- 相關(guān)推薦
我是一條魚(yú)作文六年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我是一條魚(yú)作文六年級(jí)，歡迎大家分享。
我是一條魚(yú)作文六年級(jí)1
我家有三位非常可愛(ài)的成員，那就是我的好朋友—金魚(yú)。
早晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，曬到了我的臉上，我迷迷糊糊的起了床，發(fā)現(xiàn)爸媽還沒(méi)醒，我想到的第一件是就是去看看我的金魚(yú)。我蹲在金魚(yú)缸前面，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)比我起的早，金魚(yú)看到我，搖著尾巴向我打招呼：“主人，早上好！”轉(zhuǎn)眼間，我變成了一條金魚(yú)，屁股變成了又大又長(zhǎng)的尾巴，身體變成了胖胖的魚(yú)鱗身體，眼睛變成了兩個(gè)大大的眼睛，臉上長(zhǎng)出了兩旁魚(yú)鰓，在水中自由自在地游來(lái)游去。
來(lái)到了魚(yú)的世界，魚(yú)兒發(fā)現(xiàn)有新伙伴來(lái)了，非常開(kāi)心，我們互相做自介紹，歡快地一起嬉戲玩耍，半會(huì)兒工夫，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。我問(wèn)魚(yú)兒：“魚(yú)兒，你眼中的.世界是什么樣的？”魚(yú)兒傷心地回答：“我眼中的世界是一片灰色。以前我在一條清澈的小河里，但因?yàn)槿藗儾粩嗟匕牙拥胶永铮菞l河就再也沒(méi)有過(guò)生機(jī)了，我才來(lái)到了這里。其實(shí)，我只是想讓自己的家能夠清澈，就足夠了�，F(xiàn)在主人時(shí)常幫我換水，清洗，我的家很干凈舒適�！甭�(tīng)到這些，我想為了我們的生活，應(yīng)該拒絕白色污染，保護(hù)我們的家園。人人有責(zé)，從自我做起。
突然，聽(tīng)到一聲“白凌暢”的聲音，原來(lái)是爸媽叫我起床，我才從夢(mèng)中醒來(lái)，夢(mèng)中的話(huà)讓我記憶猶新，我會(huì)為了魚(yú)兒有個(gè)藍(lán)色的家而努力的！
我是一條魚(yú)作文六年級(jí)2
我是一條紅色的鯉魚(yú)，我的頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了金閃閃的魚(yú)鱗，我的魚(yú)鰭就像是人類(lèi)的手一樣，讓我在水里游的更快。我的魚(yú)尾在水中搖的靈活極了，真可愛(ài)。
我生活在無(wú)邊無(wú)際的大海里，今天我和朋友們約好了去玩。我們喜歡在水草里玩躲貓貓，我藏在一堆茂密的水草里，找我們的那條魚(yú)找了半天也沒(méi)有找到我。我們玩累了就會(huì)到別處去看風(fēng)景。我結(jié)伴而行，和其他魚(yú)類(lèi)互相問(wèn)好，一起玩，一起聊天。
玩了一上午，肚子都餓了。我們比賽捉小蝦米，我和另一條魚(yú)一組，我的搭檔可厲害了，它知道好多有小蝦米的地方，我們游到了一個(gè)泥坑，在旁邊等著那些大蝦去捕食后，我們才去泥坑里捉小蝦米，我們這次肯定能贏！多虧我們?cè)谶@“裝飾”了一下。我們捉完后就把這些小蝦米放到一起，我們分享著吃，就這樣吃吃玩玩聊聊天就過(guò)了一個(gè)下午。
我們玩的最后一個(gè)游戲是大魚(yú)吃小魚(yú)的游戲，每個(gè)人都了解游戲規(guī)則后，我能就開(kāi)始游戲了。我扮演的.是電鰻魚(yú)，可以保護(hù)自己也可以攻擊別的魚(yú)。第一輪開(kāi)始了，我追小魚(yú)，小蝦這些小的海洋生物，鯊魚(yú)就追著一群小魚(yú)，要是有魚(yú)追我，我就會(huì)對(duì)他用我電流。碰到刺豚，我們打了個(gè)平手。
我們追來(lái)追去的可真搞笑，我們玩得真盡興，然后各自揮手道別。雖然我們都是小魚(yú)，但是我們有好多好多的朋友，同時(shí)我們也很快樂(lè)，希望你也能像我們一樣有好多朋友，每天也都快樂(lè)。
我是一條魚(yú)作文六年級(jí)3
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己漂流在海中，我慌忙地向上游，頭露在海面才發(fā)現(xiàn)我呼吸不了，我看了看自己身體，竟變成一條小丑魚(yú)！哇！真好！我的愿望實(shí)現(xiàn)了，于是在海中的我“打開(kāi)”了深海探險(xiǎn)地圖……
我的尾巴跟開(kāi)了馬達(dá)似的潛下海，就看見(jiàn)了五顏六色、千姿百態(tài)的珊瑚城堡，這里簡(jiǎn)直就是我們的天堂啊，珊瑚魚(yú)、比目魚(yú)、石斑魚(yú)……都住這里。“嗨”“你好”魚(yú)兒們都熱情地和我打招呼�！鞍�！”我驚恐叫了一聲，回頭一瞧，原來(lái)是章魚(yú)先生，他用長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手正在拍我的肩膀，章魚(yú)先生說(shuō)：“噢！對(duì)不起，剛剛嚇到你了�！薄皼](méi)事”我微笑著說(shuō)。擺動(dòng)著尾巴繼續(xù)在珊瑚中暢游，這時(shí)海水突然躁動(dòng)起來(lái)，海面上傳來(lái)了馬達(dá)的轟鳴聲和人類(lèi)喧嘩，魚(yú)兒們也熟練得像向一個(gè)地方游去，我心想：“是不是有鯊魚(yú)來(lái)了”？看得出來(lái)他們都很害怕，“快！快到了”我向下一看，原來(lái)下面是傳說(shuō)中的海床。我跟著他們躲到海床巖石縫里。這時(shí)，一個(gè)大網(wǎng)撒了下來(lái)，原來(lái)是人類(lèi)撒下來(lái)的漁網(wǎng)，奇怪的是人類(lèi)卻把魚(yú)都給扔回大海，單單抓走了那些海豚，他們敲擊者著銅管將海豚引到海灣中，然后進(jìn)行捕捉。我想上去解救他們，不料也被他們抓住了，我努力掙脫，可不管怎么樣都掙脫不了，我心里非常害怕，“難道我真的.就會(huì)變成人類(lèi)餐桌上一道美食了嗎？”剛出水面就看見(jiàn)許多海豚的尸體，海面被染得鮮紅，在余暉的映襯下顯得是那么的血腥。我被眼前的場(chǎng)景驚呆了，還沒(méi)有回過(guò)神，“撲通”船員把我被扔回了大海，漁船開(kāi)走了，我們魚(yú)群也游回了珊瑚群，回歸了正常的生活。
變成魚(yú)兒的生活雖然自由自在，多姿多彩，但是有時(shí)候也有著巨大的危險(xiǎn)，這些危險(xiǎn)大多是人類(lèi)帶來(lái)的，請(qǐng)人類(lèi)對(duì)我們好點(diǎn)，我們也是美麗地球的一份子。
我是一條魚(yú)作文六年級(jí)4
“北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也�！泵慨�(dāng)想起這句古文中的描繪，腦海里便開(kāi)啟了無(wú)窮的暢想。我在想，假如我是那大海中的一條魚(yú)，那么我的生活會(huì)是怎樣的呢？
海洋對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大又神秘的世界。在那冰冷的海底，幽深的海溝中，隱藏著無(wú)窮無(wú)盡的秘密。沒(méi)錯(cuò)，我就是一條生活在深海的魚(yú)兒，雖然海底世界漆黑一片，但是我有著敏銳的觸覺(jué)，對(duì)身邊的'每一絲波動(dòng)都能立刻感知，這就像我的眼睛一般，令我在海中靈巧自如。
有的時(shí)候，我能令自己的身體發(fā)出光芒，這是我在向同伴們傳遞訊息。我們不需要聲音就能彼此交談，在這冰冷的海底，魚(yú)兒們并不寂寞，我們常常圍繞著美麗的珊瑚捉迷藏，就連大鯨魚(yú)也能成為我的朋友。
直到有一天，海底的寧?kù)o被一種“鋼鐵怪物”打破了。那是一根巨大的鐵管，它從海面插入海底，每天不停地?cái)噭?dòng)，每時(shí)每刻都在抽取著海底的礦藏。于是，泥沙渾濁了我的家園，嗡鳴地吵鬧破壞了我的感知，還有那些滲漏出來(lái)的油污毒害了我的朋友們。海底樂(lè)園變成了死亡禁地，我不得不被迫逃離家園，尋找新的居所。
當(dāng)我歷游了整個(gè)海洋后才發(fā)現(xiàn)，任何地方竟都少不了人類(lèi)的足跡。我曾經(jīng)想在一個(gè)小島附近棲息片刻，可游近了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那是一大片被人類(lèi)丟棄的塑料垃圾。還有一次，小伙伴們們圍著一個(gè)圓圓的鐵球玩耍嬉戲，卻被海龜爺爺警告說(shuō)快點(diǎn)離開(kāi)，原來(lái)那是人類(lèi)投下的一枚深海炸彈……不知什么時(shí)候，我們懼怕人類(lèi)勝過(guò)了懼怕鯊魚(yú)。
我的家園啊，怎就變成了荒蕪之地？我的未來(lái)啊，哪里才是停靠的地方？
作為一條小小的魚(yú)兒，我有了個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想——成為像鯤那樣偉大的魚(yú)。因?yàn)橹挥心菢�，我才能與人類(lèi)抗衡，去保護(hù)我的家園不再受到無(wú)盡的侵犯。
我是一條魚(yú)作文六年級(jí)5
大家好，我是一只生活在福島核電站附近的快樂(lè)的、無(wú)拘無(wú)束的小魚(yú)。
這一天，我早早的就從我的小房子里面醒了過(guò)來(lái)，我探出頭來(lái)，之間海底美麗極了，海水是碧藍(lán)碧藍(lán)的，許多海草、珊瑚在海水中搖曳生輝，仿佛為生活在這樣美麗的環(huán)境里而高興，明媚的春光透過(guò)碧藍(lán)的海水照射在海底，令我心馳神往。我立刻游出來(lái)，找到了我的好伙伴大青蟹玩耍。突然，海洋動(dòng)物們一窩蜂都朝我們這邊跑，一邊大喊著：“快跑�。∪祟�(lèi)來(lái)抓我們了！”只見(jiàn)一艘碩大的輪船快速地行駛在海面上，殺氣側(cè)漏，旁邊還有一張數(shù)十米的大網(wǎng)，船上的'船員拿起大網(wǎng)，用力一扔，大網(wǎng)仿佛遮蔽了天日，將我網(wǎng)在了里面，我?jiàn)^力掙脫才從縫隙里逃離了魔網(wǎng)。
我嚇得不輕，連續(xù)好幾天都躲在家里面不敢出來(lái)，可是誰(shuí)又能抵擋住這美麗的海底世界的誘惑呢，我還是情不自禁地游到了外面，與魚(yú)群一起玩耍。突然大老遠(yuǎn)聽(tīng)到同伴的求救聲：“救命啊，快跑啊，核廢水來(lái)了！”我一看，這片地帶幾乎所有的魚(yú)都慌亂地朝一個(gè)方向跑，那邊的海水五顏六色，一股殺氣直透水面，所過(guò)之處寸草不生，就連珊瑚都低下了頭。我嚇得魂不附體，掉頭拼命地逃……最后只能在這片海洋里一路逃亡般地茍延殘喘的活下去。
人類(lèi)啊人類(lèi)，你們屬于地球，但是地球并不屬于你們啊！你看看，曾經(jīng)如此美麗的海洋，現(xiàn)在都被破壞成什么樣了？到處都是污水，還之欲隨便捕撈我們，更不要亂排放垃圾廢水！有無(wú)數(shù)的塑料袋，再繼續(xù)這樣下去，地球的生態(tài)環(huán)境遲早會(huì)被你們毀掉到時(shí)受傷害不僅僅是我們魚(yú)類(lèi)，更是你們自己啊，人類(lèi)魚(yú)類(lèi)都生活在一個(gè)地球村，為了大家有個(gè)美好的生存環(huán)境，不要為了自己的口腹
我是一條魚(yú)作文六年級(jí)6
我是一條金燦燦的一條小金魚(yú)，自從媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界里來(lái)，我天天在這湖中和伙伴們一起玩，一只自由自在快快樂(lè)樂(lè)的美好的生活。
然而，這快快樂(lè)樂(lè)自由自在的生活要結(jié)束了，一直伴隨我成長(zhǎng)的護(hù)邊上班了工廠，人們每天汪湖水里排放廢水，慢慢地，湖水越來(lái)臟了越來(lái)越黑，水中的動(dòng)物都搬家了，可媽媽出差還沒(méi)回家來(lái)，如果我先跟著外公走了，媽媽回來(lái)找不到我，為了我找不到我而不走，那媽媽就會(huì)被毒死。我一定等媽媽回來(lái)一起走。
媽媽回來(lái)了，‘?huà)寢專(zhuān)覀兛熳甙珊呌幸粋�(gè)工廠每天往湖里排放廢水，湖水都被污染了，大家都走了，’我著急地說(shuō)，媽媽帶著我，隨著湖水開(kāi)始往外流，媽媽對(duì)我說(shuō)；‘我們一定要找一個(gè)美麗清澈的小湖住下來(lái)，從新過(guò)上以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�！�
我和媽媽來(lái)到一條小河中，這離的湖水也特別臟，讓我們無(wú)法呼吸了，合面上飄著垃圾，臭死了，啊我慘叫一聲，什么東西砸得我好疼，是人們?nèi)缘睦�，如果在這里不被砸死也被嚇?biāo)肋�是早走微妙。
我和媽媽有游到一條小溪里，我的上帝，好可怕，小溪中有好多魚(yú)兒的`尸體，我哭了，我的心碎了，我的朋友們是什么讓我們到這地步，是人類(lèi)，我們魚(yú)類(lèi)也有生命，和人類(lèi)一樣，有血有肉，會(huì)哭會(huì)笑，我們也知道疼，沒(méi)人失去同伴，親人都會(huì)疼，可我們也是你們?nèi)祟?lèi)的朋友。
無(wú)情的人類(lèi)，為什么，我們?yōu)楹螘?huì)這么可憐，我和媽媽漫無(wú)目的的游，可將來(lái)會(huì)怎樣，該在哪里，如何生活，我一無(wú)所知，我的家又會(huì)在何處呢？
【我是一條魚(yú)作文六年級(jí)】相關(guān)文章：
我是一條魚(yú)作文02-13
我是一條魚(yú)作文02-17
《我是一條魚(yú)》作文11-14
我是一條魚(yú)作文11-13
我是一條魚(yú)02-18
我是一條魚(yú)11-18
我是一條魚(yú)10-07
我是一條魚(yú)02-18
我是一條魚(yú)12-08