六年級小學生作文5篇【合集】
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級小學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級小學生作文 篇1
六年的小學生涯轉眼就要從我身邊溜走啦，那當小學生的滋味兒是那么開心，那么悲傷，那么委屈……如果再讓我當一次小學生，我會怎么做好它呢？
如果老師再次批評我，我會樂觀面對，因為—老師批評我是我犯了錯誤，我應該受罰，而不是去頂嘴。
如果作業(yè)還是那么多，我不會在心中埋怨，因為—老師留那么多的作業(yè)不是為了讓我們寫也寫不完，而是讓我們記牢每天學習的內容。
如果上體育課再次跑圈，我一定竭盡全力的.跑，因為—有很多人和我一起跑—老師和同學們。老師還是為了鍛煉我們的體力，才讓我們跑步。
如果再次考試，我不會再打小抄兒，因為—考試是為了測驗我們的水平，不會就是不會，不可以通過作弊取得好成績。
如果再次朗讀課文時，我會大膽的舉手，因為—我不再害怕因為朗讀的不好，而被同學們嘲笑。
如果……如果……如果……
如果再做一次小學生，我會拿出最好的態(tài)度，去做最完美的校學生！
六年級小學生作文 篇2
我的外觀呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，酸甜可口，你能猜出我是什么水果嗎？
哈哈！我就是人見人愛的草莓！
我叫：草莓。別名：大草莓、士多啤梨、紅莓、地莓。我呢！是對薔薇科草莓屬植物的通稱，屬多年生草本植物，在全世界已知有50多種，原產歐洲。由于草莓色、香、味俱佳，而且營養(yǎng)價值高，含豐富維生素C，有幫助消化的功效，所以被人們譽為“水果皇后”。
世界各國栽培的草莓主要是18世紀育出的大果草莓，即鳳梨草莓，主要產地在中國、美國、澳大利亞、新西蘭。中國產草莓有7個種，其中以森林草莓和東方草莓兩種最多，分布在東北、西北和西南等地的山坡、草地或森林下。此外還有黃毛草莓、西南莓、五葉草莓、纖細草莓和西藏草莓。
我的價值可不簡單呢！我含有豐富的維生素和礦物質，每百克含維生素C高達80毫克，遠遠高于蘋果和梨；還含有葡萄糖、果糖、檸檬酸、蘋果酸、胡蘿卜素、核黃素等。這些營養(yǎng)素對兒童的生長發(fā)育有很好的促進作用，對老年人的健康亦很有益。
我的.作用也不�。壕哂袧櫡紊�，健脾，消暑，解熱，利尿，止渴的功效；主治風熱咳嗽，口舌糜爛，咽喉腫毒，便秘，高血壓等癥。
聽了我的自述，你是不是很喜歡我，如果你喜歡我的話，那么，快和我做朋友吧！
六年級小學生作文 篇3
忍，是一種美德，蘊含著古人的智慧及事情是否能成功或失敗的關鍵。能忍人不能所忍，必有不平凡之處。如果在忍之后又能讓，那么這人可能會成為一個不平凡之中又更加偉大的人。
蘇軾在《留侯論》中，評論張良這個人，認為張良之所以能夠成為歷史上數一數二的英雄人物、優(yōu)秀的兵法家，不是因為有神仙助長，關鍵在于他能忍，以謙讓處世，退一步海闊天空。在這樣性格的交織之下，輔佐劉邦晉為天下霸主，也就不只是黃梁一夢了。
“忍小忿而就大謀”，光看這一句短短的幾個字，在世間之道就能發(fā)揮如此強大的作用，在自然界也是如此。蟬在樹上歇息，泰然自若地唧唧鳴叫，歌舞著夏日的青春�？墒牵谒澈髤s埋伏著一個巨大的威脅，螳螂在后摩拳擦掌，準備一躍而上，最后螳螂也被奪去性命，因為下一秒，已成為黃雀口中佳肴了。如果當時螳螂肯一忍再忍，面觀四方，或是藏在隱密的地方伺機而動，那么不但可以觀察到危險的情勢，也能安然一舉享用美食。相反地，黃雀顯得老神在在，他不僅等待，還籌劃了一條兩全其美的絕佳計謀。除了將螳螂吃下肚，連螳螂中的腹中佳肴也一并吸收。黃雀在這場生死一瞬的戰(zhàn)場上，以能忍能讓成了贏家中的大贏家。
往往，人類對于欲望汲汲營求，不斷地意氣用事，在人與人之間造了無數的高墻，不是你的，就是自己的。而且這還不夠，有的人甚至逞兇惡言傷害和氣，每個人都只想捍衛(wèi)自己的領土，不經思考就對人亂打一通，搞得烏煙瘴氣，每個人都一頭灰臉。為何不退讓一步，好好造一座溝通的'橋梁，忍著心中的成見，共同以寬厚的胸襟交流，也是一種簡單易得的福氣��！
普通人當暗于自見，老不能忍人所不能忍，妄想成一番大事。卻忘了再三思考，以致于悽慘落魄，渾身是傷�！叭套尅彼粌H僅是種美德，更是一種生活的藝術、生活的美學。在生活中去實踐，或許不易，可是只要自己小小的一份努力，去影響周圍的每個人，那不也是一種小小的行動，造就一個大大的成功嗎？
六年級小學生作文 篇4
今天早上媽媽去買菜了，而我和爸爸兩個人則是在家玩著電腦，一聽到媽媽買菜回來的聲音，我就趕緊扔下手中的電腦跑到媽媽跟前說：“媽媽，今天你先休息吧，我和爸爸一起去洗菜�！眿寢屄犖疫@么說，也為我的懂事感到十分開心，說道：“好呀，但是你們一定要把菜洗干凈一些。”
接下來則是我和爸爸兩個人開始洗菜的時間，我們一人分了兩個大白菜和三個胡蘿卜，這時我說：“爸爸，要不我們比賽洗菜吧？看一看到時候誰能最快洗完”爸爸聽完以后就爽快地答應了。
洗菜比賽正式開始了，我們首先拿出了胡蘿卜來比試誰洗得快，我拿起小刀準備一刀一刀地把胡蘿卜外面的一層皮削掉，等到幾分鐘后，還沒忙完的我轉過頭去看了看爸爸的成果，哇！爸爸竟然這么快就已經削完胡蘿卜的皮并開始洗了，我也得趕緊加快速度了。結果即便是這樣也費了九牛二虎之力才追上爸爸。
最后一回合是比賽洗大白菜，我和爸爸拿出大白菜就開始剝菜葉并進行清洗，我們都把菜葉剝好了，就剩下洗菜葉了，我拿出剝好的菜葉，把水龍頭開到最大，就開始認真沖洗。爸爸洗好了，我也洗好了，不知道誰贏誰輸，這可難辦了。我想了想，終于想出了一個辦法，我猛地踩了一下爸爸的`腳，結果爸爸洗好的菜就掉到了地上，只好重新去沖洗。
正在我得意的時候，爸爸猛地拍了一下我的腦袋，嚇得我低著頭說：“爸爸對不起，我以后再也不踩你，不偷奸�；�。”
看著我窘迫的樣子，爸爸呵呵笑著說：“臭小子，這才像個男子漢。其實輸贏并不重要，樂意幫媽媽分擔家務才是最重要的”
六年級小學生作文 篇5
“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂陶陶”。每當我聽到有人唱這首歌時，我的眼神里就充滿了向往。我向往無憂無慮的生活；向往和爸爸媽媽打打鬧鬧；向往和小伙伴們嬉戲追逐……可是，我連這小孩的本能都沒有，唉，好煩惱，好傷心。要是你們問我為什么，還不是因為那令人討厭的蜿蜒曲折成長路上的煩惱——作業(yè)多，家長看重分數，根本就是分數大于我！
每天晚上回家時，總是很煩。望著那丫的我快春不過起來的作業(yè)，我就回頭著下巴，幻想著沒有作業(yè)的日子，多好啊，多幸福啊！可是幸福是殘酷的。我只好拿起筆來，埋頭奮斗到十點半。這還算好，一到周末或放假的時候，作業(yè)多得能要了你的命！我明白，馬上就要考初中了，應該把全部精力放在學習上，可也要給我們一點放松時間啊。我現在每天只知道寫寫寫，仿佛我這手藝生下來就是讓我寫作業(yè)的！還有家長要求太高，讓我沒回考第一，考第一還行，但我不能保證回回呀！只要沒達到標準，爸爸的手掌就要發(fā)展他的威力了，想想都后怕，別說嘗試了！
每天不到六點，就被爸爸從‘童話世界’拉出來，回到現實。然后就是度秒如年的.背英語，讀課文。枯燥乏味，看見就惡心。六點半起床。那是，學校是我的天堂，家是我的地獄。一放學，就寫作業(yè)，即使沒有作業(yè)，父母也逼著我寫。每次聽到小孩子的嬉笑聲，我就會克制不住自己往外看，可是，父母會……‘啪，啪’接著就是我的哭聲和抱怨。
我真的好想逃離分數的懷抱，和煩惱說聲：“BYE，BYE”。
再見，可恨的煩惱！
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