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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-01 08:22:28 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【熱門(mén)】六年級(jí)小學(xué)生作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】六年級(jí)小學(xué)生作文4篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  10月3日早上8:30分,我們海星社區(qū)和墩頭社區(qū)的人一起合并起來(lái)搞了一次活動(dòng),這次的活動(dòng)是到東港敬老院去看望老人,送一些東西給老人,并陪他們聊聊天。而事情并不想我們想象的那么簡(jiǎn)單,我們誤打誤撞剛剛好碰上了敬老院辦的聯(lián)歡會(huì)。而我們則先上去送了一些禮物接著便下來(lái)打算回家了。

  我們?cè)谙聛?lái)時(shí),剛剛碰上大家在唱歌,突然,一個(gè)頭戴著黃色彩簾的老奶奶一邊跳著舞一邊走了出來(lái),歌唱完后,現(xiàn)場(chǎng)一片掌聲,我們也鼓起了掌;一位叔叔看見(jiàn)了我們之后,叫我們也表演一個(gè)節(jié)目,我們叫姚文靜來(lái)表演武術(shù),因?yàn)樗@得過(guò)武術(shù)一等獎(jiǎng),但是她不肯表演,于是我們幾個(gè)夸下大口:她表演好武術(shù),林瑜璠就唱歌,接著我就講相聲,叔叔看我們這樣,先叫我們來(lái)個(gè)大合唱,于是我們拿出了我們剛教的歌曲《同一首歌》和上次獲得了一等獎(jiǎng)的歌曲《竹山謠》當(dāng)我們唱好之后,現(xiàn)場(chǎng)也是一片掌聲。這是,我們也是乘機(jī)叫姚文靜上臺(tái),在軟硬兼施下,姚文靜終于答應(yīng)了,而正當(dāng)要開(kāi)始表演節(jié)目時(shí),叔叔喊了一聲停,我們正奇怪呢,叔叔突然朝我走了過(guò)來(lái),說(shuō)是叫我報(bào)幕去,大家聽(tīng)了,笑了一聲,把我推了上去,我沒(méi)辦法,只有硬著頭皮報(bào)了個(gè)幕。姚文靜開(kāi)始表演了,現(xiàn)場(chǎng)看的沒(méi)有一個(gè)不叫好的,不愧是獲過(guò)一等獎(jiǎng)的“武林高手”啊,當(dāng)她表演好之后,林瑜璠不顧自己暈車(chē)的難受,唱了一個(gè)《歌唱祖國(guó)》,叔叔說(shuō)她完全不比奧運(yùn)開(kāi)幕式的那個(gè)小女孩差,而我看看,也是這樣,突然,大家把目光轉(zhuǎn)到了我的身上,原來(lái)大家是要我表演了,但是我當(dāng)時(shí)只是隨口一說(shuō)啊,當(dāng)時(shí),我才真正體會(huì)到了誠(chéng)信的重要性,于是,我連忙說(shuō):那你們就瞧我的吧,接著我一人便演起了三角戲,也就是我一個(gè)人表演三個(gè)人的.臺(tái)詞,真是叫我差點(diǎn)昏過(guò)去了,但在大家的鼓勵(lì)之下,我當(dāng)表演的游刃有余,但在表演之中,看見(jiàn)爺爺奶奶們捂著嘴猛笑的樣子,我表演更加賣(mài)力起來(lái),因?yàn)檫@就是我此次的目的呀……最后,我們自發(fā)組織了一個(gè)節(jié)目——“最后一個(gè)節(jié)目是——祝爺爺奶奶身體健康,萬(wàn)事如意!”

  最后,聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,叔叔表?yè)P(yáng)了我們說(shuō)我們是多才多藝,還問(wèn)了我們是那個(gè)學(xué)校,哪個(gè)班級(jí)的,我們都回答了他,最后叔叔,還給了我們他的名片,那時(shí),我們才知道,他居然是人壽保險(xiǎn)的業(yè)務(wù)總監(jiān)。他還留下了我們的電話,說(shuō)是以后有類似的活動(dòng)還要叫我們來(lái)表演呢!

  !這次的訪老之旅真是與眾不同啊,它為我的國(guó)慶假期增添了一絲情趣!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  今年,我成了個(gè)徹頭徹尾的畢業(yè)生。

  在前些年代里,就流傳著這么個(gè)詞:沉默是金。金多貴重!卻只是身外物,F(xiàn)在,提倡的是張揚(yáng)個(gè)性。我確確實(shí)實(shí)很喜歡這種說(shuō)法。不過(guò),可惜的是,我無(wú)權(quán)消受。我只是個(gè)為了考試而學(xué)習(xí)的考生。

  某個(gè)星期一的早上,我在生管老師的哨子聲中驚醒。極不情愿的我戀戀不舍的離開(kāi)被窩。十分鐘后,昏昏欲睡的我邁著沉重的步子走向腐爛了的教室。早讀課往常般的開(kāi)始了。語(yǔ)文老師在講臺(tái)桌上嘰嘰喳喳,像極了教室外的那棵樹(shù)上的幾只小麻雀。如死魚(yú)般的四班教室里漂浮著睡眠因子。下課鈴聲離我們還很遠(yuǎn)。無(wú)奈的語(yǔ)文老師無(wú)奈的教育著同樣無(wú)奈的我們。右耳邊的聲音從左耳邊調(diào)皮的跑了出來(lái)。我聽(tīng)不清老師在講什么了。正當(dāng)我們已經(jīng)跟桌子做了親密接觸時(shí),下課鈴終于響了。老師無(wú)奈的走了,我們無(wú)奈的沉默了。反反復(fù)復(fù)的課程終于結(jié)束了。

  我們沉默的挪回了宿舍。不一會(huì)兒,熄燈了。我望著天花板,突然才發(fā)覺(jué)自己今天竟沒(méi)開(kāi)過(guò)一次口,除了吃飯時(shí),吃了三口菜,又喝了三口湯,又吃了三口飯。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了。一直期待的星期五來(lái)了。

  我沉默的看著那成堆的作業(yè),心里真不是滋味。不就是個(gè)雙休日嗎?我終于忍受不了了。丟下那些魔鬼般的作業(yè),飛奔回宿舍。倒在床上,深呼吸幾下后,便睡下了。

  我在這個(gè)雙休日后決定:每天沉思十分鐘。因?yàn)檫@樣,居然出現(xiàn)了意想不到的.結(jié)果:我學(xué)會(huì)了叛逆。

  星期一,我最鐘愛(ài)的英語(yǔ)測(cè)試沒(méi)有過(guò)關(guān)。我呆呆的沉思著:幾個(gè)ABCD連在了一起,就有必要背得死去活來(lái)?隨后,在晚自修上,沒(méi)有重測(cè)的我被英語(yǔ)老師狠狠的批了一頓。

  星期二,我的物理考卷上畫(huà)著59這兩個(gè)數(shù)字。起先,我還以為是95分的。我做在椅子上,傻傻的沉思著:哎呀!59真是個(gè)太吉利的數(shù)字。榻窈蟮倪M(jìn)步做了充分準(zhǔn)備。以后,多考上1分也是進(jìn)步。〗又,在物理課上睡覺(jué)的我首次光榮的被請(qǐng)進(jìn)年段室。

  ……

  又一個(gè)雙休日,又開(kāi)始沉默的我發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)勁。于是,我又開(kāi)始沉思。最終得出了個(gè)結(jié)論:我要沉淀所有,找回最純凈的夢(mèng)想。

  我學(xué)習(xí)是為了我的求知欲,而考試卻正中紅心的毀了原本最純真的我們。如果把一切雜質(zhì)都排除的話,我們是不是可以回到過(guò)去,繼續(xù)我們的旅程?

  沉淀后的雜質(zhì)要往哪放?沉淀后就能看到最干凈的水?沉淀后我們必定可以知道什么才是我們?cè)搶ふ业。我們無(wú)論怎樣都是可以成為自己的主角的。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  你猜猜我最敬佩的人是誰(shuí)?是媽媽嗎?錯(cuò)了,她很?chē)?yán)厲;爸爸嗎?也錯(cuò)了,爸爸工作忙,哪有時(shí)間陪我呢?算了,我就告訴你答案吧,她就是我的—奶奶!

  奶奶的一只眼壞了,綠綠的,像是一只義眼,她身高和我差不多高,鬢角上已經(jīng)爬滿了縷縷銀發(fā)。奶奶對(duì)我非常好,每次我想吃什么,她都會(huì)想盡辦法做給我吃。過(guò)馬路時(shí),她都緊緊地抓住我的手,似乎很怕,事后我才知道原來(lái)奶奶是怕我出事,便一直抓住我的手不放。

  奶奶最近這幾天生病了,但還是堅(jiān)持著做飯,還把我最愛(ài)吃但又難做的菠蘿雞翅端上來(lái),我真的很感動(dòng)。有一次,我放學(xué)回來(lái)看見(jiàn)她躺在床上,她說(shuō)她發(fā)燒了,叮囑我不要給爸爸媽媽打電話,她躺會(huì)就好了,不要擾亂他們工作。就這樣持續(xù)了幾天,奶奶晚上嘔了兩次,看到奶奶那么辛苦,我終于忍不住告訴了爸媽。那天奶奶還怪我,說(shuō)我不應(yīng)該告訴爸媽,說(shuō)了就會(huì)干擾他們工作。果然,中午爸爸就回來(lái)帶奶奶去看病了。你看,我奶奶多么體諒他人啊。奶奶把我和爸爸帶到這么大,一定很累,但她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

  “愛(ài)是無(wú)法比較的!”這是我的`座右銘。可是,在我的世界里,奶奶就是這個(gè)世界上最愛(ài)我的人,我希望世界上有越來(lái)越多的像奶奶這樣的人。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定有很多老師在我們的心靈中,播下美的種子,要問(wèn)哪位老師最令我難忘,我肯定會(huì)回答——語(yǔ)文老師申老師。

  申老師一條馬尾辮,一張慈祥的臉上寫(xiě)滿了笑容,這就是我們敬愛(ài)的申老師。

  申老師非常風(fēng)趣幽默。她有一個(gè)外號(hào)——“油麥菜”(幽默的意思)!坝望湶恕崩蠋熃(jīng)常惹得我們放聲大笑。

  有一次,劉碩上著課的時(shí)候,突然來(lái)了一個(gè)“三百六十度空心翻”摔倒在地,隨著“轟”地一聲,我們的眼球都像被磁石吸住一樣,牢牢地吸在劉碩的身上,申老師見(jiàn)狀,對(duì)劉碩說(shuō):“你和桌子打架,你沒(méi)打過(guò)它,它反而卻把你摔倒了……話音未落,我們都哈哈大笑起來(lái),劉碩的臉上一塊青,一塊白,申老師真是太幽默了。

  申老師還非常神,這決不是瞎吹,一摞作業(yè)六十八本,不用數(shù),不用看名,改完一遍,哪位沒(méi)交作業(yè),心里清清楚楚。

  有一次改練習(xí)冊(cè),同學(xué)們交上作業(yè)走了,老師也都改完了,一想:梁淙泰和王永杰的作業(yè)我怎么沒(méi)改呀?星期一,申老師問(wèn)梁淙泰:”你的作業(yè)交了嗎?“ 梁淙泰是面不改色,心不跳地說(shuō):”交了呀!“老師又問(wèn):”你和誰(shuí)對(duì)改的?“”王永杰呀!“老師又找到王永杰問(wèn):”你的練習(xí)冊(cè)呢?“”哦,在我的書(shū)包里呢!“一句話讓梁淙泰如沒(méi)包好的餃子——露餡了。申老師還風(fēng)趣地講述這件事,說(shuō):”那一天改練習(xí)冊(cè),梁淙泰和王永杰對(duì)改后經(jīng)過(guò)密謀,收拾書(shū)包后逃之夭夭!拔覀冇质且魂嚪怕暣笮Γ麄儌z在我們的`笑聲中低下了頭。

  申老師就是我們最難忘的老師,她的風(fēng)趣,她的老道,她的火眼金晴,我們是一輩子都不會(huì)忘記的!

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