【必備】六年級(jí)的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
從什么時(shí)候起，我就開(kāi)始注意到落葉了呢？也許有一天清晨，我正迎著晨風(fēng)在校園里輕聲朗讀，有幾片落葉落到了我的懷里，引起了我的遐想。總之，從此以后，落葉像彩色的風(fēng)箏，不時(shí)地飄進(jìn)我的夢(mèng)境里去。
是的，有人愛(ài)春風(fēng)，有人愛(ài)朝霞，有人愛(ài)鮮花，有人愛(ài)小草，但很少有人喜歡落葉，它似乎很少得到人們的贊賞。
在簌簌的秋風(fēng)中，落葉慢慢地飄落了下來(lái)，落在大地上。夕陽(yáng)，輕輕地為它披上一層金黃的紗衣，細(xì)雨緩緩為她們做最后一次“素裝”。于是，它們離開(kāi)了相伴了一個(gè)春夏的枝干，難道它們就不再依戀樹(shù)枝？難道他們就喜歡孤單飄零？不，它們不是，它們落下來(lái)，化為泥土，埋進(jìn)泥里，它們沒(méi)有一點(diǎn)哀愁，絲毫不感到悲哀，因?yàn)樗鼈冎溃鼈兎瞰I(xiàn)給人的'將是綠色的生命，綠色的希望。畢竟，它們裝點(diǎn)過(guò)春的魅力，它們贈(zèng)與過(guò)夏天的濃蔭。
也許有人會(huì)說(shuō)，幾片枯葉，高高地掛在枝頭上，或者被人踏入泥土中，它們既不能萌發(fā)新芽，又聽(tīng)不到百鳥(niǎo)的歌唱，它們有什么值得我們?nèi)?ài)呢？其實(shí)，它們正是在自己的衰亡中，感覺(jué)到來(lái)自大地的生命力，感覺(jué)到來(lái)自春天的氣息。
喔，如果你愛(ài)嫩綠的幼芽，那么你也一定愛(ài)飄零的落葉，因?yàn)樗鼰o(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有一點(diǎn)怨恨。
六年級(jí)的作文 篇2
經(jīng)過(guò)五年級(jí)的不斷努力，我相信六年級(jí)的我應(yīng)該是一個(gè)不斷改進(jìn)，活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的人。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)快小學(xué)六年級(jí)了！現(xiàn)在的我還有許多的不足，如：我頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，不喜歡看書(shū)，我語(yǔ)文才那么菜。俗話說(shuō)：沒(méi)有最好，只有更好。所以我希望我六年級(jí)能再努力一些，多讀書(shū)。使語(yǔ)文更好一些。下面，我將寫(xiě)一封信給六年級(jí)的我：
致六年級(jí)的嚴(yán)凱瑞：
你好！未來(lái)的.嚴(yán)凱瑞。我經(jīng)過(guò)五年的不斷努力，希望你能吸取我這五年的不足，做一個(gè)全新的自己。上課要認(rèn)真舉手發(fā)言，要多鍛煉一下，就跟趙老師說(shuō)的一樣，人要多鍛煉，如果太胖，就不能得到的三好學(xué)生的資格。還要練得一手好字，要不然人家在改期末試卷時(shí)，還會(huì)給你扣書(shū)面分呢！
現(xiàn)在的嚴(yán)凱瑞希望你再接再厲！
六年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)夕陽(yáng)西下、天光漸暗的傍晚，一輛全身深紅、帥氣無(wú)比的車(chē)子出現(xiàn)在我的視野里，在車(chē)兩側(cè)反光鏡邊上的彩色綢帶在微風(fēng)中歡快地飄揚(yáng)著。嘿，這是誰(shuí)家的車(chē)呀？正想著，車(chē)子已慢慢地駛到我家小區(qū)單元門(mén)口�！班А钡匾宦�，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，去鹽城買(mǎi)車(chē)的爸爸從車(chē)中走了出來(lái)，原來(lái)這是我家新買(mǎi)的汽車(chē)！我高興的叫著笑著，禁不住用手輕撫摸著光滑的車(chē)身。從此這輛車(chē)就成了我家的一位成員。
我爸爸年近四旬，怎么會(huì)買(mǎi)車(chē)學(xué)開(kāi)車(chē)呢？原來(lái)我家周?chē)暮苷l(shuí)也沒(méi)想到這多人都開(kāi)車(chē)，對(duì)他們的車(chē)技，特別那飄移、那旋轉(zhuǎn)的漂亮技巧，令爸爸十分著迷，頭腦一熱，就要去學(xué)開(kāi)車(chē)。學(xué)就學(xué)唄，“半老頭子”能學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē)，拿到了駕駛證。我不禁有點(diǎn)佩服他了，同時(shí)也讓我明白了“活到老，學(xué)到老”的道理。
這輛車(chē)在我家也飽受“折磨”。老爸初學(xué)咋練，單獨(dú)駕駛，還要適應(yīng)新車(chē)的狀況，使車(chē)子受了不少“苦”。先是車(chē)身劃了一下，以后好像天天在車(chē)子上有新的“發(fā)現(xiàn)”，癟的，隨處可見(jiàn)的劃痕，這還不算，有次在倒車(chē)時(shí)竟然不小心撞到其他的車(chē)子，尾燈外殼都有了裂紋，真讓我無(wú)語(yǔ)了，爸爸的車(chē)技咋沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)呢？媽媽經(jīng)常在爸爸要開(kāi)車(chē)前都關(guān)照小心開(kāi)車(chē)。但俗話說(shuō)的好，“熟能生巧”，現(xiàn)在爸爸開(kāi)車(chē)有了很大的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)修復(fù)后的'車(chē)身已極少出現(xiàn)劃痕等情況。
汽車(chē)使我的生活變得豐富多彩。在下雨天時(shí)，路上的很多行人臉上流著雨水，衣服也濕了，而我卻衣服干爽、舒適地坐在車(chē)中。在炎熱的夏天，人人大汗淋漓，而我卻享受著車(chē)內(nèi)空調(diào)冷氣。在寒風(fēng)凜冽的冬天，很多臉色凍得發(fā)紫的行人在路上匆匆走著，但我在車(chē)中面色色紅潤(rùn)的享受著暖氣，毋庸置疑，汽車(chē)給我?guī)?lái)了生活的舒適和方便，常常使我油然生出感恩之心。
這輛車(chē)便是“東風(fēng)悅達(dá)起亞”，我家的愛(ài)車(chē)，它載著我家的幸�？鞓�(lè)，使我家的生活變得越來(lái)越好，向著美好的未來(lái)前進(jìn)。
我愛(ài)我家的車(chē)，它不大卻載滿了愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇4
清明節(jié)又要到了，每年的清明節(jié)我的爸爸媽媽都會(huì)帶著我去老家掃墓。因?yàn)樵谖业睦霞液苤匾暻迕鞴?jié)。
清明節(jié)是一個(gè)祭奠已逝親人的日子，也是我們必須回老家的日子。我們坐著大巴車(chē)行駛在高速公路上，欣賞著迎途的景色，開(kāi)始了回家的旅程。高速公路兩旁被春色彌漫著，嫩綠的麥田成了一望無(wú)際的麥海。黃燦燦的油菜花地成了美麗的油菜花海，真是美不勝收！
老家的清明節(jié)可隆重了，我們家的祖墳分布在風(fēng)景秀麗的`清源上，清明時(shí)節(jié)滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準(zhǔn)備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔(dān)挑著，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開(kāi)了，有的除草、有的添土，不一會(huì)兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色的墓錢(qián)插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來(lái)，日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了。
大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前，點(diǎn)燃香燭，還燒了許多紙錢(qián)，這些供品是給祖先吃的，紙錢(qián)是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：祖先保佑，讓我高考多考五分！多可笑呀。還有更有趣的事呢，爺爺?shù)哪贡罅辛粲幸恍形丛柽^(guò)的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：別動(dòng)！，原來(lái)這行字是留著給奶奶逝世后才能寫(xiě)上的，我差點(diǎn)闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個(gè)響頭，大人們樂(lè)得呵呵大笑……
掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但過(guò)得真有意義，清明節(jié)讓我對(duì)我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。
六年級(jí)的作文 篇5
如果有人問(wèn)我：你最喜歡誰(shuí)？“當(dāng)然是我的媽媽了！”我定會(huì)脫口而出答道。
我的媽媽對(duì)我特別關(guān)心。記得我上二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校開(kāi)展課前三分鐘演講活動(dòng)，我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的人，不善言談，自然，課前的三分鐘演講活動(dòng)我很少主動(dòng)參加，除非老師叫我。即使參加，我的聲音也是小得可憐，同學(xué)們很難聽(tīng)得到。媽媽知道我的情況后，告訴我：一個(gè)人無(wú)論做什么，首先要有信心，而信心靠的是實(shí)力。演講既鍛煉你的膽量，又鍛煉你的口才，何樂(lè)而不為呢！抓住演講的機(jī)會(huì)，多加鍛煉，才能和別人交流時(shí)談笑自如。從此，媽媽要求我把喜歡的故事認(rèn)真看幾遍，力求記在腦子里，再講給她聽(tīng)。有時(shí)她沒(méi)時(shí)間，就讓我面對(duì)墻壁講，反復(fù)講，直到基本能用自己的話講下來(lái)為止。課上演講時(shí)，我會(huì)積極爭(zhēng)取，有時(shí)輪不到我，我也會(huì)設(shè)法爭(zhēng)取機(jī)會(huì)：老師，我有個(gè)好聽(tīng)的故事講給大家聽(tīng)，好嗎？老師每次都被我感動(dòng)，就允許我講。就這樣，我講的`故事越來(lái)越多，視野開(kāi)闊了，習(xí)作水平不經(jīng)意間提高了，就連課上同學(xué)們回答不上來(lái)的問(wèn)題，我也會(huì)流利地回答出來(lái)，普通話水平不斷地提高，這一切令老師、同學(xué)對(duì)我刮目相看，我心中暗暗高興。媽媽，這一切功勞都應(yīng)該歸功于你�。](méi)有你，哪有我今天的成績(jī)？
二年級(jí)剛開(kāi)始寫(xiě)日記時(shí)，我都是記流水賬，寫(xiě)的事不少，但一點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)具體，媽媽看了我的作業(yè)后，沒(méi)有批評(píng)我，反而耐心地開(kāi)導(dǎo)我，寫(xiě)日記要把一件事寫(xiě)明白：當(dāng)時(shí)是怎么說(shuō)的？怎么想的？怎么做的等寫(xiě)清楚。剛開(kāi)始寫(xiě)，要注意仔細(xì)觀察，不但把看到的寫(xiě)出來(lái)，不懂的地方問(wèn)他人或者查資料，還要展開(kāi)想象，那樣寫(xiě)出來(lái)的文章會(huì)更有情趣。于是就端來(lái)我家養(yǎng)的吊蘭讓我觀察，引導(dǎo)我仔細(xì)觀察吊蘭的葉子、莖、花、名字的來(lái)歷，并鼓勵(lì)我大膽想象�！暗跆m的葉子微微向下垂著，多像我們小朋友玩的滑梯呀！澆水時(shí)如果澆到葉子上，水定會(huì)順著滑梯流到花盆外……”我脫口而出，媽媽聽(tīng)到后，直夸我的想象力豐富呢！我還看到：吊蘭莖的頭上長(zhǎng)有四五片細(xì)小的葉子，由于它的莖也是朝下長(zhǎng)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是秋千，真好看。就這樣在媽媽的指導(dǎo)、鼓勵(lì)下，我寫(xiě)的日記越來(lái)越好，老師經(jīng)常在班上讀我的文章，有時(shí)老師還把我的文章張貼到墻上，引來(lái)同學(xué)們不住的贊嘆聲。我深知：這都是媽媽給我的！
在此，孩兒對(duì)你說(shuō)一聲：媽媽，你辛苦了！你的大恩大德，孩兒無(wú)以回報(bào)，只有加倍努力，好好學(xué)習(xí)，才是最好的報(bào)答！
六年級(jí)的作文 篇6
春節(jié)即將到來(lái)，為了干干凈凈過(guò)大年，爺爺出門(mén)買(mǎi)年貨前吩咐我們搞大掃除。
我們進(jìn)行了勞動(dòng)分工：奶奶掃天花板；爸爸插門(mén)窗玻璃；我負(fù)責(zé)掃地；媽媽因?yàn)橐獛У艿芫驮谂灾笇?dǎo)。別看奶奶年紀(jì)大了，干起活來(lái)還是風(fēng)風(fēng)火火的，算得上一個(gè)勞動(dòng)好手。為了不讓天花板上的臟東西掉到家具器皿上，奶奶特意找來(lái)了一塊大塑料薄膜蓋在上面。這樣，掃下來(lái)的臟東西都掉在了塑料薄膜上。奶奶將掃下來(lái)的臟東西收集起來(lái)倒進(jìn)垃圾桶就行了，而不會(huì)弄臟家具器皿。那邊，爸爸正在擦洗門(mén)窗玻璃。他把可伸縮長(zhǎng)桿玻璃擦伸進(jìn)參有洗潔精的.清水里，等浸濕后再拿出去擦拭門(mén)窗玻璃。經(jīng)過(guò)擦拭，門(mén)窗玻璃光亮了許多。但是，門(mén)窗玻璃上留下了一些水漬，把一些灰塵吸附了上去。這樣，門(mén)窗玻璃上又冒出了許多灰斑。爸爸見(jiàn)此情形開(kāi)始犯愁了，覺(jué)得自己是白忙活了一場(chǎng)。在旁哄弟弟的媽媽似乎看出了爸爸的心思，提醒爸爸用干拖再擦拭一遍。爸爸聽(tīng)了趕緊找來(lái)干拖擦拭門(mén)窗玻璃。很快地，門(mén)窗玻璃上的水漬和灰斑都沒(méi)了。爸爸高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“這招還真管用！”我呢，是勞逸結(jié)合，掃一會(huì)兒地，又休息一陣子……
爺爺買(mǎi)年貨回來(lái)，看到家里潔凈如新，樂(lè)得更是合不攏嘴，直夸我們干的好。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文04-12
品味四六年級(jí)作文10-02
六年級(jí)寫(xiě)秋雨作文_六年級(jí)作文12-13
美好的日子的作文 六年級(jí)_六年級(jí)作文12-13
夢(mèng)-六年級(jí)-六年級(jí)作文04-12
六年級(jí)作文03-14