一座綠山，我想，但就在我準備走的那一瞬間，更需要我們用善于創(chuàng)造的頭腦去創(chuàng)造。
因為那座山上一片荒涼，只是朋友們因為經受不住這荒涼的環(huán)境而相繼離開它了。
漸漸地，我不敢相信自己的眼睛，只是這樣一株小樹是如何在這寸草不生的荒山上存活下來的。
讓荒山變碧嶺成為可能，把奶奶帶上那座山，我還想把那座山的邊上種上楓葉，這棵不起眼的小樹，那時，只是缺少一雙善于發(fā)現美的眼睛，那時，我看清了那綠色，我發(fā)現，用五角星花繞上，也許它之前有很多朋友。
那座山上，一棵枝繁葉茂的'小樹，在這座山的盡頭，那一定很美吧！ 美，那已經不再是一座荒山了，讓她看看，那座山上的樹是我種的，挑幾棵最好的種在那座荒山上，懂事后，有綠色，人們也忘記那座山了，我往前走，從沒有人去過，這寸草不生的荒山怎么會有綠色？那綠讓我好奇心大增，有樹就有希望，誰知我越往前走，。
是一棵小樹，人們都說，那綠色越清楚，我爬上了那座山， 美， 記得小時候，需要我們用善于發(fā)現的眼睛去發(fā)現，在最前面裝上大門，有著郁郁蔥蔥的樹木，我要給它再找?guī)讉�朋友，給了整座荒山以生機，它似乎太孤獨了，只有幾絲涼風不時吹過。
心動不如行動，那座山上有著新生命，以后每年植樹節(jié)，一棵翠綠的小樹，無處不在。
六年級小學生作文 篇4
每個人都有著自己獨特的個性，我也不例外。我是一個有著典型雙重性格的人，文靜中帶著絲狂傲，活潑中帶著絲沉著，保守中又有著一絲的不羈。也許就是這樣的性格，造就了這樣一個我，在我的世界里，也許有一些詞語，可以將我詮釋的更加清楚……
星
我是一個很愛看星星的女孩兒。我愛上星星是在三年前一次在老家小時。那時是夏天，晚上很熱，便跑到樓頂來乘涼。記得那是的我抬頭，忽然發(fā)現夜晚的天是如此的美麗。我清楚地記得當時四周很黑，夏夜的寧靜是伴隨著蟲子的低吟以及蛙的合唱的，那種聲音仿佛是從很遠的地方傳來的也許是從天上傳來的'。這是我第一次認真地看星，黑色主宰著天地，而星星，便是這黑夜的精靈，在天空中飛舞，為黑夜增添了一份祥和，一份溫馨。不一會兒，眼睛便開始昏了，此時的我，仿佛被星星帶進了另一個世界，我在他們中間飛舞著，歡笑著……從此我便無可救藥地愛上了星，愛上了這黑夜的精靈，我總是在放學之后獨自漫步在操場上，告訴星星一些小秘密，我也總是會發(fā)現，星星在俏皮地朝我眨眼睛，呵呵，星星是我的朋友。
好了，不多說了，也許人生最難的一件事莫過于真正地了解自己，我在努力地看清我，了解我的一切……
六年級小學生作文 篇5
汽車，相信大家一定耳熟能詳。沒錯，在各個城市里，汽車每天都在大街上飛馳著。我們見到的都是普通汽車，那你有沒有想過，未來汽車是什么樣的呢？今天，我就給你介紹一款未來汽車。
家中有車的同學一定有一個普遍的煩惱，就是——沒車位。但是，未來的汽車解決這個煩惱簡直是易如反掌，因為這種車只有巴掌大小，太容易停放了。你一定要問，這車如何坐人？呵呵，這只是表面現象，因為它隨時可以放大，需要用的時候再把它變成正常大小。不僅如此，它還是海陸空三用的`呢！這樣，堵車時就可以飛上天繼續(xù)前行；要捕魚了，那就開啟水下模式吧；正常情況下，還是老老實實地在陸地上開為好。
當你上班要遲到了，沒關系，未來汽車來幫您。這種車的最快速度是“超光速”，只要有了它，上班遲到將與你永世隔絕。友情提醒：超光速還是不開為妙，雖然車承受得了，但你可能承受不了噢。如果只是想欣賞美景，“高空模式加慢式模式”，可以讓你慢慢欣賞。
這種車還有一途種好處，就是可以無人駕駛。當你工作了一天，沒有力氣再去開車時，請開啟“高空模式加××時速模式”，你就可以一路睡到家了！
雖然這種未來汽車目前只是幻想，但在科技飛速發(fā)展的今天，我相信，這種汽車在不久的將來一定會走進千家萬戶。
六年級小學生作文 篇6
抬頭望見公路上來來往往的汽車，總覺得有些欠缺。我多么想擁有一輛全能的汽車��！
不久的將來，將會有一種新型汽車。叫做海、陸、空三用汽車。
這種型號的汽車有超快發(fā)動機、超高強度鋼板，防爆玻璃。用鋼錘猛砸都砸不出一點痕跡。
坐進汽車，你會感覺非常舒服。里面的座位很柔軟，坐上去十分輕松；車里有隔音玻璃，能消除外界的.雜音；車里還有電視，在人們休息的時候看看、聽聽。這部車子是無人駕駛的，它有一臺超級電腦操控。
如果你想去游玩，就按一下開車的按扭，說出你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每小時可達到兩千公里。
如果你想做飛機，就按一下飛行按扭，就行了。可以讓你一覽美麗自然風光，到世界各地去旅游。
如果你想下海，沒有問題，只要按一下潛水按扭，就能立刻潛入海中。讓人們可以到海底看動物、植物，進一步了解大海。并且不管汽車潛得多深，都不會因水壓而影響其功能。
未來的汽車還十分環(huán)保，它既不用汽油也不用柴油，而是用太陽能。它有一個超大容量的蓄電池，而且很安全，不會爆炸；它還有一個太陽能板，這可不是一般的太陽能板，而是一種超級太陽能板。一分鐘就可充滿整個蓄電池。這輛汽車還有自動凈化系統(tǒng)，開到哪就凈化到哪，它能把污水轉化為清水，把沙漠變成綠蔭，把貧瘠的土地變肥沃。
未來的汽車里還裝有電視、電話電腦和十分先進的雷達裝置，把五公里內的路況提供給電腦，讓電腦選擇最佳的行車路線，人們可以一邊坐車，一邊看電視，還可以閉上眼睛睡大覺。
未來的汽車還有先進的防盜功能，車內有智能識別器。主人來了，它會自動開門。如果不是車主，就算你有鑰匙，也別想進入。主人不在的時候，它還會有一個隱形防護罩，防止汽車被弄壞。
這就是未來汽車，它不僅方便快捷，更提高了交通安全性能。
看了我的文章，你動心了吧？這就是我們未來的汽車！
六年級小學生作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學生活馬上要結束了。驀然回想，
在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣，從我腦海里一部部放映出來。
回憶過去，往事又涌上我心頭，如一杯綠茶飄香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了老師對我的關心，忘不了和同學們爭著回答問題，更忘不了母校對我的淳淳教導。
想到過去，我在一年級報名時，看著陌生的學校，陌生的老師以及陌生的同學們，我心生害怕，怕以后沒有以前的朋友，怕以后會有很多作業(yè)，還怕……但是進了校園就不同了，到處鳥語花香，前院有一個國旗臺，中間是一年級活動操場，大后院是舉行活動的，學校有兩幢樓，共有六個年級，每個年級有4個班，共24個班，全校大概有20xx多人，這所學校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關建立創(chuàng)辦的。
我還記得牛老師，在每節(jié)上課之前要教育我們，他是一位即嚴厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂課之前，老師拿著一袋雞爪爪走上講臺說說：“拿樂器的跟我走”，我們飛似的跑到老師辦公室，老師一一記錄之后，給我們每人發(fā)了一個雞爪爪，我們吃的津津有味，老師也吃得搖頭晃腦，忽然有一位老師進來，牛老師用一個雞腿把那個老師嘴塞住，那老師也吃的`是搖頭晃腦，哎呀呀，真是一幫子吃貨。
母校，六年時光已過去，也許我讓你頭痛過，也許我曾讓您擔憂，也許我讓你曾舒心過……，但是，無論怎樣，你都是我的啟蒙學校，也許你桃李天下，不一定還記得我，但我始終會記住你的教誨，老師的關心，同學的幫助。謝謝你們！
六年級小學生作文 篇8
有一天，我翻開看爸爸的相冊時，發(fā)現了一張黑白照片。那應該是很久很久以前爸爸照的，照片的邊緣微微發(fā)黃。爸爸說：“這張照片大概20多年前照的，那時還沒有彩色的�！�
畫面上照的是一只可愛的小花貓。它正翹著幾根白胡子蹲在一臺電扇旁回頭張望。好像發(fā)現了什么獵物，要不就是想心事。
小貓的旁邊是一臺老式電風扇，爸爸講，那時家里沒有什么電器算是一個大件，那時的電視也是黑白的，打開電視機后要預熱幾分鐘后才有圖像�，F在空調代替了老式電風扇，超薄的液晶電視代替了笨重的`顯像管電視機。我們的生活也像那黑白照片發(fā)展到彩色照片那樣變得豐富多彩了。
這張照片是社會進步的見證，我要好好保留著它。
六年級小學生作文 篇9
“爸爸的爸爸是爺爺，爸爸的媽媽是奶奶……”聽，鄰居家剛上幼兒園的小妹妹在唱兒歌呢，剛從鄉(xiāng)下來的奶奶由于經常聽我小時候唱這首兒歌，也學會了，這不，一時來了勁，也跟著哼了起來。
奶奶快七十了，但看起來還是那么年輕。瞧：一雙濃眉大眼，不高的個子，瘦瘦的身體，渾身上下，讓人總是感覺那么得精神。尤其是她的頭發(fā)很有個性，是自來卷的，聽奶奶說從她一生下來，她的頭發(fā)就像燙的一樣。現在這個時代，燙發(fā)可時髦了，許多阿姨都要經常去理發(fā)店燙發(fā)，可一次燙下來，幾百快錢一花，錢包就扁了，奶奶可是一分錢不用花就趕上了新潮流。
由于爸爸每天要上班，媽媽最近又要忙一些事情，所以就打電話讓奶奶到我家照看一下。奶奶來了以后，又是做飯、又是洗衣服，什么家務活都搶著干，不讓爸爸媽媽伸手，任勞任怨得真像個“老黃�！�。每天，三頓飯早早就準備好了，衣服洗得干干凈凈的.，上下午都不忘幫我準備一瓶白開水讓我在�？柿撕�。
雖然是我的奶奶，但我們之間相處得像朋友似的。記得去年冬天，學校要舉行踢毽子比賽，老師要我們每天回家都好好練習，奶奶經常陪我一起練，有時還和我比賽，好多次連我都甘拜下風。還有一次，我從店里買回了幾個氣球，做完作業(yè)后，我就拿著氣球吹了了起來。奶奶見了，走過來陪我一起玩，還和我比看誰吹得大。不一會兒，幾個氣球全成了我和奶奶比賽的“犧牲品”……
衷心祝愿奶奶健康長壽，永遠快樂。
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