【精選】六年級小學(xué)生作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小學(xué)生作文 篇1
我爺爺?shù)念^發(fā)白白的，兩只圓圓的眼睛，像兩顆葡萄，眼睛里總是閃爍著柔和的光芒。
爺爺很喜歡下棋，不過他的水平不怎么高，每次下棋都輸，后來他特意去學(xué)棋，可是水平就是不見長。今天他又去學(xué)棋了。我和爺爺來到棋室，那里的.人都說爺爺是個(gè)“老輸記”，但爺爺一點(diǎn)也不生氣。就說開始吧！說著就開始吧！說著，就開始下棋了�？上铝撕脦妆P都輸了。我都替他著急了，再這樣下去我可不好意思說他是我的爺爺了。
可他一點(diǎn)兒也不著急，喝了一口茶，又繼續(xù)下了起來。到了中午，我們才回去，走在路上，我問爺爺：“你總是輸，怎么還下？”爺爺搖搖頭說：“我總有一天會(huì)贏的！”
六年級小學(xué)生作文 篇2
在我的心中，有一個(gè)奇怪的夢想，那就是發(fā)明一部新型汽車。這輛車有著全世界最頂端的技術(shù)。
這部汽車非常便用。你自己的各項(xiàng)信息資料輸進(jìn)車?yán)锏淖詣?dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，以后即使你不上鎖，車也不會(huì)被小偷盜走。如果車主身份不對，就是天大的力氣也挪不動(dòng)它。你坐在里面，只要你餓了渴了，自動(dòng)儲(chǔ)物箱會(huì)把相應(yīng)的'東西放在你的嘴邊。餓了渴了自己也不要按按鈕，因?yàn)榭梢酝ㄟ^分析你的腦電波來做出反應(yīng)。車上還裝有最先進(jìn)的自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，坐進(jìn)車?yán)�，你只要說一下終點(diǎn)。它就會(huì)自動(dòng)駕駛，一直把你送到終點(diǎn)。
這輛車的妙處還不止于此，它還可以分成海、陸、空三種狀態(tài)，它可以在任何路上行走，無論是平的，是陡的，它的速度是普通車的好幾倍，在水泄不通的路上，它可以自動(dòng)變成在空中飛行的狀態(tài)，汽車會(huì)從兩側(cè)伸出兩對強(qiáng)健有力的翅膀，從頂部長出一個(gè)螺旋槳，像直升機(jī)一樣，甚至在車輪上方可以安裝導(dǎo)彈，關(guān)鍵可以上前線參戰(zhàn)，大敵人一個(gè)措手不及。在大海邊，它可以變成海中的狀態(tài)，它可以像潛艇一樣在水中行動(dòng)自如，更便于在水中發(fā)現(xiàn)一些平常無法發(fā)現(xiàn)的生物，即使是牙齒鋒利的鯊魚，也無法咬碎車的“外殼”。。。。。。
這就是我夢想中的新型汽車！
六年級小學(xué)生作文 篇3
人的夢想很多很多，就像許多閃閃發(fā)光的星星，一個(gè)人說出其中的一個(gè)，也就是點(diǎn)綴了其中的一個(gè)夢想，而我夢想中的東西就是一個(gè)新型汽車。
這是一種神奇而又有魔力的汽車，它是22世紀(jì)的'汽車，它的速度非�？�，而且一但要有人和它相撞時(shí)，它就會(huì)發(fā)出一種藍(lán)光減慢自己的速度，這樣一來車禍就沒了。它的尾部排出的是一種能凈化空氣的物質(zhì)，人呼吸了不僅神清氣爽，而且還變得非常聰明。它的技能遠(yuǎn)比一般汽車多，它即能飛行，又能像潛艇一樣潛入水中，而且十分堅(jiān)固，坐在里面的人的心情是十分愉快的。有了這種汽車以后，地球的氣溫和和其它條件都可以保持平衡，這種神奇的汽車人們稱它是：“人類、地球和平共處的守護(hù)者�！�
這種汽車至今還沒出現(xiàn)，只要我們一起去努力研究在不久的將來，夢想中的新型汽車一定會(huì)創(chuàng)造出來的。
小朋友們，這篇文章還可以告訴我們兩個(gè)道理：一、我們要保護(hù)地球。二、做任何事情都要先思考。
六年級小學(xué)生作文 篇4
一天晚上，聽到書包里有吵鬧聲，走近聽聽，原來是數(shù)字0—9在發(fā)生爭論。
數(shù)字9說：“我是我們中間最大，我就是當(dāng)之無愧的數(shù)字之王�！�
數(shù)字8說：“最大不一定就是王，看看我，要想發(fā)，帶個(gè)8，我能給人們帶來好運(yùn)，所以，由我當(dāng)數(shù)字之王�！眲e的數(shù)字說：“雖然如此，但人們也把你和近視的眼鏡聯(lián)系在一起啊。”8聽了，生氣地鼓起了嘴巴。
這時(shí)，數(shù)字6不緊不慢地說：“在人們的印象中，只要和我聯(lián)系在一起，就代表著順利，還是我來當(dāng)這數(shù)字之王吧！”
別的'數(shù)字一聽了，都哈哈大笑，說：“你不過是9的倒影，值得這么驕傲嗎？”6一聽，臉一下子紅到了脖子。
數(shù)字7走過來說：“我就是人們收獲時(shí)用的鐮刀，為了人們的收獲，不惜犧牲自己，同時(shí)，我還為那些需要拐杖的人提供無私的服務(wù)，就我的獻(xiàn)身精神而言，這個(gè)王還是由我來當(dāng)吧”
數(shù)字4搶著說：“我是一面旗幟，每一個(gè)國家都要有標(biāo)志的，所以，都應(yīng)該承認(rèn)我當(dāng)這個(gè)數(shù)字之王！”
這時(shí)1和0一起過來了對大家說：別看我倆1和0，最小，組起來可是10，比你們都大吧。別在爭了，我們每一個(gè)數(shù)字都很重要，少了誰都不行的，我們要團(tuán)結(jié)起來，這才是最好、最大、最完整的。
大家都羞愧的不說話了，書包里安靜了下來。
六年級小學(xué)生作文 篇5
我夢想中的汽車不但可以在路上行駛，還可以在天空中飛行，在海洋里探索未知的世界。
這種汽車是黑色的，有著流線型的車身。它的動(dòng)力來源不是傳統(tǒng)意義上的汽油，而是空氣。它的速度很快，甚至比光的速度還要快。開這種汽車外去，如果遇到堵車，可以使用飛行模式——左右兩邊可以伸出兩個(gè)機(jī)翼，讓飛機(jī)飛過堵車的地段。汽車還有防盜功能，如果是車的主人，車門就會(huì)自動(dòng)打開，讓主人進(jìn)去。如果是盜車的人，車門會(huì)毫不猶豫地把那個(gè)人彈飛。車內(nèi)有一臺游戲機(jī)，一臺電視機(jī)，還有一個(gè)獨(dú)立的廚房。如果開車的人累了，可以開啟自動(dòng)駕駛模式，然后先去打一會(huì)游戲，或者看一會(huì)兒電視，還可以到廚房里去吃點(diǎn)東西呢。如果要長途跋涉的話，就可以發(fā)射車內(nèi)的小型gps導(dǎo)航衛(wèi)星，這樣的`話就不會(huì)迷路了。如果遇到壞人的話，可以使用小型攻擊武器把壞人打暈，而后就可以繼續(xù)悠哉悠哉地游玩了。如果要去大海里航行，車子尾部就會(huì)伸出一個(gè)螺旋漿，這樣就可以在大海中行駛了。如果要抓一些魚的話，車的四個(gè)輪子就會(huì)變成四個(gè)機(jī)器手來抓魚。在海里，汽車還可以隱形，碰到一些體型龐大的魚時(shí)就可以防止被損壞了。
這就是我夢想中的汽車，我相信人類終有一天可以制造出這樣甚至更加先進(jìn)的汽車。
六年級小學(xué)生作文 篇6
“新年好呀！新年好呀！祝賀大家，新年好”每當(dāng)聽到這首歌，我都會(huì)想起過新年的情景，大紅福字倒著掛，家家戶戶掛紅燈，穿新衣、放鞭炮，個(gè)個(gè)笑逐顏開，合家歡樂，一齊手拉手度過這美滿的節(jié)日。
春節(jié)前夕，商店里人山人海，摩肩接踵，都是迎新春，購物的人。他們有的買水果，有的買日常用品，還有的買蔬菜，都在忙著籌備過年的用品。蔬菜市場上，人們不停地挑選著一顆顆鮮嫩的大白菜，一個(gè)個(gè)白光光的大蘿卜，一根根又長又細(xì)的帶著小刺的黃瓜，一個(gè)個(gè)小西紅柿像小娃娃的臉蛋，看上去紅潤潤的，真叫人垂涎欲滴，一只只機(jī)靈靈的鯉魚活蹦亂眺，看那得意樣，仿佛它也在為過年而高興。服裝城里別有一番景象，老的.、少的、年輕的、比誰選購的多，選購的漂亮，笑聲在店內(nèi)外蕩漾，叫賣聲，講價(jià)聲響徹服裝城的上空。
除夕的晚上，人們急切地盼望著零點(diǎn)新年鐘的敲響，都在等待著又一個(gè)新春的到來。人們早早地吃過餃子，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓地坐在一齊，嗑著瓜子，吃著點(diǎn)心，談著天，說著地，欣賞著新年大餐春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。一個(gè)個(gè)相聲、小品讓人啼笑皆非；一首首美妙的樂曲讓人陶醉其中；一個(gè)個(gè)精彩的表演讓人嘆為觀止、贊不絕口。
小朋友們打扮的像一個(gè)個(gè)可愛的小模特，看，小女孩裝扮的花枝招展，小男孩修飾的像小帥哥。小朋友玩的游戲可多了，有的敲大鼓，有的舞獅子，有的放鞭炮，有的放煙花，有的學(xué)扭秧歌，有的踩高蹺，到處充滿了歡聲笑語。
淘氣貓里、太陽島上別有一番風(fēng)采，它們成了小朋友們的樂園，追逐聲、嬉笑聲、叫賣聲連成一片。喜慶的氛圍包裹著整個(gè)大地，電視里、VCD中、我們的耳邊時(shí)時(shí)回蕩著：“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”
六年級小學(xué)生作文 篇7
今天，我當(dāng)小義工的任務(wù)是去圖書館幫忙。
我們幾個(gè)先是在樓下的大廳集合，大家一起再去三樓的少兒閱覽室。
一到里面，就看到圖書館里阿姨很忙碌地在整理書，我們等了一會(huì)，阿姨笑咪咪地過來發(fā)給我們帽子和衣服，然后再一個(gè)個(gè)教我們?nèi)绾握碓趺磾[放，還給我們劃出一個(gè)管理區(qū)，我管理的.是拼音氏。
首先，我去還書的桌上把我負(fù)責(zé)的書拿過來，我呆呆地站在那里居然把阿姨剛才說的都忘記了，我只好讓媽媽教一下我，媽媽告訴我要按書的編碼放，編碼是18的就把它放到18的柜子里，書是一套的就把它放一套的柜子里，我按要求放好后，就去問阿姨還有沒有要放的書，阿姨又交給我?guī)妆緯�，這次我就很容易地做好了。
在沒有任務(wù)的這段時(shí)間我還借了自己喜歡看的書。
時(shí)間過得很快，我的任務(wù)結(jié)束了，看看簡單的擺書，其實(shí)并不是容易的，這次體驗(yàn)讓我學(xué)到了不少，我很開心！
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