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我的小學(xué)六年級作文

時(shí)間:2022-12-14 11:55:22 小學(xué)六年級作文 我要投稿

【實(shí)用】我的小學(xué)六年級作文匯編9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】我的小學(xué)六年級作文匯編9篇

我的小學(xué)六年級作文 篇1

  我最熟悉的人是我的弟弟,他還不到一歲,長得胖乎乎、粉嘟嘟的,很是惹人喜愛,我給他起了個(gè)外號,叫"小肉丸兒".

  有一天,我放學(xué)回家,看到弟弟正在賣力的啃手里的玩具,晶瑩的口水珠還掛在嘴巴上,看見我回來,立刻笑的像一朵花似的,屁股一扭一扭地爬過來,嘴里還發(fā)出了"椰椰…(姐姐)"的聲音。我既意外又驚喜,弟弟長本事啦,我禁不住親了他好幾口才覺得渾身舒服。

  由于那天是周五,是媽媽答應(yīng)由我來照顧弟弟的日子。我拿起故事書給弟弟講故事,可他根本不聽,竟然伸手來撕我的書,我便學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子嚴(yán)厲地"批評"起他來。沒想到他好像聽懂了我的話似的`,委屈地憋著嘴,眼淚在眼圈打著轉(zhuǎn),我剛要安慰他,他就哇哇地大哭起來!這時(shí)媽媽過來了,我向媽媽解釋我不是故意弄哭弟弟,沒想到媽媽哭笑不得地說:"根本不是你想的那樣,他聽不懂你的批評,他是尿褲子啦!"我低頭一看,弟弟坐在一灘"水"里,一邊揪著尿濕的褲子一邊哭呢!那樣子滑稽極了,我禁不住笑了起來,看見我笑了他也笑了。

  到了晚上,由于他玩的太開心了,難以入睡,我就給他哼著在學(xué)校里學(xué)過的兒歌給他聽,哄他睡覺,不一會兒,他就帶著甜甜的微笑進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  看著弟弟甜甜的睡臉,我心想:親愛的弟弟,姐姐好愛你,即使你將來長大了,但在我心里,你永遠(yuǎn)是我天真可愛的小弟弟!

我的小學(xué)六年級作文 篇2

  我的我的姐姐今年十七歲,別看她只有十七歲,但她已經(jīng)是大一的學(xué)生了。她對我非常好。

  他們大學(xué)放假比我們小學(xué)要早,而且第一個(gè)學(xué)期她在學(xué)校里還沒認(rèn)識多少人,所以就早早的回家了。

  我知道她十七號要回家時(shí),十分高興,因?yàn)槟翘焓切瞧谖,如果她回來了肯定會來接我放學(xué)。果不其然,星期五下午,我在教室門口看到了她那熟悉的`面孔。放學(xué)后,她把我接出了學(xué)校,還給我買了一杯奶茶。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的她,和以前的她,看起來簡直不像是一個(gè)人。

  以前她高中的時(shí)候,是一個(gè)不太注重外表的女生,這并不是說她邋遢,雖然她不化妝,但是會做好個(gè)人衛(wèi)生再出門。而現(xiàn)在,她出門必須化妝了。打了粉底,涂了口紅,在我看來感覺有點(diǎn)怪。

  她除了變得愛美了,脾氣也變得比以前好了。以前我姐姐的脾氣那叫一個(gè)差,只要你不按她說的做,她就會瞪你幾眼。記得她十分愛惜書,一般看過的書和剛買來時(shí)一樣。因?yàn)槲沂且粋(gè)小書蟲,有時(shí)會把她的書借來看,看完之后書上如果留下了“傷口”,她就會對我一頓臭罵,把我罵得簡直想要她從我的生活中消失?涩F(xiàn)在她變得溫文爾雅、善解人意了。以前她總會把書桌收拾得干干凈凈,而在她去上學(xué)之后,我把書桌變成了一個(gè)“狗窩”,她回來看到了沒有生氣,也沒有罵我,只是安靜地收拾。

  看到姐姐現(xiàn)在的變化,我不禁感嘆:“真是女大十八變!”

我的小學(xué)六年級作文 篇3

  伴隨著人類生活的改進(jìn),車子,走進(jìn)了人類的生活,帶來了無數(shù)的故事。

  汽車雖然行走的速度非常快,但是他帶來的危害也很大。跟大家講一個(gè)故事,大家一定會覺得很可笑。

  某一天,我來到了一個(gè)車城,我被眼前的景象震撼了。天上,地上,水上都有許多車子。天上的每輛車子都有一對絢麗翅膀,地面上的是一些形狀外貌都非常奇特,有水果造型車,動(dòng)物造型車,還有服飾造型車等。

  水面上的車都有像魚一樣的形狀。我坐在冰激凌車?yán)镞叧灾ち柽吙粗R路上來來往往的車子,心里覺得這種氣氛非常和諧。意想不到的事情發(fā)生了,有兩輛汽車闖了紅燈,他們撞在了一起,我看到了這個(gè)景象,害怕哭了起來,我慢慢走到車前,我震撼到了,我看到了車?yán)锏?人個(gè)個(gè)頭破血流。

  我嚇得從夢中驚醒,害怕的在床上直發(fā)抖,后來害怕的心情才緩過來我覺得闖紅燈,不遵守交通規(guī)則,下場就應(yīng)該這樣。幸福是靠我們自己創(chuàng)造的。

我的小學(xué)六年級作文 篇4

  祖國棟梁千萬,各個(gè)都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門,各自都有各自的特長,我也不例外。

  我的拿手好戲是畫畫,家里人的繪畫技術(shù)都沒有我厲害。原本我對繪畫一竅不通,對畫畫沒有什么概念,但是有件事卻改變了我對畫畫的認(rèn)知。

  一次,我在表妹家玩耍,玩得累了,回到屋子里喝口水。我看見表妹在桌子上畫畫,她還小,就隨便亂畫。我看見紙上好像有一只蝴蝶,仔細(xì)看又不是。于是我準(zhǔn)備在紙上畫個(gè)娃娃,結(jié)果畫得不太好。就心想:我可能沒有那個(gè)天賦吧,我就不畫了。

  六年級的寒假作業(yè)里有一項(xiàng)作業(yè)必須親自完成,對于我們來說看起來真是輕而易舉,但做起來就沒有那么簡單了。作業(yè)是做個(gè)春節(jié)小冊子,內(nèi)容隨意,十六開紙。于是我就去買材料,回來時(shí)就開始做。準(zhǔn)備好紙張,顏料擠在調(diào)色板上,再放一些水,準(zhǔn)備清洗畫筆。我剛開始在紙上畫滿了紅色,因?yàn)檫^年就要紅紅火火嘛,等顏料干了再用黃顏料寫上“20xx”,寫上之后感覺怪怪的,就重新畫一張。畫完之后覺得不滿意又重新畫。畫來畫去,還是覺得不對勁。于是我決定不浪費(fèi)紙了,就想像畫一張另類的畫。我將深藍(lán)色、藍(lán)色、淺藍(lán)色、天藍(lán)色、棕色,依次按順序涂上,這樣就成為一個(gè)美麗的夜空圖。再畫上人們點(diǎn)燃煙花,用白色畫幾條橫線,用黃色畫上“20xx”,就大功告成了。

  我懷著自豪的心情等待開學(xué)。開學(xué)后,老師一一選評,我看到那些那么好作品都被淘汰,就知道老師必定是一個(gè)嚴(yán)格的人。等老師看到我的作品后,先是怔了一下,老師看了看內(nèi)容說:“這個(gè)封面雖然完美,但是內(nèi)容簡略,又沒有色彩,只有單調(diào)的數(shù)字罷了,所以不能被選上!

  老師又布置了一個(gè)任務(wù)——科技發(fā)展小冊子,要求我們可以自己做,也可以打印。打印多沒意思啊,我開始動(dòng)手做畫。描線上色寫字,忙完這些都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。第二天的時(shí)候經(jīng)過老師的'評選,終于被選上了。

  經(jīng)過這么多的曲折,畫畫終于成了我的拿手好戲。

我的小學(xué)六年級作文 篇5

  如果你問我,我最大的愿望是什么?我會回答你:“回到過去,再做一回小學(xué)生!

  六年前,剛踏進(jìn)漢口路小學(xué)的我激動(dòng)不已,被眼前新鮮亮麗的事物所吸引:美觀的花草、高大的樹木、聳立的旗桿、鮮艷的紅旗、明亮的窗戶、整齊的桌椅、寬廣的運(yùn)動(dòng)場、潔凈的教學(xué)樓、撲鼻而來的桂花香,朗朗悅耳的.讀書聲,與那藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云相映成趣,好一幅優(yōu)美的寫生畫,令人心曠神怡、嘖嘖贊嘆,成了我最神往的地方。沁人心脾的景色似乎也打動(dòng)了媽媽,于是乎,我在漢口路小學(xué)“入住”了。坐在窗明幾凈、書香四溢的教室中,我認(rèn)識了和藹可親的老師、天真可愛的同學(xué)和那無所不及的知識。不僅如此,學(xué)校每周一的升旗儀式都是我最期待的“節(jié)目,”每當(dāng)看到隨風(fēng)招展的五星紅旗飄蕩在美麗的學(xué)校上空時(shí),我就熱血沸騰、心潮澎湃,使我總想引吭高歌,以示我滿心的激動(dòng)。

  而在這種優(yōu)越環(huán)境中,我卻玩心大發(fā),忍不住調(diào)皮淘氣。我在老師們的輔助下不虛心吸取經(jīng)驗(yàn),以為憑自己一人的力量就可以攀上高峰,這樣做不僅荒廢了自己,還讓老師們傷心,殊不知老師給予我們的都是千古顛撲不破的真理。當(dāng)老師把我從“懸崖”拉到人生大道上時(shí),我不但不感謝老師,兩眼只望著自己前程似錦的人生,卻忘記了是誰在自己的人生大道上鋪錦添光。

  因此,我要再做一回小學(xué)生,彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤,不再讓老師傷心、生氣,不再為我們操心,而是為有我們這樣的學(xué)生而感到高興、自豪······

  白駒過隙,流水飛逝,六年小學(xué)生活即將結(jié)束,這期間,有哭有苦有挫折,但我還想再做一回小學(xué)生,永遠(yuǎn)住在這個(gè)“家”里。

我的小學(xué)六年級作文 篇6

  六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這個(gè)哺育過我們的地方,留下過歡聲笑語,留下過朗朗書聲,也留下過不愉快的爭執(zhí)和失敗的痛苦。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦,都是那樣的熟悉,那樣的親切。

  還記得,當(dāng)我掛上紅領(lǐng)巾的那一刻。少先隊(duì)員宣言在操場上回響著,在每一個(gè)人的心中回響著,高年級的哥哥姐姐將它鄭重地系在我們的脖子上。紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷,它浸染著革命先輩的鮮血。帶著它,就連懵懂的我都無比莊嚴(yán)。是啊,紅領(lǐng)巾不僅是一種神圣的象征,更是一種責(zé)任,需要祖國的花朵去肩負(fù)它,傳承它。

  可如今就要離開你了,紅領(lǐng)巾。等待著我們的將是同樣神圣的團(tuán)徽,我們將肩負(fù)起更重大的.責(zé)任。

  還記得,我們的班主任傅老師,是您將青春化作知識的春雨,毫不吝嗇地澆灌我們,哺育我們。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我不愛與他人交流,上課時(shí)也不愛發(fā)言。是您發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),您并沒有忽視我,而是將我叫到了辦公室,用溫柔的語言教導(dǎo)我,感化我。此后的六年來,您都像一位慈母般關(guān)注著我,用微笑和鼓勵(lì)傳遞著溫暖。

  可如今就要離開您了,傅老師。我們將走向新的學(xué)校,在新老師的門下學(xué)習(xí)。我們永遠(yuǎn)都不會忘記您,不會忘記您的諄諄教導(dǎo)。

  還記得,我們這個(gè)由47個(gè)人組成的大家庭。我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在美麗的校園中盡情玩耍。47個(gè)陌生的人在這里相識,六年的坎坷道路讓彼此的心緊緊相連。有一次,我在體育課上不慎扭傷了腳,本以為這會成為學(xué)習(xí)生活上的累贅,沒想到同學(xué)們都出手相助,在外出活動(dòng)時(shí),同學(xué)們都積極地扶著我上下樓梯。受傷的腳不但沒有成為負(fù)擔(dān),反而讓我收獲了真摯的友誼。

  可如今就要離開你們了,伙伴們。我們將離開共同學(xué)習(xí)過的教室,從此分道揚(yáng)鑣。但我將永遠(yuǎn)銘記這段金色的友誼,銘記每個(gè)人的音容笑貌。

  歲月匆匆,花開花落。也許有一天,這座校園,這段記憶,將重新從塵封的匣子中打開,找到那些熟悉的面容和年輕的問候。在這里,我們不想痛苦地告別,我們的童年應(yīng)當(dāng)陽光燦爛。讓我最后一次站在心愛的小學(xué)校園里,向一切揮手道別:“再見,我的紅領(lǐng)巾;再見,我的老師;再見,我的同學(xué)們;再見,我的校園!”

我的小學(xué)六年級作文 篇7

  在我5歲之前,我都是一直與爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下,那時(shí)因?yàn)楦改腹ぷ髅χ缓孟茸屇棠坦苤摇?/p>

  雖然那都是很多年前的事,但我對鄉(xiāng)下的一些人和事仍都記憶猶新,我記憶里最不能忘卻的還是那個(gè)寵我,愛我的的隔壁鄰嫂——大媽。

  大媽因?yàn)樗男『⒆佣汲鋈ゴ蚬,丈夫常年在外地很少回家,所以空蕩蕩的大房子只剩下她一個(gè)人,所以她特別喜歡有事沒事到鄰舍家串門,特別聽到隔壁哪家有了小孩子,總喜歡串那家的門去抱小孩,哪怕是抱一也好,我剛好就成了好她抱的'對象。寫人作文我的大媽

  每次大媽登門,我總能聽到大媽跨過大堂前那熟悉的踢踏聲,接著就是她嘹亮的:“有人波?”見無人回應(yīng)她直接穿過大堂走到后院,見我一個(gè)人坐在搖椅上,臉上馬上露出欣喜的笑容朝我走來,蹲在我身邊,順手拿起旁邊的雙面鼓在我面前擺弄起來,逗得我咯咯笑。邊擺的時(shí)候邊問:“怎么就你一個(gè)人?”當(dāng)時(shí),因?yàn)槲疫小,還沒有具備說話的能力,只能“呷呷呀呀半天扯不清楚,大媽見狀輕撫摸了我一下頭,”見狀,說道:“呀,我怎么把事給忘了,你太小還不會講話!碑(dāng)時(shí)的我只能睜看兩只小汪汪的眼睛看著她,突然不知怎的她變戲法似的拿出兩顆糖來,我高興的直拍打著手。她見我很高興,眼睛不經(jīng)間彎成了月牙兒,伸過手來握住我的手把兩顆糖放在我手心,又起身回院了。

我的小學(xué)六年級作文 篇8

  他,1.71米的個(gè),他,喜歡開玩笑,他,喜歡運(yùn)動(dòng),在籃球場上就能看見他的身影,一躍一投便進(jìn)了球。他就是我的同桌——高越。

  高越,據(jù)我觀察其實(shí)他是缺點(diǎn)只有兩個(gè)的.一個(gè)男孩有就是:結(jié)巴,學(xué)習(xí)不是很好。而優(yōu)點(diǎn)很多:樂于助人,愛打籃球,體育很棒,很大方等,我都數(shù)不過來。

  就拿一個(gè)事例來說他的樂于助人:那一天,我早早的到了學(xué)校門口,而學(xué)校沒開門,我和高越,韓松閆乾康在門口等著,突然,閆乾康捅了一下我,我怒了,我一直追他,可快要追上他的時(shí)候,意外發(fā)生了,我的鞋帶斷了,我摔了一跤,把腿摔傷了,血一直流,我疼痛難忍,便哭了起來,高越見狀便跑過來,把我扶了起來,看我摔得不輕,便讓我坐到他車上,騎車把我送到了醫(yī)務(wù)室,他讓醫(yī)生給我消了消毒,又貼上了創(chuàng)可貼,而且錢是他掏的,令我感動(dòng)不已。

  第二個(gè)特點(diǎn)愛打籃球,我就不詳說了就就用他不打籃球時(shí)的心情是什么樣的來看他喜不喜歡打籃球了,有一次下課,外面下著雨,高越愁眉苦臉的對我說:“張碩,下著雨,打不了籃球了,我的心就一直疼,一天不打球我的手就癢癢.”“你呀,就是一個(gè)籃球狂,對籃球愛不釋手,我對你呀無!語!啦!”“呵呵,無語剛好,把你憋死,呵呵呵!薄澳恪蔽冶粴獾谜f不出話來。

  這就是我的同桌,喜歡搞笑,喜歡打籃球,平易近人的一個(gè)人。

  六年級:我真后悔

我的小學(xué)六年級作文 篇9

  我有一位好老師——她就像一個(gè)寬闊的大海培育著魚兒、小蝦和大海里所有的生物,像一位仁慈的母親用關(guān)愛來教導(dǎo)我們。

  記得有一次,我有一道題不會做。關(guān)心學(xué)生的您好像看出了我的心思,走到我身邊,拍了拍我的肩膀,親切地對我說:“是不是有題目不會做?”我看著您的眼睛不好意思地說:“嗯!”就這樣您耐心地教會了我所有的`題目……

  還有一次,我的基礎(chǔ)題全做對了,您就給了我兩粒糖,來鼓勵(lì)我,讓我在期末考試中取得好成績。

  啊,老師您是多么偉大,多么仁慈!

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