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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-03 15:08:33 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文優(yōu)秀(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)小學(xué)生作文優(yōu)秀(7篇)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  我的媽媽今年36歲,她有時(shí)很溫柔有時(shí)很嚴(yán)厲,她每天都很忙,但也很愛我、關(guān)心我。

  有一次,我生病了,發(fā)高燒到39。5度,我很難受,連著吐了兩次,只能躺在床上。媽媽看見我病成這個(gè)樣子很擔(dān)心,請(qǐng)了一天假,急忙帶我去醫(yī)院。在車上,媽媽顯得焦急萬分,緊緊地抱著我。到了醫(yī)院醫(yī)生要給我打針,媽媽鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),這次我沒哭鬧,一眨眼就打上了。媽媽一直陪著我、安慰我。

  這就是我的好媽媽。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  傍晚,爸爸、媽媽帶我到爸爸的老同學(xué)家去玩。我看見墻上三只鳥籠分別掛著一只小鳥。它們差不多有爸爸的拳頭那么大。披著一身是帶咖啡色的羽毛,油光光的.,可愛極了。

  我問爸爸這是什么鳥?爸爸說:“這是畫眉鳥。你看,它的眼睛上方有一條又細(xì)又長(zhǎng)的白色羽毛,就像它給自己畫的漂亮眉毛,所以叫它畫眉鳥!贝蟛灯鹂谏诙核鼈兺,小鳥就發(fā)出清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲。這歌聲真悅耳,我仿佛在那里聽見過。我看著,聽著,笑著,感覺自己也是一只快樂的畫眉鳥了!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  每個(gè)人的愿望像天上的星星一樣多,而我最向往的就是當(dāng)一位著名的小提琴演奏家。

  在我小時(shí)候,爸爸看我在幼兒園里老拿筷子假裝成小提琴來演奏,并且對(duì)音樂極為敏感,一旦電視里播放起交響樂,我總會(huì)湊過去側(cè)耳傾聽,于是爸爸就為我報(bào)了一個(gè)小提琴班,F(xiàn)在我已經(jīng)11歲了,每當(dāng)我看到角落里的小號(hào)小提琴,我就會(huì)想起上小提琴班的第一堂課,至今我還記憶猶新。

  歲數(shù)變了,但愿望仍然沒變,我常?匆魳饭(jié)目,看到在國(guó)家大劇院里,舉世聞名的小提琴在表演中擔(dān)當(dāng)最重要的獨(dú)奏時(shí),我的眼睛里就會(huì)流露出一絲羨慕,然后又憧憬我站在那耀眼的舞臺(tái)上演奏的情景,那該多好!我無數(shù)次在心里默默的肯定自己,相信自己只要付出更多的努力,就能登上那夢(mèng)想中的'舞臺(tái)!

  折一只裝有夢(mèng)想的小船,讓它隨風(fēng)蕩漾,通過自己的努力讓它飄向夢(mèng)的天空!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  自從我成為一名小學(xué)生,老師和同學(xué)也步入我的學(xué)習(xí)生活,酸甜苦辣也就成了我的好朋友。

  先說說“酸”吧。每當(dāng)同學(xué)得到老師的表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì),而我卻沒有時(shí);每當(dāng)爸爸媽媽懲罰我,不允許我玩電腦游戲時(shí),我都品嘗到了酸。它是一種隱隱約約的痛,它告訴我,想要收獲成功,還要更加努力!

  接下來說“苦”吧。每當(dāng)重重作為包圍我時(shí);每當(dāng)我犯錯(cuò)媽媽批評(píng)我時(shí),我都品嘗到了苦。它是排山倒海的痛。它告訴我:做什么事情都要堅(jiān)持,因?yàn)橹挥袌?jiān)持才有可能勝利!

  現(xiàn)在說“辣”吧。當(dāng)難題困擾我時(shí),當(dāng)我同一個(gè)問題一而再,再而三地犯錯(cuò)時(shí),我都品嘗到了辣。它是讓人望而生畏的'東西,它告訴我:要闖過去,要勇往直前!

  最后說“甜”吧。每當(dāng)我得到老師的認(rèn)可時(shí),每當(dāng)同學(xué)投來羨慕的眼光時(shí),每當(dāng)我得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我都品嘗到了甜。我認(rèn)為它是世界上最美好的感受。它告訴我:甜來之不易,要好好珍惜,要再接再厲!

  我的學(xué)習(xí)生活,老師、父母、同學(xué)打偶伴我成長(zhǎng),陪我經(jīng)歷,和我一起品嘗七宗的各種滋味。讓我們做幸福學(xué)生,收獲我的幸福學(xué)業(yè)吧。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  母校是一片廣闊的藍(lán)天,讓我們這群調(diào)皮的小鳥翱翔于天地之間;母校是一座知識(shí)的寶庫(kù),源源不斷地豐富著我們的才智。小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼飛逝,我留下些什么痕跡呢?漫步在空曠的操場(chǎng)上,回想著往昔的酸甜苦辣,回想著讓我流連忘返的母校,往事一幕幕就在眼前……

  一年級(jí)時(shí)候的我十分淘氣,一次在追逐同學(xué)時(shí)不留神狠狠地摔在地上,胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時(shí)鮮血直流,同學(xué)張浩然急忙跑過來留意翼翼地拉起我,二話不說地把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生忙著給我上藥,幾個(gè)同學(xué)也急沖沖地趕來了,一邊給我熱水喝,一邊鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。之后又送我回教室……啊,校園里洋溢著的同學(xué)友情,深深地留在我的心中。

  三年級(jí)的語(yǔ)文期中考試,我考得一團(tuán)糟。心里難過極了,更害怕老師的批評(píng),張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方,一邊摸著我的頭鼓勵(lì)我說:“不要灰心,我明白你有很多不該丟掉的分丟了,十分可惜。平時(shí)就要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,我等你下次考試的好消息!”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來,心里暗暗下定決心。果然,期末考試時(shí),我沒有辜負(fù)老師的期望,得了個(gè)優(yōu)秀。張老師又摸著我的頭,笑著說:“不要驕傲,斷續(xù)努力!”從老師那舒展的笑容里,我感受到了老師對(duì)我無聲的愛。啊,校園里洋溢著的師生情,像一朵芳香的花盛開在我的心中。

  四年級(jí)時(shí)因玩煙花不留意把雙手燒傷了,三個(gè)星期沒能上學(xué)。落下了很多功課,聽課時(shí)一片茫然。自卑的情緒油然而生,像變了一個(gè)人似的。這時(shí),同學(xué)們、老師們都給我補(bǔ)課,同學(xué)們放下了很多課后時(shí)間,老師們也犧牲了許多休息時(shí)間。給我講解了一遍又一遍。最后,我又追上來了。自信的.笑容又回到了我的臉上。啊,校園里流淌著的關(guān)愛之情,如同一棵沒有年輪的樹,在我心里永不老去。

  ……

  子在川上曰:逝者如斯夫。時(shí)間過得真快,完美的小學(xué)生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠(chéng)摯感恩的心,別了,我的母校,我全心愛著的母校!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。

  我的愛好很多,如:鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間,我和同學(xué)們跳繩比賽,就著說著我們就開始了,哇噻!我可真厲害,一下子跳了380個(gè),哈哈可真逗,小伙伴們都說我是三八,不過我一點(diǎn)也不不生氣,我接了句話說:“‘三’這個(gè)數(shù)字雖然不吉利,但是‘八八大順’嘛,說說也沒啥呀!”開了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀!他們都說我是一個(gè)“幽默大王”。

  還有一次,課間我給同學(xué)們講了一笑話,是這樣的:“有一個(gè)人到銀行去取錢,排隊(duì)的時(shí)候看見一個(gè)人排到了他的前面,那個(gè)人喊了幾聲,一個(gè)小孩子天真地看著那人,他不想讓那個(gè)小孩說他是可怕的.大人,所以他忍了,但是過了不久那人還是在那里不動(dòng),他就罵了那人一句,這時(shí)他一看,那個(gè)‘人’是銀行的取款機(jī),這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。

  我的課余生活是非?鞓返摹

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  幫助別人我快樂星期六的下午,我和奶奶高高興興的去市場(chǎng)買菜。路上,我看見一位阿姨,走在我的前面。手里拎著很多的'東西,顯得很吃力。突然!手里的一袋菜掉到了地上,奶奶看后連忙叫她,可是阿姨沒有聽見。奶奶話音未落,我連忙跑上前去彎下腰去撿菜。然后跑到阿姨那里,把手里的菜遞給了阿姨。阿姨看了看我,高興地說:“好孩子,你叫什么名字?”,我笑了笑說:“阿姨我叫紅領(lǐng)巾”。然后我轉(zhuǎn)回身和奶奶高高興興的回家了。通過這件事我體會(huì)到,助人為樂是一件快樂的事,助人要從日常小事做起,不因善小而不為。

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