【經(jīng)典】六年級小學(xué)生作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
六年級小學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)我看見廣州塔的照片,我就會想到我去廣州塔的景象。
廣州塔是廣州的地標(biāo)性建筑物,廣州塔取代了加拿大的CN電視塔。廣州塔成為世界第三的建筑物,也是羊城八景之一。它的形狀象一個小蠻腰,腰身上布滿了五顏六色的燈光?偢叨600米,最細處在66層?偨ㄖ娣e是11054平方米。被人們稱作小蠻腰。 白天,我從遠處看并不覺得它非常高,但是我到了頂端往下看,地上的.人就象一只只螞蟻,公交車象一只只蠕動毛毛蟲,樓房就像一個一個盒子一樣。
當(dāng)太陽落下山后,廣州塔就會發(fā)出五顏六色的燈光。有時候紅彤彤有時候半紫半黃,有時候金燦燦的真是變化多端,美麗極了。
廣州塔真漂亮,我愛廣州塔。
六年級小學(xué)生作文 篇2
我即將離開我的母校,六年的小學(xué)生活還歷歷在目,六個春夏秋冬,在彈指間中被剛出的太陽蒸融了,被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽”卻在我心中留下了很深很深的印象,因為那一次我才真正體會到“團結(jié)”這一詞的真正含義。
一年級,我們依依不舍的離開父母,走進這陌生的校園,帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾,拿起嶄新的課本,上起了小學(xué)中的第一課;二年級,我們開始學(xué)習(xí)博大精深的漢字,體會一個個字的含義;三年級,我們變得獨立了,不需要大哥哥大姐姐的幫助,可以自己做些事了;四年級,我們已學(xué)會查資料、查字典了,不用依靠拼音便能翻閱書籍;五年級,我們成為了大哥哥大姐姐,每天都要幫助低年級的同學(xué)抬早餐、送早餐了;六年級,我們即將畢業(yè),滿懷著對中學(xué)的憧憬與對小學(xué)的`不舍,如同一顆棋子不知下哪兒好——舉棋不定,只能珍惜與同學(xué)相處的每一天……
這六年,母校就是我的“家”,而同學(xué)是我的“兄弟姐妹”,老師則是我的“父母”。在這個特殊的“家”中,當(dāng)我遇到困難時幫助了我解決問題;當(dāng)我憂愁的時候與我一同分擔(dān),并安慰。
六年級小學(xué)生作文 篇3
星期六,陽光明媚的早晨,同學(xué)們都做好了作業(yè)。這時,同學(xué)們各個像是斷了線的風(fēng)箏沖出了家門來到了足球場上。看!運動員們開始比賽了,紅隊有是一個人,藍隊也有十一個人,他們開始踢足球了。紅隊的十號運動員飛奔而去,向足球所在的地方?jīng)_去,十號運動員輕而易舉的`踢到了。
這個時候,守門人員雙眼緊緊盯著足球,雙手擺在前面,一開始守門人接住了,可是他的手一松,球就不翼而飛了,就這樣,他輸給了紅隊。
紅隊開心地挑起了舞唱起了歌,而此時的藍隊,就像是一隊病人,垂頭喪氣的。過了不一會兒,他們居然落出了微笑,并且有了信心。因為他們還有下次比才的機會呀!
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